内容正文:
宿松2025-2026七年级试卷数学
本卷共23小题,满分150分,考试时间120分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出代号为A,B,C,D的四个选项,其中只有一个是正确的.
1. 如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作( )
A. -100元 B. +100元 C. -200元 D. +200元
【答案】A
【解析】
【分析】根据正数与负数的意义,支出即为负数;
【详解】收入100元元,支出100元为元,
故选A.
【点睛】本题考查正数与负数的意义;能够理解正数与负数的实际意义是解题的关键.
2. 下列判断正确的是( )
A. 若|a|=|b|,则a=b B. 若|a|=|b|,则a= -b
C. 若a=b,则|a|=|b| D. 若a=-b,则|a|= -|b|
【答案】C
【解析】
【分析】根据相反数、绝对值的意义判断即可.
【详解】解:A. 若|a|=|b|,则a=b,不符合题意;
B. 若|a|=|b|,则a=b,不符合题意;
C. 若a=b,则|a|=|b|,正确符合题意;
D. 若a=-b,则|a|= |-b|,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了相反数、绝对值的意义,用到的知识点:互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数.
3. 在0,3,,四个数中,最小的数是( )
A. B. 3 C. D. 0
【答案】A
【解析】
【分析】根据有理数的大小比较方法解答即可.
【详解】解:,
在0,3,,四个数中,最小的数是.
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小.
4. 如图,在探究“幻方”、“幻圆”的活动课上,学生们感悟到我国传统数学文化的魅力.一个小组尝试将数字这12 个数填入“六角幻星”图中,使6条边上四个数之和都相等.部分数字已填入圆圈中,则的值为( )
A. B. C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】共有个数,每一条边上4个数的和都相等,共有六条边,所以每个数都加了两遍,这
个数共加了两遍后和为,所以每条边的和为,然后利用这个原理将剩余的数填入圆圈中,即可得到结果.
【详解】解:因为共有个数,每一条边上个数的和都相等,共有六条边,所以每个数都加了两遍,这个数共加了两遍后和为,所以每条边的和为,
所以这一行最后一个圆圈数字应填,
则所在的横着的一行最后一个圈为,
这一行第二个圆圈数字应填,
目前数字就剩下,
这一行剩下的两个圆圈数字和应为,则取中的,
这一行剩下的两个圆圈数字和应为,则取中的,
这两行交汇处是最下面那个圆圈,应填,
所以这一行第三个圆圈数字应为,
则所在的横行,剩余3个圆圈里分别为,要使和为2,则为
故选:
【点睛】本题主要考查了幻方的应用,找到每一行的规律并正确进行填数是解题的关键.
5. 下列结论:①互为相反数的两个数的商为;②在数轴上与表示数的点相距个单位长度的点对应的数是或;③当,则;④带有负号的数一定是负数.其中正确的结论有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数、数轴、绝对值、正负数,根据相反数、绝对值和正负数的意义及数轴上两点间距离公式逐项判断即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:①互为相反数的两个数(除外)的商为,该选项说法错误;
②在数轴上与表示数的点相距个单位长度的点对应的数是或,该选项说法正确;
③当,则,即,该选项说法错误;
④带有负号的数不一定是负数,比如是正数,该选项说法错误;
综上,正确的结论只有个,
故选:.
6. 中国邮政发行《中国共产党第二十次全国代表大会》纪念邮票一套2枚,小型张1枚,其中小型张计划发行数量万枚,将数据万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法表示数的方法是解决本题的关键.
先将万化为原数后再改写成的形式即可,其中,然后即可求解;
【详解】解:万,
故选:C;
7. 下列说法正确的是( )
A. 近似数0.61与0.610的精确度相同 B. 近似数精确到十分位
C. 5.9951精确到百分位是6.00 D. “小明的体重为”中的数是准确数
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了近似数和有效数字,近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位.一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字.
【详解】解:A、近似数0.61精确到百分位,0.610精确到千分位,它们的精确度不相同,故此选项不符合题意;
B、近似数精确到千位,故此选项不符合题意;
C、5.9951精确到百分位是6.00,故此选项符合题意;
D、“小明的体重为”中的数是近似数,故此选项不符合题意.
故选:C.
8. 已知,,是有理数,当,时,求的值为( )
A. 1或-3 B. 1,-1或-3 C. -1或3 D. 1,-1,3或-3
【答案】A
【解析】
【分析】根据,,可知这三个数中只能有一个负数,另两个为正数,把变形代入代数式求值即可.
【详解】解:∵,
∴、、,
∵,
∴a、b、c三数中有2个正数、1个负数,
则,
若a为负数,则原式=1-1+1=1,
若b为负数,则原式=-1+1+1=1,
若c为负数,则原式=-1-1-1=-3,
所以答案为1或-3.
故选:A.
【点睛】本题考查了绝对值的性质,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,难点在于判断出负数的个数.
9. 笼子里有只鸡和只兔,则鸡兔同笼共有脚( )
A. 只 B. 只 C. 只 D. 只
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,根据题意列出代数式即可,理解题意是解题的关键.
【详解】解:,
∴鸡兔同笼共有脚只,
故选:.
10. 整数,,,满足下列条件:,,,,,依次类推,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查数字的变化规律,熟练掌握数字的变化规律是解题的关键.
先计算出前几个数的值,通过观察规律得出的值.
【详解】解:由题意得:
以此类推,观察发现和(为偶数)相等,且都等于,
因此
故选:B.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
11. 若数轴上有理数a与之间的距离是5,则______.
【答案】4或
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,绝对值的化简,根据题意可得,当时或者时分别求出a值即可.
【详解】解:根据题意得:,
即:,
∴当时,,
当时,.
综上:或
故答案为:4或.
12. 某公交车上原坐有人,经过个站点时,上下车人数的变化情况如下(上车为正,下车为负);,则车上还有__________人.
【答案】12
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加减运算的应用,根据题意列出算式,然后通过加减运算法则进行计算即可,掌握有理数的加减运算的应用是解题的关键.
【详解】解:(人),
故答案为:.
13. 教育部近日印发《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》,公布了我国2024年硕士研究生报名人数为4380000,其中4380000用科学记数法表示为______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,据此解答即可.
【详解】解:
故答案为:.
14. 规定,若,则_______________.
【答案】5
【解析】
【分析】根据题中所给出的式子列出关于x的式子,再合并同类项即可.
【详解】∵规定,
∴=−5(x2−3)−2(3x2+5)=−5x2+15−6x2−10=−11x2+5=4,
∴-11x2=−1,
∴-1+6=5,
故答案为:5.
【点睛】本题考查的是整式的加减,根据题意列出关于x的式子是解答此题的关键.
三、计算题:本大题共2小题,共16分.
15. 化简:.
【答案】
【解析】
【分析】根据有理数的混合运算顺序:先算乘方再算乘除后算加减计算即可求解.
【详解】解:原式=
=
=
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解决本题的关键是掌握计算方法和计算顺序.
16. 若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为2,则的值为多少?
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了代数式的求值、相反数、倒数、绝对值,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据相反数、倒数、绝对值的定义得出,,,再整体代入求值即可.
【详解】解:、互为相反数,
,
、互为倒数,
,
的绝对值为2,
,
.
四、解答题:本题共7小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 如图,数轴的单位长度为1,点A表示的数是.
(1)在数轴上用0标出原点;
(2)写出点表示的数;
(3)在数轴上找一点,使它与点的距离为2个单位长度,那么点表示什么数?
【答案】(1)如图,用0表示出原点.
(2)3 (3)1或5
【解析】
【分析】本题考查了数轴.熟练掌握数轴上的点表示数,是解题的关键.
(1)根据点A表示的数为确定原点;
(2)根据点B在原点右侧3个单位长度处回答;
(3)分点C在点B在左侧和右侧两种情况解答.
【小问1详解】
解:∵点A表示的数是,
∴原点在点A右侧4个单位长度处
【小问2详解】
解:∵点B在原点右侧3个单位长度处,
∴点B表示的数为3.
【小问3详解】
解:∵,点B表示的数为3,
∴当点C在点B在左侧时,点C表示的数为,
当点C在点B在右侧时,点C表示的数为,
故点C表示的数为1或5.
18. 小明家购置了一辆续航为(充满电时能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后,连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如表(单位:,以40为标准,超过部分记为“”,不足部分记为“”):
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
(1)这7天路程最多的一大比最少的一天多走 ;
(2)小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余续航不足总续航的,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示.
【答案】(1)14 (2)不会
【解析】
【分析】此题考查了正负数的应用,有理数的混合运算的应用.
(1)根据表格内的数据求出第五天行驶了,第一天和第六天行驶了,即可求出答案;
(2)先求出新能源纯电汽车7天行驶的总路程,再求出用电量剩余时汽车所行驶的路程,然后进行比较即可判断.
【小问1详解】
解:由表格可知:第五天行驶了,第一天和第六天行驶了,
∴最多的一大比最少的一天多走.
故答案为:;
【小问2详解】
由题意得:
,
,
,
∵,
∴行车电脑不会发出充电提示.
19. 观察下列算式,回答下列问题:
,,,________,
,________,,….
(1)请完成题干中的填空;
(2)的个位数字是________;
(3)求的个位数字.
【答案】(1)97,793
(2)7 (3)0
【解析】
【分析】本题主要考查数字的变化规律,解答的关键是所给的数总结出存在的规律.
(1)直接进行计算即可解答;
(2)从所给的算式可得:末位数字以5,3,5,7这4个数循环出现,再分析所求的式子进行求解即可.
(3)由原式变形为,再根据(2)发现的规律求解即可.
【小问1详解】
,,,,
,,,….
故答案为:97,793;
【小问2详解】
、、、、、、,
其末位数字以5,3,5,7这4个数循环出现,
,
的个位数字是7,
故答案为:7;
【小问3详解】
这一数列的末位数字以5,3,5,7这4个数循环出现,
,且,
的末位数字为:0.
20. 某学校校长暑假打算带领该校的市级三好学生去北京旅游,他去咨询了甲、乙两个旅行社,甲旅行社说:“若校长买一张全票,则其余学生可享受半价优惠”,乙旅行社说:“包括校长在内全部按全票价的六折优惠”.已知甲、乙旅行社的全票票价均为元/人,若学生人数为人.
(1)用含的式子分别表示甲、乙旅行社的收费;
(2)若,那么选择哪家旅行社更省钱?说明理由.
【答案】(1)甲旅行社收费:元,乙旅行社收费:元;
(2)
选择甲旅行社更省钱,理由如下:
当时,甲旅行社收费:(元),
乙旅行社收费:(元),
∵元元,
∴选择甲旅行社更省钱.
【解析】
【分析】()首先根据甲乙两家旅行社的优惠条件分别列出总费用,然后化简即可;
()把代入()中所求代数式求值,然后比较两家旅行社的所需费用大小即可求解;
本题考查了列代数式和代数式求值,根据题意正确的列出代数式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:甲旅行社收费:(元),
乙旅行社收费:(元);
【小问2详解】
略
21. 图1是长为a,宽为1(a为常数,且)的小长方形纸片.将5张如图1的纸片按图2的方式不重叠地放在大长方形内,未被覆盖的部分恰好分割为长方形①和②.如图2所示,长方形①水平方向的长度为x(x可以变化,且).
(1)长方形②水平方向的长度为 ;
(2)把长方形①和②的周长分别记为、,试通过计算说明的结果与x的取值无关;
(提示:用含a,x的代数式表示、)
(3)把长方形①和②的面积分别记为、,若的值总保持不变,求a的值.
【答案】(1)
(2)
由题意可知:,
则,
即的结果与x的取值无关;
(3)3
【解析】
【分析】(1)设长方形②水平方向的长度为y,根据大长方形的长相等可得,用a和x表示出y即可;
(2)用含a,x的代数式表示,然后计算的结果作出判断即可;
(3)用含a,x的代数式表示,然后计算的结果作出判断即可;
【小问1详解】
设长方形②水平方向的长度为y,
则,
解得,
即长方形②水平方向的长度为.
故答案为:;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
,
则,
∵的值总保持不变,
∴,
解得,
即a的值为3.
【点睛】本题考查整式的混合运算,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
22. 已知每袋小麦的标准质量为千克.袋小麦的称重记录(单位:千克)如图所示:
与标准质量相比,袋小麦总计超过多少千克?袋小麦的总质量是多少?
小明是这样做的:先计算袋小麦的总质量:
______(千克);
再计算总计超过多少千克:
_____________(千克).
(1)请你把小明的解答过程补充完整;
(2)你还有其他的方法吗?请写出解答过程.
【答案】(1)见解析 (2)有,见解析
【解析】
【分析】()根据题意补充完整过程即可;
()超出标准质量的千克数记为正,不足标准质量的千克数记为负,再根据正负数的意义和有理数的加法计算即可;
本题考查了正负数的实际应用,有理数加法和减法的实际应用,理解题意是解题的关键.
【小问1详解】
解:袋小麦的总质量:(千克);
袋小麦总计超过:(千克);
【小问2详解】
解:有,解答过程如下:
将超出标准质量的千克数记为正,不足标准质量的千克数记为负,则袋小麦的称重可表示为,
袋小麦总计超过:(千克),
袋小麦的总质量:(千克).
23. 如图1,将一个边长为的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“6”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形,如图3所示,
(1)这个新长方形的长和宽分别为________,_________;(用、的代数式表示)
(2)若,,求这个新长方形的周长.
(3)在(2)的条件下,当时,求这个长方形的周长.
【答案】(1),;(2);(3).
【解析】
【分析】(1)根据题目中的图形,可以用含、的代数式表示出新长方形的长和宽;
(2)由(1)先用含、的代数式表示出新长方形的周长,再将、分别代入化简即可,
(3)把代入(2)中周长关于的代数式即可解答.
【详解】解:(1)由图可得,新长方形的长==,
新长方形的宽=.
故答案为:,.
(2)新长方形的周长是:,
当,,
∴新长方形的周长=
,
(3)当时,新长方形的周长
【点睛】本题考查了列代数式及整式的化简求值,解答本题的关键是明确题意,正确表示新长方形的长和宽及周长.
