3.1 天气图的判读 第3课时 课件 2025-2026学年高二上学期地理中图版选择性必修一
2025-10-26
|
18页
|
240人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 常见天气现象及成因 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.57 MB |
| 发布时间 | 2025-10-26 |
| 更新时间 | 2025-10-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54563001.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦天气图的判断,核心知识点涵盖等压线、气压系统(高压、低压、高压脊、低压槽)、风向风力及天气状况分析。通过“天气图的由来”阅读材料导入,衔接气压等前序知识,搭建从气象要素到天气系统分析的学习支架。
其亮点在于知识拓展(天气符号、风向标详解)与案例检测结合,通过符号认读、风向判读等实践活动培育地理实践力,结合2008年冷空气等实例分析提升综合思维,助力学生联系生活实际,教师可高效开展天气系统教学。
内容正文:
3.1 天气图的判断
第3课时
1
课程
标准 运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)、等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
学习
目标 能通过天气图识别不同区域的气压系统、锋面等天气要素分布,看出不同区域的天气差异,比如区分高气压区和低气压区的分布范围。(区域认知)
结合天气图上的等压线、锋面符号等信息,分析气压系统与天气的关系,理解不同天气系统组合对区域天气的综合影响。(综合思维)
学会认读天气图上的基本符号和数据,能根据天气图判断常见天气系统位置,尝试推测对应区域的天气状况。(地理实践力)
通过天气图判读了解未来天气趋势,认识其对人们生产生活的意义,树立依据天气安排活动的意识。(人地协调观)
学习目标
一、天气图
1、概念:填有各地同一时间气象要素的特制地图。
图3-1-9 2017年11月27日8时中国近地面天气形势
2、分类:地面天气图和高空天气图。
3、应用:
①揭示主要的天气系统和天气现象分布特征之间的相互关系。
②目前气象部门分析和预报天气的一种重要工具。
新知讲授
5、天气分析:
4、表示方法
黑色曲线为等压线。
红色数字代表气温;
图3-1-9 2017年11月27日8时中国近地面天气形势
判断不同的天气系统,以及天气系统中的气流状况,并由此判断气温和降水的分布。
新知讲授
Administrator (A) -
勒威耶(Urbain Le Verrier,1811年-1877年),法国天文学家,1811年3月10日生于诺曼底的圣洛。1831年毕业于巴黎工艺学校,早年从事化学实验工作。勒威耶1837年任母校天文教师,开始研究天体力学。并任巴黎工艺学校天文教师;后两度出任巴黎天文台台长。他于1846年8月31日用数学方法推算出了海王星的轨道并预告它的位置,并因此获得英国皇家学会的柯普莱奖章,还受到恩格斯的高度赞誉。
【阅读】天气图的由来
【知识拓展】常用天气预报的符号
风向
风力
风的来向
风的强弱
风杆
风尾
每一道风
尾代表
风力2级
北风5级
风尾所在风干的那一端就是风向
【知识拓展】风向标的判读
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
【知识拓展】风向标的判读
8
8
二、天气图的判断
在等压线分布图上,等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域叫高气压中心。
从高压伸展出来的狭长区域,叫高压脊。
新知讲授
在等压线分布图上,等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域叫低气压中心。
从高压伸展出来的狭长区域,叫低压槽。
新知讲授
①明确气压高低变化;
②画水平气压梯度力,由高压指向低压,且与等压线垂直;
③根据“北半球右偏,南半球左偏”规律,画出与水平气压梯度力成30º-45º的风向。
判读风向:
新知讲授
等压线密集,水平气压梯度力大,风力大(甲处);
等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小(乙处)。
判读风力大小:
新知讲授
【理论依据】陆地相对海洋比热容小,所以陆地升温快,降温快。
夏季,陆地气温高,海洋气温低,陆地会形成低压中心,海洋形成高压中心。
冬季,陆地气温低,海洋气温高,陆地形成高压中心,海洋形成低压中心。
判读季节
冬季 夏季
新知讲授
(1)低压中心和低压槽控制,多阴雨天气。
A
B
C
D
E
F
G
判读天气状况
(2)高压中心和高压脊控制,多晴朗天气。
判断冷暖锋
结合锋面气旋判断。
新知讲授
等压线图的判读
天气图的
判读
天气图
利用天气图分析常见天气现象
课堂小结
1.此时大范围冷空气的源地正受某类天气系统控制,推测可能是( )
A.冷锋 B.暖锋
C.气旋 D.反气旋
2.受天气系统影响,此时( )
A.①地盛行西南风 B.②地盛行下沉气流
C.③地降水概率小 D.④地比①地风力小
2008年5月25日至28日,亚洲部分地区发生大范围冷空气活动。下图示意5月26日11时该地区海平面等压线分。完成下面小题。
D
D
当堂检测
3.图示时刻,我国华北地区( )
A.风力南部强于北部 B.海平面气压东部高于西部
C.风向以东北风为主 D.海平面等压线接近南北向
2025年4月中旬,我国部分地区经历了一次大风天气过程。下图示意期间某日14时的锋线位置和部分气象站点风级、风向。据此完成下面小题。
4.图示时刻,控制我国东北地区的主要天气系统是( )
A.热带气旋 B.准静止锋 C.锋面气旋 D.副热带高压
D
C
当堂检测
5.此次大风天气过程期间,图中各气象站点( )
A.昼长变化幅度相同 B.正午日影均指向正北
C.正午太阳高度不变 D.日出方位均为东南方
2025年4月中旬,我国部分地区经历了一次大风天气过程。下图示意期间某日14时的锋线位置和部分气象站点风级、风向。据此完成下面小题。
B
当堂检测
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。