内容正文:
高三数学试卷
考生须知
1.本试卷共3页,满分150分,考试时长120分钟.
2.试题答案一律书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,非选择题用黑色字迹签字笔作答.
4.考试结束后,将答题卡、试卷和草稿纸一并交回.
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.把正确答案涂写在答题卡上相应的位置.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
2. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3. 已知,则( )
A. 1 B. 2 C. D.
4. 已知函数,则当时,有( )
A. 最大值 B. 最小值
C. 最大值 D. 最小值
5. 已知函数,则“”是“”( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
6. 函数的部分图象大致如图所示,则的解析式可能为( )
A. B.
C. D.
7. 设函数,若为上单调递减函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 大面积绿化可以增加地表的绿植覆盖,可以调节小环境的气温,好的绿化有助于降低气温日较差(一天气温的最高值与最低值之差).下图是甲、乙两地某一天的气温曲线图.假设除绿化外,其它可能影响甲、乙两地温度的因素均一致,则下列结论中错误的是( )
A. 由上图推测,甲地的绿化好于乙地
B. 当日时到时,甲地气温的平均变化率小于乙地气温的平均变化率
C. 当日时到时,甲地气温的平均变化率小于乙地气温的平均变化率
D. 当日必存在一个时刻,甲、乙两地气温的瞬时变化率相同
9. 对于函数定义域中任意,给出如下四个结论:
①;
②;
③;
④.
满足其中三个结论的函数是( )
A. B. C. D.
10. 已知函数,,记函数的最大值为,则的最小值为( )
A. 3.5 B. 4 C. 4.5 D. 5
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡中相应的横线上.
11. 已知复数满足,则___________.
12. 若函数,,则___________.
13. 已知,则___________.
14. 设函数,若只有一个零点,则的一个取值为___________,若存在最小值,则的最大值为___________.
15. 华人数学家李天岩和美国数学家约克给出了“混沌”的数学定义,由此发展的混沌理论在生物学、经济学和社会学领域都有重要作用在混沌理论中,函数的周期点是一个关键概念,定义如下:设是定义在R上的函数,对于,令,若存在正整数k使得,且当时,,则称是的一个周期为k的周期点.给出下列四个结论:
①若,则存在唯一一个周期为1的周期点;
②若,则存在周期为2的周期点;
③若则不存在周期为3的周期点;
④若,则对任意正整数n,都不是的周期为n的周期点.
其中所有正确结论的序号是_________.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.把答案填在答题卡中相应黑色框区域内.
16. 在三棱柱中,侧面 为矩形,平面, D,E分别是棱 的中点.
(1)求证: 平面;
(2)若,求直线与平面 所成角的正弦值.
17. 已知函数.
(I)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在区间上的最大值.
18. 某校高一、高二年级的全体学生都参加了体质健康测试,测试成绩满分为分,规定测试成绩在之间为“体质优秀”,在之间为“体质良好”,在之间为“体质合格”,在之间为“体质不合格”.现从这两个年级中各随机抽取名学生,测试成绩如下:
学生编号
1
2
3
4
5
6
7
高一年级
60
85
80
65
90
91
75
高二年级
79
85
91
75
60
其中正整数.
(1)若该校高一年级有学生,试估计高一年级“体质优秀”的学生人数;
(2)若从高一年级抽取名学生中随机抽取人,记为抽取的人中为“体质良好”的学生人数,求的分布列及数学期望;
(3)设两个年级被抽取学生测试成绩的平均数相等,当高二年级被抽取学生的测试成绩的方差最小时,写出的值.(只需写出结论)
19. 已知椭圆上的点到它的两个焦点的距离之和为4,以椭圆C的短轴为直径的圆O经过这两个焦点,点A,B分别是椭圆C的左、右顶点.
(1)求圆O和椭圆C的方程;
(2)已知P,Q分别是椭圆C和圆O上的动点(P,Q位于y轴两侧),且直线PQ与x轴平行,直线AP,BP分别与y轴交于点M,N.求证:为定值.
20. 已知函数.
(1)若函数在处与轴相切,求的值;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)若函数存在两个极小值点,求证:.
21. 设n 为不小于3的正整数,集合,对于集合中的任意元素,记
(Ⅰ)当时,若,请写出满足的所有元素
(Ⅱ)设且,求的最大值和最小值;
(Ⅲ)设S是的子集,且满足:对于S中的任意两个不同元素,有成立,求集合S中元素个数的最大值.
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高三数学试卷
考生须知
1.本试卷共3页,满分150分,考试时长120分钟.
2.试题答案一律书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,非选择题用黑色字迹签字笔作答.
4.考试结束后,将答题卡、试卷和草稿纸一并交回.
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.把正确答案涂写在答题卡上相应的位置.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先求出集合A中的元素,再根据集合的交集运算,求得答案.
【详解】集合,而,
故,
故选:C
2. 若,则下列不等式成立的是( )
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据列举法和不等式的性质,即可判断.
【详解】AB.若,此时,且,故A、B错误;
C.若,此时,故C错误;
D.根据指数函数的单调性可知,当,得,故D正确.
故选:D
3. 已知,则( )
A. 1 B. 2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求导得,计算即可.
【详解】由,可得,
所以.
故选:D.
4. 已知函数,则当时,有( )
A. 最大值 B. 最小值
C. 最大值 D. 最小值
【答案】B
【解析】
【分析】由基本不等式即可求解.
【详解】由题意当时,,等号成立当且仅当.
故选:B.
5. 已知函数,则“”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】令,求得,得到在单调递增,得到,即,证得充分性成立,又由,得到必要性不成立,即可求解.
【详解】由函数,
令,可得,
当时,由,可得恒成立,
所以在单调递增,所以,
即,所以充分性成立;
反之:取,可得,即,
即存在,使得成立,所以必要性不成立,
所以“”是“”的充分而不必要条件.
故选:A.
6. 函数的部分图象大致如图所示,则的解析式可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用排除法,根据函数定义域以及奇偶性分析判断即可.
【详解】对于AB:由解析式知均不可能为0,
即,的定义域不为,
由图知函数的定义域为,故AB错误;
对于C:因为函数的定义域为,
且,
可知函数为偶函数,其图象关于y轴对称,
但题中图象关于原点对称,故C错误;
故选:D.
7. 设函数,若为上单调递减函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】结合指数函数与二次函数单调性及其图象即可得.
【详解】由在上单调递减,在上单调递减,在上单调递增,
故有,画出和图象如图:
则该不等式组解集为,
故实数的取值范围是.
故选:B.
8. 大面积绿化可以增加地表的绿植覆盖,可以调节小环境的气温,好的绿化有助于降低气温日较差(一天气温的最高值与最低值之差).下图是甲、乙两地某一天的气温曲线图.假设除绿化外,其它可能影响甲、乙两地温度的因素均一致,则下列结论中错误的是( )
A. 由上图推测,甲地的绿化好于乙地
B. 当日时到时,甲地气温的平均变化率小于乙地气温的平均变化率
C. 当日时到时,甲地气温的平均变化率小于乙地气温的平均变化率
D. 当日必存在一个时刻,甲、乙两地气温的瞬时变化率相同
【答案】C
【解析】
【分析】结合图中数据分析一一判断各选项即可.
【详解】对于A,由图可知,甲地的气温日较差明显小于乙地气温日较差,
所以甲地的绿化好于乙地,故A正确;
对于B,由图可知,甲乙两地的平均变化率为正数,且乙地的变化趋势更大,
所以甲地气温的平均变化率小于乙地气温的平均变化率,故B正确;
对于C,由图可知,甲乙两地平均变化率为负数,且乙地的变化趋势更大,
所以甲地气温的平均变化率大于乙地气温的平均变化率,故C错误;
对于D,由图可知,存在一个时刻,使得甲、乙两地气温的瞬时变化率相同,故D正确.
故选:C.
9. 对于函数定义域中任意的,给出如下四个结论:
①;
②;
③;
④.
满足其中三个结论的函数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用特例法、基本不等式、函数单调性的性质,对四个选项中的函数逐一判断即可.
【详解】因为,所以是定义域内的单调递增函数.
A:因为,
所以由对数的运算性质可知该函数不满足结论①;
因为,
所以由对数的运算性质可知该函数满足结论②;
函数显然是正实数集上的增函数,该函数满足结论③;
,
由基本不等式可知:当时,,
于是有,因此该函数不满足结论④,因此本选项函数不符合题意;
B:因为,
所以该函数满足结论①;
因为,
所以该函数不满足结论②;
函数显然是实数集上的增函数,该函数满足结论③;
,,
由基本不等式可知:当时,,
即
因此该函数满足结论④,因此本选项函数符合题意;
C:当时,
显然,
即和不成立,因此本选项函数不符合题意;
D:当时,
显然不成立,
即和不成立,因此本选项函数不符合题意,
故选:B
10. 已知函数,,记函数的最大值为,则的最小值为( )
A. 3.5 B. 4 C. 4.5 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】先判断函数的奇偶性,利用函数的奇偶性、二次函数的性质、绝对值的性质进行求解即可.
【详解】因为当时,,
所以函数,是偶函数,
因为是偶函数,我们只需求时的最大值,,
由最大值的定义可知,且,
因此,
由绝对值三角不等式可得,所以,即。当时,可验证,该下界可以取到,
故的最小值为.
故选:C
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡中相应的横线上.
11. 已知复数满足,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】由条件结合复数运算法则求,根据共轭复数定义求,再利用复数模的性质求结论.
【详解】因为,
所以,
所以,
所以,
故答案为:.
12. 若函数,,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】由,结合指数运算法则求得,再由,结合对数运算性质及换底公式推论求,由此可得结论.
【详解】因为,所以,
因为,所以,
所以,
故答案为:
13. 已知,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意结合二项展开式通项可得,代入运算求解即可.
【详解】因为的展开式通项为,
可得,
所以.
故答案为:.
14. 设函数,若只有一个零点,则的一个取值为___________,若存在最小值,则的最大值为___________.
【答案】 ①. (答案不唯一) ②.
【解析】
【分析】结合零点定义分、进行讨论即可得空一;分、、结合单调性讨论即可得空二.
【详解】若,则当时,,即在时无零点,
当时,令,则,则有,
由,则恒成立,故此时只有一个零点;
若,则当时,,为零点,
则当时,无零点,若,符合,
若,则有,解得或,
即有或;
综上可得:若只有一个零点,则或或;
若,,则;
若,当时,单调递增,
当时,,故没有最小值,不符;
若,当时,单调递减,,
当时,,
故或,解得,
综上可得,故的最大值为.
故答案为:(答案不唯一);.
15. 华人数学家李天岩和美国数学家约克给出了“混沌”的数学定义,由此发展的混沌理论在生物学、经济学和社会学领域都有重要作用在混沌理论中,函数的周期点是一个关键概念,定义如下:设是定义在R上的函数,对于,令,若存在正整数k使得,且当时,,则称是的一个周期为k的周期点.给出下列四个结论:
①若,则存在唯一一个周期为1的周期点;
②若,则存在周期为2的周期点;
③若则不存在周期为3的周期点;
④若,则对任意正整数n,都不是的周期为n的周期点.
其中所有正确结论的序号是_________.
【答案】①④
【解析】
【分析】利用新定义,求出周期点或根据定义进行证明判断.
【详解】①设,则,显然是增函数,由得,
时,,递减,时,,递增,
所以时,,只有唯一解,
因此只有唯一解,即存在唯一一个周期为1的周期点,①正确;
②,,
解得,此时,不合题意,
所以不周期为2的周期点,②错误;
③,若,则,,,所以存在周期为3的周期点,③错;
④,所以无解,因此对任意正整数n,都不是的周期为n的周期点,④正确.
故答案为:①④.
【点睛】方法点睛:本题考查新定义,解题关键是对“周期为k的周期点”的正确理解与应用,同理要掌握命题真假判断的方法,如命题①是证明只有唯一解,命题②③只要找互一个周期点就可判断真假,命题④通过函数的值域或最值判断.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.把答案填在答题卡中相应黑色框区域内.
16. 在三棱柱中,侧面 为矩形,平面, D,E分别是棱 的中点.
(1)求证: 平面;
(2)若,求直线与平面 所成角的正弦值.
【答案】(1)答案见详解
(2)
【解析】
【分析】(1)由棱柱的性质证得四边形是平行四边形,从而利用线面平行的判定定理可证;
(2)建立空间直角坐标系,利用向量法求直线与平面 所成角的正弦值.
【小问1详解】
三棱柱中,,且,
因为D,E分别是棱 的中点,
所以,且,
所以四边形是平行四边形,所以,
又平面,平面,
所以平面.
【小问2详解】
分别以所在直线为轴,轴,轴建立如图所示
的空间直角坐标系,
由题意得,,
所以,,,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,,于是,
所以,
所以直线与平面 所成角的正弦值.
17. 已知函数.
(I)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在区间上的最大值.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ) 最大值为.
【解析】
【分析】(Ⅰ)利用降幂公式和两角和的余弦公式把化成,再用辅助角公式把后者化为,从而可求的最小正周期等.
(Ⅱ)直接计算出,利用正弦函数的性质得到的最大值.
【详解】(Ⅰ)因为,所以的最小正周期.
(Ⅱ)因,所以.当,即时,取得最大值为.
【点睛】本题考查正弦型函数的最小正周期和最大值,前者利用公式计算,后者先求整体的范围,再利用正弦函数的性质来求,本题属于基础题.
18. 某校高一、高二年级的全体学生都参加了体质健康测试,测试成绩满分为分,规定测试成绩在之间为“体质优秀”,在之间为“体质良好”,在之间为“体质合格”,在之间为“体质不合格”.现从这两个年级中各随机抽取名学生,测试成绩如下:
学生编号
1
2
3
4
5
6
7
高一年级
60
85
80
65
90
91
75
高二年级
79
85
91
75
60
其中是正整数.
(1)若该校高一年级有学生,试估计高一年级“体质优秀”的学生人数;
(2)若从高一年级抽取的名学生中随机抽取人,记为抽取的人中为“体质良好”的学生人数,求的分布列及数学期望;
(3)设两个年级被抽取学生的测试成绩的平均数相等,当高二年级被抽取学生的测试成绩的方差最小时,写出的值.(只需写出结论)
【答案】(1);(2)详见解析;(3)
【解析】
【分析】(1)根据表中数据计算样本中的优秀率,然后用样本估计整体,简单计算可得结果.
(2)写出所有可能取值,并求得相应的概率,列出分布列,然后根据数学期望公式,可得结果.
(3)根据两个年级被抽取学生的测试成绩的平均数相等,可得之间关系,然后利用方差公式,结合二次函数,可得结果.
【详解】解:(1)高一年级随机抽取的7名学生中,
“体质优秀”的有3人,优秀率为,将此频率视为概率,
估计高一年级“体质优秀”的学生人数为.
(2)高一年级抽取的7名学生中
“体质良好”的有2人,非“体质良好”的有5人.
所以的可能取值为
所以
所以随机变量的分布列为:
(3)
【点睛】本题考查离散性随机变量的分布列以及数学期望,同时考查平均数与方差,本题主要考验计算,牢记计算的公式,掌握基本统计量的概念,属基础题.
19. 已知椭圆上的点到它的两个焦点的距离之和为4,以椭圆C的短轴为直径的圆O经过这两个焦点,点A,B分别是椭圆C的左、右顶点.
(1)求圆O和椭圆C的方程;
(2)已知P,Q分别是椭圆C和圆O上的动点(P,Q位于y轴两侧),且直线PQ与x轴平行,直线AP,BP分别与y轴交于点M,N.求证:为定值.
【答案】(1)圆O的方程为,椭圆C的方程为
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据题意,列方程组,解得,,,即可得出答案.
(2)设,,,,分别代入椭圆与圆的方程,解得,,写出直线,的方程,进而可得,的坐标,计算,即可得出答案.
【小问1详解】
由题意可得,解得,,
所以圆的方程为,椭圆的方程为.
【小问2详解】
证明:设点P的坐标为,点Q的坐标为,
则,即,
又由,得点M坐标为,
由,得点N的坐标为,
所以,,,
所以,
所以,即
20. 已知函数.
(1)若函数在处与轴相切,求的值;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)若函数存在两个极小值点,求证:.
【答案】(1);
(2)的减区间是,增区间是;
(3)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)根据条件转化为,,即可求解;
(2)首先求函数的导数,再分和两种情况分析函数,,即可求解函数的单调区间;
(3)根据(2)的过程和结果,确定,再确定函数的两个极小值点,结合,即可证明.
【小问1详解】
,由条件可知,,,得;
【小问2详解】
,,
设,
当时,恒成立,
当时,,得,
当,,单调递减,当,,单调递增,
所以当时,取得最小值,,
所以当时,恒成立,
所以的变号零点由决定,
当时,,单调递减,当时,,单调递增,
所以的减区间是,增区间是;
【小问3详解】
,,
由(2)可知,当时,只有1个极小值,不满足条件,
当时,,,,得,
当,,单调递减,当,,单调递增,
所以当时,取得最小值,,
时,,时,,
所以在区间和分别有1个零点,设为,,
所以有3个变号零点,分别是,
如下表,(说明是极小值点)
0
0
0
单调递减
极小值点
单调递增
极大值点
单调递减
极小值点
单调递增
且,即,
得,且,即,
,
,
所以.
21. 设n 为不小于3的正整数,集合,对于集合中的任意元素,记
(Ⅰ)当时,若,请写出满足的所有元素
(Ⅱ)设且,求的最大值和最小值;
(Ⅲ)设S是的子集,且满足:对于S中的任意两个不同元素,有成立,求集合S中元素个数的最大值.
【答案】(1); (2)的最大值为,当为偶数时,的最小值为,当为奇数时,; (3)中的元素个数最大值为.
【解析】
【分析】(Ⅰ)结合题意列举可得;(Ⅱ)先根据,得到的关系式,再求解的最值;(Ⅲ)通过对集合的拆分,逐一求解.
【详解】(Ⅰ)满足的元素为
(Ⅱ)记,,
注意到,所以,
所以
因为,所以
所以中有个量的值为1,个量的值为0.
显然
,
当,时,
满足,.所以的最大值为
又
注意到只有时,,否则
而中个量的值为1,个量的值为0
所以满足这样的元素至多有个,
当为偶数时,.
当时,满足,且.
所以的最小值为
当为奇数时,且,这样的元素至多有个,
所以.
当,时,满足,.
所以的最小值为
综上:的最大值为,当为偶数时,的最小值为,当为奇数时,.
(Ⅲ)中的元素个数最大值为
设集合是满足条件的集合中元素个数最多的一个
记 ,
显然
集合中元素个数不超过个,下面我们证明集合中元素个数不超过个
,则
则中至少存在两个元素
,
因为,所以不能同时为
所以对中的一组数而言,
在集合中至多有一个元素满足同时为
所以集合中元素个数不超过个
所以集合中的元素个数为至多为 .
记 ,则中共个元素,
对于任意的,,.
对,记其中,,
记,
显然,,均有.
记,中的元素个数为,且满足,,均有.
综上所述,中的元素个数最大值为.
【点睛】本题主要考查集合新定义及数论.难度较大,根据集合元素特征及定义的运算规则逐步突破.
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