第三单元 勇担社会责任 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 一、单选题 1．在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列做法侧重体现“不同情况差别对待”的是（　　） ①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 ②在火车站设置现役军人特别通道 ③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利 ④公交车上设置老弱病残孕专座 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2024年4月15日上午，一男子在中国大熊猫保护研究中心都江堰基地游览参观时，违反基地管理规定，盗采园区新发竹笋并投进蝶泉园大熊猫室外运动场。工作人员发现后立即制止其违规行为，进行严肃批评教育，并将其列入终身禁止到熊猫中心各基地参观名单。这警示我们（　　） ①珍视自由，必须依法行使权利②有边界才有秩序，守底线才享自由 ③讲法治就没有自由④法治与自由相互联系，不可分割 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．对责任的理解，下列说法正确的是 A．责任是一个人分内应该做的事情 B．在社会舞台上，每个人仅扮演着一个重要的角色 C．一个人即使有不同的角色，但也只要承担最重要的责任 D．作为社会的一员，我们首先要对社会负责 4．放眼神州大地，在高效畅达的交通路网，在热火朝天的施工现场，在林海雪原的边防哨所，在井然有序的科研院所……我们都可以看到拼搏奋斗的身影，感受干事创业的热情。这启示我们青少年要（　　） ①用坚守诠释责任担当②埋头拼搏，追求名利 ③用行动书写生命价值④放弃学业，积极创业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇远，张桂梅的事迹启示我们（　　）。 ①只要经历了挫折就能获得成功： ②实现人生价值，需要脚踏实地去行动 ③奉献社会能赢得他人尊重和认可 ④每种生命都能实现自己的意义和价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下列对公平的理解正确的有（　　） A．公平意味着人与人之间没有差别 B．公平就是多享受权利，少履行义务 C．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 D．公平就是让每个人都有良好的机遇和命运 7．残疾人、老年人、未成年人、低收入的妇女和农民工，这5类特殊人群一直是法律援助和保护的重点对象，他们获得了法治温暖的“特惠”。由此看出，法律援助（　　） ①没有做到同等情况同等对待 ②是维护社会公平正义的体现 ③体现了不同情况差别对待 ④违反了法律面前人人平等的原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 电影《第二十条》讲述了检察官韩明对社会公平正义的坚守和追求。他在影片中说：“都知道打官司贵，打官司难，那老百姓为什么还要打？不就是要公平正义吗？”“法不能向不法让步！”根据材料回答下列小题。 8．从电影中我们可以感受到，人民检察院的工作人员（　　） ①必须忠于法律 ②必须忠于事实真相 ③能杜绝冤假错案发生 ④要忠于社会主义事业 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．这部电影告诉我们（　　） ①正义也许会迟到，但永远不会缺席 ②公民只要有正义感就能够守护正义 ③法治是实现自由平等、公平正义的保证 ④在生活中我们要坚守公平，守护正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．人生而平等，人与人之间的平等集中表现在（ ） ①权力和金钱的平等　②人格尊严的平等　 ③法律地位的平等　 ④智力水平的平等 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．一行4人扛着国徽风尘仆仆，这是云南省怒江傈僳族自治州贡山县人民法院法官们背着国徽跨过怒江。怒江高山峡谷众多，交通不便，为方便群众、更好地开展法律服务，背着国徽攀高山、过索桥、躲落石、钻老林……成为法官们的工作常态。这说明（　　） A．法官坚持为人民服务，捍卫社会公平正义 B．司法机关工作人员坚持依法行政 C．人民法院是国家的法律监督机关 D．人民法院坚持开展法律服务，正义就能实现 12．治国有常，利民为本。2023年我国为实现人民对美好生活的向往，实施了一系列良政善举。下列举措体现的共同主题是（　　） 新修订的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。按照新的规程，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准。 2023年公安部部署 云南等地公安机关持续推进边境警务执法合作，依法严厉打击缅北涉及的电信网络诈骗犯罪。 2023年中央财政进一步提高义务教育学校生均公用经费基准定额，支持学校更好落实“双减”政策、提升课后服务水平。 A．发展教育事业 B．保障政治权利 C．打击违法犯罪 D．维护公平正义 13．下图为中国青年志愿者标志“心手标”。寓意青年志愿者向需要帮助的人们奉献一份爱心，伸出友爱之手，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。这启示我们（　　） ①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观 ②个人的力量弱小，我们必须向社会屈服 ③奉献社会，能更好地实现自己的人生价值 ④只有少数精英人物才有这种高尚的表现 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 14．为了防止选人、用人的不正之风，同时还为了严把入口关，国家规定，公务员实行“逢进必考”，在“考试”之后还要进行“考查”。这种规定（　　） A．加剧了公务员职位竞争的程度 B．提高了公务员的社会影响力 C．是追求社会公平正义的举措 D．可以彻底消除不公平的现象 15．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这里的平等主要体现在（　　） ①人格尊严 ②法律地位 ③经济收入 ④政治地位 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 16．“明天的中国，希望寄予青年。”在二〇二三年新年贺词中，习近平总书记强调：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这激励青少年（　　） A．奋发图强，承担责任 B．不负年华，不求回报 C．珍惜青春，永争第一 D．激发潜能，特立独行 17．“法不能向不法让步”从流行金句变成社会广泛接受、司法机关高度遵循的价值理念，已连续三年被写入最高检工作报告。表明了（　　） ①司法机关坚持依法执政，捍卫公平 ②维护公平正义是社会主义法治的价值追求 ③国家积极推进以司法公正为核心的司法改革 ④检察机关捍卫法治尊严、维护社会公平正义的决心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年只做公平秤。有不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，他们断然拒绝，说“秤虽然不大，但称的是良心”。江家姐弟的行为表明（　　） ①崇尚正义、维护公平应从小事做起 ②捍卫公平正义需要舍弃自身的利益 ③捍卫公平，要敢于对不公平说“不” ④诚信是个人的道德要求，与法律无关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．“好工程师”车著明扎根大凉山21年，甘当“飞天”护航人。他放弃大城市的工作机会，无视高薪企业的邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚守，成就了今日的航天梦。这启示我们 (　　) ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任 ②有意义的人生就是要到艰苦的环境中锻炼 ③对承担责任的代价与回报必须进行正确的评估 ④一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 20．8月23日，“胖哥俩肉蟹煲”被曝存在严重食品安全问题：死蟹当活蟹卖、变质土豆加工后继续上桌、鸡爪等熟制品即使变味儿依旧售卖等现象。后依据《中华人民共和国食品安全法》及《中华人民共和国反不正当竞争法》规定，对其公司做出警告，没收违法所得和罚款50万元的行政处罚决定。对此事件下列评价正确的是（　　） ①社会舆论作用大，定罪量刑全靠它 ②责任担当要牢记，追求利润莫违法 ③企业自律尚不足，国家监管需强化 ④食品安全关系大，违法理应受刑罚 A．①②④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 21．小福所在学习小组以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小福负责“自由”板块内容的编写，以下他搜集的内容适合入选的是（　　） A．参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表 B．小泉在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上去制服小偷 C．小闽选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生 D．国家实行“两免一补”政策，让孩子们都能上学 22．近年来，中学生开摩托车出车祸的事时有发生，学生命丧车轮的场面也并非少见。然而，现实生活中依然经常可见部分中学生驾驶二轮摩托车、助力车上路，在车流中不戴头盔超速穿插行驶，有时还玩起了“飙车”、乱闯红灯、逆向行驶。这些中学生的行为（　　） ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任 ③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识 ④没有做到自省自律，制止自己做错事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、材料分析题 23．材料一 “生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓。它之所以广为人知，一个重要原因莫过于写出了人们对追求自由的那种执着和义无反顾的精神。 材料二 疫情期间，一名国外返京女子，返京后不按规定居家隔离，执意外出跑步且不戴口罩。面对社区防疫人员劝说，该女子不但不听劝告，还大喊“救命啊，有人骚扰”。随后民警赶到对其发出警告，要求其必须按规定居家隔离14天，不允许外出。 材料三 当有人反对乞丐和拾荒者进入图书馆时，馆长回答说：“我们无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”自由平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分，社会主义法律体系正体现了公民的权利平等的受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。图书馆馆长的话恰好印证了他没有法律依据拒绝乞丐和拾荒者的进入，这正体现了自由平等的观念受到法律的严格保护，馆长有义务依照法律来执行。 （1）结合材料一和材料二，请你谈一谈自由和法治的关系。 （2）通过学习，你认为我们应该怎么珍视自由？ 24．阅读材料，回答问题。 钱七虎事迹： 为国修建“地下钢铁长城”60年，誓以科技强军报国，他用毕生心血铸就了坚不可摧的共和国盾牌；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说，“只有把个人理想与国家的需要、民族的命运紧密联系在一起，才能有所成就，彰显价值。”。 坚持的背后是付出与牺牲。没有考上大学的儿子，未能尽孝的老母亲，是钱老至今打不开的心结。 徐淙祥事迹： 安徽省太和县种粮大户，全国劳动模范、全国种粮标兵、全国科技兴村带头人。一名普通劳动者，但理想是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。 《感动中国》对徐淙祥的颁奖词是“禾苗在汗水中抽穗，稻麦在农机下归仓，珍惜垄亩颗粒，心怀天下仓廪，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。” 两位获奖人物身上体现的是担当，也是责任。向榜样学习，请你以“如何勇担责任”为主题撰写一份演讲词。(列出三个要点即可) 25．探究社会现象，维护公平正义。 【探究一】 司法公正护正义 ◎新时代检察英模们，在工作中心怀对正义的执着追求，严格坚持罪刑法定原则，以事实为依据，以法律为准绳，不放任违法者逍遥法外，不让无辜者蒙冤受屈。 ◎“在行使国家权力的同时，必须一直把人民放在心中。”“要走进人民，了解人民，最终为人民提供法律服务。”在人民检察官的心中，一直牢记“人民”。 （1）这体现了正义具有哪些要求? 【探究二】 见义智为守正义 小江在校外看到一伙人在敲诈勒索本班同学。见对方人多，小江并没有急于上前，而是在暗中观察，了解相关情况后，第一时间告诉了老师。接学校报警后，公安机关依法对敲诈团伙成员进行了处罚。 （2）小江同学的行动，启示我们应如何做一名“正义使者”? 【探究三】 主题宣传扬正义 针对校园欺凌，某中学团委开展了“弘扬校园正义之声，做一个有正义感的人”大型主题宣传教育。 （3）请你展开想象，描绘你心中正义校园美好的景象。(至少三点) 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】C 【答案】8．A 9．C 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】D 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】B 【解析】【分析】“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这里的平等主要体现在人格尊严与法律地位上的平等，①②符合题意； ③错误，不同的人经济收入是不同的； ④错误，不同的人政治地位是不同的； 故答案为B。 【点评】本题考查法律面前人人平等原则。法律面前人人平等原则，即任何人在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。仔细审题，把握法律面前人人平等原则，结合选项排除。 16．【答案】A 17．【答案】D 18．【答案】A 【解析】【分析】结合材料分析，秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年只做公平秤。有不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，他们断然拒绝，说“秤虽然不大，但称的是良心”。这说明崇尚正义、维护公平应从小事做起 ，捍卫公平，要敢于对不公平说“不”。故①③符合题意； ②④说法错误，排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查维护公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。 19．【答案】C 20．【答案】B 21．【答案】C 【解析】【分析】A排除： 55个少数民族都有本民族代表，体现了民族平等，和自由无关； B排除： 制服小偷 体现了维护正义，和自由无关； C当选： 选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生，是依法处分自己财产权的表现，体先自由； D排除：国家实行“两免一补”政策体现了社会保障，和自由无关。 故答案为：C。 【点评】本题考查自由的相关知识。自由的含义？ ①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 ②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 22．【答案】D 【解析】【分析】部分中学生驾驶二轮摩托车、助力车上路，在车流中不戴头盔超速穿插行驶，有时还玩起了“飙车”、乱闯红灯、逆向行驶。不仅是一种不道德的行为，也是一种违法行为。就道德层面而言，是对自己生命的不负责任，也是对他人和社会的不负责任。就法律层面而言，没有做到自觉遵守法律，依法自律。因而四个选项都是符合题意的。 【点评】责任。 23．【答案】（1）法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 （2）①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②珍视自由，必须依法行使权利。 24．【答案】①思想上要树立责任意识，不言代价与回报。②行动上要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。③要合理选择自己承担的责任，义无反顾地担当起应负的责任；尽管有些责任不是我们自愿选择的，也要不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 【解析】【分析】 他用毕生心血铸就了坚不可摧的共和国盾牌；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。这告诉我们要要树立责任意识，不言代价与回报。 一名普通劳动者，但理想是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。 要合理选择自己承担的责任，义无反顾地担当起应负的责任。 禾苗在汗水中抽穗，稻麦在农机下归仓，珍惜垄亩颗粒，心怀天下仓廪，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。”要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 据此撰写。 【点评】本题考查对做一个负责任的人等相关知识的理解和运用，在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。 25．【答案】(1) ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (2) ①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。②守护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (3) ①人人自觉遵守规则和秩序。②师生之间相互尊重，同学间相互友爱。③师生的权利得到保护，校园中充满浩然正气。④校园没有欺凌和暴力，大家都能见义巧为、匡扶正义。 学科网（北京）股份有限公司 $