13.5 串、并联电路的特点-2025-2026学年苏科版物理九年级上学期
2025-10-26
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 五、串、并联电路的特点 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.30 MB |
| 发布时间 | 2025-10-26 |
| 更新时间 | 2025-10-26 |
| 作者 | TzT |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54561603.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕串、并联电路的电流和电压特点展开,通过观察不同规格小灯泡串联发光亮度的现象导入,以“提出问题—实验探究—数据记录—分析结论”为学习支架,帮助学生从实验操作到规律总结逐步建构电路特性认知。
其亮点在于以学生实验为核心,通过换用不同规格灯泡、改变电源电压多次测量,强化科学探究能力;“交流与评估”环节引导反思实验偶然性,培养科学思维中的科学论证与质疑创新;总结“串联等流分压、并联等压分流”规律,助力物理观念形成;配套课堂练习与实践题强化应用,教师使用可有效落实核心素养,提升学生解决实际电路问题的能力。
内容正文:
第五节 串、并联电路的特点 第1课时
第十三章 简单电路
TZT
1.通过学生实验,进一步巩固电流表和电压表的使用。
01
2.通过探究,知道串联电路中电流和电压的特点。
02
学习目标
3.通过探究,知道并联电路中电流和电压的特点。
03
TZT
如图所示,把两个规格不同的小灯泡串联起来接到电源上,闭合开关后,观察两个小灯泡的发光亮度。
串联电路和并联电路是最基本的电路,它们的电流和电压有什么特点?
TZT
比较通过两个小灯泡电流的大小,不能凭借灯泡的亮暗判断,而应该用电流表测量通过它们的电流来确定。
探究串联电路中电流和电压的特点
学生实验
S
L2
A
B
C
L1
1、按图所示的电路图连接好电路。闭合开关后,用电流表测出通过点A、B、C三处的电流IA、IB、IC,填入表格。
2、换用不同规格的灯泡或改变电源电压,再次测量一下,把实验数据填入表格。
序号 电流
IA/A IB/A IC/A
①
②
③
串联电路中,电流处处_____。
相等
串联电路中 IA=IB=IC
【分析与结论】
TZT
L1
L2
用电压表测出 的电压
L1
L2
电源
探究串联电路中电流和电压的特点
学生实验
L2
L1
V1
V2
V
S
TZT
1、按图所示的电路图连接好电路。猜一猜,闭合开关后,通过电路中L1、L2、电路两端的电压U1、U2、U总间有什么关系?
2、换用不同规格的灯泡或改变电源电压,再次测量一下,把实验数据填入表格。
L2
L1
V1
V2
V
U1
U2
U
U=U1+U2
探究串联电路中电流和电压的特点
学生实验
序号 电压
U1/V U2/V U/V
①
②
③
【分析与结论】
串联电路中,电路两端的总电压_____各部分电路两端的电压_____。
等于
之和
TZT
串联电路中电流和电压的特点
电流 电压 电路图
并联
IA=IB=IC
U=U1+U2
串联等流分压
①实验中如果用两个规格相同的小灯泡测得一次实验数据,由此就得出结论,有什么不妥之处?
②实验中,为了防止偶然因素的影响,可以采用什么方法进行多次实验?
交流与评估
相同规格的灯泡只进行一次实验,结论具有偶然性不能得到普遍规律。
换用规格不同的小灯泡;改变电源电压。
③实验中用两个规格相同灯泡实验后,再用另外两个不同规格的灯泡进行多次实验的目的是:
避免偶然性,得到普遍规律。
2. 如图所示,将电压表接在灯泡L1两端,闭合开关,电压表示数为1.5V;将电压表接在灯泡L1右接线柱上的导线改接到灯泡L2的右接线柱上(图中虚线所指)时,电压表示数为2.9V。电源及灯泡L1 、L2两端的电压分别是多少伏?
实践与练习
2.9V
1.5V
1.4V
课堂练习
1、L1比L2亮,I1____I2
=
TZT
2、如图所示的电路中,已知电池组有3节铅蓄电池(一节2V)串联组成,合上开关,电压表V1的示数是4V。V2的示数是____ V,灯L1两端的电压是_____V .
6
2
课堂练习
3、如图所示电路中,电源电压为4.5v,当接通开关S后,如果L1两端的电压为2v,L2两端的电压为2.5v,则电压表的读数为( )
A.2v B.2.5v
C.4.5v D.无法确定
B
课堂练习
第五节 串、并联电路的特点 第2课时
第十三章 简单电路
TZT
探究并联电路中电流和电压的特点
学生实验
L1
L2
L1
C
B
A
S
1、按图所示的电路图连接好电路。闭合开关后,用电流表测出通过点A、B、C三处的电流IA、IB、IC,填入表格。
2、换用不同规格的灯泡或改变电源电压,再次测量一下,把实验数据填入表格。
序号 电流
IA/A IB/A IC/A
①
②
③
并联电路中,干路电流_____各支路电流_____。
并联电路中 IA=IB+IC
【分析与结论】
等于
之和
TZT
探究并联电路中电流和电压的特点
学生实验
U2
U1
V1
V2
V
U
S
1、按图所示的电路图连接好电路。猜一猜,闭合开关后,通过电路中L1、L2、电路两端的电压U1、U2、U总间有什么关系?
2、换用不同规格的灯泡或改变电源电压,再次测量一下,把实验数据填入表格。
序号 电压
U1/V U2/V U/V
①
②
③
U=U1=U2
【分析与结论】
并联电路中,电路两端的总电压_____各支路两端的电压。
等于
TZT
串联电路中电流和电压的特点
电流 电压 电路图
串联
并联
IA=IB=IC
U=U1+U2
串联等流分压
IA=IB+IC
U=U1=U2
并联等压分流
TZT
实践与练习
书本P78
1. 根据下图所示的电路和电流表 、 的示数,求通过小灯泡L2的电流。
A1
A2
(a)电路图
(b)电流表
A1
(c)电流表
A2
0.1A
TZT
课堂练习
1、如图所示的电路中,电流表A1测的是______电流,A2测的是_______的电流.
干路
L2
2、若A1示数为0.5A,A2示数为0.2A,则L2的电流为________,则L1的电流为________。
0.3A
0.2A
TZT
A1
A2
L1
L2
S1
S2
课堂练习
3、先闭合S1,再闭合S2时,A1、A2有什么变化?
A2不变,A1变大
TZT
4、如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( )
A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了
C.L1的接线短路 D.L2的接线短路
C
不动
有明显偏转
B
课堂练习
A
$
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