第1章 第4课时 数轴（课后巩固）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂教学课件（人教版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第4课时　数轴 第一章　有理数 目录 CONTENTS 1 A　基础巩固 2 B　能力提升 3 C　拓展探究 1. 如图，数轴上被墨水遮盖的数可能是（　A　） A. － B. － C. D. A A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 2. 如图，在数轴上有A，B，C，D四个点，其中－4对应的是 （　A　） A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D A 3. 下列数轴表示正确的是（　D　） A. B. C. D. D A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 4. 数轴上到原点距离等于4个单位长度的点所表示的数为 （　C　） A. 4 B. －4 C. 4或－4 D. 以上都不对 C A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 5. 实数a，b在数轴上的位置如图所示，下列各式成立的是 （　B　） A. －b＜－a＜0＜b＜a B. a＜－b＜0＜b＜－a C. a＜0＜b＜－b＜－a D. －b＜a＜0＜－a＜b B A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 6. 如图，将刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1 cm），刻 度尺上0 cm和3 cm分别对应数轴上的3和0，那么刻度尺上6.3 cm对应数轴上的数为（　B　） A. －6.3 B. －3.3 C. －3.4 D. －3.7 B A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 7. 如果m＞0，n＜0， ＜ ，那么m，n，－m，－n的 大小关系是（　D　） A. n＜－m＜－n＜m B. －m＜n＜m＜－n C. －m＜n＜－n＜m D. n＜－m＜m＜－n D A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 8. 一个点从数轴的原点开始，先向左移动8个单位长度，再向 右移动2个单位长度，这时该点所表示的数是（　B　） A. 1 B. －6 C. 6 D. －5 B 9. 数轴上与原点的距离是2.5个单位长度的点表示的数 是 ⁠. ±2.5　 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 10. 小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上，根据如图的 数值，判断墨迹盖住的整数共有 个. 9　 11. 观察下面数轴并填空. 如果A表示2，那么B表示 ⁠. －4　 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 12. 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接： －2.5，－ ， 1，0，2.5. 解：如答图所示. 答图 所以－2.5＜－ ＜0＜1＜2.5. 解：如答图所示. 答图 所以－2.5＜－ ＜0＜1＜2.5 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 13. 如图，数轴的单位长度为1，点B表示的数是4. （1）在数轴上标出原点，点A表示的数是 ⁠. 解：（1）如答图，O为原点. －3　 答图 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 （2）在数轴上表示出下列各数：－5，－2 ，3，并将这些数 及点A，B表示的数用“＜”号连接起来. 解：（2）如答图所示. 答图 由数轴可知：－5＜－3＜－2 ＜3＜4. 答图 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $