精品解析：河南省商丘市虞城县2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷九年级历史（部编版） ・1～4课・ 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在每小题后的括号内。 1. 恩格斯指出：“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶，现在都躲进了暗无天日的密室里来干了，那么这绝不是资产阶级的功劳。”这里的“封建罪恶”终结的标志是（ ） A. 英国资产阶级革命爆发 B. 法国大革命推翻君主统治 C. 美国独立战争取得胜利 D. 工业革命在欧美广泛开展 2. 1689年，英国议会通过某一法律文件，规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。该文件（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 3. 美国《独立宣言》宣称：“人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一内容体现的思想源于（ ） A. 文艺复兴运动 B. 启蒙运动 C. 科学革命 D. 宗教改革 4. 法国大革命期间，雅各宾派采取一系列激进措施，包括颁布《土地法令》、实行恐怖统治等。这些措施的主要目的是（ ） A. 推翻波旁王朝统治 B. 抵御外国武装干涉 C. 巩固资产阶级统治 D. 实现无产阶级专政 5. 拿破仑对外战争前期多次击败反法同盟，后期则侵犯了欧洲许多国家的主权。这表明其战争（ ） A. 始终具有正义性 B. 逐渐转向侵略性 C. 彻底打击了封建势力 D. 阻碍了欧洲近代化 6. 第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机的广泛应用产生的最主要影响是（ ） A. 推动了交通运输业革新 B. 促进了工厂制度的建立 C. 提高了棉纺织业生产效率 D. 改变了人们的日常生活 7. 19世纪中期，英国成为“世界工厂”，其主要原因不包括（ ） A. 率先完成工业革命 B. 拥有广阔的海外殖民地 C. 确立了君主立宪制 D. 大量输出黑人奴隶 8. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”这一论述（ ） A. 肯定了资本主义的历史进步性 B. 揭示了资本主义的基本矛盾 C. 号召无产阶级推翻资产阶级统治 D. 阐述了共产主义社会的理想 9. 印度民族大起义中，章西女王领导军民抗击英国殖民者，最终壮烈牺牲。她的事迹体现了（ ） A. 印度封建王公的腐朽 B. 殖民地人民的反抗精神 C. 无产阶级的革命斗争 D. 宗教对民族运动的推动 10. 拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地区，被称为“南美的解放者”。他领导的运动反对的殖民国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙 11. 俄国1861年改革中，沙皇亚历山大二世颁布法令，规定农奴获得人身自由，同时可以赎买一块份地。这一改革（ ） A. 彻底废除了封建农奴制 B. 使俄国走上资本主义道路 C. 消除了阶级矛盾 D. 导致俄国走上对外扩张道路 12. 美国南北战争爆发前，北方与南方的矛盾主要集中在（ ） A. 领土扩张问题 B. 奴隶制存废问题 C. 关税税率问题 D. 国家统一问题 13. 林肯在1863年发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱各州的黑人奴隶获得自由。这一宣言的颁布（ ） A. 标志着美国内战的开始 B. 扭转了北方军队的被动局面 C. 彻底解决了种族歧视问题 D. 使美国实现了完全的统一 14. 日本明治维新中，在经济方面采取的措施是（ ） A. 废藩置县，加强中央集权 B. 实行征兵制，建立新式军队 C 提倡“文明开化”，向西方学习 D. 推行地税改革，发展近代工业 15. 第二次工业革命中，电力的广泛应用使人类进入（ ） A. “蒸汽时代” B. “电气时代” C. “信息时代” D. “智能时代” 16. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义阶段，其根本原因是（ ） A. 第二次工业革命的推动 B. 殖民扩张的加剧 C. 资本主义经济危机爆发 D. 工人运动的兴起 17. 第一次世界大战前，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。其中，三国同盟的核心国家是（ ） A 英国 B. 法国 C. 德国 D. 俄国 18. 萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索，这一事件反映了（ ） A. 帝国主义国家之间的矛盾 B. 无产阶级与资产阶级的矛盾 C. 殖民地与宗主国的矛盾 D. 宗教势力与世俗势力的矛盾 19. 第一次世界大战中，被称为“绞肉机”的战役是（ ） A. 萨拉托加战役 B. 凡尔登战役 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆战役 20. 俄国十月革命中，列宁领导的布尔什维克党推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。