陕西省铜川市铜川新区2022-2023学年五年级下学期期末考试语文试卷

铜川新区2022~2023学年度第二学期学业水平质量监测 五年级语文试题 注意事项： 1.全卷共4页，总分100分，考试时间为90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和 考号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。(45分) 1.用“V√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。(4分)》 憎恨(zeng zeng)》 窘迫(jun jicǒng) 轧伤(yazhá) 发怔(zhèng zheng) 琴弦(xuan xian) 湛蓝(zhan shen) 恐吓(hèxià)》 血泊(b6po) 2.读拼音，写字词。(6分) yong jun sheng chu saoyǎng 平 ou hua xiang rong yù 海 笑 3.先补充词语，再按要求填空。(9分) 风( )浪( 养( )处( 兴致( )( 哭( )不( ) 手()眼(】 跃跃( (1)类似画“”的含有反义词的词语，我还能再写出一个： (2)类似画“”的含有身体部位名称的词语，我还能再写出一个： (3)类似画“”的AABC式的词语，我还能再写出一个： 4.看着电视里公安人员破获大案，犯罪分子落网，爷爷情不自禁地说：“这真是‘ 为非作歹的人最终不会有好结果！”填入横线处最恰当的一项是( )。(2分) A.人有耻，则能有所不为 B.恻隐之心，仁之端也 C.多行不义，必自毙 D.君子坦荡荡，小人长戚戚 铜川新区五年级语文试题-1-（共4页） 5.下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A.这次春游，我们班差不多所有同学都参加了。 B.通过老师的教育，我改正了自己的缺点。 C.这本书对我很感兴趣，有意思极了。 D.我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。 6.下列说法正确的一项是( )。(2分) A.《威尼斯的小艇》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。 B.“蜀”和“凤”是形声字，它们是古人在象形字的基础上增加形符创造出来的。 C.“豆蔻年华”是指女子十五六岁的年纪，“古稀”是指人八十岁。 D.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。 7.按要求写句子。(6分)》 (1)孩子掉河里，我们不能见死不救。（改为反问句）(1分) (2)张亮对我说，他把他的新地址给我写下来。（改为直述句）(1分) (3)他的工作不如大拇指吃力。 他的工作比大拇指复杂。（用合适的关联词合并成一句 话)(1分) (4)荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（用加点词语写句子）(1分) (5)仿照例句，描写一位今天要登台演出的同学，写出他（她）与平时不同的表现。(2分) 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦 了一次又一次。 8.古诗词默写。(8分) (1)或日：“ ,何如？”(《自相矛盾》)】 (2)牧童归去横牛背， 。(雷震《村晚》) (3) 忽作玻璃碎地声。（杨万里《稚子弄冰》） (4)黄沙百战穿金甲， 。(王昌龄《从军行》) (5)三万里河东入海， 。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) (6) 青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》） (7)孤帆远影碧空尽， 。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) (8)乡村四月闲人少 。(翁卷《乡村四月》)》 9.走进名著中的人物，根据描述选择正确的人物名称填空。（填序号）(6分) A.史进 B.贾探春 C.贾迎春 D.关羽 E.猪八戒 F.孙悟空 G.王熙凤 H.赵云 铜川新区五年级语文试题-2-（共4页） (1)在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是( (2)曾大战长坂坡，被称为“常胜将军”的蜀国名将是( ）。 (3)在《水浒传》中，梁山一百单八将第一个出场的是( ),绰号是“九纹龙”。 (4)《红楼梦》中“贾府四春”中最精明的是(）。 (5)《三国演义》中塑造的过五关斩六将、千里走单骑的英雄是()。 (6)被评为“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的女子是( 二、口语交际。(5分) 我们的家乡铜川市有许多值得游玩的景点，为了将家乡的旅游景点介绍给更多的游客，请你任 选一处旅游景点，写一段讲解词。 三、阅读理解。(25分)》 (一)课内阅读。(10分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿 日：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.解释下列字的意思。(2分) (1)诣： (2)示： 2.用自己的话说说下列句子的意思。(2分) 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 3.文中“ ”表现了杨氏之子有礼貌、热情待客，“未闻孔雀 是夫子家禽”表现了杨氏之子是一个 的孩子。(2分) 4.杨氏之子的回答妙在哪里？(4分) (二)课外阅读。(15分) 空山鸟语 ①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。 ②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜 欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言：谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇 也懂。 ③在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五 个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青 石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。那时 我不知道它的名字，现在仍然不知道。 ④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮 的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直到你全身淋透。 铜川新区五年级语文试题-3-（共4页） 而后，雨过天晴，在你忧郁的心灵上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐 中。它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩着地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有 这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵于何处容身？ ⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地 斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕一咕—”，从哪里传来的几声鹧鸪 叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竞有些不可捉摸了。 ⑥到山上来，且闭起眼晴，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌 唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。 ⑦我想做一只鸟，在山中。 1.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) 呼朋唤友： 2.作者在文中描写了三种鸟的鸣叫声，它们的叫声分别有什么特点？(3分) (1)绿背黄纹的鸟： (2)山雀： (3)鹧鸪： 3.文章第④段画线句子主要运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 4.仔细阅读文章第④⑤段，请用“ ”画出一处动态描写的句子，用“。”画出一处静态 描写的句子，并分别说一说这样写有什么好处？(4分) 5.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系 全文，这里表达了作者怎样的思想感情？(3分) 四、习作天地。(25分) 漫画往往能教给我们一些道理，请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇习作。 这么专心，我和手 机，谁是你女儿？ 要求：题目自拟：注意要写出自己的感受、看法和思考：做到语句通顺，行款正确，书写规范、整 洁；根据表达需要，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相 关信息；字数不少于400字。 铜川新区五年级语文试题-4-（共4页） 铜川新区2022~2023学年度第二学期学业水平质量监测 五年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(45分) 1.(4分)zeng jiǒngya zheng xian zhàn he po 2.(6分)庸 骏牲畜 搔痒鸡 哗 慈祥 荣誉 3.(9分)示例： 风（平）浪（静） 养（尊）处（优） 兴致（勃）（勃）】 哭（笑）不（得） 手（疾）眼（快） 跃跃（欲）（试） (1)声东击西 (2)心惊胆战 (3)念念不忘 4.(2分)C 5.(2分)B 6.(2分)D 7.(6分) (1)(1分)示例：孩子掉河里，我们难道能见死不救吗？ (2)(1分)张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。” (3)(1分)示例：他的工作虽然不如大拇指吃力，但是比大拇指复杂。 (4)(1分)示例：解放军是钢铁一般的部队，威武雄壮的部队，也是冲锋陷阵的部队。 (5)(2分)示例：看，我们班的小明上台进行朗诵了，台上的他，眼睛炯炯有神，朗诵文章时清晰流畅，跟平时 默默无闻、不爱说话的他简直是判若两人。 8.(8分)(1)以子之矛陷子之盾(2)短笛无腔信口吹 (3)敲成玉磬穿林响(4)不破楼兰终不还 (5)五千仞岳上摩天(6)白日放歌须纵酒(7)唯见长江天际流(8)才了蚕桑又插田 9.(6分)(1)F(2)H (3)A(4)B(5)D(6)G 二、口语交际。(5分) 示例：游客朋友们，你们好！欢迎大家来到“陈炉古镇”。陈炉古镇是宋元以后耀州窑唯一尚在制瓷的旧址，其 烧造陶瓷的炉火1000多年来灼灼不息，形成“炉山不夜”的独特美景，是古同官八景之一，是国内和世界上难 得一见的规模最大的古陶瓷窑场。今天，让我们一起来领略陈炉古镇的魅力吧。 三、阅读理解。(25分) (一)(10分) 1.(2分)(1)拜访： (2)给…看。 2.(2分)孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”（意近即可） 3.(2分)为设果 有礼貌，机智 4.(4分)杨氏之子同样用姓氏来做文章，他使用否定句式委婉对答，既表现了应有的礼貌，又表达出“既然孔 雀不是您家的鸟，杨梅自然也不是我家的果”的意思，让孔君平难以反驳。 (二)(15分) 1.(2分)指招引意气相投的人。文中指山雀的鸣叫声招引了许多意气相投的动物。 2.(3分)(1)重复、缠绵(2)短促而嘹亮 (3)忽断、忽续、忽近、忽远、缥缈 3.(3分)运用比喻的修辞手法，把“山雀的鸣叫声”比喻为“轻快的音乐雨”，生动形象地写出了山雀的鸣叫声 给人的美好感受。 4.(4分)山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。 价部产 静态描写的好处：鸟静默时，山中也寂静了，写出了山中的宁静之美。 5.(3分)表达了作者对鸟叫声的喜爱，对自由的追求，对自然的崇敬之情。 四、习作天地。(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：内容具体，主题明确，感情真实，分段合理，语句通顺，400字以上，错别字极少。 B等(16-20分)：内容比较具体，主题比较明确，分段比较合理，语句比较通顺，350字左右，错别字较少。 C等(13-15分)：内容比较具体，主题比较明确，语句比较通顺，300字左右，错别字较多。 D等(10-12分)：语句不通顺，主题不明确，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足100字。 其中：没有作文题目扣1分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面 太乱，字迹潦草扣1一2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 铜川新区五年级语文试题-答案-1（共1页）