6.2价值判断与价值选择 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

辩证唯物主义认识论 辩证唯物论 马克思主义哲学 人生价值观 社会历史观 历史 唯物主义 （人类社会） 辩证 唯物主义 （整个世界） 唯物辩证法 （物质、意识、运动、规律）（第二课） （实践、真理、认识）（第四课） （联系、发展、矛盾、辩证否定、整体部分、质变量变）（第三课） （社会存在、社会意识、生产方式、社会规律、群众观点和路线）（第五课） （价值导向、价值选择、价值判断、人生价值）（第六课） 1 实现人生的价值 6.1 价值与价值观 6.2 价值判断与价值选择 6.3 价值的创造与实现 （1）人的价值 （2）价值观及其导向作用 影 响 本课内容及内在关系 （1）自觉遵循社会发展的客观规律 （2）自觉站在最广大人民的立场上 （1）弘扬劳动精神，实现人生价值 （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值 （3）培育和践行社会主义核心价值观 （3）在砥砺自我中创造和实现价值 影 响 作用 标准 措施 1 01 6.2 价值判断与价值选择 1 3 自主预习 01 02 03 价值判断与价值选择的内涵及关系？ 价值判断与价值选择特点？ 价值判断和价值选择的评价标准？ 1 主议题：每个青春都该闪亮 正确选择绽放光芒 ——从新就业形态看价值判断与价值选择 1 议学情境一： 议题一：新就业形态，为什么会成为新选择？ 1 6 议学情境二： 议题一：新职业，为什么会成为新选择？ 大学生的择业观，向来是观察社会变化的风向标。“铁饭碗”和“洋饭碗”吸引力下降，折射出中国社会在职业选择上更加开放和多元。几十年来，某个职业从“香饽饽”到“冷板凳”的变化，我们已经历过好几轮，而语料标注师、机器人工程技术人员、民宿管家……一大批充满前景的新职业正成为高校毕业生的就业新选择。新职业的产生源于技术进步、产业发展和社会分工的不断细化。新型职业的背后，是新体验、新消费需求不断被挖掘。 快递员、网约工、外卖送餐员、网络主播……随着经济社会发展，新就业群体不断壮大，呈逐年递增趋势。根据国家统计局数据，截至2024年，我国灵活就业人员已超过2.4亿人。习近平总书记指出：“突出抓好新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设，不断增强党在新兴领域的号召力凝聚力影响力；抓好党建引领基层治理和基层政权建设；抓好凝聚服务群众工作，推动新时代社会工作高质量发展。” 数字、绿色和生活类的新职业火爆顺应了新经济发展的需要。不断涌现的新职业不仅带动了相关产业快速发展，也体现了新技术、新需求的发展趋势。 议学活动一任务一：结合情境，商议：为什么大学生的就业选择会发生变化？这体现价值选择什么特征？ 任务二：结合情境，评议：有人说，大学生就业选择新职业，不稳定，风险大，不长久，难以为继。 1 议学活动一 任务一：结合情境，商议：为什么大学生的就业选择会发生变化？这体现价值选择什么特征？ 任务二：结合情境，评议：有人说，大学生就业选择新职业，不稳定，风险大，不长久，难以为继。 议学提示一：就业选择变化的背后是时代的变化，具体而言就是时间、地点、条件的变化，体现了价值选择社会历史性特征。 议学提示二：该说法有误，新职业是新时代的产物，顺应了数字经济、绿色经济等新经济、新业态发展的趋势，符合经济发展规律，具有强大的生命力和远大的前途，当然，国家会出台相关的政策制度解除“后顾之忧”。这样的就业选择顺应了社会发展的规律，是正确的价值选择。 1 一、价值判断和价值选择 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 在价值判断的基础上进一步作出的选择。 价值判断： 价值选择： 2、关系 3、产生 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。 1、内涵 1 属于事实判断的是 、价值判断的是 和价值选择的是 ？ A.田野上的花儿开了 B.这些花儿很漂亮 C.摘了一朵花回家 D.山上的果树挂满了果实 E.这些水果真香甜 F.买了十斤回家 注意： （1）各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。 （2）价值判断不等于事实判断。 社会存在决定社会意识的体现 AD BE CF 小试牛刀 1 觉醒年代 改革开放 脱贫攻坚 抗日战争 建设时期 思考:为什么不同时期青年的价值判断和价值选择不同？ 价值判断和价值选择具有社会历史性 新冠疫情 二、价值判断和价值选择的特征 1.价值判断与价值选择的社会历史性特征 因条件而异 (1)内涵：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 影响价值判断和价值选择的客观因素 1 二、价值判断和价值选择的特征 2.价值判断与价值选择的主体差异性特征 ①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 ②人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。 ③人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择 因人而异 面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。 影响价值判断和价值选择的主观因素 1 议题二：青年如何树立正确择业观就业观？ 议学情境： 1 议题二：青年如何树立正确择业观就业观？ 议学情境： 清华大学一位毕业生引发了全网关注。起因是好不容易从地处西南的云南跳出来的清华大学2023届自动化系学生，居然选择在毕业后回东川做公务员，东川位于云南省东北部，山地面积占总面积的97%，曾经是昆明唯一的深度贫困县，也是昆明唯一一个国家级乡村振兴重点帮扶县。四年前，林同学就已经因自己的奋斗而引发舆论关注。那时，来自云南宣威市阿都乡小山村的他在工地和母亲“搬砖”时，得知自己被清华大学录取。这一幕被媒体报道后，打动了不少人。他就是以713分考上清华的林万东。大学期间，他专心学习，成绩专业第一，年年获得国家全额奖学金，积极参与社会实践活动，热心于公益事业。 对于林同学的选择，有人发出“清华毕业的人才应该搞科研，当公务员是大材小用”的质疑。虽然也有人表示“职业选择适合自己就好，不必太在意别人的看法”，但还是有更多人“感到可惜”，觉得是人才的浪费，把讨论往当代青年考公、考编就是缺乏进取心和奋斗精神上牵扯。显然，需要质疑的并不是回乡做公务员的职业选择，而是大学生不搞科研就是人才浪费、青年人做公务员就是“躺平”的论调或者说是思想观念。 议学活动二 任务一：商议：针对林万东的职业选择，为什么全网会有不同论调？这体现价值选择什么特点？ 任务二：结合情境，评议：你如何看待清华毕业生林万东赴边远基层工作的就业选择。 1 议学提示一：不同的人由于立场、观点、知识水平等会对林万东的就业选择产生不同的看法，产生价值冲突，这体现了价值选择的主体差异性。 议学提示二：面对不同的价值冲突，必须要明确价值判断和价值选择的标准。坚持人民至上，把人民群众利益作为最高的价值标准，这是最高的价值追求。青年应将小我融入祖国之大我、人民之大我，将个人理想同祖国前途、民族命运紧密相连，找准个人理想与伟大事业的契合点。林万东考入清华大学不是为了“逃离家乡”，而是为了更好地建设家乡，到边疆去，到基层去的职业选择，值得点赞。 议题二：青年如何树立正确择业观就业观？ 1 三、做出正确的价值判断和价值选择 （1）为什么 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 （2）怎么办 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 1、树立正确的价值观，坚持真理，遵循社会发展的客观规律。 价值判断和价值选择的客观标准 1 三、做出正确的价值判断和价值选择 （1）为什么 我们想事物、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。 （2）怎么办 我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的利益作为自己最高的价值追求。 2、我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 价值判断和价值选择的最高标准 1 勇敢者的选择 ，保家卫国 1 ②当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择； ③当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择； ④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。 ①最重要的是： 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。 3、如何处理个人、他人、集体的利益 总要求：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。 1 原理总结： 价值判断与价值选择原理 【原理内容】（1）价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断；价值判断是价值选择的基础。 （2）价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。 （3）价值判断和价值选择具有主体差异性，人们的社会地位、需要不同，认识事物的角度不同，立场不同，价值判断和价值选择也不同。 【方法论】（1）树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。 （2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 1 课堂小结 价值判断与价值选择 含义和关系 特征 标准 社会历史性 主体差异性 社会地位、需要不同 （阶级社会有阶级性） 认识事物角度不同 立场不同 正确处理个人、集体、社会利益的关系 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 坚持真理，遵循社会发展的客观规律 1 1．（2025·湖北·高考真题）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（   ） ①新出现的事物必然战胜旧事物     ②当今一些年轻人的消费行为趋于理性 ③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择     ④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物，但新出现的事物不一定是新事物，新出现的事物必然战胜旧事物说法错误，①说法错误。 全社会的消费选择受多种因素的影响，年轻人的消费观念只是其中的一部分，不能起到引领全社会消费选择的作用，③说法错误。 D 学以致用 1 2.（2024年广东卷）中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见 ①新事物战胜旧事物必须保留旧因素 ②实践目的是不断加深对事物的认识 ③价值判断是在社会实践的基础上形成的 ④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④. D 新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素，而不是“必须保留旧因素”，①说法错误； “常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋”，又“假名人之手或经历史事件的洗礼”，基于此，创作者和收藏者认为中国名贵古典家具的文化价值就更加凸显，这说明价值判断是在社会实践的基础上形成的，也说明把握联系的多样性对认识事物具有重要意义，③④符合题意； 实践是认识的目的，而不是“实践的目的是不断加深对事物的认识”，②说法错误 学以致用 3、（2023全国乙卷21）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明（ ） ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映 ②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力 ③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用 ④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 学以致用 随着乡村战略的实施，城乡融合发展，我国农村发生了翻天覆地的变化，因此人们对农村的认识从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动性反映，体现了价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用，①③正确。正确的价值观和价值判断作为一种社会意识，源于实践，而不是主体的知识和能力，②错误。价值观和价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上，④错误。 1 4、（2022全国卷）2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（    ） ①树立正确的价值观是青年成长发展的前提 ②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功 ③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求 ④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，表明青年要有坚定的理想信念，树立正确的价值观，这是青年成长发展的前提，①符合题意。价值观有正确和错误之分，青年要在实践中取得成功，就要树立正确的价值观念，②错误。我们应把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③错误。“满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业”，表明坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点，④符合题意。故本题选B。 B 1 EV录屏5.2.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $