期中复习提升测试卷（1-3单元）-2025-2026学年人教版二年级上册数学

参考答案 1． 3乘2等于6 乘数 乘数 6 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，乘法算式从左往右读，数字不变，“×”读作乘，“＝”读作等于。 【详解】由分析得： 3×2＝6读作3乘2等于6，其中3是乘数，2是乘数，积是6。 2． 4＋4＋4＋4＋4＋4＝24 4×6＝24 4乘6等于24 四六二十四 【分析】6个4相加，也就是相同加数是4，个数是6个，列加法算式时，用加号连接相同加数；列乘法算式时，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。乘法算式从左往右读，数字直接读，“×”读作乘。 【详解】6个4相加，列出加法算式为4＋4＋4＋4＋4＋4＝24，列出乘法算式为4×6＝24，读作4乘6等于24，用到的口诀是四六二十四。 3． 十八 6 18 二十五 5 5 25 【分析】根据乘法口诀填写即可，注意要写汉字。根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】由分析得： 三六十八 3×6＝18 五五二十五 5×5＝25 4．图见详解；5；2 【分析】10根小棒，每2根一份，就是求10里面有几个2，画图时每2根圈一圈，圈了几个2，结果就是分成了几份； 10根小棒，每5根一份，就是求10里面有几个5，画图时每5根圈一圈，圈了几个5，结果就是分成了几份，据此解答即可。 【详解】 10÷2＝5（份） 所以10根小棒，每2根一份，能分成5份。 10÷5＝2（份） 所以10根小棒，每5根一份，能分成2份。 5． 4 2 5＋5＋5＋5＋5 【详解】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。根据加法和乘法之间的关系直接填空。 【解答】据分析可知： 4＋4可以写成4×2，5×5表示5个5相加写成加法算式为5＋5＋5＋5＋5。 6． 25 29 【分析】根据已知条件“比4个6多一些，比5个6少一些”可知糖果的数量比6×4＝24（个）多，比6×5＝30（个）少，所以最少比24多1，最多比30少1，据此解答。 【详解】6×4＝24（个） 24＋1＝25（个） 6×5＝30（个） 30－1＝29（个） 所以亮亮最少有25个棒棒糖，最多有29个棒棒糖。 7． ＝ ＜ ＞ 【详解】先算出等号左右两边各个算式的结果，再比较大小即可；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【解答】20÷4＝5，1＋4＝5，5＝5，则20÷4＝1＋4； 2×4＝8，3×3＝9，8＜9，则2×4＜3×3； 8＋1＝9，15÷5＝3，9＞3，则8＋1＞15÷5。 8． 4 2 【分析】根据除法的意义，雪花酥的总数量÷平均分的小朋友人数＝每人分到的数量； 雪花酥的总数量÷平均装的袋数＝每袋装的数量。 【详解】8÷2＝4（块） 8÷4＝2（块） 8块雪花酥，平均分给2个小朋友，每个小朋友分4块；平均装在4个袋子里，每袋装2块。 9． 6 7 【分析】已知○＋○＝12，两个相同○的相加等于12，根据除法的意义，把12平均分成2份，每份就是一个○的值；又已知○＋□＝13，将求出○的数值代入该等式，根据减法的意义，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数用减法，所以求出□。 【详解】○＋○＝12，2×○＝12，○＝12÷2＝6； ○＋□＝13，○＝6，□＝13－○，□＝13－6＝7； 所以○＝6，□＝7。 10． 5 3 2 5 6 5 6 5 【分析】根据被除数÷商＝除数；积÷一个乘数＝另一个乘数计算即可。 【详解】25÷5＝5； 18÷6＝3，则3×6＝18； 4÷2＝2； 15÷3＝5，则3×5＝15； 36÷6＝6，则6×6＝36； 10÷2＝5，则10÷5＝2； 12÷2＝6，则2×6＝12； 20÷4＝5，则20÷5＝4。 11．A 【分析】根据情景、生活经验可知，图中从左向右依次为梨、西瓜、桃子、白菜、苹果。白菜是蔬菜，其它的都是水果。据此解答。 【详解】 A．白菜是蔬菜； B．梨是水果； C．桃子是水果； 所以，白菜不是同一类。 故答案为：A 12．C 【分析】求几个相同加数的和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】A．8＋3表示8和3相加，不符合题意； B．8＋8＋8表示3个8相加，不符合题意； C．3×8表示8个3相加，符合题意。 则8个3相加是多少？列式正确的是3×8。 故答案为：C 13．B 【分析】根据题意，用每盘草莓的数量和盘数相乘，求出一共有多少颗草莓，再和20、30比较大小，选择结果大于20小于30的即可。 【详解】A．4×5＝20（颗）；20＝20＜30，不符合题意； B．5×5＝25（颗）；20＜25＜30，符合题意； C．6×5＝30（颗）；20＜30＝30，不符合题意。 则每盘有5颗草莓。 故答案为：B 14．B 【分析】根据题意可知：用共有的数量除以一个小组有的数量，即可求出小组数。 【详解】24÷6＝4（个） 则可以分给4个小组。 故答案为：B 15．C 【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数计算。 【详解】24÷4＝6 则24里面有6个4。 故答案为：C 16．× 【分析】分类整理的目的是将物品按照一定的标准进行分组，使数据更加清晰、有条理。通过分类，每一类物品被明确区分并集中在一起，从而更容易进行计数和比较。由此解答。 【详解】由分析可知： 分类整理后，更容易快速、准确地数出每类物品的个数。原题说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×相同加数的个数，据此解答。 【详解】由分析可得： 求2个5相加的和时，5是相同加数，2是相同加数的个数，所以写成乘法算式应该是5×2，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据求几个相同数连加的和，可用乘法计算；据此求出3个4相加与4个3相加的结果。然后比较即可。 【详解】3个4相加用乘法计算：4×3＝12；4个3相加用乘法计算：3×4＝12。 12＝12 则3个4相加与4个3相加的结果一样，表示的意义不一样，说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】根据除法的意义，只有在平均分的情况下，才能用除法计算每份的数量。题目中未说明“平均分”， 因此无法确定每份是否都是6个。 【详解】18÷3＝6（个） 将18个苹果平均分成3份，每份是6个。但题目中没有明确说明是“平均分”，可能存在不同的分法，例如分成5个、6个、7个等。因此，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】计算12÷3时，想3乘几等于12，用口诀“三四十二”；计算12÷2时，想2乘几等于12，用口诀“二六十二”，即可判断。 【详解】计算12÷3时，根据乘法口诀“三四十二”，列式为：12÷3＝4；计算12÷2时，根据乘法口诀“二六十二”，列式为：12÷2＝6。两者所用口诀不同，原题说法错误。 故答案为：× 21．12；3；5；20 4；8；1；6 6；4；30；4 【详解】略 22． 四六二十四 4×6＝24 24÷6＝4 【分析】 从图中可看出共有24个，竖着看，每列有4个，有6列，横着看，每行有6个，有4行。 根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 用每列的个数×列数或者每行的个数×行数即可求出的总个数，据此列出乘法算式； 用的总个数÷列数＝每列的个数，用的总个数÷行数＝每行的个数，据此列出除法算式即可。 【详解】 乘法口诀：四六二十四 乘法算式：4×6＝24或者6×4＝24 除法算式：24÷6＝4或者24÷4＝6 23． 20；20只 【分析】求装满4瓶一共需要多少只千纸鹤，即求4个5相加的和，可用乘法计算：每瓶的数量×瓶数＝总数量。 【详解】5×4＝20（只） 答：装满4瓶一共需要20只千纸鹤。 24．不够 【分析】根据题意，每个碗的钱数和买碗的数量相乘，求出应付的钱数，再和10元比较大小，应付的钱数大于10元，则不够，小于或等于10元够。 【详解】3×4＝12（元） 12＞10 答：买4个碗付10元，钱不够。 25．24人 【分析】根据题意可知，横着看每行4人，竖着看每列6人，也就是有6行4列，求一共有多少人，就是求6个4是多少，可以列出乘法算式解答。 【详解】6×4＝24（人） 答：一共有24人在做操。 26．每包5双 【分析】根据题意，用每种包装袜子的标价除以每包的双数，求出每双袜子的价钱，再进行比较大小即可得出答案。 【详解】每包5双的袜子每双价格： （元） 每包6双的袜子每双价格： （元） 4元＜5元 答：每包5双的袜子价钱便宜些。 27．（1）30元 （2）6个 （3）用30元可以买几顶帽子？5个 【分析】由题图可知，毛巾每条5元，茶杯每个4元，帽子每顶6元。 （1）用每条毛巾的钱×条数＝一共需要多少钱； （2）用总钱数÷每个茶杯的钱数＝可以买几个茶杯； （3）根据题意提出问题，合理即可，用总钱数÷每顶帽子的钱数＝可以买几顶帽子。 【详解】（1）5×6＝30（元） 答：买6条毛巾，需要30元钱。 （2）24÷4＝6（个） 答：用24元可以买6个茶杯。 （3）用30元可以买几顶帽子？（答案不唯一） 30÷6＝5（顶） 答：用30元可以买5顶帽子。 28．3；6；6；7；8 （1）大熊猫； （2）最喜欢乌龟和猴的一共有多少人？9人（本题答案不唯一） 【分析】数清楚喜欢各种动物的圆圈数量，即可得出喜欢各种动物的人数，并将数据填写在表格内即可。 （1）根据整数比较大小，对喜欢各种动物的人数进行比较，即可得出答案。 （2）结合表格的数学信息，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本题答案不唯一。例如：最喜欢乌龟和猴的一共有多少人？ 【详解】根据上图填写下表并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 6 6 7 8 （1）8＞7＞6＝6＞3，所以最喜欢大熊猫的人数最多。 （2）最喜欢乌龟和猴的一共有多少人？ 3＋6＝9（人） 答：最喜欢乌龟和猴的一共9人。 （本题答案不唯一） 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( …… ………… ○…… ………… 内…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( …… ………… ○…… ………… 内 …… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年人教版二年级上册数学期中复习提升测试卷 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共32分） 1．（本题4分）3×2＝6读作( )，其中3是( )，2是( )，积是( )。 2．（本题3分）6个4相加，列出加法算式为( )，列出乘法算式为( )，读作( )，用到的口诀是( )。 3．（本题4分）把乘法口诀补充完整，并填写算式。 三六( )   3×( )＝( ) 五五( )   ( )×( )＝( ) 4．（本题2分）圈一圈，填一填。 10根小棒，每2根一份，能分成（    ）份。每5根一份，能分成（    ）份。 5．（本题2分）2＋2可以写成2×2，3＋3可以写成3×2，那4＋4可以写成( )×( )，5×5写成加法算式为( )。 6．（本题2分）亮亮有一些棒棒糖，他数了一下，发现比4个6多一些，比5个6少一些，他最少有( )个棒棒糖，最多有( )个棒棒糖。 7．（本题3分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷4( )1＋4 2×4( )3×3 8＋1( )15÷5 8．（本题2分）8块雪花酥，平均分给2个小朋友，每个小朋友分( )块；平均装在4个袋子里，每袋装( )块。 9．（本题2分）＋＝12，＋＝13，＝( )，＝( )。 10．（本题8分）在括号里填上合适的数。 25÷( )＝5    ( )×6＝18    4÷( )＝2    3×( )＝15 6×( )＝36    10÷( )＝2    2×( )＝12    20÷( )＝4 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）不是同一类。（    ） A． B． C． 12．（本题2分）8个3相加是多少？列式正确的是（    ）。 A．8＋3 B．8＋8＋8 C．3×8 13．（本题2分）桌子上摆放5盘草莓，每盘草莓同样多，这些草莓总的个数比20多，比30少，每盘有（    ）颗草莓。 A．4 B．5 C．6 14．（本题2分）有24本故事书，每6本分给一个小组，可以分给（    ）个小组。 A．3 B．4 C．5 15．（本题2分）24里面有（    ）个4。 A．4 B．5 C．6 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）分类整理后更不容易数出每类物品的个数。( ) 17．（本题1分）2个5相加的和写成乘法算式是5×5。( ) 18．（本题1分）3个4相加与4个3相加的结果一样，表示的意义不一样。( ) 19．（本题1分）有18个苹果分成3分，每份都是6个。( ) 20．（本题1分）计算12÷3和12÷2时用到的乘法口诀相同。( ) 四、计算题（共18分） 21．（本题12分）算一算。 6×2＝     18÷6＝     30÷6＝     4×5＝ 12÷3＝      17－9＝      3÷3＝       24÷4＝ 36÷6＝      16÷4＝       25＋5＝     20÷5＝ 22．（本题6分）写一写，说一说。 乘法口诀： 乘法算式： 除法算式： 五、解答题（共35分） 23．（本题5分）小美将折好的千纸鹤装在小瓶子里，一个小瓶子里装5只千纸鹤，装满4瓶一共需要多少只千纸鹤？ 24．（本题5分）超市里的碗搞促销，每个碗3元，买4个碗付10元，钱够吗？ 25．（本题5分）小朋友们排队做操，横着看每行有4人，竖着看每列有6人。一共有多少人在做操？ 26．（本题5分）有两种包装的袜子：一种每包5双，标价20元；另一种每包6双，标价30元。哪种包装的袜子每双的价钱便宜些？ 27．（本题7分） 5元                 4元                 6元 （1）买6条毛巾，需要多少钱？ （2）用24元可以买几个茶杯？ （3）提出一个用除法解决的问题并解答。 28．（本题8分）调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。 根据上图填写下表并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）你还能提出什么数学问题？ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $