精品解析：安徽省安庆市宿松县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题

宿松2025-2026 10八年级试卷 生物 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 【答案】A 【解析】 【详解】山雀属于鸟类，体温恒定．气囊辅助进行双重呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，故A正确；水螅的身体由内外两层细胞﹣﹣﹣内胚层和外胚层构成，由体壁围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出，故B错误；蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可防止体内水分散失，故C错误；海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，故D错误。故选A。 【考点定位】动物的分类。 【名师点睛】鸟类体温恒定，肺后面有气囊，有辅助呼吸的作用。腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 2. 下列对部分动物的类群与特征的描述，错误的是 A. 血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 B. 节肢动物是地球上最大的动物类群，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 C. 蚯蚓是线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层 D. 青蛙和蜥蜴的区别之一是，蜥蜴能终生生活在陆地，而青蛙的生殖和发育离不开水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 （2）节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （3）环节动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成；有刚毛或疣足。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大睨、蝾螈等。 （5）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门，都属于扁形动物的特征，血吸虫属于扁形动物，A正确。 B．节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，分布最广的一门动物，B正确。 C．蚯蚓是环节动物，身体细长，呈圆柱形，体表由许多体节构成，有刚毛或疣足，C错误。 D．青蛙是两栖动物皮肤湿润、可辅助呼吸，幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，生殖和发育离不开水；蜥蜴是爬行动物，体壁覆盖鳞片，产的卵具有坚韧卵壳，终生生活在陆地上。青蛙和蜥蜴的区别之一是，蜥蜴能终生生活在陆地，而青蛙的生殖和发育离不开水，D正确。 故选C。 【点睛】解此题要掌握动物各类群的主要特征。 3. 大雨过后校园里多了很多蚯蚓，穴居在土壤中的蚯蚓雨后往往会爬到地面上来，主要原因是（ ） A. 雨后土壤温度太低，不适宜蚯蚓生活 B. 雨后土壤中缺乏氧气，影响蚯蚓呼吸 C. 雨水使土壤黏性增加，影响蚯蚓运动 D. 雨水中的有毒物质刺激了蚯蚓的皮肤 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，水淹，土壤中的氧气减少，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地，雨后蚯蚓往往会爬到地面上来的原因是雨后土壤中空气被挤出而缺少氧气。 故选B。 4. 下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　） A. 水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B. 缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足 C. 虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼 D. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A．腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体呈辐射对称。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，两侧对称，体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，消化系统由口、咽、肠组成。水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体两侧对称，A错误。 B．软体动物的身体柔软，用鳃呼吸，运动器官是足，有外套膜，大多具有坚硬的贝壳。缢蛏属于软体动物，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，B正确。 C．节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳动物，C错误。 D．鱼类生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，所以不是所有的鱼体表都有鳞片覆盖，D错误。 故选B。 【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 5. 取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸.腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是 A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死 【答案】B 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题。 【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。 故选B。 【点睛】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官。 6. 下列关于青蛙的叙述错误的是（　　） A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近 B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 C. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D. 青蛙的后肢发达，适于跳跃 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙的体色与环境接近，属于保护色，有利于生物更好地适应环境，有利于个体的生存，A正确。 B．青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，肺呼吸，皮肤裸露且分泌黏液，辅助呼吸，B正确。 C．青蛙用肺呼吸，青蛙的肺不发达，依赖皮肤辅助呼吸，C错误。 D．青蛙的后肢发达，适于跳跃，有利于个体的生存，D正确。 故选C。 7. 下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确的是（　　） A. 水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御 B. 蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动 C. 蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期 D. 除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物 【答案】A 【解析】 【分析】1．家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 2．蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，故其身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御，A正确。 B．蚯蚓土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸，B错误。 C．蝴蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，C错误。 D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、乌贼、河蚌、蜗牛等。故蜗牛属于软体动物，D错误。 故选A。 【点睛】正确识记并理解水螅、蚯蚓、锅牛和蝴蝶的主要特征是解题的关键。 8. 下列动物都属于脊椎动物的一组是（　　） ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A. ②④⑥ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，据此解答。 【详解】②蚯蚓、④水螅、⑥蜗牛体内无脊柱，为无脊椎动物；①青蛙、③蜥蜴、⑤丹顶鹤，体内有脊柱，为脊椎动物。 故选D。 【点睛】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。 9. 某同学用长木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺丝钉（⑤）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. ④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和② B. 若⑤表示肘关节，虚线表示④收缩，则完成伸肘 C. ①和②在结构层次上都属于组织 D. 在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体的每一个动作都是由骨、关节、肌肉共同配合协作完成的。骨的位置变化产生了运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （2）图中①②模拟的是两块不同的骨，③④模拟的是骨骼肌，⑤模拟的是关节。 【详解】A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。图中④骨骼肌两端的肌腱要绕过⑤关节分别连在①和②两块相邻的不同的骨上，故A正确。 B．若⑤表示肘关节，虚线表示④肱二头肌收缩，③表示肱三头肌舒张，则完成屈肘运动，故B错误。 C．①和②模拟的是两块不同的骨，骨在结构层次上属于器官，故C错误。 D．在运动中，①②模拟的是两块不同的骨，相当于杠杆；③④模拟的是骨骼肌，提供运动的动力；⑤模拟的是关节，相当于支点，故D错误。 故选A。 10. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充气、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是（ ） A. 该患者受损的肌肉是肱三头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D. 屈肘运动过程不需要关节参与 【答案】C 【解析】 【分析】任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的，而是多块肌肉，在神经系统的调节下协同完成的，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】A.观图可知，某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉的收缩和舒张来实现屈肘和伸肘运动。图示为屈肘动作，因此该患者受损的肌肉是肱二头肌，A错误。 B.分析题干可知，气动人工肌肉相当于人的肱二头肌，属于骨骼肌，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B错误。 C.气动人工肌肉相当于人的肱二头肌，气动人工肌肉充气时模拟肱二头肌进行收缩，可实现屈肘运动；气动人工肌肉放气时模拟肱二头肌进行舒张，可实现伸肘运动，C正确。 D.骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力。因此屈肘运动过程中需要关节参与，D错误。 故选C。 【点睛】理解掌握运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合是解题的关键。 11. 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列对幼小黑猩猩的这种行为的解释中，正确的是（ ） ①是先天性行为②是学习行为③仅由体内的遗传物质所决定④由生活经验和学习获得 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】“幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物”，这是通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的新的学习行为，因此，对黑猩猩“钓取白蚁”这种行为的解释中，正确的是：②是学习行为、④是由生活经验和学习获得。 故选C。 12. 在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图2结果，以下分析正确的是（　　） A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为 B. 小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少 C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失 D. 小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为。学习行为是动物在后天的学习和经验中获得的行为，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。 【详解】A．“小鼠学走迷宫获取食物”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为，故A错误。 B．观察图2可知，小鼠第一次实验的“尝试与错误”时间最长，故B错误。 C．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，因此小鼠一旦学会走迷宫，也会忘记和消失，故C错误。 D．从图2分析可知，小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，即获取食物所用的时间越短，故D正确。 故选D。 13. 小明同学课后利用图1装置进行仓鼠逃生实验，得到图2所示数据。下列叙述错误的是（　　） A. 为了避免偶然性，应做重复实验 B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素影响 C. 本实验中仓鼠逃生属于学习行为 D. 不同仓鼠个体的学习能力不同 【答案】B 【解析】 【分析】仓鼠快速找到玻璃台进行逃生是动物在遗传物质的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。通过曲线可知：随着训练次数的增加，仓鼠借助玻璃台逃生所用时间都在减少。 【详解】A．为了避免偶然性，使实验结果更准确，应做重复实验，A正确。 BC．仓鼠的逃生行为是在遗传因素的基础上形成的，受遗传因素影响，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，B错误，C正确。 D．不同仓鼠个体遗传物质不同，学习能力也不相同，D正确。 故选B。 14. 下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 C. 须臾十来往，犹恐巢中饥 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为；“须臾十来往，犹恐巢中饥、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的鸟、鸭、蛙的群体内没有一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为。 故选B。 15. “人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物个体间进行信息交流的是（　　） A. 蜜蜂发现蜜源时，跳“圆形舞” B. 乌贼遇到敌害时，释放墨汁 C. 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 D. 黑长尾猴发现蛇时，会发出叫声 【答案】B 【解析】 【分析】动物个体间的信息交流方式包括动作、声音、气味（如性外激素）等，目的是传递特定信息。 【详解】A．蜜蜂跳“圆形舞”是通过动作传递蜜源的位置信息，属于信息交流，故A不符合题意。 B．乌贼释放墨汁是防御行为，用于迷惑敌害而非传递信息，故B符合题意。 C．雌性美国白蛾分泌性外激素是通过化学物质吸引雄蛾，属于信息交流，故C不符合题意。 D．黑长尾猴发出叫声是通过声音传递危险信号，属于信息交流，故D不符合题意。 故选B。 16. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 关节的结构由图中①、②、③、④构成 B. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 C. 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上 D. 脱臼是指①从④内脱落出来 【答案】C 【解析】 【分析】关节在运动中起支点作用，图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】A．关节是由关节面、②关节囊和③关节腔构成的，关节面包括①关节头和④关节窝，A正确。 B．③关节腔里面有滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。 C．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C错误。 D．脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出，D正确。 故选C。 17. 动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成 B. 结构②使关节具有牢固性 C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性 D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动 【答案】A 【解析】 【分析】关节的结构有关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊，骨骼肌是由肌腱和肌腹构成，骨骼肌受刺激收缩时，会牵动骨绕关节运动。 【详解】A．图中的⑧是骨骼肌，骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹构成，A错误。 B．图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，关节囊使关牢固，B正确。 C．图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，关节软骨使关节具有灵活性，关节腔内有滑液，使关节具有牢固性，C正确。 D．图中的⑥是关节，⑦是骨，⑧骨骼肌，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩，会牵动骨绕关节运动，D正确。 故选A。 18. 松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 危害植物生长 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环， B不符合题意。 CD．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，不能体现危害植物生长，C符合题意，故D不符合题意。 故选C。 19. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D. 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 【答案】A 【解析】 【分析】在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统；生物圈是地球上最大的生态系统。 【详解】绿色植物是生产者；能利用无机物制造有机物，为其他生物提供物质（有机物）和能量。腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者，能将复杂的有机物分解成简单的无机物。以动植物为食的动物是消费者，能促进物质循环，缺少动物生态系统也能进行物质循环，但速度减缓，A错误。蜜蜂可帮助植物传粉，有些动物还能帮助植物传播种子，因此动物可促进植物繁殖等，B、D正确。动物由生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，易对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难，C正确。 【点睛】掌握动物在生物圈中的作用。 20. 在内蒙草原植被实验基地，人们为了防止鸟吃草籽，用铁丝网罩住实验基地，如图所示，可是被罩住的草反而生长得不好，这是由于（ ） A. 铁丝网挡住了阳光，影响了草的生长 B. 铁丝网挡住了食虫鸟捕食昆虫，草被昆虫蚕食 C. 铁丝网里的空气不够流畅，影响了草的生长 D. 铁丝网影响了草的传粉，使草生长不好 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 【详解】在实验基地，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫，存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动，并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物，图乙是该同学将图甲中的动物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下列问题。 （1）该同学将这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有_______。 （2）图乙中属于恒温动物的类群有________（填序号）。 （3）类群②特有的呼吸方式是__________，这与_________有关；进行气体交换的器官是_______。 （4）哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度加快，其动力来自______部和躯干部的摆动。 （5）雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物______与功能相适应。 【答案】（1）脊柱 （2）①② （3） ①. 双重呼吸 ②. 气囊 ③. 肺 （4）尾 （5）结构 【解析】 【分析】图甲中：雪兔、雪豹是哺乳动物，金雕、猎隼是鸟类，哲罗鲑是鱼类。 图乙中：①代表哺乳动物，②代表鸟类，③代表鱼类。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，该同学将题干中的这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有脊柱。 【小问2详解】 根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以，图乙中属于恒温动物的类群有①哺乳动物（雪兔、雪豹）、②鸟类（金雕、猎隼）。 【小问3详解】 类群②是鸟类，其特有的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。 当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换；但气囊没有气体交换的作用，鸟类的呼吸器官是肺。 【小问4详解】 哲罗鲑是鱼类，鱼在水中游动时，前进的动力来自尾部和躯干的左右摆动。 【小问5详解】 生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。可见，雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗鲑用鳃呼吸，这体现了生物结构与功能相适应。 22. 观察蚯蚓和沙蚕，请结合相关实验步骤回答下列问题： （1）观察蚯蚓和沙蚕，可发现其身体是有许多环形的 _________ 构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示 ________ 端是蚯蚓身体的前段。理由是肥厚且无节间沟的 _______________ 靠近身体的该端。 （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫 __________。具有辅助 _________功能。沙蚕身体的两侧具有___________ 可用以爬行和 _______，可见，沙蚕的运动能力比蚯蚓强。 （3）实验完毕后，应将动物如何处理?________ 【答案】 ①. 体节 ②. B ③. 环带 ④. 刚毛 ⑤. 运动 ⑥. 疣足 ⑦. 游泳 ⑧. 把蚯蚓放回适合它生存的自然环境 【解析】 【分析】环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，身体由许多彼此相似的环状体节构成，大多为蠕动爬行，如蚯蚓、沙蚕。 【详解】（1）蚯蚓和沙蚕都是环节动物，身体由许多体节构成，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个肥厚且无节间的环带，颜色较浅且光滑。靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。环带是判断蚯蚓前后端的标志。 （2）蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛，用手抚摸有粗糙不平的感觉，刚毛在蚯蚓运动中起固定作用，可以辅助运动。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。沙蚕身体的两侧具有疣足可用以陆地爬行、水中游泳、呼吸。 （3）生态系统中的生物与生物之间，生物与非生物环境之间是紧密联系的，人类应该保护身边的动植物、环境。实验完毕之后，把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。 【点睛】本题考查环节动物的特征。 23. 资料分析 随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。 （1）跑步、登山等健身运动是在______的调节下，由骨、关节和______的协调配合完成的。骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，实验处理及结果如表。 不运动组 低强度运动组（12m/min） 高强度运动组（20m/min） 骨重量（g）【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 最大负荷量（N）【骨强度指标】 109.64 110.23 94.54 弹性挠度（mm）【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 ①该实验探究了______对大鼠股骨发育是否有影响。 ②结果表明，______能够更好地改善骨发育情况。 （2）不当健身还可能影响关节健康。例如，频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于关节头和______的表面，能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入______。 （3）如图为不同运动方式中膝关节承受的压力，请据此推测：______（选填“上山”/“下山”）对膝盖的压力更大。 （4）以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是______ A. 登山前充分进行热身运动，增强关节灵活性 B. 使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷 C. 平时注意饮食结构，控制体重，减少膝关节压力 D. 下山时选择最短路径，并尽可能加快下山速度 【答案】（1） ①. 神经系统 ②. 骨骼肌 ③. 不同运动强度 ④. 低强度运动 （2） ①. 关节窝 ②. 关节腔 （3）下山 （4）D 【解析】 【分析】任何动作的产生，都是由骨骼肌、关节和骨三者协调配合，由神经系统的调节和多个系统的配合完成的。 【小问1详解】 任何动作的产生，都是由骨骼肌、关节和骨，三者协调配合，由神经系统的调节和多个系统的配合完成的。因此，跑步、登山等健身运动是在神经系统的调节下，由骨、关节和骨骼肌的协调配合完成的。 对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，该实验探究了不同运动强度对大鼠股骨发育是否有影响，实验变量是不同运动强度，其它的实验条件相同。 实验结果分析，低强度运动组中骨重量，骨最大负荷量和弹性挠度三项指标均高于高强度运动组和不运动组，结果表明，低强度运动能够更好地改善骨发育情况。 【小问2详解】 关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。膝关节软骨位于关节头和关节窝的表面，能缓冲震动。 有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入关节腔中。 【小问3详解】 分析图可知，下楼梯膝关节承受压力是4.9倍体重，而平地行走膝关节承受压力是2.8倍体重，上楼梯承受压力是4.4倍体重，快速走承受压力是4.3倍体重，据此推测下山对膝盖的压力更大。 【小问4详解】 A．热身运动可使关节囊分泌滑液，减少关节面之间的摩擦。同时能激活膝关节周围的肌肉，增强肌肉对关节的支撑和保护作用，避免运动中因关节僵硬、肌肉反应迟缓导致损伤，故A不符合题意。 B．登山杖可将部分身体重量转移到上肢，减少膝关节承受的垂直压力，同时辅助维持身体平衡，降低膝关节因失衡扭转造成的损伤风险。护膝能为膝关节提供外部支撑，限制关节过度活动，减轻韧带和半月板的负担。 减震鞋的鞋底可缓冲登山时地面对膝关节的冲击力，减少硬力对关节的直接损伤，故B不符合题意。 C．膝关节是人体主要的负重关节，体重每增加1公斤，登山时膝关节承受的压力会相应增加数倍。控制体重能从根本上减少膝关节的长期负荷，降低关节软骨磨损和韧带劳损的概率，故C不符合题意。 D．最短路径往往意味着更陡峭的坡度，陡峭地形会使下山时膝关节的负重急剧增加，关节面之间的挤压和摩擦加剧。加快下山速度会导致身体惯性增大，膝关节需要更大的力量来制动和缓冲，易造成关节软骨挫伤、半月板撕裂或韧带拉伤，是引发膝关节损伤的高危行为，故D符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宿松2025-2026 10八年级试卷 生物 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 2. 下列对部分动物的类群与特征的描述，错误的是 A. 血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 B. 节肢动物是地球上最大的动物类群，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 C. 蚯蚓是线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层 D. 青蛙和蜥蜴的区别之一是，蜥蜴能终生生活在陆地，而青蛙的生殖和发育离不开水 3. 大雨过后校园里多了很多蚯蚓，穴居在土壤中的蚯蚓雨后往往会爬到地面上来，主要原因是（ ） A. 雨后土壤温度太低，不适宜蚯蚓生活 B. 雨后土壤中缺乏氧气，影响蚯蚓呼吸 C. 雨水使土壤黏性增加，影响蚯蚓运动 D. 雨水中的有毒物质刺激了蚯蚓的皮肤 4. 下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　） A. 水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B. 缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足 C. 虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼 D. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖 5. 取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸.腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是 A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死 6. 下列关于青蛙的叙述错误的是（　　） A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近 B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 C. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D. 青蛙的后肢发达，适于跳跃 7. 下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确的是（　　） A. 水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御 B. 蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动 C. 蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期 D. 除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物 8. 下列动物都属于脊椎动物的一组是（　　） ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A. ②④⑥ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 9. 某同学用长木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺丝钉（⑤）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. ④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和② B. 若⑤表示肘关节，虚线表示④收缩，则完成伸肘 C. ①和②在结构层次上都属于组织 D. 在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点 10. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充气、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是（ ） A. 该患者受损的肌肉是肱三头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D. 屈肘运动过程不需要关节参与 11. 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列对幼小黑猩猩的这种行为的解释中，正确的是（ ） ①是先天性行为②是学习行为③仅由体内的遗传物质所决定④由生活经验和学习获得 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 12. 在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图2结果，以下分析正确的是（　　） A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为 B. 小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少 C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失 D. 小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短 13. 小明同学课后利用图1装置进行仓鼠逃生实验，得到图2所示数据。下列叙述错误的是（　　） A. 为了避免偶然性，应做重复实验 B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素影响 C. 本实验中仓鼠逃生属于学习行为 D. 不同仓鼠个体的学习能力不同 14. 下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 C. 须臾十来往，犹恐巢中饥 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 15. “人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物个体间进行信息交流的是（　　） A. 蜜蜂发现蜜源时，跳“圆形舞” B. 乌贼遇到敌害时，释放墨汁 C. 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 D. 黑长尾猴发现蛇时，会发出叫声 16. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 关节的结构由图中①、②、③、④构成 B. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 C. 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上 D. 脱臼是指①从④内脱落出来 17. 动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成 B. 结构②使关节具有牢固性 C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性 D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动 18. 松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 危害植物生长 19. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D. 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 20. 在内蒙草原植被实验基地，人们为了防止鸟吃草籽，用铁丝网罩住实验基地，如图所示，可是被罩住的草反而生长得不好，这是由于（ ） A. 铁丝网挡住了阳光，影响了草的生长 B. 铁丝网挡住了食虫鸟捕食昆虫，草被昆虫蚕食 C. 铁丝网里的空气不够流畅，影响了草的生长 D. 铁丝网影响了草的传粉，使草生长不好 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动，并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物，图乙是该同学将图甲中的动物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下列问题。 （1）该同学将这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有_______。 （2）图乙中属于恒温动物的类群有________（填序号）。 （3）类群②特有的呼吸方式是__________，这与_________有关；进行气体交换的器官是_______。 （4）哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度加快，其动力来自______部和躯干部的摆动。 （5）雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物______与功能相适应。 22. 观察蚯蚓和沙蚕，请结合相关实验步骤回答下列问题： （1）观察蚯蚓和沙蚕，可发现其身体是有许多环形的 _________ 构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示 ________ 端是蚯蚓身体的前段。理由是肥厚且无节间沟的 _______________ 靠近身体的该端。 （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫 __________。具有辅助 _________功能。沙蚕身体的两侧具有___________ 可用以爬行和 _______，可见，沙蚕的运动能力比蚯蚓强。 （3）实验完毕后，应将动物如何处理?________ 23. 资料分析 随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。 （1）跑步、登山等健身运动是在______的调节下，由骨、关节和______的协调配合完成的。骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，实验处理及结果如表。 不运动组 低强度运动组（12m/min） 高强度运动组（20m/min） 骨重量（g）【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 最大负荷量（N）【骨强度指标】 109.64 110.23 94.54 弹性挠度（mm）【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 ①该实验探究了______对大鼠股骨发育是否有影响。 ②结果表明，______能够更好地改善骨发育情况。 （2）不当健身还可能影响关节健康。例如，频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于关节头和______的表面，能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入______。 （3）如图为不同运动方式中膝关节承受的压力，请据此推测：______（选填“上山”/“下山”）对膝盖的压力更大。 （4）以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是______ A. 登山前充分进行热身运动，增强关节灵活性 B. 使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷 C. 平时注意饮食结构，控制体重，减少膝关节压力 D. 下山时选择最短路径，并尽可能加快下山速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $