月考复习二（第10章机械能、内能及其转化-第11章电路、电流和电压）2025--2026学年北师大版物理九年级全册月考模拟练习

2025- -2026学年北师大版物理九年级全册月考模拟练习 月考复习二 （测试范围：第10章机械能、内能及其转化-第11章电路、电流和电压） 一、单选题 1．如图所示，“小太阳取暖器”的底座上面有两个控制开关，其中开关S1起关闭或启动取暖器的作用，开关S2起定时的作用，可以任意选择让取暖器工作0～2h。此外在取暖器的底座下面还有一个开关S3，当取暖器意外倾倒时会自动断开，以免造成事故。这三个开关任何一个断开，取暖器都会停止工作，该取暖器的电路示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 2．为提示视障者安全过路口的斑马线，某同学设计了带有“嘟嘟”声的交通信号灯电路：绿灯亮时电铃响，铃声急促；红灯亮时电铃响，铃声缓慢，红绿灯交替工作，各用电器互不影响。下列电路图中最符合设计要求的是(　　) A． B． C． D． 3．新冠病毒疫情防控期间，为保障小区内居民安全，小区门口安装了车辆识别系统，禁止外来车辆随意进入小区，如图所示，内部车辆可以被识别，栏杆自动抬起；外部车辆不能被识别，需要工作人员检测后，按动按钮才能将栏杆抬起，若将车辆识别系统看作一个自动开关，按钮视为手动开关，图中的电路图正确的是（　　） A． B． C． D． 4．初温相同的甲、乙两球，它们的质量和比热容分别为m甲、m乙、c甲、c乙，它们吸收相同的热量后，乙球可把热量传给甲球，则下列情况中不可能的是（　　） A．m甲>m乙，c甲<c乙 B．m甲<m乙，c甲>c乙 C．m甲<m乙，c甲<c乙 D．m甲>m乙，c甲>c乙 5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A．把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 6．下列说法正确的是（　　） A．图甲中，只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的电源 B．图乙中，教室里日光灯可以几个灯同时亮同时灭，可见这些灯是串联关系 C．图丙中，开关S闭合后，灯L2发光、灯L1不发光 D．图丁中，开关闭合后若电压表指针向右偏转，则铜片为水果电池的正极 7．探究小组用如图甲所示数字化实验设备探究水和食用油的吸热本领，装置中的两个试管分别装有100g水和100g食用油。根据实验数据绘制温度随加热时间变化的图像，如图乙。则（　　） A．A是水 B．比热容 C．B的比热容 D．加热3min，A吸收热量 8．根据表格中数据，下列说法正确的是（　　） 物质 铁 铝 铜 煤油 A．煤油和水体积之比为，吸收热量之比为，则升高温度之比为 B．体积、初温都相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后，将两个金属块靠在一起，铝块会向铁块传热 C．质量、初温都相同的铁块和铜块，放出相同的热量后，将两个金属块靠在一起，铜块会向铁块传热 D．给等质量的铜块和铝块加热，它们吸收热量多少与升高的温度的关系可用图像表示（如图），其中图像a表示的是铜块，图像b表示的是铝块 二、多选题 9．用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，下列分析正确的是（　　） A．在时间内，a吸收的热量等于b吸收的热量 B．在时间内，a的温度不变，内能不变 C．a物质的比热容一定小于b物质的比热容 D．b物质的比热容可能等于c物质的比热容 10．下列说法中正确的是（　　） A．负电荷的定向移动不能形成电流 B．物理学规定正电荷定向运动的方向为电流方向 C．电源外部电流总是从电源的正极经过用电器流向负极 D．金属导体容易导电，是因为金属导体中有大量的自由电子 11．如图，L1、L2都能正常工作，则下列说法正确的是（　　） ​ A．甲为电流表，乙为电压表 B．甲乙都为电压表 C．L1、L2并联 D．L1、L2串联 12．关于下面四幅图的说法不正确的是（　　） A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同 B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是液化现象 C．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可发生扩散现象 D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力 13．某同学在做“用电流表测量电流”的实验中，所用的电路如图甲所示，他按电路图连接电路并合上开关后，两灯泡都发光，电流表A1、A2的指针位置如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．两灯泡并联 B．电流表的示数应小于电流表的示数 C．电流表的示数为 D．灯中的电流为 14．有关温度、热量和内能的说法错误的是（　　） A．物体放出热量，其内能一定减小，温度一定降低 B．热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递 C．将热水倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了内能 D．冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变 15．如图所示为四冲程内燃机工作示意图，这四个冲程中活塞和曲轴的位置，进气门、排气门的开闭情况有错误的是（　　） A．吸气 B．压缩 C．做功 D．排气 16．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。下列说法正确的是（　　） A．水被加热的过程中，其内能是通过热传递的方式改变的 B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C．管口出现的“白气”是水蒸气温度降低液化形成的 D．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能 三、填空题 17．如图甲所示的电路图，L1和L2是　 　联的．开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，A2表的读数是　 　；流过灯L2的电流大小是　 　． 18．如图所示是汽油机的　 　冲程。该汽油机的转速为 3 000 r/min，则 1 s 内汽油机对外做功　 　次。 19．洪泽湖号是中国建造的第一种大型补给舰，当补给舰对与其并排航行的舰艇进行“横向补给”时，两舰之间要保持50m 左右间距而不能靠得太近，这是由于航行中的两船之间水的流速变大，压强　 　 的缘故；补给舰还可利用直升机对其它舰艇进行“垂直补给”，直升机吊起物资匀速上升时，物资的动能　 　 ， 机 械能　 　 ； 20．用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁温度会　 　（填“升高”或“降低”），这是由于压缩空气　 　使气筒内气体内能增加的缘故。 21．如图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热水一段时间后，观察到水蒸气把橡皮塞冲出，这一过程的能量转化情况与四冲程汽油机工作过程中的　 　冲程能量转化情况相同。 22． 2024年9月22日，中国科学院物质科学研究院强磁场科学中心自主研制的“水冷磁体”取得重大突破，如图。磁体在工作时需要产生大量的热量，需要用高速流动的水来冷却是因为水的　 　大，当该装置内的水使用一段时间后，其内能　 　。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 23．如图所示，电源电压不变，将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是　 　联，此时断开S1，电流表的示数　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、计算题 24．已知氢的热值是1.4×108J/kg，完全燃烧5kg的氢所放出的热量是多少？ 25．假期爸爸妈妈带着丽丽开车旅行，已知小轿车的总质量约为2t，最大功率为120kW，小轿车在牵引力的作用下沿水平公路做匀速直线运动，行驶时所受阻力为车总重的0.2倍。（g=10N/kg，汽油的热值取4×107J/kg）求： (1)若轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，静止时轿车对水平地面的压强为多少？ (2)轿车在5min内匀速行驶了3km，此时轿车的实际功率为多少？ (3)若汽油机的效率为30%，那么当轿车以最大功率行驶10min消耗汽油的质量为多少？ 五、作图题 26．请根据图中所示的实物图在实线框中画出对应的电路图。 27．请照图甲所示的电路图，用笔画线（电流表用0.6A的量程），将图乙中各个元件连接起来． 六、实验探究题 28．为了比较A、B两种液体比热容的大小，物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入质量相等的A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。 （1）两试管在此烧杯中加热相同的时间，吸收的热量　 　（选填“相同”或“不相同”）； （2）将两个试管放入盛有水的同一烧杯中加热，这样做的好处是　 　； （3）实验后绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，可见：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，　 　（选填“A”或“B”）液体升温较高； （4）B液体在第10min的内能　 　在第20min的内能；A液体的比热容　 　B液体的比热容；（均选填“大于”“等于”或“小于”） （5）若只能从A或B中选一种液体作为汽车冷却剂，则应选择　 　（选填“A”或“B”）液体。假如B液体是水，则A液体的比热容为　 　。[水的比热容为] 29．如图所示，甲、乙、丙三个装置完全相同，燃料的质量都是10g。 （1）比较不同燃料的热值，应选择　 　两图进行实验；比较不同物质的吸热能力，应选择　 　两图进行实验。 （2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，是通过观察　 　比较燃料燃烧放出热量的多少。 （3）为了比较液体a和液体b的吸热能力，在设计实验方案时，需要确定以下需要控制的变量，你认为多余的是______。 A．燃料的质量 B．采用的加热方式 C．液体a和液体b的质量 D．盛放液体a和液体b的容器 （4）在比较液体a和液体b的吸热能力，甲同学认为液体a和液体b的初温必须相同，乙同学认为液体a和液体b的初温可以不同，你支持　 　的观点，理由是　 　。 （5）根据实验测得的数据，分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丁所示，分析图象可知液体　 　（选填“a”或“b”）的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，则a、b两种液体的比热容之比　 　。 七、综合题 30．小明同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象，图中甲、乙两条图线中的一条是他依据实验数据绘制而成，已知m冰＝0.1kg，c水＝4.2×103J/(kg·oC）根据上述信息，可知： （1）小明绘制的是　 　（甲/乙）图线，原因是　 　； （2）0~1min内冰块吸收的热量为　 　J；冰块的比热容为　 　J/(kg·oC)； （3）实验过程中，该物质在1min时的内能　 　（大于/等于/小于）3min时的内能。 31．物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）如图所示。 (1)当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了：断开开关，两灯泡又同时熄灭： ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 　 　 ； ②根据上述现象，不用其他任何仪器的情况下，如何判断它们的连接方式； 　 　 (2)经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故： ①你认为小华的判断是 　 　 （选填“正确的”或“错误的”）； ②在不增加其他器材的条件下能证实小华的判断是否正确的做法是 　 　 。 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【解答】 这三个开关任何一个断开，取暖器都会停止工作 ，所以三个开关为串联，只有这样才能一个断开，导致电路断开，D正确，ABC错误。 综上选D。 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，并联：电路元件首首相连，尾尾相接，所以电阻和变阻器并联，开关和用电器串联，控制用电器的通断。 2．【答案】C 【解析】【解答】公共设施的电路连接均为并联，所以电铃和灯泡为并联方式，且绿灯和 电铃 并联，红灯和电铃2并联，C正确，ABD错误 综上选C 【分析】根据串并联电路的设计判识选项 家庭电路、公共设施的电路连接均为并联方式，可以避免用电器相互干扰，据题可知 绿灯亮时电铃响，铃声急促；红灯亮时电铃响，铃声缓慢 ，所以绿灯和 电铃 并联，红灯和电铃2并联， 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】D 【解析】【解答】A．图甲中，只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的开关，不是电源，故A错误； B．图乙中，教室里日光灯可以几个灯同时亮同时灭，若一个灯烧坏了，另外几个灯都可以正常发光，可见这些灯是并联关系，故B错误； C．图丙中，开关S闭合后，电源被短路，电流不经过灯L1和L2，故两灯均不发光，故C错误； D．图丁中，开关闭合后若电压表指针向右偏转，则与电压表正接线柱相连的铜片为水果电池的正极，与电压表负接线柱相连的锌片为水果电池的负极，故D正确。 故选D。 【分析】（1）电路由电源、用电器、开关、导线组成，根据电路组成分析作答； （2）串联电路电流只有一条通路，串联电路中的各用电器相互影响；并联电路电流有多条通路，并联电路各支路互不影响； （3）电源的两端被导线相连，则电源会被短路； （4）根据电压表的连接方式确定电源的正负极。 7．【答案】A,C,D 8．【答案】B 9．【答案】A,D 10．【答案】B,C,D 11．【答案】A,C 【解析】【解答】解：若甲、乙都是电流表，由图可知，电路短路； 若甲是电压表，乙是电流表，L1短路，故D错误； 若甲是电流表，乙是电压表，L1和L2并联在电路中，电流表测L1电流，电压表测电源电压． 故选AC． 【分析】（1）电流表要和被测用电器串联，电压表和被测用电器并联； （2）根据电流表和电压表的使用及电路的结构进行分析．电流表相当于导线，电压表相当于断路． 12．【答案】C,D 【解析】【解答】A．图甲，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，活塞压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，是将机械能转化为内能的过程，与热机的压缩冲程原理相同，A正确，不符合题意； B．图乙，瓶内空气推开瓶塞，空气的内能转化为塞子的机械能，内能减少，瓶口出现的白雾是水蒸气遇冷液化现象，B正确，不符合题意； C．图丙，上方的二氧化氮气体密度大，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，可能是扩散现象，但也可能是重力的作用下二氧化氮向下运动和空气混合，故不能表明气体间可以发生扩散现象，C错误，符合题意； D．图丁，两个压紧的铅块能吊起钩码而不分开，说明分子间存在引力，但是不能说明分子间没有斥力，D错误，符合题意。 故答案为：CD。 【分析】做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等） 分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 13．【答案】A,B,D 【解析】【解答】A．根据甲图可知，灯泡L1和L2并排连接在电源两极之间，因此二者并联，故A正确； BCD.根据甲图可知，电流表A1测L1中的电流，电流表A2测干路中的电流。根据“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”的规律可知，则A2的读数应比A1的读数大。那么电流表A1表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.5A；电流表A2表的量程为0~3A，分度值为0.1A，则A2的读数为1.5A，那么通过L2中的电流I2=I-I1=1.5A-0.5A=1A， 故C错误，BD正确。 故选ABD。 【分析】A.用电器首尾相连为串联，用电器并排连接为并联； B.首先根据并联电路的电流规律比较两个电流表的示数大小，然后根据图片确定两个电流表的示数，并计算出通过灯泡L2的电流。 14．【答案】A,B 【解析】【解答】A．物体放出热量，其内能一定减小，但温度不一定降低，例如晶体的凝固，放出热量，但温度不变，A错误，符合题意； B．热传递的方向是：从高温物体到低温物体或从同一物体的高温部分到低温部位，而不是从内能多的物体向内能少的物体传递，B错误，符合题意； C．将热水倒入碗里时，热量由热水传递到碗，是通过热传递的方式改变了内能，C正确，不符合题意； D．晶体熔化的特点是：吸收热量，温度不变，内能增大。冰是晶体，熔化过程中，内能增加而温度保持不变，D正确，不符合题意。 故答案为：AB 【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。 15．【答案】B,C 16．【答案】A,C,D 17．【答案】并联；0.5A；0.5A 【解析】【解答】 由电路图可知，L1和L2并列连接，因此L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流；由乙图可知，电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，因此电流表A2的读数为I1=0.5A；又因为电流表A1测量干路中的电流，因此电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，由丙图可知，I=1.0A，根据并联电路电流的特点可知，流过灯L2的电流大小为I2=I-I1=1A﹣0.5A=0.5A。 【分析】 本题考查了并联电路的特点，关键是电流表量程的确定和读数，要注意各量之间的关系。 18．【答案】做功；25 19．【答案】小；不变；增大 【解析】【解答】（1） 航行中的两船之间水的流速变大，压强变小， 导致外部的水会把两舰艇挤在一起，从而发生事故。直升机携带物资匀速上升时，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大。机械能增大。 综上 第1空、小； 第2空、不变； 第3空、增大。 【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力； 2、机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。 20．【答案】升高；做功 【解析】【解答】用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁温度会升高。这是因为打气时，活塞压缩空气，对空气做功。根据改变物体内能的方式，对物体做功，物体的内能会增加。空气内能增加后，温度升高，然后通过热传递的方式将热量传递给气筒壁，使气筒壁的温度也升高。 故答案为：升高；做功。 【分析】1、改变物体内能的方式：改变物体内能有两种方式，做功和热传递。做功是其他形式的能与内能的相互转化，热传递是内能的转移。本题中压缩空气是通过做功的方式增加空气的内能。 2、内能与温度的关系：物体的内能与温度有关，一般情况下，物体的内能增加，温度会升高；内能减少，温度会降低。这里空气内能增加，温度升高，进而使气筒壁温度升高。 21．【答案】做功 22．【答案】比热容；增大 23．【答案】并；不变 24．【答案】解：根据题意可知， 氢的热值是1.4×108J/kg， 则完全燃烧5kg氢所放出的热量Q放=mq=5kg×1.4×108J/kg=7×108J。 【解析】【分析】根据Q放=mq计算氢气燃烧放出的热量。 25．【答案】(1)1×105Pa；(2)4×104W；(3)6kg 26．【答案】 【解析】【解答】根据实物图，灯泡并联，电流表A1在干路上，电流表A2和灯泡L2串联，电路图为 。 【分析】根据各用电器在不同支路，判断并联电路，根据电流表的位置，画出电路图。 27．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】由电路图可知，从电源的正极出发经开关、电流表后分开两路，一路经灯泡L1，另一路经L2，再汇合回到负极，如下图所示： 【分析】本题考查根据根据电路图连接实物图．注意电流从电流表正接线柱流入．析电路的连接，电流表选用0-0.6A量程接在干路上. 28．【答案】（1）相同 （2）更易控制相同时间两液体吸热相同 （3）A （4）小于；小于 （5）B； 【解析】【解答】比较不同液体的比热容的大小时， （1）图甲中，两试管放在烧杯中，利用水浴加热，热源相同，加热相同的时间，吸收的热量相等。 （2）实验时，两试管放入同一烧杯中加热，可控制相同时间，两液体吸热相同。 （3）图乙中，质量相等的A和B两种液体，加热时间相同，吸收热量相同，A升温较高。 （4）加热时，物体吸收热量，温度升高，内能增加，B液体第10min的内能小于第20min的内能。 A、B温度都升高60℃所用时间不同，时间越长，吸收的热量越多，吸热能力越强，比热容大，则A液体的比热容小于B液体的比热容。 （5）乙图中，升高60℃，A用时10min，B用时20min，则B吸热是A的2倍，B的吸热能力强，比热容大；根据，相同质量的两种液体升高相同的温度，B吸热多，吸热能力强，适合作为汽车冷却剂。 根据，在质量和升高温度相同时，吸收热量与比热容成正比，温度差相同时，A、B吸收热量之比为1∶2，假如B液体是水，则A液体的比热容为：。 【分析】（1）利用相同的热源，相同时间，吸收热量相同； （2）在同一烧杯的水中加热，可控制加热时间相同； （3）吸收热量相同时，结合图像，判断温度变化大小； （4）物体吸收热量，内能增大； （5）质量和温度差相同时，吸收热量和比热容成正比，结合吸收热量的关系，判断比热容的关系，并计算比热容的大小。 （1）由图甲知道，两试管放在同一烧杯的水中加热即热源相同，加热相同的时间，吸收的热量相等。 （2）和分别用两个相同的酒精灯直接对两种液体加热相比，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中加热，这样做的好处是更易控制相同时间两液体吸热相同。 （3）由图乙知道，质量相等的A和B两种液体，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，A升温较高。 （4）[1]加热过程中物体吸收热量，温度升高，内能增加，B液体在第10min的温度小于第20min的温度，所以，B液体在第10min的内能小于第20min的内能。 [2]由图知道，A、B温度都升高60℃所用时间不同，时间越长，吸收的热量越多，吸热能力越强，比热容大，因此A液体的比热容小于B液体的比热容。 （5）[1]由乙图知道，升高60℃，A用时10min，B用时20min，因用同一热源加热，故B吸热是A的2倍，根据比较吸热能力的方法，故B的吸热能力强，比热容大；由知道，相同质量的两种液体升高相同的温度，B吸热多，故若只能从A或B中选一种液体作为汽车冷却剂，则应选择B液体。 [2]由知道，在质量和升高温度相同的情况下，吸收热量与比热容成正比，升高60℃，A用时10min，B用时20min，吸收热量之比为1∶2，假如B液体是水，则A液体的比热容为 29．【答案】（1）甲乙；甲丙 （2）温度计示数的变化 （3）A （4）乙同学；根据，物质质量和吸收的热量相同时，只需要比较物质温度的变化量即可，初温是否相同不影响 （5）a；2：1 30．【答案】（1）乙；冰熔化成水以后质量不变，由于水的比热容大于冰，升高相同的温度时，水吸收的热量更多，则给水加热的时间要比冰长一些。由图像可知，水和冰都升高5℃，冰需要加热1min，则给水加热的时间要大于1min，图线甲的加热时间是1min，因此水吸热升温的图线应是乙。 （2）1.05×103；2.1×103 （3）小于 【解析】【解答】（1）冰熔化成水以后质量不变，由于水的比热容大于冰，升高相同的温度时，水吸收的热量更多，则给水加热的时间要比冰长一些。由图像可知，水和冰都升高5℃，冰需要加热1min，则给水加热的时间要大于1min，图线甲的加热时间是1min，因此水吸热升温的图线应是乙。 （2）冰熔化成水后的质量不变，从坐标图可知，冰升高5℃需要加热1min，水升高5℃需要加热2min， 故升高相同的温度，水吸收的热量是冰的2倍，即Q冰吸= Q水吸，由Q=cmΔt可得 代入数据计算出冰的比热容为 0~1min内冰块吸收的热量为 Q冰吸＝c冰m冰Δt冰＝2.1×103J/(kg·℃)×0.1kg×5℃＝1.05×103J （3）1~3min，冰处于熔化阶段，不断吸热，温度不变，内能增加。故在1min时的内能小于3min时的内能。 【分析】（1）质量和温度差相同时，物体的比热容越大，吸收热量越多，加热时间长； （2）根据物体的比热容、质量和温度差的乘积，计算热量；根据已知物体的比热容，结合温度差，计算未知物体的比热容； （3）物体吸收热量后，内能变大。 31．【答案】电源；拧下一只小灯泡，闭合开关，若另一只小灯泡不发光，则L1、L2是串联；若另一只小灯泡发光，则L1、L2是并联；错误的；调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化 学科网（北京）股份有限公司 $