八年级上学期物理期中考试模拟测试卷01【测试范围：沪科版（五四制 ）2024，第1～3章】物理新教材沪科版(五四学制）八年级上册

八年级上学期物理期中考试模拟测试卷01 参考答案 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A B D C A C D A 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．cm/厘米 g/克 mL/毫升 min/分钟 12．物质 等于 不变 13．相同时间比较路程 相同路程比较时间 A 14．运动 静止 相对 15．运动快慢 人骑自行车1秒通过的路程为3米 可能 16．(1)音色 空气 (2)响度 音调 17．频率 音调 信息 18．(1)反射 增强 (2)不能 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19． 20． 21． 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．（1）根据发票信息，出租车行驶的时间为 出租车行驶的路程为 出租车行驶的速度为 （2）出租车从西安到咸阳所需的时间为 23．（1）由题意可知，汽车通过这段高速的最短时间 （2）由甲车的s-t图像可知，甲车做匀速直线运动。从图像中任取一点，如（4s, 100m），可求出甲车的速度为 两车相向而行的总路程 甲、乙两辆汽车在这段高速的两端同时出发并相向而行，两车的总速度为 两车相遇的时间为 24．（1）第一次发出信号到测速仪接收到信号用时1s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.5s，汽车反射第一次信号时，汽车距测速仪 第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.3s，汽车反射第二次信号时，汽车距测速仪 汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程 （2）汽车行驶68m共耗时间 所以汽车的车速为 （3）因为 所以该汽车是超速行驶。 25．（1）由小红的图像可知，时，，则速度 （2）小明家距学校的距离，骑行速度，则时间 （3）小明比小红晚5min出发，却早5min到学校，因此小红从家到学校的时间 小红家距学校的距离 因小明家、小红家、学校在同一直线，且均向学校出发，故两家距离： 情况一： 情况二： （4）要使两人同时到达博物馆，用时较长的人需要提早出发。设小明到博物馆用时为t明博，小红到博物馆用时为t红博。由于小明家、小红家、学校、博物馆的位置关系不确定，需分情况讨论： 情况一：小明家、小红家在学校同侧（小明家更远）。 （1）博物馆在两家与学校之间： 小明到博物馆的距离s明博 = 1800m - 300m = 1500m 时间为t明博 = = 500s 小红到博物馆的距离s红博 = 1200m - 300m = 900m 时间为 t红博 = = 900s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt1 = 900s - 500s = 400s （2）学校在两家与博物馆之间： 小明到博物馆的距离s明博 = 1800m + 300m = 2100m 时间为 t明博 = = 700s 小红到博物馆的距离s红博  = 1200m + 300m = 1500m 时间为 t红博 = = 1500s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt2 = 1500s - 700s = 800s 情况二：小明家、小红家在学校异侧。 （1）博物馆在学校与小红家之间： 小明到博物馆的距离s明博  = 1800m + 300m = 2100m 时间为t明博 = = 700s 小红到博物馆的距离s红博 = 1200m - 300m = 900m 时间为t红博 == 900s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt3 = 900s - 700s = 200s （2）博物馆在学校与小明家之间： 小明到博物馆的距离s明博 = 1800m - 300m = 1500m 时间为t明博 = = 500s 小红到博物馆的距离s红博 = 1200m + 300m = 1500m 时间为 t红博 == 1500s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt4 = 1500s - 500s = 1000s 综上所述，在所有可能的情况下，都是小红用时更长，需要提早出发。提早的时间因位置关系不同而不同。 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．(1)上升的路程/上升的高度 (2)CDAEB (3)停表/秒表 0.2 小 大 27．(1)振动 振幅 远近 (2)真空不能传声 (3)空气 不能 (4)高 高 28．(1)机械闹钟 (2)B (3)泡沫塑料 (4)调小 保持不变 控制变量 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期物理期中考试模拟测试卷01（解析版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：八年级上册第1~3章，沪科版（五四制 ）2024。 2．难度系数：0.5。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．正常情况下，人脉搏跳动一次的时间最接近（） A．100min B．1000s C．1s D．0.01ms 【答案】C 【详解】正常情况下，成年人安静时脉搏每分钟跳动约60~100次。取中间值70次/分钟计算，每次跳动时间为： 该结果最接近1s。 100min = 6000s，0.01ms = 0.00001s，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．关于声音的传播，下列说法正确的是（　　） A．声音能在真空中传播 B．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s C．一般情况下，声音在固体中传播速度比液体中快 D．声音的传播不需要介质 【答案】C 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，但声音不能在真空中传播；声音在不同的介质中传播的快慢不同，一般情况下，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢；声音在15℃的空气中，传播速度为340m/s。故C正确，ABD错误。 故选C。 3．中华古诗词、俗语蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（     ） A．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与频率有关 B．“谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管内空气柱的振动产生 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大 D．“闻其声知其人”的依据是不同人声音的音色不同 【答案】A 【详解】A．“响鼓还需重锤敲”，重锤敲鼓时鼓面的振动幅度更大，发出声音的响度更大，说明响度和振幅有关，故A错误； B．管类乐器发声由管内空气柱振动产生，笛声由笛管内空气柱振动产生，故B正确； C．“不敢高声语”里的“高”是指说话声音大，即响度大，故C正确； D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，可依据音色区分不同人的声音，故D正确。 本题选择不正确的，故选A。 4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　） A．相当于向左调节平衡螺母 B．相当于在右盘中加小砝码 C．相当于增加了待测物体的质量 D．代替指针用来指示天平是否平衡 【答案】B 【详解】A．调节平衡螺母是在称量前进行的操作，称量时不可以移动平衡螺母，故A错误； B．向右移动游码时，其示值会增大，相当于在右盘中添加小砝码，用于平衡左盘物体的质量，故B正确； C．待测物体的质量是固定不变的，移动游码不会改变物体的质量，故C错误； D．指针的指示反映了天平横梁是否平衡，不能用游码来代替，故D错误。 故选B。 5．如图，我国航天员从距地面约350km的天宫空间站看地球，不仅能欣赏到它的美丽，还能观察到平时在地面上不易觉察的地球自转。以下表述正确的是（　　） A．空间站相对于地球是静止的 B．航天员相对于地球是静止的 C．航天员和空间站相对于地球都是静止的 D．航天员和空间站相对于地球都是运动的 【答案】D 【详解】因为空间站和航天员相对于地球的位置都在不断地改变，所以航天员和空间站相对于地球都是运动的，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．M、N是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两辆小车同时从M点出发沿直线向N点运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（　　） A．甲的速度小于乙的速度 B．经过2s，甲、乙两车运动的距离相等 C．甲车距N点剩2m时，乙车还需要3s才能到达N点 D．甲车到达N点时，乙车与甲车相距6m 【答案】C 【详解】A．由图像可知，当甲车和乙车都行驶10m的路程时，甲车的行驶时间是2.5s，乙车的行驶时间是5s，由于甲所用时间小于乙的时间，所以甲的速度大于乙的速度，故A不符合题意； B．由图像可知，经过2s，乙车运动的距离是4m，甲车运动的距离是8m，两车运动的距离不相等，故B不符合题意； C．因为M、N是同一直线上相距10m的两点，所以M点是起点（图像上是点O），N点是终点（N点位于纵轴的10m处），当甲车离N点2m时，两车运动了2s；乙车到达N点，所需时间是5s，所以乙车还需要3s才能到达N点，故C符合题意； D．由图像可知，甲车到达N点用时2.5s，甲车行驶的路程是10m，此时乙车行驶的路程是5m，两车相距Δs=5m，故D不符合题意。 故选C。 7．用手机软件显示某段声音波形图，如图所示，B段比A段的声音（　　） A．音调更高，响度更大 B．音调更高，响度更小 C．音调更低，响度更大 D．音调更低，响度更小 【答案】A 【详解】声音的音调由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高。在波形图上，单位时间内振动的次数越多（波形越密集），表示频率越高。从图中可以看出，B段的波形比A段的波形更密集，说明B段声音的频率更高，因此音调更高。声音的响度由声源振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。在波形图上，波峰或波谷偏离平衡位置的距离表示振幅。从图中可以看出，B段波形的振幅比A段波形的振幅更大，说明B段声音的响度更大。综上所述，B段比A段的声音音调更高，响度更大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 8．下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（  ） A．摩托车安装消声器 B．考场周围禁止鸣笛 C．道路两旁种植行道树 D．工人佩戴防噪声耳罩 【答案】C 【详解】A．摩托车安装消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．考场周围禁止鸣笛，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．道路两旁种植行道树，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．工人佩戴耳罩，阻止声音进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 9．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有4位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.80cm、3.98cm、3.82cm，则物块的长度为（　　） A．3.80cm B．3.84cm C．3.85cm D．3.81cm 【答案】D 【详解】多次测量长度时，偏差过大的数据属于读数错误，需要先舍去。测量数据中和其余三个测量结果相差过大，是错误数据，直接舍去。最终结果的精度需要和原测量（刻度尺分度值对应，保留两位小数）保持一致，对正确数据求平均： 因此物块长度为，故选D。 10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知，下列说法中（　　） ①两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲>v乙 ②两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 ③两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 ④两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①②③正确 D．只有①②③④正确 【答案】A 【详解】①由图像看出两物体在0~10s内的图像是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以； ②甲物体在15~20s内的图像是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，乙物体是匀速直线运动，因此成立，但“都做匀速运动”不成立； ③由图像看出两物体在15s末相遇，且15s内通过路程相等； ④由图像看出两物体在15s末相遇，且15s内通过路程相等，在20s时，乙的路程大于甲的路程。 综上分析可知，只有①③正确。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．某同学测量了一些数据，但忘了写单位，请给他补上合适的单位。 ①初二某班同学的平均身高为163 _______； ②初二某班同学的平均质量为60000 _____； ③一听易拉罐可乐的体积大约是350 _______； ④一场电影的时间约为120 ________。 【答案】 cm/厘米 g/克 mL/毫升 min/分钟 【详解】初二某班同学的平均身高约为1.63m，即163cm。 初二某班同学的平均质量约为60kg，即60000g。 一听易拉罐可乐的体积大约是350mL。 一场电影的时间约为120min。 12．物体所含______的多少叫质量，100克的冰全部化成水，水的质量______100克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。航天员穿着质量约为120千克舱外服，圆满完成出舱活动，在太空处于失重状态时，舱外服质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 物质 等于 不变 【详解】[1]物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示。 [2][3]质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、地理位置或温度的改变而改变。所以100克的冰全部化成水，水的质量仍为100克，航天员穿着质量约为120千克舱外服，圆满完成出舱活动，在太空处于失重状态时，舱外服质量不变。 13．在跑步比赛过程中，通常解说员会说，现在A选手处于领先位置，B选手紧随其后，这是采用____________的方法来判断运动快慢的；而在比赛结束时，解说员会说A选手率先冲过终点，这是采用____________的方法来判断运动快慢的；在确认成绩后，解说员会说A选手的成绩打破了C选手保持的纪录，说明____________选手运动得更快。 【答案】 相同时间比较路程 相同路程比较时间 A 【详解】比赛过程中各选手运动时间相等，通过比较路程大小判断快慢，故采用相同时间比较路程的方法； 比赛结束时各选手运动的路程均为比赛全程，即路程相等，通过比较用时长短判断快慢，故采用相同路程比较时间的方法； A选手比赛成绩优于原纪录保持者，相同路程下A用时更短，故A选手运动得更快。 14．小明坐在行驶的公交车上，以窗外的树木为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的；以公交车的座椅为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的，这说明运动具有________性。 【答案】 运动 静止 相对 【详解】[1]以窗外的树木为参照物时，小明随着公交车行驶，与树木之间的相对位置不断变化，因此小明是运动的。 [2]以座椅为参照物时，小明与座椅之间的相对位置没有发生改变，因此小明是静止的。 [3]由于选择不同的参照物，小明的运动状态不同，这说明物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。 15．速度是用来描述物体________的物理量，人骑自行车的速度约为3米/秒，它表示的物理意义是________，与正在匀速行驶、速度为30m/s的小轿车相比，人骑自行车通过的路程________较小（选填“一定”或“可能”）。 【答案】 运动快慢 人骑自行车1秒通过的路程为3米 可能 【详解】[1][2]物理学中用速度描述运动快慢，指单位时间内通过的路程，人骑自行车的速度约为3米/秒，它表示的物理意义是人骑自行车1秒通过的路程为3米。 [3]小轿车的行驶的速度虽然较大，根据，由于两者运动时间未知，所以自行车和汽车通过的路程不能确定，人骑自行车通过的路程可能较小。 16．艺术节上，小新与小泾分别演奏钢琴与小提琴，他们合奏的《梁祝》余音绕梁。 (1)观众能够区分这两种乐器的声音是因为这两种乐器___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”），乐声通过___________传播到聆听者的耳； (2)小新演奏钢琴时，用力弹下琴键，观众们听到声音的___________变化（选填“音调”“响度”或“音色”），小新弹奏不同的琴键时，声音的___________发生变化（选填“音调”“响度”或“音色”）； 【答案】(1) 音色 空气 (2) 响度 音调 【详解】（1）[1]不同乐器的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此能区分钢琴和小提琴。 [2]声音的传播需要介质，乐声通过空气传播到听众的耳朵。 （2）[1]用力弹琴键时，琴弦振动的幅度增大，声音的响度会变大。 [2]不同琴键对应不同长度/粗细的琴弦，振动频率不同，声音的音调会发生变化。 17．如图所示，小田用吸管制作了一根笛子，小松用瓶盖做了个架子鼓，小茸用橡皮筋、盒子和硬棒制作了一把琴，交流展示后发现声源振动的______通常与其形状、尺寸、材料等因素有关，调音其实是调节声源发出声音的______。交流环节，同学们玩演奏曲子猜曲名的游戏，说明声波可以传递______。 【答案】 频率 音调 信息 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，物体振动的频率决定了声音的音调。不同形状、尺寸、材料的物体，其振动频率不同。例如，在本题中，笛子的长度、粗细不同，橡皮筋的长短、松紧不同等都会影响物体振动的频率。所以声源振动的频率通常与其形状、尺寸、材料等因素有关。 [2]音调是指声音的高低，它由声源振动的频率决定。调音的目的就是改变声源振动的频率，从而改变声音的音调。比如，调节笛子的按孔位置、橡皮筋的松紧等，都是在改变声源振动的频率，进而调节声音的音调。所以调音其实是调节声源发出声音的音调。 [3]声音能够传递信息和能量。在演奏曲子猜曲名的游戏中，演奏者通过乐器发出的声波将曲子的信息传递给其他同学，其他同学根据接收到的声波信息来猜测曲名。这说明声波可以传递信息。 18．在学习了有关声波传播的知识后，小华尝试用此解释一些身边的现象。最近，学习压力有点大，小华常会在洗漱的时候哼唱几句《战马》来激励自己，此时不但心情开朗了，还发现自己的歌声变好听了，带有混音效果。对于歌声变好听这一现象，小华分析后给出的解释是： (1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖，表面平整光滑，容易______声波（选填“吸收”或“反射”）；反射的声波与原声叠加，可以______原声（选填“增强”或“减弱”），使声音听起来更浑厚； (2)浴室空间比较小，反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短，小于0.1秒。所以，耳朵______区别自己的原声和回声（选填“能”或“不能”），使声音听起来更加绵长。 【答案】(1) 反射 增强 (2)不能 【详解】（1）[1]表面越光滑的物体，对光、声波的反射作用就越强。 [2]反射声与原声叠加，可以增强原声，使声音响度增大，且延长了声音存在的时间，所以听起来浑厚。 （2）[1]间隔0.1秒以上的两个声音，人耳是能够区分开来的，明显听到两个声音。如果两个声音到达人耳的时间间隔小于0.1秒，人耳是不能将他们区分开来，感觉听到的是一个声音。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．把频率为256Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示；在图乙中画出一个音调比甲更高声音的大致的波形。 【答案】 【详解】音调由物体振动的频率决定：频率是单位时间内物体振动的次数，频率越高音调越高。 甲图在对应时间内仅完成1次全振动，要得到音调更高的声音，只需保证相同时间内的振动次数比甲更多、波形更密集，本题没有限定响度，因此振幅和甲相近即可满足要求。 20．小明从左至右用同样的力去敲击3个瓶子的中部，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 【答案】 【详解】当敲击盛水的瓶子时，是瓶子和水在振动发声，敲击时盛水越多，瓶子和水振动的频率越低，发出的声音音调越低，从左至右用同样的力依次敲击3个瓶子，发现发出声音的音调逐渐变高，说明瓶子和水的振动频率变大，所以瓶中的水应该越来越少，据此作图。 21．一物块在水平桌面上运动的图像如图甲所示，请根据图甲中的信息在图乙的坐标图中画出该物块相对应的图像。 【答案】 【详解】由甲图像知，物体做匀速直线运动，速度恒为， 可知路程与时间成正比，因此对应的图像是一条过原点的倾斜直线。 1s时物体经过的路程为 2s时物体经过的路程为 在图乙中描点连线，作图如答案所示。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．张先生出门办事，如图所示为他乘坐出租车的发票，请根据发票信息，求： (1)出租车行驶的速度为多少km/h？ (2)如果仍按照当前的速度匀速行驶，则这辆出租车从相隔的西安到咸阳大概需要多少？ 【答案】(1)60km/h (2)0.5h 【详解】（1）根据发票信息，出租车行驶的时间为 出租车行驶的路程为 出租车行驶的速度为 （2）出租车从西安到咸阳所需的时间为 23．通往浦东国际机场的迎宾高速全长约18km，限速100km/h。 (1)求汽车通过这段高速的最短时间tmin=___________分钟。（需要有计算过程） (2)有甲、乙两辆汽车在这段高速的两端同时出发并相向而行，甲车的s-t图像如图所示，乙车的速度大小为20m/s，求经过多少时间两车相遇？ 【答案】(1) 10.8 (2) 400s 【详解】（1）由题意可知，汽车通过这段高速的最短时间 （2）由甲车的s-t图像可知，甲车做匀速直线运动。从图像中任取一点，如（4s, 100m），可求出甲车的速度为 两车相向而行的总路程 甲、乙两辆汽车在这段高速的两端同时出发并相向而行，两车的总速度为 两车相遇的时间为 24．在某特定路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪，激光雷达通过发射激光，遇到障碍物时激光反射回来，雷达接收到反射的激光，进而进行一系列操作。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到反射回的信号用时1s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，若两次发出信号的间隔是2s。（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变） (1)汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程； (2)行驶的速度为； (3)请判断该汽车是否超速行驶，请说明理由。 【答案】(1)68m (2)37.8 (3)超速 【详解】（1）第一次发出信号到测速仪接收到信号用时1s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.5s，汽车反射第一次信号时，汽车距测速仪 第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.3s，汽车反射第二次信号时，汽车距测速仪 汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程 （2）汽车行驶68m共耗时间 所以汽车的车速为 （3）因为 所以该汽车是超速行驶。 25．小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三点，小明家距学校1800m。小明、小红从各自家中向学校方向出发，小明骑行的速度为3m/s，小红步行的s-t图像如图所示。小明比小红晚5min出发，但比小红早5min经过学校。求： (1)小红步行的速度； (2)小明从家到学校所用时间； (3)小红家与小明家的距离； (4)若博物馆也在同一直线上，且距学校300m，小明、小红各自从家出发，想要同时到达博物馆。请判断谁需要提早出发，并计算提早出发的时间。 【答案】(1)1m/s (2)600s (3)600m/3000m (4)小红用时更长，需要提早出发。 【详解】（1）由小红的图像可知，时，，则速度 （2）小明家距学校的距离，骑行速度，则时间 （3）小明比小红晚5min出发，却早5min到学校，因此小红从家到学校的时间 小红家距学校的距离 因小明家、小红家、学校在同一直线，且均向学校出发，故两家距离： 情况一： 情况二： （4）要使两人同时到达博物馆，用时较长的人需要提早出发。设小明到博物馆用时为t明博，小红到博物馆用时为t红博。由于小明家、小红家、学校、博物馆的位置关系不确定，需分情况讨论： 情况一：小明家、小红家在学校同侧（小明家更远）。 （1）博物馆在两家与学校之间： 小明到博物馆的距离s明博 = 1800m - 300m = 1500m 时间为t明博 = = 500s 小红到博物馆的距离s红博 = 1200m - 300m = 900m 时间为 t红博 = = 900s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt1 = 900s - 500s = 400s （2）学校在两家与博物馆之间： 小明到博物馆的距离s明博 = 1800m + 300m = 2100m 时间为 t明博 = = 700s 小红到博物馆的距离s红博  = 1200m + 300m = 1500m 时间为 t红博 = = 1500s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt2 = 1500s - 700s = 800s 情况二：小明家、小红家在学校异侧。 （1）博物馆在学校与小红家之间： 小明到博物馆的距离s明博  = 1800m + 300m = 2100m 时间为t明博 = = 700s 小红到博物馆的距离s红博 = 1200m - 300m = 900m 时间为t红博 == 900s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt3 = 900s - 700s = 200s （2）博物馆在学校与小明家之间： 小明到博物馆的距离s明博 = 1800m - 300m = 1500m 时间为t明博 = = 500s 小红到博物馆的距离s红博 = 1200m + 300m = 1500m 时间为 t红博 == 1500s 因为t红博 > t明博，所以小红需要提早出发，提早时间 Δt4 = 1500s - 500s = 1000s 综上所述，在所有可能的情况下，都是小红用时更长，需要提早出发。提早的时间因位置关系不同而不同。 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．“测量钩码匀速上升的速度”中，如图所示： (1)需要测量钩码___________和上升的时间，实验原理：。 (2)请按正确的顺序排列以下实验步骤：___________。 A．启动电动机 B．计算得出物体的速度 C．搭建铁架台和电动机 D．刻度尺平行并贴近细线放置 E.钩码经过标记点时，开始计时 (3)类似地，在“测量小车在斜面上运动的平均速度”实验中，需要的测量工具是刻度尺和___________；小车从斜面顶端滑到底端的路程、所用时间，则小车的平均速度___________；若小车过了顶端后才开始计时，则测得的时间偏___________，由算出的平均速度偏___________（均选填“大”或“小”） 【答案】(1)上升的路程/上升的高度 (2)CDAEB (3) 停表/秒表 0.2 小 大 【详解】（1）实验需测量钩码上升的路程（或高度）与对应时间，依据速度定义公式 计算速度。 （2）实验步骤应按以下逻辑顺序执行： C.搭建铁架台和电动机（装置准备）； D.刻度尺平行并贴近细线放置（确保测量准确）； A.启动电动机（开始运动）； E.钩码经过标记点O时开始计时（同步计时起点）； B.根据测得数据计算速度（数据处理）。故正确顺序为：CDAEB （3）“测量小车在斜面上运动的平均速度”实验中，所需测量工具：刻度尺测路程和停表（或秒表）测时间。 小车的平均速度 若小车过顶端后才开始计时，测得时间偏小，在路程准确的情况下，由可知，计算出的平均速度偏大。 27．如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体______产生的；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与______有关，也与距离发声体的______有关。 (2)如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：______。 (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 (4)如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越______（选填“高”或“低”），发出声音的音调越______（选填“高”或“低”）。 【答案】(1) 振动 振幅 远近 (2)真空不能传声 (3) 空气 不能 (4) 高 高 【详解】（1）把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，说明音叉在振动，可以得到声音是由物体振动产生的。 用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，响度大小不同，说明声音的响度与距离发声体的远近有关，响度与振幅有关。 （2）乙图中，玻璃钟罩中的空气越少，声音越小，进一步推理，如果玻璃罩内没有空气，不能听到声音，可以得出：真空不能传声。 （3）敲响右边的音叉，音叉振动，带动周围的空气振动，空气振动传递到左边音叉，左边音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声音可以通过气体进行传播。 声音传播需要介质，由于真空不能传声，所以此实验在月球上做时，敲击右侧音叉，左侧靠近音叉的泡沫塑料球不会弹起来。 （4）拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越高，说明振动频率越高，音调越高。 28．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合作声源的是__________； (2)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__________方案； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是__________ 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 (4)实验过程中应将声源响度__________（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度__________（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫____________________。 【答案】(1)机械闹钟 (2)B (3)泡沫塑料 (4) 调小 保持不变 控制变量 【详解】（1）音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可 以选择闹钟作为声源较为合适。 （2）在A种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据。能够较好的判断隔音效果。 （3）由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。 （4）[1]实验中由于教室的距离有限，铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，所以应将声源响度调小。 [1][2]实验中根据控制变量法，需要控制铃声响度相同。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期物理期中考试模拟测试卷01（考试版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：八年级上册第1~3章，沪科版（五四制 ）2024。 2．难度系数：0.5。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．正常情况下，人脉搏跳动一次的时间最接近（） A．100min B．1000s C．1s D．0.01ms 2．关于声音的传播，下列说法正确的是（　　） A．声音能在真空中传播 B．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s C．一般情况下，声音在固体中传播速度比液体中快 D．声音的传播不需要介质 3．中华古诗词、俗语蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（     ） A．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与频率有关 B．“谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管内空气柱的振动产生 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大 D．“闻其声知其人”的依据是不同人声音的音色不同 4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　） A．相当于向左调节平衡螺母 B．相当于在右盘中加小砝码 C．相当于增加了待测物体的质量 D．代替指针用来指示天平是否平衡 5．如图，我国航天员从距地面约350km的天宫空间站看地球，不仅能欣赏到它的美丽，还能观察到平时在地面上不易觉察的地球自转。以下表述正确的是（　　） A．空间站相对于地球是静止的 B．航天员相对于地球是静止的 C．航天员和空间站相对于地球都是静止的 D．航天员和空间站相对于地球都是运动的 6．M、N是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两辆小车同时从M点出发沿直线向N点运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（　　） A．甲的速度小于乙的速度 B．经过2s，甲、乙两车运动的距离相等 C．甲车距N点剩2m时，乙车还需要3s才能到达N点 D．甲车到达N点时，乙车与甲车相距6m 7．用手机软件显示某段声音波形图，如图所示，B段比A段的声音（　　） A．音调更高，响度更大 B．音调更高，响度更小 C．音调更低，响度更大 D．音调更低，响度更小 8．下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（  ） A．摩托车安装消声器 B．考场周围禁止鸣笛 C．道路两旁种植行道树 D．工人佩戴防噪声耳罩 9．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有4位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.80cm、3.98cm、3.82cm，则物块的长度为（　　） A．3.80cm B．3.84cm C．3.85cm D．3.81cm 10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知，下列说法中（　　） ①两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲>v乙 ②两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 ③两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 ④两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①②③正确 D．只有①②③④正确 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．某同学测量了一些数据，但忘了写单位，请给他补上合适的单位。 ①初二某班同学的平均身高为163 _______； ②初二某班同学的平均质量为60000 _____； ③一听易拉罐可乐的体积大约是350 _______； ④一场电影的时间约为120 ________。 12．物体所含______的多少叫质量，100克的冰全部化成水，水的质量______100克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。航天员穿着质量约为120千克舱外服，圆满完成出舱活动，在太空处于失重状态时，舱外服质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．在跑步比赛过程中，通常解说员会说，现在A选手处于领先位置，B选手紧随其后，这是采用____________的方法来判断运动快慢的；而在比赛结束时，解说员会说A选手率先冲过终点，这是采用____________的方法来判断运动快慢的；在确认成绩后，解说员会说A选手的成绩打破了C选手保持的纪录，说明____________选手运动得更快。 14．小明坐在行驶的公交车上，以窗外的树木为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的；以公交车的座椅为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的，这说明运动具有________性。 15．速度是用来描述物体________的物理量，人骑自行车的速度约为3米/秒，它表示的物理意义是________，与正在匀速行驶、速度为30m/s的小轿车相比，人骑自行车通过的路程________较小（选填“一定”或“可能”）。 16．艺术节上，小新与小泾分别演奏钢琴与小提琴，他们合奏的《梁祝》余音绕梁。 (1)观众能够区分这两种乐器的声音是因为这两种乐器___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”），乐声通过___________传播到聆听者的耳； (2)小新演奏钢琴时，用力弹下琴键，观众们听到声音的___________变化（选填“音调”“响度”或“音色”），小新弹奏不同的琴键时，声音的___________发生变化（选填“音调”“响度”或“音色”）； 17．如图所示，小田用吸管制作了一根笛子，小松用瓶盖做了个架子鼓，小茸用橡皮筋、盒子和硬棒制作了一把琴，交流展示后发现声源振动的______通常与其形状、尺寸、材料等因素有关，调音其实是调节声源发出声音的______。交流环节，同学们玩演奏曲子猜曲名的游戏，说明声波可以传递______。 18．在学习了有关声波传播的知识后，小华尝试用此解释一些身边的现象。最近，学习压力有点大，小华常会在洗漱的时候哼唱几句《战马》来激励自己，此时不但心情开朗了，还发现自己的歌声变好听了，带有混音效果。对于歌声变好听这一现象，小华分析后给出的解释是： (1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖，表面平整光滑，容易______声波（选填“吸收”或“反射”）；反射的声波与原声叠加，可以______原声（选填“增强”或“减弱”），使声音听起来更浑厚； (2)浴室空间比较小，反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短，小于0.1秒。所以，耳朵______区别自己的原声和回声（选填“能”或“不能”），使声音听起来更加绵长。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．把频率为256Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示；在图乙中画出一个音调比甲更高声音的大致的波形。 20．小明从左至右用同样的力去敲击3个瓶子的中部，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 21．一物块在水平桌面上运动的图像如图甲所示，请根据图甲中的信息在图乙的坐标图中画出该物块相对应的图像。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．张先生出门办事，如图所示为他乘坐出租车的发票，请根据发票信息，求： (1)出租车行驶的速度为多少km/h？ (2)如果仍按照当前的速度匀速行驶，则这辆出租车从相隔的西安到咸阳大概需要多少？ 23．通往浦东国际机场的迎宾高速全长约18km，限速100km/h。 (1)求汽车通过这段高速的最短时间tmin=___________分钟。（需要有计算过程） (2)有甲、乙两辆汽车在这段高速的两端同时出发并相向而行，甲车的s-t图像如图所示，乙车的速度大小为20m/s，求经过多少时间两车相遇？ 24．在某特定路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪，激光雷达通过发射激光，遇到障碍物时激光反射回来，雷达接收到反射的激光，进而进行一系列操作。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到反射回的信号用时1s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，若两次发出信号的间隔是2s。（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变） (1)汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程； (2)行驶的速度为； (3)请判断该汽车是否超速行驶，请说明理由。 25．小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三点，小明家距学校1800m。小明、小红从各自家中向学校方向出发，小明骑行的速度为3m/s，小红步行的s-t图像如图所示。小明比小红晚5min出发，但比小红早5min经过学校。求： (1)小红步行的速度； (2)小明从家到学校所用时间； (3)小红家与小明家的距离； (4)若博物馆也在同一直线上，且距学校300m，小明、小红各自从家出发，想要同时到达博物馆。请判断谁需要提早出发，并计算提早出发的时间。 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．“测量钩码匀速上升的速度”中，如图所示： (1)需要测量钩码___________和上升的时间，实验原理：。 (2)请按正确的顺序排列以下实验步骤：___________。 A．启动电动机 B．计算得出物体的速度 C．搭建铁架台和电动机 D．刻度尺平行并贴近细线放置 E.钩码经过标记点时，开始计时 (3)类似地，在“测量小车在斜面上运动的平均速度”实验中，需要的测量工具是刻度尺和___________；小车从斜面顶端滑到底端的路程、所用时间，则小车的平均速度___________；若小车过了顶端后才开始计时，则测得的时间偏___________，由算出的平均速度偏___________（均选填“大”或“小”） 27．如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体______产生的；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与______有关，也与距离发声体的______有关。 (2)如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：______。 (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 (4)如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越______（选填“高”或“低”），发出声音的音调越______（选填“高”或“低”）。 28．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合作声源的是__________； (2)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__________方案； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是__________ 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 (4)实验过程中应将声源响度__________（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度__________（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫____________________。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 八年级上学期物理期中考试模拟测试卷01（考试版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：八年级上册第1~3章，沪科版（五四制 ）2024。 2．难度系数：0.5。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．正常情况下，人脉搏跳动一次的时间最接近（） A．100min B．1000s C．1s D．0.01ms 2．关于声音的传播，下列说法正确的是（　　） A．声音能在真空中传播 B．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s C．一般情况下，声音在固体中传播速度比液体中快 D．声音的传播不需要介质 3．中华古诗词、俗语蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（     ） A．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与频率有关 B．“谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管内空气柱的振动产生 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大 D．“闻其声知其人”的依据是不同人声音的音色不同 4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　） A．相当于向左调节平衡螺母 B．相当于在右盘中加小砝码 C．相当于增加了待测物体的质量 D．代替指针用来指示天平是否平衡 5．如图，我国航天员从距地面约350km的天宫空间站看地球，不仅能欣赏到它的美丽，还能观察到平时在地面上不易觉察的地球自转。以下表述正确的是（　　） A．空间站相对于地球是静止的 B．航天员相对于地球是静止的 C．航天员和空间站相对于地球都是静止的 D．航天员和空间站相对于地球都是运动的 6．M、N是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两辆小车同时从M点出发沿直线向N点运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（　　） A．甲的速度小于乙的速度 B．经过2s，甲、乙两车运动的距离相等 C．甲车距N点剩2m时，乙车还需要3s才能到达N点 D．甲车到达N点时，乙车与甲车相距6m 7．用手机软件显示某段声音波形图，如图所示，B段比A段的声音（　　） A．音调更高，响度更大 B．音调更高，响度更小 C．音调更低，响度更大 D．音调更低，响度更小 8．下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（  ） A．摩托车安装消声器 B．考场周围禁止鸣笛 C．道路两旁种植行道树 D．工人佩戴防噪声耳罩 9．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有4位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.80cm、3.98cm、3.82cm，则物块的长度为（　　） A．3.80cm B．3.84cm C．3.85cm D．3.81cm 10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知，下列说法中（　　） ①两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲>v乙 ②两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 ③两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 ④两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①②③正确 D．只有①②③④正确 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．某同学测量了一些数据，但忘了写单位，请给他补上合适的单位。 ①初二某班同学的平均身高为163 _______； ②初二某班同学的平均质量为60000 _____； ③一听易拉罐可乐的体积大约是350 _______； ④一场电影的时间约为120 ________。 12．物体所含______的多少叫质量，100克的冰全部化成水，水的质量______100克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。航天员穿着质量约为120千克舱外服，圆满完成出舱活动，在太空处于失重状态时，舱外服质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．在跑步比赛过程中，通常解说员会说，现在A选手处于领先位置，B选手紧随其后，这是采用____________的方法来判断运动快慢的；而在比赛结束时，解说员会说A选手率先冲过终点，这是采用____________的方法来判断运动快慢的；在确认成绩后，解说员会说A选手的成绩打破了C选手保持的纪录，说明____________选手运动得更快。 14．小明坐在行驶的公交车上，以窗外的树木为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的；以公交车的座椅为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的，这说明运动具有________性。 15．速度是用来描述物体________的物理量，人骑自行车的速度约为3米/秒，它表示的物理意义是________，与正在匀速行驶、速度为30m/s的小轿车相比，人骑自行车通过的路程________较小（选填“一定”或“可能”）。 16．艺术节上，小新与小泾分别演奏钢琴与小提琴，他们合奏的《梁祝》余音绕梁。 (1)观众能够区分这两种乐器的声音是因为这两种乐器___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”），乐声通过___________传播到聆听者的耳； (2)小新演奏钢琴时，用力弹下琴键，观众们听到声音的___________变化（选填“音调”“响度”或“音色”），小新弹奏不同的琴键时，声音的___________发生变化（选填“音调”“响度”或“音色”）； 17．如图所示，小田用吸管制作了一根笛子，小松用瓶盖做了个架子鼓，小茸用橡皮筋、盒子和硬棒制作了一把琴，交流展示后发现声源振动的______通常与其形状、尺寸、材料等因素有关，调音其实是调节声源发出声音的______。交流环节，同学们玩演奏曲子猜曲名的游戏，说明声波可以传递______。 18．在学习了有关声波传播的知识后，小华尝试用此解释一些身边的现象。最近，学习压力有点大，小华常会在洗漱的时候哼唱几句《战马》来激励自己，此时不但心情开朗了，还发现自己的歌声变好听了，带有混音效果。对于歌声变好听这一现象，小华分析后给出的解释是： (1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖，表面平整光滑，容易______声波（选填“吸收”或“反射”）；反射的声波与原声叠加，可以______原声（选填“增强”或“减弱”），使声音听起来更浑厚； (2)浴室空间比较小，反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短，小于0.1秒。所以，耳朵______区别自己的原声和回声（选填“能”或“不能”），使声音听起来更加绵长。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．把频率为256Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示；在图乙中画出一个音调比甲更高声音的大致的波形。 20．小明从左至右用同样的力去敲击3个瓶子的中部，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 21．一物块在水平桌面上运动的图像如图甲所示，请根据图甲中的信息在图乙的坐标图中画出该物块相对应的图像。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．张先生出门办事，如图所示为他乘坐出租车的发票，请根据发票信息，求： (1)出租车行驶的速度为多少km/h？ (2)如果仍按照当前的速度匀速行驶，则这辆出租车从相隔的西安到咸阳大概需要多少？ 23．通往浦东国际机场的迎宾高速全长约18km，限速100km/h。 (1)求汽车通过这段高速的最短时间tmin=___________分钟。（需要有计算过程） (2)有甲、乙两辆汽车在这段高速的两端同时出发并相向而行，甲车的s-t图像如图所示，乙车的速度大小为20m/s，求经过多少时间两车相遇？ 24．在某特定路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪，激光雷达通过发射激光，遇到障碍物时激光反射回来，雷达接收到反射的激光，进而进行一系列操作。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到反射回的信号用时1s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，若两次发出信号的间隔是2s。（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变） (1)汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程； (2)行驶的速度为； (3)请判断该汽车是否超速行驶，请说明理由。 25．小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三点，小明家距学校1800m。小明、小红从各自家中向学校方向出发，小明骑行的速度为3m/s，小红步行的s-t图像如图所示。小明比小红晚5min出发，但比小红早5min经过学校。求： (1)小红步行的速度； (2)小明从家到学校所用时间； (3)小红家与小明家的距离； (4)若博物馆也在同一直线上，且距学校300m，小明、小红各自从家出发，想要同时到达博物馆。请判断谁需要提早出发，并计算提早出发的时间。 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．“测量钩码匀速上升的速度”中，如图所示： (1)需要测量钩码___________和上升的时间，实验原理：。 (2)请按正确的顺序排列以下实验步骤：___________。 A．启动电动机 B．计算得出物体的速度 C．搭建铁架台和电动机 D．刻度尺平行并贴近细线放置 E.钩码经过标记点时，开始计时 (3)类似地，在“测量小车在斜面上运动的平均速度”实验中，需要的测量工具是刻度尺和___________；小车从斜面顶端滑到底端的路程、所用时间，则小车的平均速度___________；若小车过了顶端后才开始计时，则测得的时间偏___________，由算出的平均速度偏___________（均选填“大”或“小”） 27．如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体______产生的；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与______有关，也与距离发声体的______有关。 (2)如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：______。 (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 (4)如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越______（选填“高”或“低”），发出声音的音调越______（选填“高”或“低”）。 28．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合作声源的是__________； (2)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__________方案； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是__________ 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 (4)实验过程中应将声源响度__________（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度__________（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫____________________。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $