月考复习二（第1章走进物理世界-第2章声音与环境 ）2025--2026学年沪粤版物理八年级上册月考模拟练习

2025--2026学年沪粤版物理八年级上册月考二

考试范围：第1章走进物理世界-第2章声音与环境

一、单选题

1．下列数据中，最接近生活实际的是（　　）

A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s

B．人步行的速度可达4m/s

C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.08μm

D．课桌的高度约为1.5 m

2．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．常温(15℃)下空气中的声速大于水中的声速

B．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声

C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度

D．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的

3．下图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（　　）

A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度

4．关于声现象，下列说法正确的是（　　）  

A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B．超声波能够粉碎体内“碎石”是因为声波具有能量

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

5．音乐课上，同学们高声齐唱歌曲《我和我的祖国》，这里的“高声”是指声音的（　　）

A．音调高 B．音色美 C．频率大 D．响度大

6．声是我们生活中常见的物理现象，声现象在生活中无处不在。图中生活事例中对声的利用描述正确的是（　　）

A．火山爆发会产生传播距离很远的超声波、使用灵敏的声学仪器接收并处理这些信息，可以确定发生的方位和强度

B．蝙蝠在飞行过程中会发出次声波，利用回声定位确定目标位置，科学家利用这个原理发明了声呐

C．医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，检查胎儿的发育情况，利用了声音传递能量

D．超声波清洗机利用比可闻声振动更加强烈的超声波传递能量，把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体

7．甲同学在一根85米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（　　）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）

A．一次敲击声 B．两次敲击声 C．三次敲击声 D．无法确定

二、多选题

8．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的制器技术。下列分析正确的是（　　）

A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

B．“鱼洗”里装的水越多，发出的嗡嗡声音调越高

C．众多“鱼洗”声汇集成千军万马之势，说明声音能传播能量

D．众多“鱼洗”声曾吓退数十里外的敌军，说明声音可以通过空气进行传播

9．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象，你认为能说明声音产生条件的实验现象是哪些（　　）

A．放在钟置内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小

B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

D．把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话"可以实现10m内的对话

10．下表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频率范围。根据表中的信息判断，可以发出或听到次声波的动物有

	人	狗	海豚	大象
发声频率/Hz	85～1100	452～1800	7000～120000	14～24
听觉频率/Hz	20～20000	15～50000	150～150000	1～20000

A．人 B．狗 C．海豚 D．大象

11．下列有关声现象的说法正确的是（　　）

A．常温下超声波在空气中的传播速度约为340m/s，利用超声波可以测定海水的深度

B．物体只要发生振动，我们就可以听到声音，并且其振动的越快，声音的音调越高

C．鼓手敲击大鼓，我们听到鼓声的响度与鼓手敲击的力度以及距离鼓的远近有关

D．在城市居民住宅区有“禁止鸣笛”标志，这是在传播过程中减弱噪声

12．下列关于声现象说法正确的是（　　）

A．演奏小提琴时按压不同的弦是为了改变音色

B．演奏笛子时按压不同的孔会改变声音的音调