这一革命发生在（ ） A. 1917年3月 B. 1917年11月 C. 1918年11月 D. 1921年3月 二、非选择题（共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。 材料二 1775年4月，一支英军前往波士顿附近的来克星顿，搜查殖民地民兵的军火库。在来克星顿，英军与民兵发生冲突，打响了美国独立战争的第一枪。1783年，英国被迫承认美国独立。 （1）根据材料一，指出英国资产阶级革命开始的标志和重要成果。 （2）材料二中，美国独立战争的转折点是什么？结合所学知识，分析美国独立战争的历史意义。 （3）综合上述材料，概括英美两国资产阶级革命的共同目的。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命首先发生在英国，其原因是多方面的。英国拥有广阔的海外市场，手工工场的生产无法满足市场需求，迫切需要改进生产技术。同时，英国通过圈地运动获得了大量自由劳动力，还积累了丰富的资本，这些都为工业革命的开展创造了条件。 材料二 工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展。18世纪中期到19世纪中期，英国的煤产量由1000万吨增加到3000万吨，铁产量由17万吨增加到200万吨。工业革命还改变了社会面貌，工厂制度取代了手工工场，城市化进程加快。 （1）根据材料一，归纳英国工业革命发生的条件。 （2）材料二中，工业革命对英国社会产生了哪些影响？ （3）结合所学知识，说说工业革命对世界格局产生的影响。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 材料二 1868年，日本明治天皇颁布一系列改革法令，史称“明治维新”。政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活上，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 （1）根据材料一，指出俄国农奴制改革的核心内容。 （2）材料二中，明治维新在经济和社会生活方面的措施分别有什么作用？ （3）比较俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲列强之间的矛盾十分尖锐。帝国主义国家为了争夺殖民地和世界霸权，纷纷扩军备战，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。两大集团之间的军备竞赛愈演愈烈，战争一触即发。 材料二 第一次世界大战历时4年多，先后有30多个国家卷入战争。这场战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国死伤人数超过3000万，经济损失高达3400多亿美元。 （1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因。 （2）材料二中，第一次世界大战的性质是什么？ （3）结合所学知识，说说第一次世界大战对世界历史发展产生的影响。 25. 请任选下面一个主题，围绕该主题结合相关史实，拟出一个观点，写一篇80-120字小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【主题一】资产阶级革命的历史作用 主题二】工业革命与社会进步 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷九年级历史（部编版） ・1～4课・ 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在每小题后的括号内。 1. 恩格斯指出：“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶，现在都躲进了暗无天日的密室里来干了，那么这绝不是资产阶级的功劳。”这里的“封建罪恶”终结的标志是（ ） A 英国资产阶级革命爆发 B. 法国大革命推翻君主统治 C. 美国独立战争取得胜利 D. 工业革命在欧美广泛开展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法国大革命彻底推翻了君主专制，废除了封建特权，对欧洲封建制度的瓦解影响深远，是欧洲封建制度终结的标志性事件，B项正确；英国资产阶级革命虽开启了资本主义制度，但未彻底摧毁封建势力（如保留了君主制），因此不是“封建罪恶”终结的标志，排除A项；美国独立战争主要是争取民族独立，与欧洲封建制度的关联较小，不能作为“封建罪恶”终结的标志，排除C项；工业革命属于经济变革，并非政治革命，与终结封建罪恶的政治范畴无关，排除D项。故选B项。 2. 1689年，英国议会通过某一法律文件，规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。该文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《权利法案》是1689年英国议会颁布的核心文件，明确限制国王权力，确立议会至上原则，符合题干描述。《权利法案》是1689年英国议会颁布的核心文件，明确限制国王权力，确立议会至上原则，符合题干描述。A项正确；《独立宣言》是1776年美国独立战争期间的文件，与英国无关，时间不符，排除B项；《人权宣言》是1789年法国大革命的产物，强调人权与公民权利，与英国议会限制王权无关，排除C项；《拿破仑法典》是1804年拿破仑颁布的法国民法典，时间与内容均不匹配，排除D项。故选A项。 3. 美国《独立宣言》宣称：“人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一内容体现的思想源于（ ） A. 文艺复兴运动 B. 启蒙运动 C. 科学革命 D. 宗教改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，《独立宣言》中“天赋人权”思想的核心来源。题干强调“不可转让的权利”如生命权、自由权等，直接对应启蒙运动中洛克提出的自然权利学说（生命权、自由权、财产权），而卢梭的社会契约论也强调政府需保障这些权利，B项正确；文艺复兴侧重人文主义，排除A项；科学革命推动科学方法，未系统阐述政治权利，排除C项；宗教改革关注宗教自主，排除D项。故选B项。 4. 法国大革命期间，雅各宾派采取一系列激进措施，包括颁布《土地法令》、实行恐怖统治等。这些措施的主要目的是（ ） A. 推翻波旁王朝统治 B. 抵御外国武装干涉 C. 巩固资产阶级统治 D. 实现无产阶级专政 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“雅各宾派采取一系列激进措施，包括颁布《土地法令》、实行恐怖统治等”和结合所学知识可知，《土地法令》废除封建特权，争取农民支持；恐怖统治镇压反对势力，均旨在巩固资产阶级革命成果，维护资产阶级利益，C项正确；波旁王朝统治在雅各宾派上台前已被推翻（如路易十六被处决），排除A项；抵御外国武装干涉是直接原因之一（抵御外国干涉），但非根本目的，而是通过巩固统治实现的手段，排除B项；无产阶级专政是马克思主义概念，与雅各宾派的资产阶级革命性质不符，排除D项。故选C项。 5. 拿破仑对外战争前期多次击败反法同盟，后期则侵犯了欧洲许多国家的主权。这表明其战争（ ） A. 始终具有正义性 B. 逐渐转向侵略性 C. 彻底打击了封建势力 D. 阻碍了欧洲近代化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，拿破仑对外战争前期击败反法同盟具有反干涉的正义性，后期侵犯他国主权转为侵略，性质逐渐转向侵略性，B项正确；拿破仑对外战争前期击败反法同盟，具有反干涉的正义性，但后期侵犯他国主权，转变为侵略战争，并非“始终”正义，排除A项；“彻底”表述过于绝对，拿破仑战争虽打击了封建势力，但并未完全消除，排除C项；拿破仑战争传播了资本主义制度，客观上推动了欧洲近代化，并非“阻碍”，排除D项。故选B项。 6. 第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机的广泛应用产生的最主要影响是（ ） A. 推动了交通运输业革新 B. 促进了工厂制度的建立 C. 提高了棉纺织业生产效率 D. 改变了人们的日常生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，瓦特改良蒸汽机提供了稳定动力，使工厂摆脱对水力的依赖，能够集中生产，直接推动工厂制度的形成，B项正确；蒸汽机在交通运输领域的应用（如蒸汽机车、轮船）属于其影响的延伸，并非最主要影响，排除A项；在蒸汽机发明之前，棉纺织业已通过珍妮机等机械改良提高了生产效率，并非蒸汽机的主要贡献，排除C项；改变了人们的日常生活是工业革命长期综合作用的结果，并非蒸汽机广泛应用的最直接、最主要影响，排除D项。故选B项。 7. 19世纪中期，英国成为“世界工厂”，其主要原因不包括（ ） A. 率先完成工业革命 B. 拥有广阔的海外殖民地 C. 确立了君主立宪制 D. 大量输出黑人奴隶 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“19世纪中期，英国成为‘世界工厂’的原因”和所学知识可知，“大量输出黑人奴隶”主要发生在18世纪及以前，而19世纪中期英国已废除奴隶贸易（1807年立法禁止），此时经济重心转向工业品输出，D项符合题意，选择D项；“率先完成工业革命”是核心原因，工业革命极大提升了生产力，A项不符合题意，排除A项；“广阔的海外殖民地”提供了资源和市场，Ｂ项不符合题意，排除B项；“君主立宪制”在17世纪末确立，为经济发展奠定政治基础，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”这一论述（ ） A. 肯定了资本主义的历史进步性 B. 揭示了资本主义的基本矛盾 C 号召无产阶级推翻资产阶级统治 D. 阐述了共产主义社会的理想 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识及材料信息，马克思、恩格斯指出资产阶级在短期内创造了远超过去的生产力，强调资产阶级推动生产力的巨大发展，属于对资本主义历史进步性的客观肯定，A项正确；资本主义的基本矛盾是《宣言》中后续批判的内容，与题干无关，排除B项；无产阶级推翻资产阶级统治是《共产党宣言》的重要行动纲领，但题干内容仅在陈述生产力发展的事实，未发出革命号召，排除C项；共产主义社会的理想包括生产资料公有制、按需分配等内容，题干未提及相关描述，排除D项。故选A项。 9. 印度民族大起义中，章西女王领导军民抗击英国殖民者，最终壮烈牺牲。她的事迹体现了（ ） A. 印度封建王公的腐朽 B. 殖民地人民的反抗精神 C. 无产阶级的革命斗争 D. 宗教对民族运动的推动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，章西女王领导军民抗击英国殖民者，这是殖民地人民反抗殖民统治的典型事例，体现了殖民地人民的反抗精神，B项正确；印度封建王公的腐朽和章西女王的英勇事迹不符，排除A项；印度民族大起义主要是封建王公和士兵等领导的，不是无产阶级革命斗争，排除C项；材料中未体现宗教对这次民族运动的推动，排除D项。故选B项。 10. 拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地区，被称为“南美的解放者”。他领导的运动反对的殖民国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“玻利瓦尔率领军队解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地区”和所学知识可知，西班牙是拉丁美洲（除巴西外）的主要殖民国家，哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁等地均曾为西班牙殖民地，玻利瓦尔领导的独立运动正是以推翻西班牙殖民统治为目标，符合题意，C项正确；英国在拉丁美洲的殖民地主要是英属圭亚那，玻利瓦尔解放的哥伦比亚、委内瑞拉等地并非英国殖民地，排除A项；法国在拉丁美洲的殖民地是法属圭亚那，与玻利瓦尔活动的核心区域无关，排除B项；葡萄牙在拉丁美洲的殖民地仅为巴西，巴西的独立运动与玻利瓦尔无关，排除D项。故选C项。 11. 俄国1861年改革中，沙皇亚历山大二世颁布法令，规定农奴获得人身自由，同时可以赎买一块份地。这一改革（ ） A. 彻底废除了封建农奴制 B. 使俄国走上资本主义道路 C. 消除了阶级矛盾 D. 导致俄国走上对外扩张道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，农奴获得人身自由并可赎买份地，改革为资本主义发展提供了资金、劳动力和市场，推动俄国走上资本主义道路，B项正确；“彻底废除封建农奴制”错误，因改革保留土地赎买等封建残余，未完全废除，排除A项；“消除阶级矛盾”错误，改革后农民仍受剥削，矛盾未消除，排除C项；“导致对外扩张”不准确，俄国扩张早于改革，非改革直接结果，排除D项。故选B项。 12. 美国南北战争爆发前，北方与南方的矛盾主要集中在（ ） A. 领土扩张问题 B. 奴隶制存废问题 C. 关税税率问题 D. 国家统一问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南北战争的根本原因是南方奴隶制与北方自由劳动制度的冲突。北方工业发展需要自由劳动力，主张废除奴隶制；南方种植园经济依赖奴隶制，坚决维护，所以根源是奴隶制存废，B项正确；领土扩张是南北双方的具体争议点之一，但围绕的核心仍是奴隶制是否扩展到新州，并非主要矛盾，排除A项；关税是具体争议点，但其背后的核心仍是奴隶制存废问题，并非主要矛盾，排除C项；国家统一是战争的直接原因，但根源是奴隶制存废问题，排除D项。故选B项。 13. 林肯在1863年发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱各州的黑人奴隶获得自由。这一宣言的颁布（ ） A. 标志着美国内战的开始 B. 扭转了北方军队的被动局面 C. 彻底解决了种族歧视问题 D. 使美国实现了完全的统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》的影响，宣言动员黑人加入北方军队，增强北方实力，扭转了战争初期北方的被动局面。B项正确；美国内战开始于1861年，早于宣言发布时间（1863年），排除A项；宣言仅解放南方叛乱州的奴隶，未彻底解决种族歧视问题，该问题长期存在，排除C项；美国完全统一通过内战胜利实现，但宣言本身并非直接原因，排除D项。故选B项。 14. 日本明治维新中，在经济方面采取的措施是（ ） A. 废藩置县，加强中央集权 B. 实行征兵制，建立新式军队 C. 提倡“文明开化”，向西方学习 D. 推行地税改革，发展近代工业 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明治维新的措施分为政治、军事、经济、文化等方面。地税改革通过统一土地税收制度，为工业化提供资金，同时发展近代工业直接推动经济近代化，属于经济措施。D项正确；废藩置县属于政治改革，旨在加强中央集权，排除A项；实行征兵制属于军事改革，排除B项；文明开化属于文化和社会生活领域的改革，排除C项。故选D项。 15. 第二次工业革命中，电力的广泛应用使人类进入（ ） A. “蒸汽时代” B. “电气时代” C. “信息时代” D. “智能时代” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次工业革命以电力为核心，推动社会进入“电气时代”，B项正确；第一次工业革命的核心是蒸汽机的应用，对应“蒸汽时代”，排除A项；信息时代与第三次科技革命相关，排除C项；智能时代属于当代技术发展，与第二次工业革命无关，排除D项。故选B项。 16. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义阶段，其根本原因是（ ） A. 第二次工业革命的推动 B. 殖民扩张的加剧 C. 资本主义经济危机的爆发 D. 工人运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，19世纪末20世纪初，资本主义国家进入垄断阶段的根本原因是第二次工业革命的推动。第二次工业革命极大提高了生产力，促使生产规模扩大和资本集中，从而形成垄断组织，A项正确；殖民扩张是垄断形成后的表现之一，排除B项；经济危机是资本主义固有矛盾的周期性结果，并非根本原因，排除C项；工人运动属于社会矛盾的表现，与垄断形成无直接关联，排除D项。故选A项。 17. 第一次世界大战前，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。其中，三国同盟的核心国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 俄国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，三国同盟的核心国家是德国。三国同盟由德国、奥匈帝国和意大利组成，其核心是德国，因德国在19世纪末通过俾斯麦的外交政策主导了同盟的建立。C项正确；英国、法国、俄国均属于三国协约，与题干不符，排除ABD三项。故选C项。 18. 萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索，这一事件反映了（ ） A. 帝国主义国家之间的矛盾 B. 无产阶级与资产阶级的矛盾 C. 殖民地与宗主国的矛盾 D. 宗教势力与世俗势力的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，萨拉热窝事件是奥匈帝国皇储被塞尔维亚青年刺杀的事件，直接引发一战。该事件表面是民族矛盾，但本质是帝国主义国家（如奥匈帝国与俄国、德国等）为争夺霸权形成的矛盾激化。A项正确；无产阶级与资产阶级的矛盾是资本主义社会固有矛盾，与一战无关，排除B项；殖民地与宗主国的矛盾会引发民族独立运动，但是与一战背景不符，排除C项；宗教势力与世俗势力的矛盾与一战的根本原因不符，一战根本原因在于帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，排除D项。故选A项。 19. 第一次世界大战中，被称为“绞肉机”的战役是（ ） A. 萨拉托加战役 B. 凡尔登战役 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“第一次世界大战中，被称为‘绞肉机’的战役”和所学知识可知，第一次世界大战中，凡尔登战役因伤亡惨烈被称为“绞肉机”，B项正确；萨拉托加战役属于美国独立战争，与一战无关，排除A项；斯大林格勒战役属于第二次世界大战，与题干时间不符，排除B项；诺曼底登陆属于二战中盟军反攻行动，与一战无关，排除D项。故选B项。 20. 俄国十月革命中，列宁领导的布尔什维克党推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。这一革命发生在（ ） A. 1917年3月 B. 1917年11月 C. 1918年11月 D. 1921年3月 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“列宁领导的布尔什维克党推翻了资产阶级临时政府，建立第一个社会主义国家”和所学知识可知，俄国十月革命发生于1917年11月（公历），B项正确；“1917年3月”是二月革命的时间，推翻了沙皇统治，排除A项；“1918年11月”与德国十一月革命时间相近，但不符合史实，排除C项；“1921年3月”是新经济政策开始的时间，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。 材料二 1775年4月，一支英军前往波士顿附近的来克星顿，搜查殖民地民兵的军火库。在来克星顿，英军与民兵发生冲突，打响了美国独立战争的第一枪。1783年，英国被迫承认美国独立。 （1）根据材料一，指出英国资产阶级革命开始的标志和重要成果。 （2）材料二中，美国独立战争的转折点是什么？结合所学知识，分析美国独立战争的历史意义。 （3）综合上述材料，概括英美两国资产阶级革命的共同目的。 【答案】（1）开始标志：1640年英国议会重新召开；重要成果：1649年查理一世被推上断头台。 （2）转折点：萨拉托加大捷；历史意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 （3）共同目的：推翻旧的统治秩序，发展资本主义。 【解析】 【小问1详解】 开始标志：根据材料“1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。”，结合所学知识可知，1640年英国议会重新召开标志着英国资产阶级革命的开始。 重要成果：根据材料“经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。”可知，英国资产阶级革命重要成果是1649年查理一世被推上断头台，推翻了英国封建专制制度。 【小问2详解】 转折点：结合所学知识可知，北美军队在萨拉托加打败了英军，取得了萨拉托加大捷，扭转了战局，成为美国独立战争的转折点。 历史意义：根据材料“1783年，英国被迫承认美国独立。”，结合所学知识可知，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 【小问3详解】 共同目的：综合上述材料，结合所学知识可知，英国资产阶级革命是由于封建专制制度阻碍了资本主义的发展，美国独立战争是由于英国殖民统治阻碍了资本主义发展，其共同目的都是推翻旧的统治秩序，发展资本主义。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命首先发生在英国，其原因是多方面的。英国拥有广阔的海外市场，手工工场的生产无法满足市场需求，迫切需要改进生产技术。同时，英国通过圈地运动获得了大量自由劳动力，还积累了丰富的资本，这些都为工业革命的开展创造了条件。 材料二 工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展。18世纪中期到19世纪中期，英国的煤产量由1000万吨增加到3000万吨，铁产量由17万吨增加到200万吨。工业革命还改变了社会面貌，工厂制度取代了手工工场，城市化进程加快。 （1）根据材料一，归纳英国工业革命发生的条件。 （2）材料二中，工业革命对英国社会产生了哪些影响？ （3）结合所学知识，说说工业革命对世界格局产生的影响。 【答案】（1）条件：拥有广阔的海外市场；获得大量自由劳动力和丰富资本； （2）影响：社会生产力大幅提升；工厂制度取代手工工场，城市化进程加快； （3）世界格局影响：形成西方先进、东方落后的世界格局；资本主义国家加紧对外殖民扩张，加剧了世界各地的联系与冲突； 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料“英国拥有广阔的海外市场，手工工场的生产无法满足市场需求，迫切需要改进生产技术。同时，英国通过圈地运动获得了大量自由劳动力，还积累了丰富的资本，这些都为工业革命的开展创造了条件。”可知，英国首先爆发工业革命的条件是多方面的，主要体现在：拥有广阔的海外市场；获得大量自由劳动力和丰富资本； 【小问2详解】 影响：根据材料“工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展。……工业革命还改变了社会面貌，工厂制度取代了手工工场，城市化进程加快。”可知，工业革命给英国的社会发展带来深远影响，社会生产力大幅提升；工厂制度取代手工工场，使得英国城市化进程加快； 小问3详解】 世界格局影响：综合上述材料，结合所学知识可知，工业革命极大地提高了英国的生产力，推动英国城市化发展，提高了英国的综合实力，对世界格局眼，形成西方先进、东方落后的世界格局；资本主义国家加紧对外殖民扩张，加剧了世界各地的联系与冲突。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 材料二 1868年，日本明治天皇颁布一系列改革法令，史称“明治维新”。政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活上，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 （1）根据材料一，指出俄国农奴制改革的核心内容。 （2）材料二中，明治维新在经济和社会生活方面的措施分别有什么作用？ （3）比较俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点。 【答案】（1）核心内容：农奴获得人身自由；农奴可赎买份地； （2）经济措施作用：促进日本近代工业发展，推动资本主义经济发展；社会生活措施作用：提高国民素质，推动日本社会近代化； （3）相同点：都是自上而下的资产阶级性质改革；都促进了本国资本主义发展，保留了一定封建残余； 【解析】 【小问1详解】 核心内容：根据材料一“法令规定，农奴在法律上是‘自由人’，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活”可得出农奴获得人身自由；根据材料一“农奴在获得‘解放’时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地”可得出农奴可赎买份地。 【小问2详解】 经济措施作用：根据材料“二经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业”可知，日本明治维新期间，在经济方面允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，这促进了日本近代工业发展，推动资本主义经济发展。 社会生活措施作用：根据材料二“社会生活上，提倡‘文明开化’，即向欧美学习，努力发展教育”可知，明治维新期间，日本社会生活方面提倡“文明开化”，主张向欧美学习，努力发展教育，这有利于提高国民素质，推动日本社会近代化。 小问3详解】 相同点：根据材料“1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令”“1868年，日本明治天皇颁布一系列改革法令”可得出俄国农奴制改革和日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质改革；根据材料“法令规定，农奴在法律上是‘自由人’”“经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业”等信息结合所学可知，俄国通过农奴制改革，废除了农奴制度，解放了广大农奴，为资本主义经济的发展提供了大量自由劳动力，日本通过明治维新向西方学习，引进西方先进技术，这都促进了本国资本主义发展，但两国改革都保留了一定的封建残余。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲列强之间的矛盾十分尖锐。帝国主义国家为了争夺殖民地和世界霸权，纷纷扩军备战，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。两大集团之间的军备竞赛愈演愈烈，战争一触即发。 材料二 第一次世界大战历时4年多，先后有30多个国家卷入战争。这场战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国死伤人数超过3000万，经济损失高达3400多亿美元。 （1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因。 （2）材料二中，第一次世界大战的性质是什么？ （3）结合所学知识，说说第一次世界大战对世界历史发展产生的影响。 【答案】（1）根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，为争夺殖民地和世界霸权矛盾激化。 （2）性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争。 （3）影响：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料“第一次世界大战前，欧洲列强之间的矛盾十分尖锐。帝国主义国家为了争夺殖民地和世界霸权，纷纷扩军备战，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。”可知，一战爆发前，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，矛盾十分尖锐，为争夺殖民地和世界霸权而导致矛盾激化，最终爆发战争。 【小问2详解】 性质：根据材料“第一次世界大战历时4年多，先后有30多个国家卷入战争。这场战争给各国人民带来了深重的灾难”，结合所学知识可知，第一次世界大战是由于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，为争夺殖民地和世界霸权而发动的世界性战争，是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 【小问3详解】 影响：根据材料“这场战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国死伤人数超过3000万，经济损失高达3400多亿美元。”，结合所学知识可知，第一次世界大战对世界历史产生了深远影响，对于欧洲而言，大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位；对于世界而言，第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 25. 请任选下面一个主题，围绕该主题结合相关史实，拟出一个观点，写一篇80-120字小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【主题一】资产阶级革命的历史作用 【主题二】工业革命与社会进步 【答案】示例一（主题一） 题目：资产阶级革命推动社会转型，是资本主义发展的重要推动力。英国资产阶级革命推翻君主专制，确立君主立宪制，为英国资本主义发展开辟道路；美国独立战争摆脱英国殖民统治，建立资产阶级共和国，促进美国资本主义快速发展。这些革命打破旧的生产关系与政治制度，推动社会从封建或殖民形态向资本主义形态转型。 示例二（主题二） 题目：工业革命引领社会进步工业革命深刻改变社会面貌。第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机推动工厂制度建立，生产力大幅提升，城市化进程加快；第二次工业革命电力广泛应用，带动交通、通讯等领域革新，人们生活方式发生巨变。工业革命不仅促进经济发展，还推动教育、科技进步，为社会现代化奠定基础。 【解析】 【详解】示例一（主题一） 题目：选择主题一“资产阶级革命的历史作用”，结合英国资产阶级革命和美国独立战争使英国和美国走上资本主义道路的角度出发，可以得出观点：资产阶级革命推动社会转型，是资本主义发展的重要推动力。 论述：围绕观点，结合英国资产阶级革命和美国独立战争的历史意义进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。英国资产阶级革命推翻君主专制，确立君主立宪制，为英国资本主义发展开辟道路；美国独立战争摆脱英国殖民统治，建立资产阶级共和国，促进美国资本主义快速发展。这些革命打破旧的生产关系与政治制度，推动社会从封建或殖民形态向资本主义形态转型。 示例二（主题二） 题目：选择主题二“工业革命与社会进步”，结合所学知识可知，工业革命极大的提高了劳动生产力，使人类进入“蒸汽时代”，可以得出结论：工业革命引领社会进步工业革命深刻改变社会面貌。 论述：围绕题目，结合第一次工业革命的成果和历史意义进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机推动工厂制度建立，生产力大幅提升，城市化进程加快；第二次工业革命电力广泛应用，带动交通、通讯等领域革新，人们生活方式发生巨变。工业革命不仅促进经济发展，还推动教育、科技进步，为社会现代化奠定基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $