7.窗口（课件）美术湘美版四年级上册

该小学美术课件以“窗口”为主题，涵盖生活观察、艺术作品赏析（如马蒂斯《开着的窗户》）、传统与现代窗文化（苏州园林花窗、现代多样形状）及创意设计制作。导入从生活提问“家里窗户的风景”切入，衔接大师作品引导观察，搭建“生活-艺术-文化”的学习支架，逻辑清晰。 特色在于融合审美感知、创意实践与文化理解。通过赏析马蒂斯作品和苏州园林花窗（如松柏常青、凤戏牡丹）培育审美感知，设计窗框、制作“窗框+衬风景”活动结合创作步骤（画框-风景远近-涂色）提升创意实践与艺术表现。互动贯穿（找窗外景物、分享理想窗景），学生在实践中感受生活与艺术的联系，教师可借助清晰活动设计提高教学效率。

小学美术 湘美版·四年级（上） 窗口 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 CONTENT 目 录 新知导入 ——新知导入—— 提问 “同学们，透过家里的窗户，能看到什么有趣的风景呀？ 窗户外面能看到楼下的小花园，花开的时候可漂亮啦。 ——新知导入—— 大师的 “窗口”—— 马蒂斯《开着的窗户》 窗，让我们身处居室依然 能沐浴阳光，亲近自然。造型各异的窗将室外风光收纳，宛如一幅幅镶嵌在墙上的风景画。 ——新知导入—— 互动：找一找画里的窗户，和同桌指一指‘窗外有什么？ 大树、小湖泊、枯树、秋天的草地 新知讲授 中国传统花窗 —— 苏州园林的美 ——新知讲授—— 苏州园林的花窗千姿百态，将窗和景融为一体。 松柏常青（花窗）元代狮子林 窗户 ——新知讲授—— 互动：你最喜欢哪款花窗？为什么？（从形状、花纹说） ——新知讲授—— 现代窗户的形状 —— 多样又有趣 ——新知讲授—— 小练习 —— 设计与众不同的窗框 ——新知讲授—— 在草稿纸上画一个自己设计的窗框，形状要特别。 学习活动一 —— 制作别致窗框 + 衬风景 ——新知讲授—— 互动：你打算用什么材料做窗框？衬什么风景？ 我想用彩色卡纸做窗框，衬上画着彩虹和小房子的风景，肯定很可爱！ 创作小锦囊 —— 画窗口小技巧 ——新知讲授—— 互动：“你想画哪里的窗口？窗外有什么？ 步骤： ①先画窗口的形状（框）； ②再画窗外的风景，近的景物画大，远的画小；③最后给画面涂色。 互动：你理想中家的窗是什么样的？ 你希望透过窗框看到哪些美丽的风景？ ——新知讲授—— 我理想的窗是圆形的，希望透过它看到满是星星的夜空和飞船。 学习活动二——通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景。 ——新知讲授—— 创作时间 —— 选择活动创作 ——新知讲授—— 学习屋 ——新知讲授—— 花窗为园林装饰小品，是我国独特的建筑形式，外观为不封闭的空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，所以又称漏花窗、漏窗。 喜上梅梢（花窗）清代 虹饮山房 作品展示 ——作品展示—— ——作品展示—— ——作品展示—— 同学们再见！！ THANKS FOR WATCHING 期待与你继续探索艺术之美～ $