第一章 测量 知识清单-2025-2026学年沪科版（五四学制）（2024）物理八年级上册

第一章 测量 知识清单

第1节 长度的测量

（一）长度的单位

1. 国际单位制中，长度的基本单位是________，符号为________。
2. 常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm），其中1km = ________m，1dm = ________m，1cm = ________m，1mm = ________m。
3. 微观尺度下常用的单位换算：1μm = ________m，1nm = ________m，一个分子的直径约为0.1nm，合________μm。
4. 生活中常见的长度估测：中学生的身高约1.6________，课桌的高度约75________，物理课本的宽度约18________。

（二）刻度尺的使用

1. 刻度尺的“三看”：使用前要观察它的________、________和零刻度线是否磨损。
2. 刻度尺的“放置”要求：零刻度线要与被测物体的一端对齐（若零刻度线磨损，可选用其他整刻度线作为起点），尺面要与被测物体的长度________，且紧贴被测物体，不能歪斜。
3. 刻度尺的“读数”规则：视线要与尺面________，读数时要估读到________的下一位。
4. 测量结果的记录：由________和________两部分组成，缺一不可。
5. 某同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体长度，记录的结果为12.35cm，其中准确值是________，估读值是________。

（三）特殊长度的测量方法

1. 测量细铜丝的直径时，采用________法：将细铜丝紧密排绕在铅笔上n圈，测出线圈的总长度L，则铜丝的直径d = ，圈数越多，测量误差越。
2. 测量地图上铁路线的长度时，采用________法：用无弹性的软线与曲线重合，标记两端点后拉直，再用刻度尺测量软线长度。
3. 测量操场跑道的周长时，可采用________法：测出滚轮的周长c，记录滚轮滚动的圈数n，则跑道周长l = ________。

4. 测量圆柱体的直径时，采用________法（辅助法）：用两个三角板和一把刻度尺配合，将圆柱体夹在两三角板之间，读取刻度尺上对应的刻度值，即为直径。
5. 测量一张纸的厚度时，需测量50张或100张纸的总厚度，再除以纸张数量，这种方法的原理是________，目的是________。

（四）误差与错误

1. 测量值与真实值之间的差异叫做________，它是________（选填“可以”或“不可以”）避免的；而不按操作规范测量造成的是________，它是________（选填“可以”或“不可以”）避免的。
2. 误差产生的原因主要有：测量工具的精密程度有限、________、________等。
3. 减小误差的常用方法有________、选用精密的测量工具、改进测量方法。
4. 多次测量求平均值时，应先去除________，再计算剩余数据的平均值，且平均值的小数位数要与测量值的小数位数________。
5. 用刻度尺测量同一物体长度，多次测量的结果分别为2.35cm、2.36cm、2.37cm、2.45cm，则去除错误数据后，物体的平均长度为________。

第2节 时间的测量

（一）时间的单位

1. 国际单位制中，时间的基本单位是________，符号为________。
2. 常用的时间单位还有小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs），其中1h = ________min，1min = ________s，1s = ________ms，1ms = ________μs。
3. 生活中时间的估测：中学生百米赛跑的成绩约15________，一节课的时间约45________，人的脉搏跳动一次的时间约1________。

（二）时间的测量工具

1. 实验室中常用________测量时间，生活中常用的时间测量工具还有钟表、电子表等。

2. 停表由中间的小表盘（分针盘）和周围的大表盘（秒针盘）组成，小表盘的分度值通常有0.5min和1min两种，大表盘的分度值通常有0.1s和0.2s两种。
3. 停表的读数方法：先读________盘的示数，再读________盘的示数，两者之和即为所测时间。
4. 若停表小表盘的指针未超过半刻度线，则大表盘需读________（选填“0~30s”或“30~60s”）范围内的数值；若超过半刻度线，则大表盘需读________（选填“0~30s”或“30~60s”）范围内的数值。

（三）停表读数与实践应用

1. 某停表小表盘指针在2min和3min之间，且未超过半刻度线，大表盘指针指向15s，则停表的示数为________。
2. 另一停表小表盘指针在5min和6min之间，且超过半刻度线，大表盘指针指向37.5s，则停表的示数为________。
3. 测量某物体运动的时间时，为减小误差，应采用________的方法，即多次测量后取平均值。
4. 用停表测量摆的周期时，通常测量摆球往返摆动10次的总时间，再除以10得到单次周期，这样做的目的是________。

第3节 质量的测量

（一）质量的概念

1. 物体所含________的多少叫做质量，用字母________表示。
2. 质量是物体的基本属性，它不随物体的________、、和________的改变而改变。例如，一块铁块被压成铁片，其质量；将其从地球带到月球，质量。
3. 国际单位制中，质量的基本单位是________，符号为________。
4. 常用的质量单位还有吨（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg），其中1t = ________kg，1kg = ________g，1g = ________mg。
5. 生活中质量的估测：一个鸡蛋的质量约50________，中学生的质量约50________，一头大象的质量约5________。

（二）质量的测量工具