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宿松2025-2026七年级试卷数学
本卷共23小题,满分150分,考试时间120分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出代号为A,B,C,D的四个选项,其中只有一个是正确的.
1. 如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作( )
A. -100元 B. +100元 C. -200元 D. +200元
2. 下列判断正确的是( )
A. 若|a|=|b|,则a=b B. 若|a|=|b|,则a= -b
C. 若a=b,则|a|=|b| D. 若a=-b,则|a|= -|b|
3. 在0,3,,四个数中,最小的数是( )
A. B. 3 C. D. 0
4. 如图,在探究“幻方”、“幻圆”的活动课上,学生们感悟到我国传统数学文化的魅力.一个小组尝试将数字这12 个数填入“六角幻星”图中,使6条边上四个数之和都相等.部分数字已填入圆圈中,则的值为( )
A. B. C. 3 D. 4
5. 下列结论:①互为相反数的两个数的商为;②在数轴上与表示数的点相距个单位长度的点对应的数是或;③当,则;④带有负号的数一定是负数.其中正确的结论有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
6. 中国邮政发行《中国共产党第二十次全国代表大会》纪念邮票一套2枚,小型张1枚,其中小型张计划发行数量万枚,将数据万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
7. 下列说法正确的是( )
A. 近似数0.61与0.610的精确度相同 B. 近似数精确到十分位
C. 5.9951精确到百分位是6.00 D. “小明的体重为”中的数是准确数
8. 已知,,是有理数,当,时,求的值为( )
A. 1或-3 B. 1,-1或-3 C. -1或3 D. 1,-1,3或-3
9. 笼子里有只鸡和只兔,则鸡兔同笼共有脚( )
A. 只 B. 只 C. 只 D. 只
10. 整数,,,满足下列条件:,,,,,依次类推,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
11. 若数轴上有理数a与之间的距离是5,则______.
12. 某公交车上原坐有人,经过个站点时,上下车人数的变化情况如下(上车为正,下车为负);,则车上还有__________人.
13. 教育部近日印发《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》,公布了我国2024年硕士研究生报名人数为4380000,其中4380000用科学记数法表示为______.
14. 规定,若,则_______________.
三、计算题:本大题共2小题,共16分.
15. 化简:.
16. 若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为2,则的值为多少?
四、解答题:本题共7小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 如图,数轴的单位长度为1,点A表示的数是.
(1)在数轴上用0标出原点;
(2)写出点表示的数;
(3)在数轴上找一点,使它与点的距离为2个单位长度,那么点表示什么数?
18. 小明家购置了一辆续航为(充满电时能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后,连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如表(单位:,以40为标准,超过部分记为“”,不足部分记为“”):
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
(1)这7天路程最多的一大比最少的一天多走 ;
(2)小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余续航不足总续航的,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示.
19. 观察下列算式,回答下列问题:
,,,________,
,________,,….
(1)请完成题干中的填空;
(2)的个位数字是________;
(3)求的个位数字.
20. 某学校校长暑假打算带领该校的市级三好学生去北京旅游,他去咨询了甲、乙两个旅行社,甲旅行社说:“若校长买一张全票,则其余学生可享受半价优惠”,乙旅行社说:“包括校长在内全部按全票价的六折优惠”.已知甲、乙旅行社的全票票价均为元/人,若学生人数为人.
(1)用含的式子分别表示甲、乙旅行社的收费;
(2)若,那么选择哪家旅行社更省钱?说明理由.
21. 图1是长为a,宽为1(a为常数,且)的小长方形纸片.将5张如图1的纸片按图2的方式不重叠地放在大长方形内,未被覆盖的部分恰好分割为长方形①和②.如图2所示,长方形①水平方向的长度为x(x可以变化,且).
(1)长方形②水平方向的长度为 ;
(2)把长方形①和②的周长分别记为、,试通过计算说明的结果与x的取值无关;
(提示:用含a,x的代数式表示、)
(3)把长方形①和②的面积分别记为、,若的值总保持不变,求a的值.
22. 已知每袋小麦的标准质量为千克.袋小麦的称重记录(单位:千克)如图所示:
与标准质量相比,袋小麦总计超过多少千克?袋小麦的总质量是多少?
小明是这样做的:先计算袋小麦的总质量:
______(千克);
再计算总计超过多少千克:
_____________(千克).
(1)请你把小明的解答过程补充完整;
(2)你还有其他的方法吗?请写出解答过程.
23. 如图1,将一个边长为的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“6”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形,如图3所示,
(1)这个新长方形的长和宽分别为________,_________;(用、的代数式表示)
(2)若,,求这个新长方形的周长.
(3)在(2)的条件下,当时,求这个长方形的周长.
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