内容正文:
绪言
人教版高中化学必修第一册
开学第一课
1-什么是化学?
2-为什么学化学?
3-化学学什么?
4-怎么学化学
2
什么是化学?
第一部分
3
有“化”要说
你能联想到什么词?
你们对化学的第一印象是什么?
什么是化学?
学科定义
在原子 分子 水平上研究物质的 组成 结构 性质 变化的基础自然科学
沙 丘
沙 粒
二氧化硅
Si和O通过共用电子对相连接
宏观
微观
6
波义耳
1661年,提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生。
拉瓦锡
1771年,建立燃烧现象的氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展。
道尔顿
1803年,提出原子学说,为近代化学奠定了坚实的基础。
阿伏加德罗
1811年,提出分子学说,系统解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题。
门捷列夫
1869年,发现元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
化学的发展
元素周期表背诵 横着背→竖着背
7
我国化学的发展
1943年
侯氏制碱法
1965年
合成结晶牛胰岛素
20世纪80年代
合成核糖核酸
21世纪
化学科学与技术迅速发展
为什么学化学?
第二部分
9
生物化学
医用化学
环境化学
材料化学
农业化学
磁化学
磁 学
农 学
材料学
环境学
医 学
生物学
药物化学
营养化学
宇宙化学
地质化学
海洋化学
土壤化学
土壤学
药 学
营养学
天体学
地质学
海洋学
化学
化学是现代科学技术的重要基础
学科价值
化学是学生终身学习和发展的重要基础
新课标强调
化学课程“是落实立德树人根本任务、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要载体”
化学课程对于科学文化的传承和高素质人才的培养具有不可替代的作用
育人价值
化学在促进人类文明可持续发展中发挥日益重要的作用
社会价值
职业选择
药物研制人员
化学科研人员
化学教师
化工工作者
质量检测师
医生
与化学有关的职业有:药剂师、全科医生 、稀贵金属冶炼人员、化工科研人员、地质人员、环境分析员、营养专家、化学教师、考古人员、化学工程师、石油工人、卫生防疫、食品质检、建筑材料研发、生物制药、陶瓷制作、食品科学家、农业化学家、护士、化学实验室管理员……
职业选择
新一代信息技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保、民用航空、船舶与海洋工程装备等8大新兴产业,以及元宇宙、脑机接口、量子信息、人形机器人、生成式人工智能、生物制造、未来显示、未来网络、新型储能等9大未来产业可重点关注。
化学学什么?
第三部分
15
高中化学教材概述
必 修
选择性必修
高一上学期
高一下学期
高二
合格性考试(毕业考)
选择性考试(高考)
所有高中生必须参加
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物质的分类及转化
贯穿整个高中化学的学习(必修内容)
离子反应
氧化还原反应
物质的量
高中化学教材概述
基于分类,类比同类物质预测物质的性质、结构和用途等
揭示了化学反应的实质,探究溶液中的微观本质
形成认识物质性质的另一种视角-元素价态
将微观微粒和宏观物质联系起来的计量方法
17
3
1
2
3:语文、数学、外语3科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分数计入考生总成绩;
1:物理或历史必选一科,满分为100分,以原始分数计入考生总成绩;
2:化学、生物、政治、地理任选2科,每科满分均为100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩;
新高考 3+1+2
新高考 新模式 新机遇
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从2021年秋季新高一开始,报考理学、工学、农学、医学的本科专业基本上都必选物理化学!《指引》中高校92个学科门类,65个学科门类必须提物理,要求56个必须提化学科目要求!!!
“4”选“2” —— 赋分制
要不要选化学?
化学怎么学?
第四部分
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初中高中化学学习差异
记忆
以元素的化合价为例:
初中元素化合价的记忆口诀:
钾钠银氢正一价,氟氯溴碘负一价;
钙镁钡锌正二价,通常氧是负二价;
理解
高中应从结构上
去理解化合价的由来
初中高中化学学习差异
定性
定量
初中
高中
澄清→混浊
澄清→混浊→澄清
(更为全面)
一定量CO2
一定量石灰水
多种沉淀质量?
例、向澄清石灰水中通CO2
高中化学学习基本要求
1)预习:上新课前安排合适的时间进行预习,勾划出定义、方程式等重点,不懂的地方做好记号,在课堂上认真倾听并解决预习当中碰到的问题。带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高;
2)资料准备:课本、笔记本、草稿本一定要准备好,保证在上课时能够更快地进入学习的状态,提高学习效率。
1.课前准备
高中化学学习基本要求
1)善于提出问题,但如果课上有一时搞不清楚的问题,立即记下来放到课后去解决,不要在课堂上死死纠缠,以免影响后续内容的学习;
2)课堂上的“听”,不仅用耳,还要调动各种感觉器官,手、脑、眼、耳并用,做到“眼到、手到、心到、脑到”才能发挥最佳效率。
2.听课
高中化学学习基本要求
1)三记:
①书本上没有的,老师补充的重点内容(知识点和典型例题);
②练习中老师指出或自己所犯的错误及其原因;
③在听课过程中的疑问和心得要及时记录。
2)三不记:
①课本上有的知识点不记(预习可知);
②文字性太多的不全记(记要点);
③已经完全掌握的知识点可以不记(主要针对复习课)。
3.笔记
记什么?
高中化学学习基本要求
1)不照抄老师板书或ppt,要敢于取舍;
2)笔记所用符号要尽可能规范统一;
3)首先在课本上做标记,首选记在课本空白处,若记不下,可用便利贴或笔记本;
4)一时记不下来的内容可做记号、留空,课后再去钻研并补全笔记;
5)每堂课的笔记都不能记下了事,课后要进行复习整理,过一定的时间还要复习。
用最少的化学语言记最大量的知识内容。
3.笔记
怎么记?
高中化学学习基本要求
1)独立完成,要防止形成边做作业边翻书、边讨论对答案的坏习惯;
2)不能投机取巧,照抄答案;
3)作业务必工整,要有痕迹(关键词)和标记(对疑惑用不同符号作标记,为答疑做好准备);
4)及时订正(异色笔)作业中的错误;
5)重视作业评讲:做错了的题,要从老师的评讲中找到错误的根源和纠正办法,即使自己没有做错,也可以通过老师的评讲启迪思维或学会其它解法,同时还要从其他同学的错误中吸取教训。
4.作业
怎么做?
1)Why:化学知识素有杂、乱、多、细、碎之称,需要及时归纳;
2)When:注重知识的清扫,在学完每一节、每一章、每一模块后,及时梳理出知识要点;
3)How:化学总结常采用表格、网络图的方式来归纳,构建知识体系。
5.复习、归纳
使知识对比化、网络化、体系化
高中化学学习基本要求
1)多次做错的题型和相关的知识点、注意事项;
2)做题中总结出的知识和技巧(大多是经验和教训)。
1)最好用不同颜色笔来区别;
2)随时记录,及时记忆,每一章学完后整理。
6.错题集(每2周交一次)(不使用活页本)
记什么?
怎么记?
高中化学学习基本要求
基本原则
有较好的沟通能力;
有长期为集体服务的耐力;
能力第一,成绩第二。
化学科代表选拔
2位
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谢谢大家!
共同遨游在化学的海洋吧
Chem is try
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