内容正文:
四年级语文上册病句修改 30 道专项练习
考试导语
同学们,修改病句是哈尔滨四年级语文考试的重点题型!这些题目精选了本地常考的 7 类病句(用词不当、搭配不当、成分残缺等),藏在课文、校园、生活等熟悉场景里。快来动手修改,练就 “病句辨析真功夫”!
一、用词不当(哈尔滨高频考点)
1.大厅里摆满了看演出的观众。
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2.我日夜希望的春节,终于来到了。
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3.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
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4.改革开放以后,人们的生活越来越富强。
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5.小明的姐姐陆续三年被评为 “三好学生”。
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二、搭配不当(真题常考类型)
1.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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2.在老师的教育下,他明确了学习态度。
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3.李老师上课时对我们的态度非常严格。
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4.“六一” 那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
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5.刘老师光荣地被评为 “特级教师” 称号。
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三、成分残缺(基础必考题)
1.异口同声地说:“赞成!”
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2.大家必须讲究卫生的好习惯。
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3.学校昨天开展了 “卫生知识人人知”。
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4我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
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5.学完《九色鹿》,明白了做人的道理。
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四、语义重复(易错易考题)
1.你必须一定要认真负责。
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2.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
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3.老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
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4.每次老师提问他总是首先第一个发言。
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5.眼前的一切使我回忆出许多过去的往事。
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五、前后矛盾(逻辑辨析题)
1.他的语文作业基本上全部完成。
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2.我敢肯定,明天大概要下雪。
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3.全班同学都到齐了,只有小明没有来。
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4.谢君花了整整一小时左右才做完作业。
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5.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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六、词序颠倒(语序调整题)
1.春天的景色我觉得十分美丽。
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2.香山的秋天是令人向往的地方。
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3.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
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4.我校请解放军叔叔经常作报告。
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5.语文对于我很感兴趣,所以上课听得很认真。
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七、归类不当(概念辨析题)
1.爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
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2.花园里盛开着白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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3.经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果含维生素 C。
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4.我带着笔、尺、橡皮和文具去参加竞赛。
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5.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是古迹。
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参考答案与哈尔滨考情解析
一、用词不当
1.大厅里坐满了看演出的观众。(解析:“摆满” 用于物品,人应用 “坐满”,哈尔滨真题常考动词与对象搭配)
2.我日夜盼望的春节,终于来到了。(解析:“希望” 侧重愿望,“盼望” 表迫切期待,贴合节日语境,为本地易错词)
3.小组讨论会上,大家的发言很热烈。(解析:“猛烈” 形容力量大,发言用 “热烈”,属近义词辨析考点)
4.改革开放以后,人们的生活越来越富裕。(解析:“富强” 形容国家,“富裕” 形容生活,常考词语适用范围)
5.小明的姐姐连续三年被评为 “三好学生”。(解析:“陆续” 表间隔,“连续” 表不间断,哈尔滨期末真题原题改编)
二、搭配不当
1.我们班取得了竞赛第一名,大家的脸上露出了胜利的喜悦。(解析:“心里” 不能 “露出”,改 “脸上”,搭配不当高频考法)
2.在老师的教育下,他端正了学习态度。(解析:“明确” 改 “端正”,“端正态度” 为固定搭配,本地多次考查)
3.李老师上课时对我们的要求非常严格。(解析:“态度” 改 “要求”,“要求严格” 搭配正确,避免修饰语与中心词不当)
4.“六一” 那天,我们唱着动听的歌曲,跳着优美的舞蹈。(解析:补充 “跳着”,解决 “唱” 与 “舞蹈” 搭配问题,真题常见)
5.刘老师光荣地被评为 “特级教师”。(解析:删 “称号”,“评为” 直接接身份,避免句式杂糅)
三、成分残缺
1.我们异口同声地说:“赞成!”(解析:补充主语 “我们”,缺主语是哈尔滨基础题必考点)
2.大家必须养成讲究卫生的好习惯。(解析:添加 “养成”,缺谓语动词,符合成分残缺典型考法)
3.学校昨天开展了 “卫生知识人人知” 活动。(解析:补 “活动”,缺宾语中心词,期末真题原题)
4.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯。(解析:加 “的习惯”,使动宾搭配完整,基础必考题)
5.学完《九色鹿》,我明白了做人的道理。(解析:补主语 “我”,解决介词结构导致的缺主语问题)
四、语义重复
1.你必须要认真负责。(或:你一定要认真负责。)(解析:删 “必须” 或 “一定”,重复啰嗦题高频考法)
2.爷爷常常给我们讲起从前有趣的事。(解析:删 “往”,“往事” 即 “过去的事”,本地易错重复类型)
3.老师布置的所有习题,他都做完了。(解析:删 “的一切”,避免语义叠加,真题常见)
4.每次老师提问他总是第一个发言。(解析:删 “首先”,“首先” 与 “第一个” 重复,基础送分题)
5.眼前的一切使我回忆出许多往事。(解析:删 “过去的”,简化重复表述,符合考纲要求)
五、前后矛盾
1.他的语文作业全部完成。(解析:删 “基本上”,“基本上” 与 “全部” 矛盾,逻辑题核心考点)
2.我敢肯定,明天要下雪。(解析:删 “大概”,“肯定” 与 “大概” 冲突,哈尔滨常考矛盾类型)
3.全班同学差不多到齐了,只有小明没有来。(解析:“都” 改 “差不多”,化解矛盾,兼顾事实与表述)
4.谢君花了一小时左右才做完作业。(解析:删 “整整”,“整整” 与 “左右” 矛盾,常见时间表述错误)
5.我的脑海中浮现了两年多前发生的事情。(解析:删 “刚刚”,避免时间状语矛盾)
六、词序颠倒
1.我觉得春天的景色十分美丽。(解析:调整 “我觉得” 位置,解决主语与状语语序问题,真题经典考法)
2.秋天的香山是令人向往的地方。(解析:“香山” 与 “秋天” 互换,修正主宾搭配颠倒,高频考点)
3.博物馆里陈列着新出土的三千年前的文物。(解析:调整 “新出土的” 位置,符合逻辑顺序,期末常考)
4.我校经常请解放军叔叔作报告。(解析:“经常” 移到 “请” 前,修正状语位置不当)
5.我对语文很感兴趣,所以上课听得很认真。(解析:互换 “语文” 与 “我”,解决主客颠倒,基础必考题)
七、归类不当
1.爱看《小蜜蜂》《小溪流》等课外书和《小学生学习报》。(解析:《小学生学习报》是报纸,调整归类,概念不清考法)
2.花园里盛开着五颜六色的花。(解析:删 “白的、红的、黄的等”,避免重复与归类混乱)
3.经过研究,人们发现苹果、橘子等水果含维生素 C。(解析:删 “、西红柿”,西红柿是蔬菜,归类错误真题原题)
4.我带着笔、尺、橡皮等文具去参加竞赛。(解析:“文具” 作总结,加 “等”,规范举例表述)
5.万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。(解析:删 “和南京长江大桥”,其不属于古迹,概念归属题)
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