第2章 第8课时 认识有理数（1）（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂教学课件（北师大版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第8课时　认识有理数（1） 第二章　有理数及其运算 目录 CONTENTS 1 A 基础巩固 2 B 能力提升 3 C 拓展应用 1. 下列四个有理数中，既是整数又是负数的是（　C　） A. 4 B. －5.5 C. －2 D. 0 2. 我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负 以名之”。意思是今有两数若其意义相反，则分别叫作正数与 负数。如果向东走8步记作＋8步，那么向西走3步记作（　A　） A. －3步 B. ＋3步 C. ＋11步 D. －5步 C A A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 3. 2024年巴黎奥运会乒乓球比赛已经圆满落幕，中国乒乓球队 再次展现了其王者之师的风采，更以史无前例的壮举——包揽 全部五块金牌，为这场体育盛宴划上了最为辉煌的句号。比赛 中，所采用的乒乓球的标准尺寸是40 mm±0.05 mm，下列尺 寸的乒乓球中哪一个是不合格的（　A　） A. 40.06 mm B. 40.02 mm C. 39.97 mm D. 39.95 mm A A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 4. 下列语句中，含有相反意义的两个量是（　C　） A. 盈利1千元和收入2千元 B. 上升8米和后退8米 C. 存入1千元和取出2千元 D. 超过2厘米和上涨2厘米 C A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 5. 手机支付给生活带来便捷，如图是王老师某日微信账单的收 支明细（正数表示收入，负数表示支出，单位：元），王老师 当天微信收支的最终结果是（　B　） A. 收入14元 B. 支出3元 C. 支出18元 D. 支出10元 B A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 6. 如果向上跳4个格记作＋4个格，那么向下跳5个格记作 ⁠ 个格。 7. 已知一个乒乓球的标准质量为2.70 g，把质量为2.72 g的乒 乓球记为＋0.02，则质量为2.59 g的乒乓球应记为 ⁠。 －5 －0.11g A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 8. 把下列各数分别填入相应的大括号内： － ，0，2， 0.3145，－12，－0. ， 。 （1）正数集合：{ ，…}； （2）负数集合：{ ，…}； （3）整数集合：{ ，…}； （4）分数集合：{ ，…}； 2， 0.3 145， 　 － ，－12，－0. 　 0，2，－12　 － ， 0.3 145，－0. ， 　 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 （5）有理数集合：{ ⁠ ，…}。 － ，0，2， 0.3145，－12，－0. ， 　 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 9. 在立定跳远训练过程中，体育老师规定：以160 cm为标准， 超过标准的成绩用正数表示，不足标准的成绩用负数表示。某 小组6名男生的训练成绩（单位：cm）简记如下表： 学生 小亮 阿恒 强强 天天 小宇 小晨 立定跳远成绩 ＋15 －7 －2 0 ＋53 ＋38 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 学生 小亮 阿恒 强强 天天 小宇 小晨 立定跳远成绩 ＋15 －7 －2 0 ＋53 ＋38 （1）这6名学生的实际训练成绩分别为多少？ 解：（1）小亮的成绩为160＋15＝175（cm）； 阿恒的成绩为160－7＝153（cm）； 强强的成绩为160－2＝158（cm）； 天天的成绩为160 cm； 小宇的成绩为160＋53＝213（cm）； 小晨的成绩为160＋38＝198（cm）。 （2）上表中，天天的立定跳远成绩为0 cm是什么意思？ 解：（2）天天的立定跳远成绩刚好是老师规定的标准160 cm。 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 （3）根据规定，在上述训练结果的表示中成绩为非负数的学 生达到标准。那么这个小组有多少名学生达到标准？ 解：（3）这个小组有4名学生达到标准。 学生 小亮 阿恒 强强 天天 小宇 小晨 立定跳远成绩 ＋15 －7 －2 0 ＋53 ＋38 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 10. 某校对七年级男生进行俯卧撑测试，以能做7个为标准，超 过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名男生 的成绩如下表： 2 －1 0 3 －2 －3 1 0 （1）这8名男生的达标率是百分之几？ 解：（1）这8名男生的达标的百分数是 ×100％＝62.5％。 答：这8名男生的达标率是62.5％； A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 （2）这8名男生共做了多少个俯卧撑？ 解：（2）这8名男生做俯卧撑的总个数是 （2－1＋0＋3－2－3＋1＋0）＋8×7＝56（个）。 答：这8名男生共做了56个俯卧撑。 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 11. 某路公交车从起点经过A，B，C，D站到达终点，各站上 下乘客的人数如下（上车为正，下车为负）： 起点（20，0），A（12，－4），B（8，－9）， C（6，－4），D（2，－7），终点（0，m）。 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 解：（1）起点到A站，车上人数：20， A站到B站，车上人数：20＋12－4＝28， B站到C站，车上人数：28＋8－9＝27， C站到D站，车上人数：27＋6－4＝29， D站到终点，车上人数：29＋2－7＝24， 所以m＝－24，到终点下车还有24人； （1）写出m的值，并说明m这个数的实际意义； A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 （2）若乘坐该车的票价为每人2元，则这趟出车能收入多少 钱？ 解：（2）由题意得 ×2＝96（元）。 答：这趟出车能收入96元。 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $