窗口（课件）-2025-2026学年湘美版（2012）美术四年级上册

该小学美术课件以“窗口”为主题，围绕窗户的文化内涵、结构作用及绘画表现展开，从苏州园林“窗是建筑的眼睛”情境导入，通过欣赏花形窗、巴洛克式窗等类型，分析窗框窗格结构与通风采光作用，结合马蒂斯《开着的窗户》感知艺术表现，再分层探究近中远层次、透视及角度，构建观察-审美-创作的学习支架。 其亮点在于立足审美感知，通过苏州园林窗景与马蒂斯作品赏析，引导学生感受窗的文化与艺术价值；以分层探究（近中远层次、透视分析）支撑艺术表现，结合“从里看/从外看”角度对比，助力掌握绘画技法；鼓励创意实践，让学生结合想象创作个性化窗景。递进式教学流程为教师提供清晰支架，帮助学生提升观察与表现能力。

情景导入 我们一起去苏州园林里逛逛，看， 这堵墙上少了点什么？ 建筑的眼睛 窗 花形窗 欣赏窗户 花窗 木窗 落地窗 巴洛克 式窗 了解窗户 观察了刚刚的窗户，再加上我们平时的观察和发现，你认为窗户的外形主要有哪些呢？ 了解窗户 同学们，观察了这么多窗户，你能总结出窗户的主要结构吗？ 窗框 窗框 窗格 了解窗户 想一想：窗户的作用是什么？ 通风 采光 欣赏景色 欣赏探究 《开着的窗户》 法国 马蒂斯 看看画家笔下的窗，它表现了什么？ 创作于1905年的《开着的窗户》，描绘了窗外的花盆、阳台、大海、天空和船只。这些色彩完全超出了实物的样子，主观地表现了窗外的世界，我们可以跟随马蒂斯的视角，感受他对色彩和光影的敏锐捕捉。 你理想中家的窗户是什么样的？你希望透过窗框看到哪些美丽的风景？ 欣赏探究 你理想中家的窗户是什么样的？你希望透过窗框看到哪些美丽的风景？ 探究窗户 观察下图，你能分成几个空间层次？ 画的顺序是怎样的？ 近(窗台前的布置) 中(窗户的样式) 远(窗外的景色) 对 开 窗 探究窗户 找近景 画出主体结构 找中景 画出窗格、窗帘 找远景 画窗外的风景 窗格为什么是斜的？ 窗户打开后形成的透视 探究窗户 比较这两幅画角度有什么不同? 重点突出什么? 从 里 面 看 窗 外 突 出 窗 外 从 外 面 看 窗 里 突 出 窗 里 线描细致地刻画了窗户及装饰，色彩创造性地表现多个窗景 探究窗户 比较这两幅画画法有什么不同? 重点表现什么 ? 线描细致地刻画了窗户及装饰，色彩创造性地表现多个窗景。 描绘窗户 欣赏作品 通过回忆或想象， 画出自己家或自己 喜欢的窗口，并添 画窗外的风景。 展示自己的作品，向大家介绍自己的创作思路和想法。 互评，说一说自己喜欢哪幅作品，为什么喜欢。 拓展延伸 观察更多不同的窗户 $