精品解析:天津市第四十一中学2025-2026学年高二上学期10月阶段质量调查数学试题

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2025-10-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2026-06-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-10-25
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期十月份阶段质量调查 数学试题 一、单选题 1. 过点的直线的斜率等于1,则的值为 A. 1 B. C. 2 D. 2. 在空间直角坐标系中,已知点,给出下列4条叙述: ①点关于轴的对称点的坐标是; ②点关于平面的对称点的坐标是; ③点关于轴的对称点的坐标是; ④点关于原点的对称点的坐标是. 其中正确的个数是( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 3. 直线的倾斜角是( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 135° 4. 直线的一个方向向量为( ) A. B. C. D. 5. 若直线与直线平行,则的值是( ) A. B. 1 C. 1或 D. 6. 已知空间四边形的每条边和对角线的长都等于a,点E、F分别是、的中点,则的值为( ) A. B. C. D. 7. 已知点是点在坐标平面内的射影,则等于( ) A. B. C. D. 8. 向量,,,则( ) A. 9 B. 3 C. 1 D. 9. 直线与直线在同一坐标系中的图象可能是(  ) A. B. C. D. 10. 设点,直线过点且与线段相交,则直线的斜率的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. D. 11. 在正四棱锥中,,为的中点,.若,则( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12. 如图,在三棱柱中,与相交于点O,,,,,则线段的长度为( ) A. B. C. D. 二、填空题 13. 已知直线与直线垂直,点为垂足,则等于________. 14. 已知向量,,,当时,向量在向量上的投影向量为_______.(用坐标表示) 15. 直线过点,且在两坐标轴上截距相等,则直线的方程为_____ 16. 若异面直线 的方向向量分别是,则异面直线与的夹角的余弦值等于_________. 17. PA,PB,PC是从P点引出的三条射线,它们之间每两条的夹角都是60°,则直线PC与平面PAB所成的角的余弦值为_______________ 18. 若空间中有三点,则到直线的距离为__________;点到平面的距离为__________. 三、解答题 19. 已知的三个顶点为,,,为的中点.求: (1)所在直线的方程; (2)边上中线所在直线的方程; (3)边上的垂直平分线的方程. 20. 已知空间三点,设. (1)若,,求; (2)求与的夹角的余弦值; (3)若与互相垂直,求k. 21. 如图,在四棱锥中,底面,,点为棱的中点. (1)证明:; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)若为棱上一点,满足,求二面角的余弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期十月份阶段质量调查 数学试题 一、单选题 1. 过点的直线的斜率等于1,则的值为 A. 1 B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用直线的斜率公式计算. 【详解】因为直线的斜率为1,所以,解得; 故选:A. 2. 在空间直角坐标系中,已知点,给出下列4条叙述: ①点关于轴的对称点的坐标是; ②点关于平面的对称点的坐标是; ③点关于轴的对称点的坐标是; ④点关于原点的对称点的坐标是. 其中正确的个数是( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 【答案】C 【解析】 【分析】根据点关于坐标轴对称点的特点可判断①③的正误,利用点关于坐标平面对称点的特点可判断②的正误,利用关于原点的对称点的特点可判断④的正误. 【详解】空间直角坐标系中,点. 对于①,点关于轴对称的点的坐标是,①错误; 对于②,点关于平面对称的点的坐标是,②错误; 对于③,点关于轴对称的点的坐标是,③错误; 对于④,点关于原点的对称点的坐标是,④正确; 综上知,正确的个数是1. 故选:C. 3. 直线的倾斜角是( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 135° 【答案】B 【解析】 【分析】先求得直线的斜率,由此求得直线的倾斜角. 【详解】直线的斜率为,对应的倾斜角为60°. 故选:B 【点睛】本小题主要考查直线倾斜角的求法,属于基础题. 4. 直线的一个方向向量为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由直线的方程,先求斜率,结合直线的方向向量的定义,即可得到答案. 【详解】解:因为的斜率, 结合选项可知直线的一个方向向量为. 故选:. 5. 若直线与直线平行,则的值是( ) A. B. 1 C. 1或 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据两直线平行满足的关系即可求解. 【详解】直线与直线平行,故 , 故选:B 6. 已知空间四边形的每条边和对角线的长都等于a,点E、F分别是、的中点,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据向量的线性运算运算律可得,在根据数量积的定义求其值. 【详解】由题意,和之间夹角均为,结合平面向量线性运算有 故选:C 7. 已知点是点在坐标平面内的射影,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】易知平面的法向量,结合线面夹角可得射影的模长. 【详解】易知平面的法向量为, 且,, 则, 即直线与平面的夹角的正弦值为,余弦值为, 则, 故选:A. 8. 向量,,,则( ) A. 9 B. 3 C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据先求解出的值,然后表示出的坐标,结合坐标下的模长计算公式求解出结果. 【详解】因为,所以,解得, 则,所以. 故选:A. 9. 直线与直线在同一坐标系中的图象可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据a的符号,分类讨论,利用数形结合思想和排除法能求出结果. 【详解】直线ax+y+a=0与直线x+ay+a=0不可能平行,故B错误; 当a>0时,直线ax+y+a=0是减函数,直线x+ay+a=0是减函数,故A错误; 当a<0时,直线ax+y+a=0是增函数,与y轴交于正半轴,直线x+ay+a=0是增函数,与y轴交于负半轴,故C错误.综上,正确答案是a>0,直线ax+y+a=0与直线x+ay+a=0在同一坐标系中的图象可能是D. 故选D. 【点睛】本题考查函数图象的判断,考查直线的图象与性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 10. 设点,直线过点且与线段相交,则直线的斜率的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件求出直线的斜率,再画出图形分析可得或,从而即可得解. 【详解】依题意,直线的斜率分别为, 如图所示: 若直线过点且与线段相交, 则的斜率满足或, 即的斜率的取值范围是或 . 故选:B 11. 在正四棱锥中,,为的中点,.若,则( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】根据数量积的运算律,结合垂直关系即可求解. 【详解】由于,且是正四棱锥, 故,且侧面均为等边三角形, , 故,则, 故选:C 12. 如图,在三棱柱中,与相交于点O,,,,,则线段的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用空间向量加减、数乘的几何意义,结合三棱柱中各线段的位置关系用表示出,再应用空间向量数量积的运算律求的模长,从而得解. 【详解】由题意可知,四边形是平行四边形, , , , , , ,,则线段的长度为. 故选:A. 二、填空题 13. 已知直线与直线垂直,点为垂足,则等于________. 【答案】 【解析】 【分析】利用两直线的垂直条件求解参数,再计算代数式即可. 【详解】因为,所以, 因为两条直线垂直,且, 所以,解得,此时, 将代入中,得到, 解得,此时垂足为点,将代入中, 得到,解得, 故. 故答案为: 14. 已知向量,,,当时,向量在向量上的投影向量为_______.(用坐标表示) 【答案】 【解析】 【分析】先根据向量垂直得到方程,求出,再利用投影向量公式求出答案. 【详解】因为,所以,所以,则, 所以在上的投影向量为. 故答案为:. 15. 直线过点,且在两坐标轴上截距相等,则直线的方程为_____ 【答案】或 【解析】 【分析】考虑截距为0和截距不为0两种情况,设出直线方程,待定系数法求出直线方程. 【详解】当截距为0时,设, 将代入直线方程,,解得, 故直线的方程为, 当截距不为0时,设直线的方程为, 将代入直线方程,,解得, 故直线的方程为, 故直线的方程为或. 故答案为:或 16. 若异面直线 的方向向量分别是,则异面直线与的夹角的余弦值等于_________. 【答案】##0.4 【解析】 【分析】先分别求出两个方向向量的模长,再利用向量夹角公式求出向量夹角的余弦值,最后取绝对值得出异面直线夹角的余弦值. 【详解】异面直线 的方向向量分别是, ,, , 异面直线与的夹角, . 故答案为:. 17. PA,PB,PC是从P点引出的三条射线,它们之间每两条的夹角都是60°,则直线PC与平面PAB所成的角的余弦值为_______________ 【答案】 【解析】 【详解】设直线PC与平面PAB所成的角为,根据三余弦定理得 18. 若空间中有三点,则到直线的距离为__________;点到平面的距离为__________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根向量夹角的余弦值和同角三角函数基本关系式可以求出第一空,根据点到平面的距离公式即可求出第二问. 【详解】, , 所以, , 所以 所以 所以 则到直线的距离为 设平面的法向量为, 所以, 令, 解得, 所以, , 所以点到平面的距离为. 故答案为: . 三、解答题 19. 已知的三个顶点为,,,为的中点.求: (1)所在直线的方程; (2)边上中线所在直线的方程; (3)边上的垂直平分线的方程. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)由点斜式求直线的方程;(2)由条件求的坐标,再求直线所在直线的方程;(3)根据直线垂直时斜率的关系求直线的斜率,再求其方程. 【小问1详解】 ∵ ,, ∴ 直线的斜率, ∴ 直线的方程为,即; 【小问2详解】 ∵ ,,为的中点, ∴ 点的坐标为,又, ∴ 直线的方程为,即; 【小问3详解】 ∵ 直线的斜率,的中点的坐标为, ∴ 边上的垂直平分线的斜率为, 直线的方程为, 20. 已知空间三点,设. (1)若,,求; (2)求与的夹角的余弦值; (3)若与互相垂直,求k. 【答案】(1)或 (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)根据向量共线设出向量的坐标,由模长公式列出方程,求解即可; (2)利用向量的坐标公式和向量的夹角公式即可得出; (3)根据向量垂直时数量积为0,结合向量的平方即为模的平方,计算即可得到k. 【小问1详解】 因为, 所以,又因为, 所以,又因为, 所以, 因此或; 【小问2详解】 因为 所以与的夹角的余弦值为; 【小问3详解】 因为与互相垂直, 所以 或. 21. 如图,在四棱锥中,底面,,点为棱的中点. (1)证明:; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)若为棱上一点,满足,求二面角的余弦值. 【答案】 (1)依题意,以点为原点建立空间直角坐标系(如图),可得,,由点为棱的中点,得. 向量,,故. ∴. (2);(3). 【解析】 【分析】(1)可以建立空间直角坐标系,利用向量数量积来证明,;(2)向量法:先求平面的法向量,然后利用公式求直线与平面所成角的正弦值;(3)向量法:先求平面和平面的法向量,再利用公式来求二面角的余弦值. 【详解】(1)略 (2)向量,设为平面的法向量,则,即, 不妨令,可得为平面的一个法向量. 于是有, ∴直线与平面所成角的正弦值为. (3), 由点在棱上,故, 由,得,解得,即. 设为平面的法向量,则,即,不妨令,可得为平面的一个法向量.取平面的法向量,则. 易知,二面角是锐角,∴其余弦值为. 【点睛】空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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