山西省大同市第二中学校2025-2026学年九年级上学期学情监测语文试卷

九年级2025一2026学年度第一学期学情监测（一） 【乙】 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜回：“湖中岛得更有此人 语文试卷 ”拉余同饮。余孩饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，身子哺南日： 莫说相公病，更有痴似相公者。” 注意事项：1.本试垂共8页，满分120分，时间150分. (进自张岱《湖心亭看雪》) 2客卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3请务必将答案工整、有序地写在答题卡上、答题卡考试后收起， 3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分) (1)泉香而酒洲洌：▲ (2)湖中焉得更有此人更：▲ 一、古典之美(27分) 4.句中有深意。用现代议语翻译下面的句子。(3分) (-) (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也， 1学校诗社举办“诵读经典探寻情怀”活动。下面是乐之同学制作的诗文名 翻译：苍老的容颜，花白的头发， ,这是太守喝醉了。 句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上，(10分) (2)莫说相公痴，更有痴似相公者。 (①)“寂寂江山摇落处，▲”描绘出一幅荒村日暮图，象征了当时国家的 翻译： 衰败局势，表现诗人对不合理现实的强烈控拆。 (刘长卿《长沙过贾宅》 5.两文都写到了饮酒的场面，请结合【甲】【乙】文段的相关内容，分析作者情感的不同。(4分) (2)“▲▲”，写诗人因思入梦，眼前的“客行”与心中的“故乡 感怀生命 ”交织叠加，虚实相映，意境丰富。 (温庭线《商山早行》) 与鲍春或① (3)“▲▲”写诗人长年被贬偏远之地，饱含无限的辛酸和悲凉。 曾国落 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》】 足下数年以来水陆数百战开府作镇国家酬奖之典，亦可训至优极强，指日荣晋提军，助 (④)“俱往矣，▲、▲”，毛泽东面对苍茫大地抒发胸中豪情。 位并隆，务宜敬以持躬②，怒以待人。敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。怒则凡事留余 (毛泽东心园春·印 地以处人，功不独居，过不推谈。常常记此二字。 ()“▲，▲”，韩愈虽无辜遭贬，但忠君爱国之志至死不渝。 志在家国 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙相) 【注释】①龅春逾：名超，是曾国藩手下的猛将。②特朝：指来持谦恭的态度，含律己、要 (6)“居庙党之高则忧其民，▲”范仲淹无论命运浮沉，都保持忠君爱 求自己之意。 民的忧乐情怀。 (范仲淹《岳阳楼记》) 读诗文，我们能走进古人的情感世界，体悟古人之志向。 2请赏读下面的书法作品《行路难（其一）》（局部），并在点评的横线处填人正确的词语。(2分) 6.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处，（标3处） 3分) 足下数年以来水陆数百战开府作镇国家研奖之典 点评 7.曾国藩历来以“能用人，会用人”著称，这封信便是范例之一。曾国藩给鲍春霆写这封 信的核心意思是提醒他要做到▲ 一（用原文语句回答）。之后，曾国藩还对此作了具 这幅作品的字体是行书，特点是▲ 体指导：▲ (用自己的话回答。(3分) “金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”用▲的 二、文学之约(27分) 手法，写出了朋友不惜重金，设下盛宴为诗人战行的情 (一) 景，凸显了友情的珍贵和朋友为诗人饯行的深情厚谊， 学校举办“青春·旋律”诗歌品鉴活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【甲】 (二) 那轻，那跨婷，你是，鲜妍 班级开展“品古典意墓”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。 百花的冠无你戴着，你是 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝者，滁人 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山希野获，杂然而前陈者， 太守实也。实甜之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢 雪化后那片鸠黄，你像：新鲜 色。苍颜白发，颊然乎其间者，太守醉也 初放芽的绿，你是：柔最喜悦 (节选自欧阳修《醉翁亭记》)】 水光浮动着你梦期待中白莲。 第1页共8页 第2页共8页 你是一树一树的花开，是燕 (甲) 在果间呢哺，—你是爱，是暖， 礁石 是书望，你是人间的四月天！ 假如我是一只乌， (节选自林徽国《你是人间的四月天》) 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 【L】 每一个液都在它脚下 青泰不只是秀美的发脚 被打成碎末，散开… 和花色的衣裙， 它的脸上和身上 在青春的世界里 像刀砍过的一样 沙粗要变成珍珠 但它依然站在那里 石头要化做黄金 含着微笑。看着海洋 … 一（选自《艾青诗选》） 青春的魅力应当 (乙)他们有着顽强的忍耐力，能够毫无怒言地承受艰难苦困，是不可战胜的力量。这在 叫枯枝长出鲜果， 长征中已经得以体现—他们在各方面经受了严酷考验，他们长时间露宿野外，吃的是粗劣的 让沙漠布满森林， 食物，但仍然田结在一起，表现出一支强大军事力量应有的面貌。…在高将军的唱片里，只 ▲； 有两张唱的是法国歌曲，其余的都是中国歌曲。法国唱片中，有一张唱的是《马赛曲》和《蒂 大胆的想望、不倦的思索， 珀雷里》，另一张唱的是一首法国滑稀歌曲。尽管吃惊的听众们一个词也听不懂，这两张唱片 一往直前的行进， 却葱得他们哄堂大笑。 这才是青春的美， —选自《红是照据中国》 青春的欢乐， (1)甲文段中的“它”是 :乙文段中的“他们”指 。(2分 青春的本分！ (2)请结合甲、乙选段内容，写出你由“它”和“他们”这两个文学形象获得的个人成长方面 (节选自郭小K闪耀吧，青春的火光有酬改) 的感悟，(4分) 8.请根据《现代汉语词典》中“冠”的词条，给【甲】诗中加点的字注音、释义。(2分) (三) 班级开展“品读峥嵘岁月"文学作品赏析活动。请阅读下面选文并完成第12题。 冠冕 注普 我们的英雄 释义▲ 老舍 冠g即ān①帽子，古代指礼相或较庄重场合数的帽子：衣~整齐。 ①英雄管长贺重板的身量只比一般的中等身村稍高一成。看起来，他并不特别壮实，可也不 ②形状像帽子或在顶上的东西：树一 腹弱，就那么全身都匀匀称称的，软里透硬。他的动作正好说明他的身心的一政，有时候很快 g则àn①动间，在前面加上某种名号或文字：~名。 ，有时候很慢，在稳重之中隐藏着机警与敏旋。他能像农民那样蹲在墙角，双手捧着腮，低声 ②居第一位：名全球， 亲切地跟老人或小娃灶闲址。他本是农家出身。假若在这个时候发生了什么意外，比如说被两 指冠军：夺 个敌人包围住，他就能极快地掬出枪来，掩护住老人或小址姓，而且解决了敌人。 9.请你结合上下文，补写【乙】诗中空缺的句子，使它与前文形成排比句。(2分) ②一张不脾不瘦的不很长的脸，五官都很匀称、端正。他爱笑，也爱红脸。他笑得非常好 10.朗诵诗歌要把握好语调和语气，请根据诗歌内容填空。(2分) 看，国为他老笑得那么真诚。他不常因为生气发怒才红脸，多数的时候是因为他着急，为别 人或为自己有什么落后的地方着急。脸发红的时节，他可并不低下头去：他的脸红得坦白。 【甲】诗适合轻柔舒缓的语调，读出赞美的语气： “不行啊，没文化不行啊！”他的脸红起来。紧跟着，他说出：“我没有文化！”并不止这 【乙】诗适合▲的语调，读出▲的语气。 么说说而已，他确是下了决心要去学好文化。他的脸红，一半是坦白自己的缺欠，一半是激 (二) 动地表示他要求进步的决心。他没法子把心掏出来给别人看看，他只能红红脸。他的头发很 黑，黑得发亮。当他脸红的时候，配上这一头黑亮的头发，就非常好看、天真。 11,阅读下面名著片段，回答问题。 第3页共8页 第4页共8页 ③两年臂，地只认积自己的姓名，基个名要骨好大的贴。”笔比冲锋枪难要得多！够呛！" 一、现实之思(26分) 他有时候说谣相当画默 (一)》 ④)现在，他已经认识一不多字、而且都会写。在坑道里，抱着个小莱油灯，他天天跟四方块 请阅读下文并完成第13-14题。 的家他们“拼制刀”！因为坑道里的空气坏、潮湿，不见积光，他的脸上已没有什么血色。 ③可是，每当向方块宇进攻时，他的脸又红起来。 相信 宇树科技创始人至兴兴 ⑥不过，德的事情多，不能安心学习文化。好家欣，坐在“老无山”前面学习文化，不是闹 着玩的事！他还是坚持了下去，炸弹落在他的洞子上边，把小油灯扑灭，他就再把灯点上，继 你相信吗？我身边的这台机器人在不久的将来，会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好 帮手。 续学习。 我相信！我是王兴兴，这是我和团队研发的字树机器人。 ⑦“仗在啡里打，就在哪里学习！”这是他参军后听一位连指导员说的，他永远不能忘记。 和很多人想象的不一样，我不是“学霜”，尤其是英语。虽然我一直很努力，但高中三 这也就是他能随时进步与发展的读驾。 年只及格过三次。甚至有人说，这个小孩，好像比其他人篆一点。我也曾国此自我怀疑，充 ③他的本倾就是这么学习来的。他先会打枪，而后才学会杠枪、举枪等正规的动作。当他刚 满焦虑。 一被漾做班长的时侯，他不肯干：“我不会出操，也不会下口今！”可是，慢慢地，他也都学 但，我有自己的热量，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做 会了。 ⑨及至来到朝年，接触到中国主义最强暴的军队，他就更爱思索了。他看到远渡重祥而来的 风力小车：15岁，用废旧铁皮微搬型发动机、微航摸：19岁，我想微个机器人试试，但没有 一个人看好。 故兵，通到向来没看见过的或器和一蚕新的战术与阵式。不错，他和战士们一样，都看不起故 我不相信，这世上有不可能的事。【甲】 没有设备，就用手工小钻头、 兵、特别是美国兵。可是，他不完全跟战士们一样，那就是他经常思索、承磨敌人的打法-不一 定样样都好，可确是自成一套。跟这样的故人交战，他以为，既需分外勇敢，也该多加谨慎。 位刀和剪刀：没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。凝后，我只用200块钱就“ 手经”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，微成事没有那么 以一个军人说，他是更成熟了，晓得了知己知被才能百战百胜的道理。他以前的战斗经脸已不 难，那就是把“不可能”三个字折解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 能再满足他自己了。 后来，我遇到了更多难题、刚创业的时候，成四处碰壁。开始量产机器人的时候，周固 @更重姜的是他的政治思想的进步。没有这个，光掌握了一些军事知识，光有天不怕地不怕 更是充满了质疑：现在做这个有什么用？海外实验室烧几亿美元才能做的事，你凭什么？ 的胆量，也成不了英雄。 我听过一句话：有些人，只有看见了才相信：而有些人，因为相信所以看见。前进的路 ①有的战士然操军一些，有的识字很慢。这都使他着急，千方百计地由他自己，并发动别人 是一个个“递思”被打破的过程。我相信，别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为 ,去帮他们。但是，就是这样迟家的问志，对革命思想的领悟却也很快。他们绝大多数是来 了这个信念，我们爱有一天救獬息，持续学习，不断尝试。前进的路，也是一次次“快与授” 自农村，跟他一样受进压迫与苦难。他们心中的怒火，一点即燃。他像爱亲兄弟似的那么爱他 “长与短”的抉择。身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路。【乙】 们。他自动速出家来，在部队里却好似又回到农村。所不同者是这里不用犁钟种五谷，而是培 我相信，坚持做难而正确的事，时代不会卓负长期主义者。 养革命种子，使苹命由发展而得到胜利。 如今，我当初微的那个颜颜能最的机器人，经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最 ①这就是我们的英雄。假若他穿着军衣在街上走，没有人会特别注意他。及至他问问路，戎 大的机器人。常有人问我，机器人的未来会怎么样？我无法给出准确答案，机器人可以很大， 买点东西，人们才会奇赁他：多么和善的一位同志呀！可是也不会轻易地想到他是钢铁一般硬 大到移山填海：机器人也可以很小，小到进入血管消灭寤闸胞。但我可以肯定的是，我们这 的英雄。假若他换上使衣出去，谁都会招呼他一声“老乡”：他的时时发红并且微笑着的险是 一代关人幸运地遇到了前所木有的机遇，几百年的技术积屏到了临界点，我们能做更强的A! 那么可爱，没有人愿意不打个招呼便走过去，可是，谁也不会忽然想到他是英雄。这就是我们 (人工智能)，更强的机器人、更酷的游戏、更火的电影。 的英雄，一个很平常而又极不平常的人，一个最善良而义最颜强的人。 我相信，我们真的可以。 (节选白《无名高地有了名》 最后，我想借用电影《哪吒之魔童闲海》中的台词与你共勉：难道你还想改变这个世界 ?我想试试！我们一起试试！ 12.(1)揣摩第5段画线句子，结合上下文合理分析营长贺重耘险红的原因，以第一人称描写他 13.演讲稿要巧妙结合事例。如果要将阅读资料卡的内容作为事实论据放在选文中的甲处或 当时的心理活动。(5分) 乙处，你认为放在哪里合适？并简要说明理由。(4分) (2)下面两句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少 阅读资料卡 马拉松选手山田本一每次比赛前，都会把沿论比校醒日的标志画下来。 于150字，(10分) 比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵古怪的大树，第三个标志是一应 ①善用修辞。用词精妙。 ②如此平常，多么不凡。 高楼+一40多公里的赛程，被他分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。 第6页共8页 第6质共8页 1。带进翻屏写要有找巧。请以本文为例，从以下角度中任进一点，分析本文的写作技巧。 个过程中，均借助“鹄拼二号”中罐星与地球保持通信。未来。“鹤桥二号”徐继续开展科 (氏分) ①演讲稿的首尾要巧妙：②演讲稿的思路要清晰。 学探测外，还将为后续国内、国外月球探测任务提供中继通信服务。 15.宜传组要设计《探秘“鹘桥)宣传册，请你参与并完成下列任务。 (二) (1)宜传册的扉页上要简要介绍两代“鹊桥。请对比材料一和材料二，说说“鹛桥”中继星和 2025年4月34日，是第十个”中国航天日”，学校开展了“品读捉秘鹃桥“科普宜传活动。请 “鹊桥二号中继星承担的共同任务是什么。(2分) 阅读下面材料并完成第15题。 (2)右图是美术组同学提供的鸨桥“中躂星宜传海报。请写一段说明性文字，介绍海报的构 【材料一：忆往音】“鸭桥”探月搭起天桥 图和寓意。（不少于80字）(6分) 早在七年前的5月21日，中国探月的“鹤桥”中继星裕乘长征四号丙运截大箭升空，进入 地月转移轨道。它通鱼着特殊使命，为同年年底发射的婚域四号月背着袖操测器提供中继通 信服务。 由于月球的“潮沙镇定”，其自转周期与公转周期相等，约28个地球日，这导致月球始 终以同一面辅向地球，月球背面难被直接观测，且通信信号无法穿透月球，蜂城四号若想与 地面测控中心通信，需猎助“鹄桥”中继星建立通信联系，确保数据传输。“鹤桥”就像一 座架设在太空的“天桥”，让月球背面不再是通信“盲区”， 【材料二：看今朝】“鹊桥二号”更新选代 探月工超四期任务开展着陆探测以及采祥的地点主要位于月球南极和月球背面地区，老 (3)请你围绕本次活动主题，写一段文字宜传材料，介绍我国的桥系列中继星研发成果，表达当 一代“鹤桥”中继星处于想期服段状态，无法满足需求，·鹤桥二号”中继星应运而生。 代青少年为祖国航天事业作页献的决心。（不少于100字）(8分) 2024年3月20日8时31分28秒，“鹤桥二号”由长征入号诡三运载大荷成功发射升空，开 启奔月之猿。作为我国发射的第二颗在地球轨道以外的专用中继星，“鹤桥二号”是探月工 程四期后续任务的“关健一环”。与第一代“鹤桥”相比，它的技术创新更多、功能更强、 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 接口更为复杂、研制难度更高、任务时问跨度更大。 16.生活中有无数美丽的瞬间，定格成永恒的画面：壶口瀑布飞流直下，涛声如雷，展现出自 2025年5月19日，新华社记者从深空探测实验室获悉，探月工桂再传喜讯，“鹊桥二号” 然之美：安塞腰鼓热情如火，舞动似风，呈现出民俗之美：杜小康战胜风暴，走出困境，体现 中继星已在统稳定运行14个月，除了在地月之间架起通信桥梁，提供地球与月背的中继通信 出成长之美只要你善于发现，这些美丽的瞬间必然会为你开启一道门，并引领你走向一片 外，其携带的三台载荷完成在轨测试，相娘开展了科学探测，包括对地球等离子体层和磁层 意料之外的丰饶园林。 透行了大尺度成像观测、地月系统B!(甚长基线干涉测量)试验观测等，取得了价段性进 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。 展。 题目一：袖捉每一个美丽的瞬间 【材料三：展未来】“鹊桥”系列特续助力 题目二：美丽的瞬间 我国探月工程飞速发展，探月任务的完成与“鹊桥”繁雪相连。球娥四号实现了人类首 写作提示：①若选择题目二，请先补全题目：②除诗歌外，文体不限：③避开真实的人名、 次月球背面软着陆和逃视勒察，这一壮举离不开“鹤桥”中继星的支持。通过“鹊桥”中继 地名、校名：④书写规范，卷面整洁。 星，绵疏四号与地球实现了测控通信，传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。除此之外 、棉填六号携带1935.3克月球背面样品返回地球，实现了世界首次月球背面采样返回。在整 第7页共8页 第8页共8页 参考答案 一、古典之美 1.(10分)(1)怜君何事到天涯 (②)因思杜陵梦，凫雁满回塘 (3)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 (4)数风流人物，还看今朝 (⑤)欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 (6)处江湖之远则忧其君 2.(2分)自由奔放、气势磅礴 夸张 3.(2分)(1)清(2)还 4.(3分)(1)醉倒在众人中间(2)不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢 5.(4分)甲文：欧阳修通过描写与民同乐的宴饮场面，表达了与民同乐、寄情山水的政治理想和旷 达情怀。乙文：张岱通过描写湖心亭巧遇知音把酒言欢的场面，表达了偶遇知音的喜悦和文人雅士的孤 高自赏。 6.(3分)足下数年以来/水陆数百战/开府作镇/国家酬奖之典 【评分标准】标对一处得1分，共3分。 7.(3分)敬以持躬，恕以待人示例：“敬”，就是要时刻保持小心谨慎，无论事情大小都不 敢疏忽怠慢。“恕”，就是凡事都要为他人留有余地，不独自居功，不推卸过错。 【评分标准】第一空1分，第二空2分，共3分。第二空大意对即可。 【解析】本题考查对课外文言文文意的理解。首先，要通读全文，在对全文有整体理解的基础上来 思考这道题的两个问题。其次，回答第一空要重点思考曾国藩写这封信的目的，回答第二空用自己的话 回答要注意语言准确。 【参考译文】 您多年来历经水陆数百次战役，建立府署、镇守一方，朝廷对您的封赏酬劳，可以说已是极为优厚 。不久之后您就将荣升提督，功勋与地位都将更加显赫。但您务必要以恭敬谨慎的态度来约束自身，以 宽厚仁恕的胸怀对待他人。所谓“敬”，就是要时刻保持小心谨慎，无论事情大小都不敢疏忽怠慢。所 谓“恕”，就是凡事都要为他人留有余地，不独自居功，不推卸过错。如果能时刻牢记这二字，必能长 久担当重任，福泽也会绵延不尽。 二、文学之约(27分) 8.(2分)guān帽子 评分说明：注音1分，释义1分，共2分。 9.(2分) 示例：使旱地涌出清泉 评分说明：内容1分，形式1分，共2分。 10.(2分)示例：慷慨激昂激励 评分说明：每空1分，共2分，大意对即可。 11.(1)(2分)礁石 红军战士 (2)（4分)要点：①坚强不屈、不屈不挠、顽强坚毅、不向命运低头；②自信、乐观 示例：浪花无止境地扑向礁石，如同刀在脸上和身上，然后，礁石巍然不惧，把浪花打成成碎沫， 这是何等的自信和坚强；同样，我们的红军战士在长征中，长时间露宿野外，吃的是粗劣的食物，但仍 然团结在一起。这是一支强大的军队，面对困难，乐观面对，硕强地在困境中生存下去。礁石和红军战 士告诉我们，即使困难再多、环境再差，只要心中怀着必胜的信念，用自己的精神和意志顽强以对，就 没有克服不了的困难。 12.(1)(5分)示例：如今的我已经识得一些字了，识得的字虽不多，还不算真正的文化人呢， 但是我一定要征服这些“方块字”！一定要学好咱们的文化，这样才能领着咱们的战士们打胜仗啊，才 能和大家一起进步啊。 【评分标准】第一层因识字不多“羞赧”脸红2分，第二层下决心学好而脸红2分，句子通顺流畅1 分。 12.(2)(10分)示例：如此平常，多么不凡，这就是我们的英雄一一贺重耘营长。他的外表极其 普通：中等身材、五官匀称、爱脸红的质朴神态，宛如街头随处可见的“老乡”；言行亦平常，能蹲在 墙角与老幼闲扯，会自嘲“笔比冲锋枪难耍”，甚至因文化缺欠而坦诚窘迫。但这些“平常”底色下， 藏着钢铁般的“不凡”：坑道里顶着炸弹轰鸣坚持学文化；战场上既敢与敌人正面对抗，又能沉心琢磨 战术，在勇敢中透着机智：对待战士如亲兄弟，将农民式的温热心肠化作革命集体的凝聚力我们的英雄 就是这样，越是像个“普通人”，那份在苦难中觉醒、在战火中淬炼的英雄品格，便越见震撼人心的力 量。 【评分标准】围绕给定的语句，结合文章具体内容分析，6分；思路清晰、表达条理，2分：语言流 畅、有文采，2分，共10分。字数不足酌情扣分。 13.(4分)示例：我选甲处，理由是：阅读资料卡中主要讲述了马拉松选手山田本一通过将赛程分 解为多个以醒目标志为阶段的小目标，从而轻松完成比赛。这和甲处王兴兴论述的“做成事没有那么难， 那就是把“不可能'三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克”的观点一致。将阅 读资料卡的内容放在甲处，可以增强演讲稿的说服力和感染力。 【评分标准】选择正确1分，结合文章说清楚理由3分，共4分。 14(6分)示例：我认为演讲稿的思路要清晰。文章开头采用提问的方式，以“你相信吗”直接向 观众抛出一个关于未来机器人可能性的问题，既激发听众好奇心，又有代入感，同时还可以引出演讲内 容。接着用“我相信！”回答，独立成段，简短有力，短句表态，奠定全文基调。结尾部分借用《哪吒 之魔童闹海》中的台词，同时和听众一起展望未来，唤醒听众内心激情，使整个演讲更有感染力。 【评分标准】能结合所给支架及文章内容具体分析4分，语言流畅2分，共6分。 15.(1)(2分)在地月之间架起通信桥梁，提供地球与月背的中继通信。 【评分标准】内容1分，语言通顺1分，共2分。 15(2)(6分)示例：这幅海报由样式别致的“鹊”“桥”两个字组成。“鹊”字居上，字里嵌入 三个图片：左下角为地球，右上角是中继星，右侧原本“鸟”字的一点是月球；“桥”字居下方，右上 角笔画变形为“桥”。海报直观呈现出中继星获取月球信号发往地球的状态，突出了“鹊桥”的功能， 传达出中国航天人希望以中继星为桥，实现地月畅通的美好愿望。 【评分标准】构图要素完整，2分；寓意正确，2分；表达条理、语言流畅，2分，共6分。字数不足 酌情扣分。 15(3)（8分)示例：在浩瀚的宇宙中，“鹊桥”如星际信使，架起人类探索月球的桥梁。自从七 年前中国的“鹊桥”中继星升空之日起，月球背面就不再是通信“盲区”，逐渐为人类揭开了神秘的面 纱。“鹊桥二号”的奔月之旅更是成果卓著，不仅协助嫦娥六号实现了世界首次月球背面采样返回，而 且相继开展了多项科学探测。祖国航天事业飞速发展，探月工程喜报频传，我们当代青少年要以知识为 舟、以勇气为帆，学好本领，时刻准备着继续书写伟大中国的探月传奇！