精品解析：重庆市潼南区2025-2026学年九年级上学期第一次联合测试化学试题

2023级九年级上期第一次联合测试化学试题 (全卷共五个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 一、单选题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 2025年6月5日环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 无纸化办公 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘公共交通出行 D. 分类回收废旧电池 【答案】B 【解析】 【详解】A、无纸化办公减少纸张使用，保护森林资源，降低生产能耗和污染，符合环保主题，正确； B、空调温度调至最低会增加能耗，加剧能源消耗和温室气体排放，违背节能理念，错误； C、乘公共交通，减少私家车使用，可以降低尾气排放和空气污染，符合环保要求，正确； D、分类回收废旧电池可防止重金属污染，促进资源再利用，符合环保理念，正确。 故选B。 2. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、纺纱织布、仅改变纤维的形态和排列，未生成新物质，属于物理变化； B、沙里淘金通过物理分离提取金，未改变物质成分，属于物理变化； C、海水晒盐通过蒸发水分析出盐，仅为状态变化，无新物质生成，属于物理变化； D、五谷酿酒时，糖类经发酵生成酒精（新物质），有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 3. 下列图示实验操作中正确的是 A. 取用液体药品 B. 添加酒精 C. 加热液体 D. 检查气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，防止发生火灾，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，试管应与桌面呈45°角，不符合题意； D、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意。 故选D。 4. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法错误的是 A. 氧气能支持燃烧，可作助燃剂 B. 空气的成分按质量计算，氮气大约占78% C. 将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D. 剩米饭长时间暴露在空气中变质，属于缓慢氧化 【答案】B 【解析】 【详解】A. 氧气本身不可燃，但能支持其他物质燃烧（如木炭），因此可作助燃剂，不符合题意。 B. 空气中氮气的体积分数约为78%，但题目中描述为“按质量计算”，这是错误的，符合题意。 C. 氮气化学性质稳定，可隔绝氧气和微生物，防止食品腐败，不符合题意。 D. 剩米饭变质是微生物作用下的缓慢氧化过程（如淀粉分解），符合缓慢氧化定义，不符合题意。 故选B。 5. 上海科学家经过近两年的探索，筛选尝试了大量金属、合金催化剂，最终发现由金属钯、锡组成的合金催化剂，只需非常低的电压，就能够将所输入电能的99%用于驱动二氧化碳转化为甲酸，有效达成“碳中和”。下列有关催化剂的理解错误的是 A. 同一物质可做多个化学反应的催化剂 B. 对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂 C. 催化剂能改变化学反应速率，也能增加或减少生成物的质量 D. 催化剂在化学反应前后化学性质没有改变，但物理性质可能改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、同一物质可做多个化学反应的催化剂，例如二氧化锰可以用作氯酸钾、过氧化氢分解的催化剂，故A不符合题意； B、对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂，例如二氧化锰、氧化铜、氧化铁都可以用作过氧化氢分解的催化剂，故B不符合题意； C、催化剂能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量，故C符合题意； D、催化剂在化学反应前后化学性质没有改变，但物理性质可能改变，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列反应与其对应区域反应类型匹配正确的是 A. a区：石蜡+氧气二氧化碳+水 B. b区：碳+氧气二氧化碳 C. c区：氧化汞汞+氧气 D. d区：氢气+氧化铜铜+水 【答案】B 【解析】 【分析】化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质；物质与氧气发生的反应属于氧化反应；分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质。 【详解】A、a区是化合反应，石蜡+氧气二氧化碳+水，由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，A选项错误； B、b区既是化合反应又是氧化反应，碳+氧气二氧化碳，由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，反应物含有氧气，属于氧化反应，B选项正确； C、c区是氧化反应，氧化汞汞+氧气，反应物不含氧气，不属于氧化反应，C选项错误； D、d区是分解反应，氢气+氧化铜铜+水，由两种物质反应生成两种物质，不属于分解反应，D选项错误。 故选：B。 7. 下列实验现象描述，错误的是 A. 汞在空气中加热生成红色固体 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 铁在氧气中燃烧产生黑色四氧化三铁 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光 【答案】C 【解析】 【详解】A、汞在空气中加热，汞与空气中氧气反应生成的氧化汞是红色的，所以汞在空气中加热生成红色固体。A正确； B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，生成无色有刺激性气味的气体。B正确； C、铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，是实验结论不是实验现象。C错误； D、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成无色使澄清石灰水变浑浊的气体。D正确。 综上所述：选择C。 8. 如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 【答案】A 【解析】 【详解】A、双氧水溶液和二氧化锰固体制取氧气，不需要加热，故属于固液常温型，图示中分液漏斗加双氧水，滴加入装有二氧化锰的圆底烧瓶中，可以制备氧气，故选项正确； B、因为氧气的密度比空气大，所以用向上排空气法收集氧气，因此应该将导气管插到集气瓶底部，故选项错误； C、氧气具有助燃性，所以验满时应该将带火星的木条放在集气瓶瓶口，而不是伸入集气瓶内，故选项错误； D、细铁丝在氧气中燃烧会产生大量的热，为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水或细沙，故选项错误； 故选A。 【点睛】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是必须具备的能力。 9. 下列说法不正确的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 分子、原子、离子都可以构成物质 C. 分子由原子构成，原子比分子小 D. 分子能保持物质的化学性质，如和的化学性质不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子：在化学变化中，原子不可再分，仅重新组合（如水的分解反应），说法正确。 B、分子、原子、离子都可以构成物质：物质可由分子（如水）、原子（如铁）、离子（如氯化钠）构成，说法正确。 C、分子由原子构成，原子比分子小：分子由原子构成，但原子不一定比分子小（如单个O原子比分子小，但一个复杂分子可能比其构成原子大），说法错误。 D、分子能保持物质的化学性质：同种分子化学性质相同，不同分子性质不同（如一氧化碳和二氧化碳因分子不同而性质不同），说法正确。 故填：C。 10. 据预测，到2030年电动汽车锂离子电池的需求将增加5倍，因此对于上游锂资源的需求也将增加5倍，其中锂离子的需求也将至少增长5倍。锂原子的结构示意图如下图所示，下列有关锂原子说法不正确的是 A. 原子序数为3 B. 核外有2个电子层 C. “+”表示锂原子核带正电 D. 易得到一个电子形成阳离子 【答案】D 【解析】 【详解】A、由锂原子结构示意图可知，锂原子的质子数为3，在原子中，质子数=原子序数，则锂元素的原子序数为3，说法正确，不符合题意； B、由锂原子结构示意图可知，锂原子核外有2个电子层，说法正确，不符合题意； C、由锂原子结构示意图可知，“+”表示锂原子核带正电，说法正确，不符合题意； D、由锂原子结构示意图可知，锂原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成阳离子，说法错误，符合题意。 故选：D。 11. 某同学用量筒量取稀盐酸，仰视读数10mL，则他量取到的实际体积是 A. 等于10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】某同学用量筒量取稀盐酸，仰视读数10ml，读数偏小，实际量取稀盐酸的体积偏大，则他量取到的实际体积大于10mL，故选B。 12. 化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识正确的是 选项 生活项目 化学知识 A 液氮提供超导环境 液氮挥发放出大量的热 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白雾 C 鱼虾能在水中生存 氧气易溶于水 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、液氮提供超导环境，是因为液氮汽化吸收热量，能使周围温度降低，不符合题意； B、红磷可制造烟雾弹，是因为红磷燃烧产生大量白烟，不符合题意； C、鱼虾能在水中生存，是因为水中含有溶解氧，氧气不易溶于水，不符合题意； D、稀有气体可制成多种用途的电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，符合题意。 故选D。 13. 如图所示为探究氨分子运动性质的实验改进装置。该装置气密性良好，用注射器抽取30mL浓氨水，推动注射器活塞将浓氨水通过导管挤入下端两侧玻璃管内，将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积热水和冷水的烧杯中。下列说法不正确的是 A. 湿润的酚酞纸条都变红，且右侧滤纸条变红的速率更快 B. 该装置可证明分子的运动速率受温度的影响 C. 该装置气球的作用是形成密闭体系，防止污染空气和平衡气压 D. 该实验说明氨水具有挥发性 【答案】A 【解析】 【详解】A、由于浓氨水中氨分子不断运动，与湿润的酚酞滤纸条自下而上相接触，氨分子溶于酚酞溶液中的水，形成碱性的氨水，由于温度越低，分子运动速率越慢，因此可观察到右侧玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速度减慢，故选项说法错误； B、该实验证明分子在不断运动，且运动快慢与温度有关，故选项说法正确； C、氨气有刺激性气味，对人体和环境有危害，故装置中气球的作用是防止氨气逸散，污染环境和平衡气压，故选项说法正确； D、该实验说明氨水具有挥发性，故选项说法正确。 故选A。 14. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A. a点表示高锰酸钾的质量 B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. c点表示生成二氧化锰的质量 D. d点表示高锰酸钾完全分解了 【答案】C 【解析】 【详解】A、a点对应的时间是0，高锰酸钾还未反生分解，则a点表示高锰酸钾的质量，故正确； B、b点时高锰酸钾已分解了一段时间，b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，故正确； C、c点相对于b点又反应了一段时间，但高锰酸钾还没有完全分解，c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，故错误； D、d点之后剩余固体的质量不再发生变化，说明高锰酸钾恰好完全分解，故正确； 故选：C。 15. 如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析合理的是 A. 图2中的数据不能说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 B. 氧气含量为15.6%，二氧化碳含量为3.8%时，蜡烛熄灭 C. 蜡烛熄灭是因为CO2的浓度增大 D. 燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中能保持燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳，是因为反应后氧气含量减小，二氧化碳含量增大，说明曲线1表示氧气含量，曲线2表示二氧化碳含量，该选项分析不合理； B、当反应停止时，氧气含量为15.6%时二氧化碳含量为3.8%，蜡烛熄灭，氧气含量和二氧化碳含量不再变化，该选项分析合理； C、蜡烛熄灭是氧气浓度降低到一定程度，不足以支持燃烧导致的，二氧化碳浓度增大是影响因素之一，但不是唯一或主要原因，该选项分析不合理； D、由图可知，当氧气浓度降低到15.6%时蜡烛熄灭，因此在15%的氧气浓度下蜡烛不能燃烧，该选项不合理。 故选B。 二、填空题(本大题共5小题，总分25分) 16. 请用化学用语(化学符号)填空： （1）氦气___________； （2）原子序数为12的元素符号___________； （3）钠离子___________； （4）保持氧气化学性质的最小微粒___________。 【答案】（1）He （2）Mg （3）Na+ （4）O2 【解析】 【小问1详解】 氦气由氦原子构成，可以用元素符号表示该物质，书写元素符号时，首字母应大写，如果有第二个字母，第二个字母应小写，所以氦气的符号是He； 【小问2详解】 原子序数为12的元素是镁元素，其符号为：Mg； 【小问3详解】 书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，所以钠离子的符号是Na+； 【小问4详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒。氧气由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，氧分子的化学式为O2。 17. 请用下列物质对应的字母序号填空。 A．氢气 B．汞 C．氮气 D．氩氦刀 E．二氧化碳 （1）相同条件下，密度最小的气体是___________； （2）会导致温室效应的气体是___________； （3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是___________； （4）制作硝酸和氮肥的重要原料___________； （5）可用于制造低温冷冻微创治疗肿瘤的设备的是___________。 【答案】（1）A （2）E （3）B （4）C （5）D 【解析】 【小问1详解】 密度最小的气体是氢气，故填A； 【小问2详解】 二氧化碳是导致温室效应的主要气体，二氧化碳增多，会导致温室效应加剧，故填E； 【小问3详解】 拉瓦锡用汞测定空气中氧气的含量，故填B； 【小问4详解】 制造硝酸和氮肥的重要原料的是氮气，故填C； 【小问5详解】 氩氦刀是一种用于低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，故填D。 18. 请回答下列问题： （1）原子序数为13的元素的原子结构示意图为___________。 （2）请写出微粒G的符号___________。 （3）在上图微粒结构示意图中： ①表示阳离子的微粒有___________(填字母序号)； ②与微粒A化学性质相似的原子有___________(填字母序号)； ③原子化学性质主要由___________决定。 【答案】（1） （2）O2- （3） ①. C ②. D ③. 原子的最外层电子数 【解析】 【小问1详解】 原子序数为13的元素为Al，其原子结构示意图为； 【小问2详解】 G微粒的质子数为8，核外有10个电子，是带有两个单位负电荷的氧离子，符号为O2-； 【小问3详解】 ①核电荷数大于核外电子数，表示阳离子，因此表示阳离子的微粒有C； ②元素的性质由原子的最外层电子数决定，A、D的结构属于稳定结构，化学性质相似； ③原子的性质由原子的最外层电子数决定。 19. 根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，回答下列问题： （1）甲中集气瓶中水的作用是___________，写出反应的文字表达式(或符号表达式)___________，该反应属于哪类基本反应类型___________。 （2）乙中集气瓶中水的作用是___________，该反应的文字表达式(或符号表达式)为___________。 （3）若用木炭在充满氧气的集气瓶中点燃，则反应的文字表达式(或符号表达式)为___________。 【答案】（1） ①. 防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底 ②. ## ③. 化合反应 （2） ①. 吸收二氧化硫气体，防止污染空气 ②. ## （3）## 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，火星四射，水的作用是：防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底； 铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的文字表达式(或符号表达式)为：或，此反应符合多变一的特点，属于化合反应； 【小问2详解】 乙中硫燃烧生成了有毒二氧化硫，二氧化硫能溶于水，水的作用是：吸收二氧化硫气体，防止污染空气； 硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，反应的文字表达式(或符号表达式)为：或； 【小问3详解】 木炭在充满氧气的集气瓶中点燃会生成二氧化碳，反应的文字表达式(或符号表达式)为：或。 20. 工业制取氧气主要有下列步骤。 将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作： （1）根据图示步骤，分析可知，工业制氧气属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)； （2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点___________(填“高”或“低”)； （3）步骤②剩余液体为___________(填“无色”或“淡蓝色”)； （4）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是___________(填“纯净物”或“混合物”)； （5）蓝色钢瓶中的液氧的用途___________(举一例)。 【答案】（1）物理变化 （2）低 （3）淡蓝色 （4）混合物 （5）炼钢（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 工业制氧气是根据空气中各组成沸点的不同加以分离的方法，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 从步骤②可知，氮气先从液态空气中分离出去，可以得出氮气的沸点比氧气的沸点低； 【小问3详解】 步骤②剩余液体为液氧，液氧是淡蓝色的； 【小问4详解】 贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”除了氧气外，还有稀有气体等，属于混合物； 【小问5详解】 氧气具有助燃性，可用于炼钢、气焊等。 三、实验题(本大题共2小题，总分13分) 21. 实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。 （1）用装置A制取氧气时，应先向锥形瓶中加入二氧化锰，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至___________(选填“a”或“b”)处。 （2）用装置A制取氧气并测量所得氧气体积，请利用图所示装置，选择合适的装置并将其进行正确的连接：_________。 ①→___________→___________⑩(填接口的序号)。 （3）请写出玻璃仪器②的名称___________。用高锰酸钾制取较纯净的氧气，则选择的装置组合是___________，装置中的不足之处是___________。该反应的文字表达式或符号表达式___________。 【答案】（1）a （2）⑨；⑧ （3） ①. 试管 ②. BD ③. 试管口没有放一团棉花 ④. ## 【解析】 【小问1详解】 用装置A制取氧气时，为防止气体从长颈漏斗口逸出，长颈漏斗应伸入液面以下，则通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至a处； 【小问2详解】 用装置A制取氧气并测量所得氧气体积，需要用G装置收集，氧气从⑨导管口进，水从⑧导管口排出，再连接H，利用量筒测定排出水的体积，即为所得氧气体积，则正确的连接：①→⑨→⑧→⑩； 【小问3详解】 据图可知，玻璃仪器②的名称是试管； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物是固体，反应条件是加热，则发生装置选择固体加热型，即选择装置B，氧气密度比空气略大，不易溶于水且不与水发生反应，确定收集方法为排水法和向上排空气法，其中排水法收集的气体比较纯净，即选择装置D，所以用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的装置组合是BD； 为防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，试管口需放一团棉花，则装置中的不足之处是试管口没有放一团棉花； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式或符号表达式为：或。 22. 以下为某化学兴趣小组做的两个实验。 （1）测定空气中氧气的含量，小组同学改进了教材中的实验，利用如图所示的实验装置进行实验，根据信息回答下列各题。 整个集气瓶的体积是c，装置的气密性良好，利用白磷燃烧消耗集气瓶内的氧气。(注：白磷与红磷燃烧的现象和产物均相同)待白磷燃烧熄灭，集气瓶完全冷却至室温后，打开弹簧夹，量出集气瓶中水的体积是b。 ①实验结束后，集气瓶内水面___________(填“上升”或“下降”)。 ②若实验测得氧气的体积占空气体积的五分之一，已知c为240 mL，a=40 mL，则b=___________mL。 （2）自制制氧装置 ①小组同学利用双氧水、酵母粉、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品。请推测酵母粉在制氧过程中起什么作用？___________。该反应的文字表达式或符号表达式___________。该反应属于哪类基本反应类型___________。 ②该小组设计并制作了三套装置如下图所示，往右瓶装入半瓶水，向左侧瓶中加入制氧试剂后，发现有缺陷的装置是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。 【答案】（1） ①. 上升 ②. 80 （2） ①. 催化作用 ②. 或 ③. 分解反应 ④. 乙 【解析】 【小问1详解】 ①该实验中白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，故实验结束后，集气瓶内水面上升； ②若实验测得氧气的体积占空气体积的五分之一，则，b=80mL； 【小问2详解】 ①利用双氧水和酵母粉制取氧气，在过氧化氢分解制取氧气的反应中，酵母可能是催化剂，起到催化作用； 过氧化氢在酵母的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； ②由图可知，甲装置和丙装置均将生成的氧气通入右瓶的水中，均可起到湿润氧气等作用，且氧气均可从短管导出，但是乙装置右瓶中导管在液面以下，生成的氧气无法导出，故有缺陷的装置是乙。 四、计算题(本大题包括1个小题，共2分) 23. 已知碳-12原子的质量约为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量约为9.288×10-26kg。计算这种铁原子的相对原子质量。(计算结果保留整数) 【答案】已知碳-12原子的质量约为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量约为9.288×10-26kg。则这种铁原子的相对原子质量为：； 答：这种铁原子的相对原子质量为56。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023级九年级上期第一次联合测试化学试题 (全卷共五个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 一、单选题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 2025年6月5日环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 无纸化办公 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘公共交通出行 D. 分类回收废旧电池 2. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 3. 下列图示实验操作中正确的是 A. 取用液体药品 B. 添加酒精 C. 加热液体 D. 检查气密性 4. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法错误的是 A. 氧气能支持燃烧，可作助燃剂 B. 空气的成分按质量计算，氮气大约占78% C. 将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D. 剩米饭长时间暴露在空气中变质，属于缓慢氧化 5. 上海科学家经过近两年的探索，筛选尝试了大量金属、合金催化剂，最终发现由金属钯、锡组成的合金催化剂，只需非常低的电压，就能够将所输入电能的99%用于驱动二氧化碳转化为甲酸，有效达成“碳中和”。下列有关催化剂的理解错误的是 A. 同一物质可做多个化学反应的催化剂 B. 对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂 C. 催化剂能改变化学反应速率，也能增加或减少生成物的质量 D. 催化剂在化学反应前后化学性质没有改变，但物理性质可能改变 6. 下列反应与其对应区域反应类型匹配正确的是 A. a区：石蜡+氧气二氧化碳+水 B. b区：碳+氧气二氧化碳 C. c区：氧化汞汞+氧气 D. d区：氢气+氧化铜铜+水 7. 下列实验现象描述，错误的是 A. 汞在空气中加热生成红色固体 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 铁在氧气中燃烧产生黑色四氧化三铁 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光 8. 如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 9. 下列说法不正确的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 分子、原子、离子都可以构成物质 C. 分子由原子构成，原子比分子小 D. 分子能保持物质的化学性质，如和的化学性质不同 10. 据预测，到2030年电动汽车锂离子电池的需求将增加5倍，因此对于上游锂资源的需求也将增加5倍，其中锂离子的需求也将至少增长5倍。锂原子的结构示意图如下图所示，下列有关锂原子说法不正确的是 A. 原子序数为3 B. 核外有2个电子层 C. “+”表示锂原子核带正电 D. 易得到一个电子形成阳离子 11. 某同学用量筒量取稀盐酸，仰视读数10mL，则他量取到的实际体积是 A. 等于10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定 12. 化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识正确的是 选项 生活项目 化学知识 A 液氮提供超导环境 液氮挥发放出大量的热 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白雾 C 鱼虾能在水中生存 氧气易溶于水 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D 13. 如图所示为探究氨分子运动性质的实验改进装置。该装置气密性良好，用注射器抽取30mL浓氨水，推动注射器活塞将浓氨水通过导管挤入下端两侧玻璃管内，将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积热水和冷水的烧杯中。下列说法不正确的是 A. 湿润的酚酞纸条都变红，且右侧滤纸条变红的速率更快 B. 该装置可证明分子的运动速率受温度的影响 C. 该装置气球的作用是形成密闭体系，防止污染空气和平衡气压 D. 该实验说明氨水具有挥发性 14. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A. a点表示高锰酸钾的质量 B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. c点表示生成二氧化锰的质量 D. d点表示高锰酸钾完全分解了 15. 如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析合理的是 A. 图2中的数据不能说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 B. 氧气含量为15.6%，二氧化碳含量为3.8%时，蜡烛熄灭 C. 蜡烛熄灭是因为CO2的浓度增大 D. 燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中能保持燃烧 二、填空题(本大题共5小题，总分25分) 16. 请用化学用语(化学符号)填空： （1）氦气___________； （2）原子序数为12的元素符号___________； （3）钠离子___________； （4）保持氧气化学性质的最小微粒___________。 17. 请用下列物质对应的字母序号填空。 A．氢气 B．汞 C．氮气 D．氩氦刀 E．二氧化碳 （1）相同条件下，密度最小的气体是___________； （2）会导致温室效应的气体是___________； （3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是___________； （4）制作硝酸和氮肥的重要原料___________； （5）可用于制造低温冷冻微创治疗肿瘤的设备的是___________。 18. 请回答下列问题： （1）原子序数为13的元素的原子结构示意图为___________。 （2）请写出微粒G的符号___________。 （3）在上图微粒结构示意图中： ①表示阳离子的微粒有___________(填字母序号)； ②与微粒A化学性质相似的原子有___________(填字母序号)； ③原子化学性质主要由___________决定。 19. 根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，回答下列问题： （1）甲中集气瓶中水的作用是___________，写出反应的文字表达式(或符号表达式)___________，该反应属于哪类基本反应类型___________。 （2）乙中集气瓶中水的作用是___________，该反应的文字表达式(或符号表达式)为___________。 （3）若用木炭在充满氧气的集气瓶中点燃，则反应的文字表达式(或符号表达式)为___________。 20. 工业制取氧气主要有下列步骤。 将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作： （1）根据图示步骤，分析可知，工业制氧气属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)； （2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点___________(填“高”或“低”)； （3）步骤②剩余液体为___________(填“无色”或“淡蓝色”)； （4）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是___________(填“纯净物”或“混合物”)； （5）蓝色钢瓶中的液氧的用途___________(举一例)。 三、实验题(本大题共2小题，总分13分) 21. 实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。 （1）用装置A制取氧气时，应先向锥形瓶中加入二氧化锰，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至___________(选填“a”或“b”)处。 （2）用装置A制取氧气并测量所得氧气体积，请利用图所示装置，选择合适的装置并将其进行正确的连接：_________。 ①→___________→___________⑩(填接口的序号)。 （3）请写出玻璃仪器②的名称___________。用高锰酸钾制取较纯净的氧气，则选择的装置组合是___________，装置中的不足之处是___________。该反应的文字表达式或符号表达式___________。 22. 以下为某化学兴趣小组做的两个实验。 （1）测定空气中氧气的含量，小组同学改进了教材中的实验，利用如图所示的实验装置进行实验，根据信息回答下列各题。 整个集气瓶的体积是c，装置的气密性良好，利用白磷燃烧消耗集气瓶内的氧气。(注：白磷与红磷燃烧的现象和产物均相同)待白磷燃烧熄灭，集气瓶完全冷却至室温后，打开弹簧夹，量出集气瓶中水的体积是b。 ①实验结束后，集气瓶内水面___________(填“上升”或“下降”)。 ②若实验测得氧气的体积占空气体积的五分之一，已知c为240 mL，a=40 mL，则b=___________mL。 （2）自制制氧装置 ①小组同学利用双氧水、酵母粉、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品。请推测酵母粉在制氧过程中起什么作用？___________。该反应的文字表达式或符号表达式___________。该反应属于哪类基本反应类型___________。 ②该小组设计并制作了三套装置如下图所示，往右瓶装入半瓶水，向左侧瓶中加入制氧试剂后，发现有缺陷的装置是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。 四、计算题(本大题包括1个小题，共2分) 23. 已知碳-12原子的质量约为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量约为9.288×10-26kg。计算这种铁原子的相对原子质量。(计算结果保留整数) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $