精品解析：江西省赣州市经开区 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

江西省赣州市经开区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （满分：80分 闭卷） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园。初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要（ ） ①从小事做起，我行我素 ②珍视当下，把握机遇 ③从点滴做起，不懈努力 ④忘记过去，塑造新我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ②③：初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力，故②③符合题意； ①：从小事做起，积极努力，不能我行我素，故①错误； ④：“忘记过去”说法过于绝对，过去的经历无论是成功还是失败，都对我们的成长有重要意义，我们应总结过去的经验教训，更好地塑造新我，而不是完全忘记过去，故④错误； 故本题选C。 2. 小龙决定就“如何提高篮球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有（ ） ①将提升球技列为最重要且紧急的事情，全力以赴 ②放学后和同学到隔壁小区篮球场打球，很晚才回家 ③以一个月为期限，努力学习篮球运动相关理论知识 ④将理论与实践相结合，同时注意与他人的切磋、合作 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：将提升球技列为“最重要且紧急的事情”可能忽视学业等其他责任，不符合学生全面发展的要求，故①说法错误； ②：打球到很晚回家存在安全隐患，且未合理安排时间，故②说法错误； ③：学习篮球理论知识是提升技能的基础，作为阶段性计划有一定合理性，故③符合题意； ④：理论与实践结合并注重合作，是提升球技的科学方法，故④符合题意； 故本题选D。 3. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 他人评价比自我评价更准确、全面 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 B：甲同学通过自我观察记录内心活动和情绪，属于自我评价；乙同学通过倾听他人意见认识自己，属于他人评价；两者结合说明可通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； A：题干未提及关心他人，与生命独特性无关，故A不符合题意； C：“以同学们的意见为标尺”忽视了独立判断，说法错误； D：他人评价和自我评价各有优劣，故D说法错误； 故本题选B。 4. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②：题文中的内容强调了读书的重要性，依据教材知识，学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，故①②说法正确； ③：“唯一途径”说法太绝对，学习是实现梦想的重要途径，故③说法错误； ④：“读书”和“脚步丈量”都能增强智慧和能力，故④说法错误； 故本题选A。 5. 下列对2021-2024年《开学第一课》的主题分析正确的是（ ） 序号 时间 主题 分析 ① 2021年 理想照亮未来 我们要早立志，立大志，常立志 ② 2022年 奋斗成就梦想 实现梦想需要我们脚踏实地，努力奋斗 ③ 2023年 强国复兴有我 我们应担当起民族复兴的重任 ④ 2024年 可爱的中国 我国已实现民族复兴梦，让我们更自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：2021年主题“理想照亮未来”强调树立远大理想，但“常立志”意味着频繁更换目标，与“立长志”的价值观相悖，故①说法错误； ②：2022年主题“奋斗成就梦想”直接对应“脚踏实地、努力奋斗”的实现路径，分析符合主题核心，故②说法正确； ③：2023年主题“强国复兴有我”明确青少年在民族复兴中的责任担当，分析紧扣主题要求，故③说法正确； ④：2024年主题“可爱的中国”展现国家发展成就，但“已实现民族复兴”与当前“中国梦仍在奋斗中”的现实不符，故④说法错误。 故本题选C。 6. 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿……你给小奇的建议是（ ） ①我们没有必要在意老师的表扬与批评 ②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④不论老师的表扬与批评，一定是正确的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 ②③：小奇应正确对待老师的表扬与批评，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，故②③说法正确； ①：我们要正确对待老师的表扬与批评，“不在意老师的表扬与批评”不利于自己学习成绩的提高，也不利于建立良好的师生关系，故①说法错误； ④：“一定”说法过于绝对，老师也是普通人，他们的表扬与批评不一定全部是正确的，故④说法错误； 故本题选B。 7. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 因同样热爱文学，小吴常常拉着小庄在数学课上讨论文学 小吴和小庄志趣相投、共同成长 ② 小华帮小丽讲解英语题，小丽指导他语文写作 他们与见多识广的人交朋友 ③ 小阳因为考试失利很苦恼，好朋友小峰主动安慰他，并相约一起查漏补缺 小峰真诚地关心着小阳 ④ 小叶结识的网友称急需200元，小叶转账后被对方拉黑 小叶未做到慎交友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、网络交往要注意的问题、交友需要谨慎选择。 ①：因同样热爱文学，小吴常常拉着小庄在数学课上讨论文学这是不正确的做法，没有尊重上课的老师，故①说法错误； ②：小华帮小丽讲解英语题，小丽指导他语文写作，说明友谊是平等的、双向的，小华和小丽相互理解，相互帮助，故②说法错误； ③：小阳因为考试失利很苦恼，好朋友小峰主动安慰他，并相约一起查漏补缺，体现了小峰真诚地关心着小阳，故③说法正确； ④：小叶结识的网友称急需200元，小叶转账后被对方拉黑，说明小叶未做到慎交友，故④说法正确； 故本题选D。 8. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。小明：好！包教包会，免学费。 A. 换位思考，言听计从 B. 热爱劳动，彼此尊重 C. 相互学习，体味亲情 D. 消除代沟，跨越年龄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对体味亲情的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，小明向奶奶学做菜，奶奶向小明学用手机体现“相互学习”；同时祖孙互动也包含亲情交流，因而“相互学习，体味亲情”的表述与题干主旨相符，故C说法正确； A：对话中未体现“言听计从”，双方是平等交流而非单向服从，故A说法错误； B：“热爱劳动”仅对应学做菜的部分，未涵盖教手机使用的内容，概括不全面，故B说法不符合题意； D：代沟无法完全消除，“跨越年龄”表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2024年8月10日，由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团，为了同一个目标而拼搏，最终以3比0战胜日本队，拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有（ ） ①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②有良好的物质条件支撑，树立正确的竞争观念 ③任何时候都不能考虑个人利益，集体利益至上 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、集体愿景的作用、美好集体的愿景。 ①：题干中提到中国乒乓球女团为了同一个目标而拼搏，并最终取得胜利。这体现了队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，共同为集体的荣誉而努力。故①说法符合题意； ②：虽然物质条件对运动员的训练和比赛有一定影响，但题干中并未明确提及物质条件是中国女乒取得优异成绩的主要原因。此外，树立正确的竞争观念虽然重要，但并非本题的核心要点。故②说法不符合题意； ③：虽然集体利益至上是一个重要的原则，但“任何时候都不能考虑个人利益”这一说法过于绝对。在集体中，个人利益和集体利益并非完全对立，而是可以相互协调的。故③说法错误； ④：题干中提到女乒队员们为了同一个目标而拼搏，这体现了她们有共同的愿景。正是这个共同的愿景引领着集体成员团结一致，开拓进取，最终取得了优异的成绩。故④说法符合题意。 故本题选C。 10. 在庆祝中华人民共和国成立75周年合唱排练中，小江和小赣因为节目的编排问题产生了冲突并发生了争吵，导致排练无法继续进行。作为班长，你的最佳解决路径应该是（ ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②帮助双方积极沟通理解，和谐共处 ③及时制止冲突，引导双方保持冷静 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体 ABCD：冲突导致排练中断，班长应先及时制止冲突，避免矛盾升级，故③应为第一步；在双方冷静后，再分别听取意见，全面了解原因，故①应为第二步；最后帮助双方沟通，促进相互理解，达成和解，故②应为第三步；因此顺序应该为③→①→②，故D正确；ABC错误； 故本题选D。 11. 你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗？因为不仅每个人耳朵不一样，而且同一个人的两只耳朵也不一样。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明（ ） A. 生命是来之不易的，要珍惜生命 B. 各种生命是息息相关的，要休戚与共 C. 每个人的独一无二只表现在外貌特征 D. 每个生命都具有独特性，不可替代 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 D：不仅每个人的耳朵不一样，而且同一个人的两只耳朵也不一样；步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体；说明每个生命都具有独特性，不可替代，D正确； AB：说法正确但题干没有体现，排除AB； C：“只表现在外貌特征”说法太绝对，C错误； 故本题选D。 12. 下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） ①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①：在生命的传承中，对于祖先流传下来的传统文化和精神文明，我们要取其精华去其糟粕，而不是全盘接受，故①说法错误； ②：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的，故②说法正确； ③：生命是短暂的，因此我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华，故③说法正确； ④：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括精神上的生命，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①假期注意规律作息，适当锻炼②在学校组织下观看“天宫课堂” ③参加逃生演练，掌握自救自护技能④参加“书香校园”主题阅读活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ①③：假期注意规律作息，适当锻炼②；参加逃生演练，掌握自救自护技能，是爱护身体的表现，故①③不符合题意； ②④：养护精神需要我们传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，比如在学校组织下观看“天宫课堂” 、参加“书香校园”主题阅读活动都是养护精神的表现，故②④符合题意； 故本题选C。 14. “黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ③新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ④过去的家训已经不适应今天的社会了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 ①：题干中家训影响一代又一代人并被改编为经典，说明精神生命通过文化形式传承，故①符合题意； ②：家训经过改编仍被使用，体现人类精神在传承中不断丰富和积淀，故②符合题意； ③：题干强调文化传承，未涉及生理规律，故③不符合题意； ④：家训被改编后仍适用，说明其适应现代社会，故④说法错误； 故本题选A。 15. 14岁时，有的同学已经扛起了一个家，一边上学、一边照顾生病的家人；有的同学已经获得奥运冠军；但也有同学缺乏目标，无所事事，在时光流逝中生命日渐空虚。下列能概括材料主旨的是（ ） A. 一个人的伟大在于他能够创造出不平凡的价值 B. 只有人类才能驾驭自己的生活，选择人生道路 C. 将个人理想与国家发展相结合，生命才有意义 D. 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受生命的意义。 D：题干中，同样的年龄，却有不一样的人生经历，说明人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，D说法正确； A：伟大在于创造和贡献，一个人的伟大在于他能够创造出不平凡的价值，但题干没涉及，A说法不符合题意； B：“只有，才”说法过于绝对，B说法错误； C：题干没涉及将个人理想与国家发展相结合，C说法不符合题意； 故本题选D。 16. 竹子在最初的三四年时间里，仅仅长了几厘米，一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（ ） ①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺 ②抓住发展的关键期就能取得成功 ③应该珍惜生命成长的“拔节孕穗期” ④一个人的成长和成功需要厚积薄发 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 ①：人生目标的实现前期的准备很重要，也需要后期的冲刺，故①说法错误； ②：抓住发展的关键期有可能取得成功。故②说法错误； ③④：每个人是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。“竹子定律”启示我们应该珍惜中学时代，一个人的成长和成功需要厚积薄发，应该珍惜生命成长的“拔节孕穗期”；③④符合题意； 故本题选B。 17. 有人说，顺境似一马平川的坦途，我们一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（ ） ①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 ②只有经历逆境，才能走向成功 ③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 ④逆境比顺境更有利于我们的成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对顺境与逆境的理解。 ①：顺境和逆境都是生命成长的一部分，二者都能促进个人发展，故①正确； ②：“只有经历逆境，才能成功”过于绝对，忽略了顺境的积极作用，故②错误； ③：逆境中积累的经验有助于成长，尤其在失意时体现更明显，故③正确； ④：顺境和逆境各有作用，无法直接比较优劣，故④错误； 故本题选A。 18. 获得2024年全国五一劳动奖章的劳动者中，既有高级技师、教师，也有公交车驾驶员、快递员。这说明（ ） A. 人生价值通过劳动来衡量 B. 中华民族以勤劳智慧闻名于世 C. 我国尊重劳动，尊重各行各业的劳动者 D. 劳动者都能得到国家的表彰 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动价值的理解。 A：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故A错误； B：中华民族的勤劳智慧是事实，但题干重点是国家对劳动者的尊重，而非民族整体特征，故B不符合题意； C：不同职业劳动者均获表彰，直接体现我国尊重劳动和各行各业的劳动者，故C符合题意； D：“都能得到表彰”表述绝对化，与事实不符，故D错误； 故本题选C。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 人际交往是人生永恒的话题，情感之花需要精心呵护。以下是中学生小江生活中的经历： 经历一上学期间，爸爸妈妈每天早起送我上学，周末，为了让爸爸妈妈多睡会，我坚持早起做早餐，一家人其乐融融。 经历二班级突然换了班主任，管理班级的方法不是我喜欢的风格，但我依然积极适应，现在感觉好多了。 经历三上课时同桌老是和我说话，同桌和别的同学闹矛盾，叫我一起去教训那人。我心想：“我应该为朋友做任何事吗？” 结合上述小江生活中的经历，谈谈你的启发？ 【答案】①家是生命的居所，是心灵的港湾。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。②我们要尊重并适应不同风格的老师。③交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【解析】 【分析】考点考查：家的意味、建设美好家庭、交友原则、接受不同风格的老师  能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用家的意味、建设美好家庭、交友原则、尊接受不同风格的老师的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：爸爸妈妈每天早起送我上学，周末，为了让爸爸妈妈多睡会，我坚持早起做早餐，一家人其乐融融→可链接家是生命居所，是心灵的港湾；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 关键词②：班级突然换了班主任，管理班级的方法不是我喜欢的风格，但我依然积极适应→可链接我们要尊重并适应不同风格的老师。 关键词③：上课时同桌老是和我说话，同桌和别的同学闹矛盾，叫我一起去教训那人。我心想：“我应该为朋友做任何事吗？”→可链接交友需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 七年级6班开展了“成长的天空”的主题班会。同学们分享自己步入中学之后的感受和收获。 小青：进入中学后，课程增多了，难度增大了，但是丰富的学习内容让我感兴趣；学习时，我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率；周末，我义务去博物馆当小讲解员。每一天都过得很充实。 （1）同学们纷纷为小青点赞，请你简析大家为她点赞的原因。 小明：过去的我因为长得黑而自卑，做作业喜欢拖拉。现在的我认为皮肤黑代表健康，改掉了拖拉的习惯，按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步。 （2）请你结合小明的经历，分析如何做更好地自己？ 【答案】（1）①小青对学习有浓厚兴趣，激发了她学习的动力；②她掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；③她合理安排时间，积极参加社会实践活动，周末义务当博物馆讲解员，全面发展自己。 （2）①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。②不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法、做更好的自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：丰富的学习内容让我感兴趣→可链接小青对学习有浓厚的兴趣，激发了她学习的动力。 关键词②：我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率→可链接她掌握了科学的学习方法，提高了学习效率。 关键词③：我义务去博物馆当小讲解员→可链接她合理安排时间，积极参加社会实践活动，周末义务当博物馆讲解员，全面发展自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：过去的我因为长得黑而自卑→可链接学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。 关键词②：按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步→可链接不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。李振声、黄宗德、王振义等获“共和国勋章”荣誉称号。 ▲大国麦田守护者——李振声。面对小麦远缘杂交的重重困难和挑战，他逐一攻克。最终，李振声与其团队成功培育出“小偃”系列，并迅速实现广泛推广，推动了国家农业发展。 ▲“战斗英雄”——黄宗德，他17岁入伍投身革命，在渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争中，为保家卫国浴血奋战，他英勇顽强、不怕牺牲，以生命捍卫国家和人民的安全，展现了军人对国家和人民的无限忠诚 ▲人民的医生——王振义。投身血液内科学的医、教、研工作70余年，确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。多年来，他奋战在医学教育一线，培育了大批优秀医学人才。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）拟题：题目如《致敬“共和国勋章”汲取榜样力量》《向“共和国勋章”获得者致敬》等 （2）①从正确对待逆境的角度：逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ②从敬畏生命的角度：敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 ③从建设美好集体的角度：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 ④从教师作用的角度：教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ⑤从奉献成就精彩人生的角度：立足岗位作贡献，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在奉献中走向伟大，成就精彩人生；当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待逆境、敬畏生命、教师的作用、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查为材料拟一个题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待逆境、敬畏生命、建设美好集体、教师的作用、实现人生价值的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对小麦远缘杂交的重重困难和挑战，他逐一攻克。→可链接逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 关键词②：李振声与其团队成功培育出“小偃”系列→可链接共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 关键词③：他英勇顽强、不怕牺牲，以生命捍卫国家和人民的安全→可链接敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 关键词④：投身血液内科学的医、教、研工作70余年→可链接教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 关键词⑤：李振声、黄宗德、王振义的事迹→可链接立足岗位作贡献，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在奉献中走向伟大，成就精彩人生；当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 2024年11月9日是第33个全国消防日，其主题是“全民消防、生命至上”。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，赣州市某中学决定开展一次安全教育的闯关活动。请你参与并完成以下环节。 关卡一：安全标识我认识 （1）请你分别写出以上安全标识的含义。 关卡二：安全常识我知道 在生活中，对生命的威胁是多方面的，当遇到下列情境时你会： ①郊游时同伴落水：大声呼救，找大人帮忙。 ②发现邻居家失火：____ ③家中煤气泄漏：____ ④路遇一老人摔倒：拨打120急救电话，与他人一起将老人扶到安全地带等。 （2）请你完成上述的答题。 【答案】（1）标识一：禁止游泳；标识二：禁止高空抛物； 标识三：当心触电或有电危险；标识四：安全出口或紧急出口。 （2）②大声呼叫灭火，拨打119火警电话；③关闭煤气阀门，打开窗户通风，迅速撤离到室外安全之处 【解析】 【小问1详解】 本题考查安全标识的含义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查发现邻居家失火、家中煤气泄漏的做法，可结合教材知识作答。 23. 七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报，请你参与其中。 专栏一：梦想征程 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、神舟十七号发射成功 2024年神舟十八号、神舟十九号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？ 专栏二：高光时刻 中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。” （2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现人生价值有何启示？ 专栏三：筑梦启航 同学们带着对青春的畅想，开启了对青春的探索思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 走好青春之路规划书 目标是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要正确认识自己，勇敢追梦。 我的目标：____ 我的优势：____ 我的不足：____ 我的行动：____ （3）请你根据上述提示，将规划书撰写完整。 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就会有希望，航天梦助力中国梦。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。我们要发现并保持对学习的兴趣，努力学习、善于学习。②我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。③在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （3）示例：①成为一名医生；②做事严谨，善于学习，动手能力强；③专业知识欠缺，缺乏细心；④努力学习科学文化知识，增长实干。参加社会实践活动，培养动手能力。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习的重要性、正确对待逆境、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用梦想的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国的飞天简史→可链接梦想的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用学习的重要性、正确对待逆境、实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。我们要发现并保持对学习的兴趣，努力学习、善于学习。 关键词②：人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。→可链接我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 关键词③：闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员→可链接在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查规划好自己的青春之路，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省赣州市经开区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （满分：80分 闭卷） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园。初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要（ ） ①从小事做起，我行我素 ②珍视当下，把握机遇 ③从点滴做起，不懈努力 ④忘记过去，塑造新我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小龙决定就“如何提高篮球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有（ ） ①将提升球技列为最重要且紧急的事情，全力以赴 ②放学后和同学到隔壁小区篮球场打球，很晚才回家 ③以一个月为期限，努力学习篮球运动相关理论知识 ④将理论与实践相结合，同时注意与他人的切磋、合作 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 他人评价比自我评价更准确、全面 4. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列对2021-2024年《开学第一课》的主题分析正确的是（ ） 序号 时间 主题 分析 ① 2021年 理想照亮未来 我们要早立志，立大志，常立志 ② 2022年 奋斗成就梦想 实现梦想需要我们脚踏实地，努力奋斗 ③ 2023年 强国复兴有我 我们应担当起民族复兴的重任 ④ 2024年 可爱的中国 我国已实现民族复兴梦，让我们更自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿……你给小奇的建议是（ ） ①我们没有必要在意老师的表扬与批评 ②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④不论老师的表扬与批评，一定是正确的 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 因同样热爱文学，小吴常常拉着小庄在数学课上讨论文学 小吴和小庄志趣相投、共同成长 ② 小华帮小丽讲解英语题，小丽指导他语文写作 他们与见多识广的人交朋友 ③ 小阳因为考试失利很苦恼，好朋友小峰主动安慰他，并相约一起查漏补缺 小峰真诚地关心着小阳 ④ 小叶结识的网友称急需200元，小叶转账后被对方拉黑 小叶未做到慎交友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。小明：好！包教包会，免学费。 A. 换位思考，言听计从 B. 热爱劳动，彼此尊重 C. 相互学习，体味亲情 D. 消除代沟，跨越年龄 9. 2024年8月10日，由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团，为了同一个目标而拼搏，最终以3比0战胜日本队，拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有（ ） ①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②有良好的物质条件支撑，树立正确的竞争观念 ③任何时候都不能考虑个人利益，集体利益至上 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 在庆祝中华人民共和国成立75周年合唱排练中，小江和小赣因为节目的编排问题产生了冲突并发生了争吵，导致排练无法继续进行。作为班长，你的最佳解决路径应该是（ ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②帮助双方积极沟通理解，和谐共处 ③及时制止冲突，引导双方保持冷静 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ③→①→② 11. 你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗？因为不仅每个人的耳朵不一样，而且同一个人的两只耳朵也不一样。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明（ ） A. 生命是来之不易的，要珍惜生命 B. 各种生命是息息相关的，要休戚与共 C. 每个人的独一无二只表现在外貌特征 D. 每个生命都具有独特性，不可替代 12. 下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） ①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①假期注意规律作息，适当锻炼②在学校组织下观看“天宫课堂” ③参加逃生演练，掌握自救自护技能④参加“书香校园”主题阅读活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ③新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ④过去家训已经不适应今天的社会了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 14岁时，有的同学已经扛起了一个家，一边上学、一边照顾生病的家人；有的同学已经获得奥运冠军；但也有同学缺乏目标，无所事事，在时光流逝中生命日渐空虚。下列能概括材料主旨的是（ ） A. 一个人的伟大在于他能够创造出不平凡的价值 B. 只有人类才能驾驭自己的生活，选择人生道路 C. 将个人理想与国家发展相结合，生命才有意义 D. 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 16. 竹子在最初的三四年时间里，仅仅长了几厘米，一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（ ） ①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺 ②抓住发展的关键期就能取得成功 ③应该珍惜生命成长的“拔节孕穗期” ④一个人的成长和成功需要厚积薄发 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 17. 有人说，顺境似一马平川坦途，我们一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（ ） ①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 ②只有经历逆境，才能走向成功 ③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 ④逆境比顺境更有利于我们的成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 获得2024年全国五一劳动奖章的劳动者中，既有高级技师、教师，也有公交车驾驶员、快递员。这说明（ ） A. 人生价值通过劳动来衡量 B. 中华民族以勤劳智慧闻名于世 C. 我国尊重劳动，尊重各行各业的劳动者 D. 劳动者都能得到国家的表彰 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 人际交往是人生永恒的话题，情感之花需要精心呵护。以下是中学生小江生活中的经历： 经历一上学期间，爸爸妈妈每天早起送我上学，周末，为了让爸爸妈妈多睡会，我坚持早起做早餐，一家人其乐融融。 经历二班级突然换了班主任，管理班级的方法不是我喜欢的风格，但我依然积极适应，现在感觉好多了。 经历三上课时同桌老是和我说话，同桌和别的同学闹矛盾，叫我一起去教训那人。我心想：“我应该为朋友做任何事吗？” 结合上述小江生活中的经历，谈谈你的启发？ 20. 七年级6班开展了“成长的天空”的主题班会。同学们分享自己步入中学之后的感受和收获。 小青：进入中学后，课程增多了，难度增大了，但是丰富的学习内容让我感兴趣；学习时，我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率；周末，我义务去博物馆当小讲解员。每一天都过得很充实。 （1）同学们纷纷为小青点赞，请你简析大家为她点赞的原因。 小明：过去的我因为长得黑而自卑，做作业喜欢拖拉。现在的我认为皮肤黑代表健康，改掉了拖拉的习惯，按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步。 （2）请你结合小明的经历，分析如何做更好地自己？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。李振声、黄宗德、王振义等获“共和国勋章”荣誉称号。 ▲大国麦田守护者——李振声。面对小麦远缘杂交的重重困难和挑战，他逐一攻克。最终，李振声与其团队成功培育出“小偃”系列，并迅速实现广泛推广，推动了国家农业发展。 ▲“战斗英雄”——黄宗德，他17岁入伍投身革命，在渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争中，为保家卫国浴血奋战，他英勇顽强、不怕牺牲，以生命捍卫国家和人民的安全，展现了军人对国家和人民的无限忠诚 ▲人民的医生——王振义。投身血液内科学的医、教、研工作70余年，确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。多年来，他奋战在医学教育一线，培育了大批优秀医学人才。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 2024年11月9日是第33个全国消防日，其主题是“全民消防、生命至上”。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，赣州市某中学决定开展一次安全教育的闯关活动。请你参与并完成以下环节。 关卡一：安全标识我认识 （1）请你分别写出以上安全标识的含义。 关卡二：安全常识我知道 在生活中，对生命的威胁是多方面的，当遇到下列情境时你会： ①郊游时同伴落水：大声呼救，找大人帮忙。 ②发现邻居家失火：____ ③家中煤气泄漏：____ ④路遇一老人摔倒：拨打120急救电话，与他人一起将老人扶到安全地带等。 （2）请你完成上述的答题。 23. 七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报，请你参与其中。 专栏一：梦想征程 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、神舟十七号发射成功 2024年神舟十八号、神舟十九号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想力量？ 专栏二：高光时刻 中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。” （2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现人生价值有何启示？ 专栏三：筑梦启航 同学们带着对青春的畅想，开启了对青春的探索思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 走好青春之路规划书 目标是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要正确认识自己，勇敢追梦。 我的目标：____ 我的优势：____ 我的不足：____ 我的行动：____ （3）请你根据上述提示，将规划书撰写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $