第2章 生物的遗传和变异-2025-2026学年八年级生物上册北京版期中复习

第2章 生物的遗传和变异 内容速览 明·期中考情 通·必备知识 知识点一 生物的性状 知识点二 生物的遗传 知识点三 人类的遗传 知识点四 生物的变异 综·核心突破 考向1 相对性状 考向2 变异的类型 练·分层实战 复习目标 1.认识并理解性状和相对性状。 2.了解生物遗传的规律。 3.人类遗传病的形成原因。 4.生物变异的类型 核心考点 1. 性状和相对性状的概念和辨析。 2.孟德尔遗传规律。 3.基因、染色体和性状的关系。 4.生物的变异类型。 5.人的性别决定，男性和女性染色体的区别。 考情总结 1. 遗传题多以遗传图谱的形式出现，相对难度较大，学生需要把握基因的传递规律进行解答。 2.学生需要认识和辨析生物的变异的两种类型，理解引起生物变异的原因，认识到生物变异的普遍性和随机性。 █知识点一　生物的性状 重点归纳 1、性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 人体稀有的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 2、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式， 如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 3、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是经过生殖和发育而完成的； 效果检测 1．学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点。观点正确的同学是（　　） A．甲：生物的变异都能用肉眼观察到 B．乙：性状表现相同，基因组成也一定相同 C．丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来 D．丁：基因组成相同，性状表现不一定相同 【答案】D 【分析】（1）生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。有些变异能用肉眼观察到，如人的单眼皮和双眼皮；有些变异肉眼观察不到，如人的血型。 （2）性状是由基因控制的，但生物的性状表现还受环境因素的影响。基因组成相同，性状表现可能不同；性状表现相同，基因组成不一定相同。 （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．生物的变异并非都能用肉眼观察到，如人的血型变异肉眼就观察不到，甲的观点错误，A不符合题意。 B．性状表现相同，基因组成不一定相同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，乙的观点错误，B不符合题意。 C．当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，而不是一定被隐藏起来，丙的观点错误，C不符合题意。 D．基因组成相同，性状表现不一定相同，因为生物的性状表现还受环境因素的影响，丁的观点正确，D符合题意。 故选D。 2．下列哪一项不是相对性状（　　） A．豌豆的圆粒与皱粒 B．羊的黑毛与卷毛 C．人的双眼皮与单眼皮 D．人的有耳垂与无耳垂 【答案】B 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，比如豌豆的高茎与矮茎、人的双眼皮与单眼皮、家蚕的黑色斑与普通斑等。 【详解】A．满足“同种生物”（均为豌豆）、“同一性状”（种子的形状）、“不同表现形式”（圆粒vs皱粒），属于相对性状，故A不符合题意。 B．虽满足“同种生物”（均为羊），但 “黑毛” 描述的是羊毛的颜色，“卷毛” 描述的是羊毛的形状，二者属于 “不同性状”，不满足 “同一性状” 的关键条件，故B符合题意。 C．满足“同种生物”（均为人）、“同一性状”（眼睑的形态）、“不同表现形式”（双眼皮vs单眼皮），属于相对性状，故C不符合题意。 D．满足“同种生物”（均为人）、“同一性状”（耳垂的有无）、“不同表现形式”（有耳垂vs无耳垂），属于相对性状，故D不符合题意。 故选B。 3．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列各组性状中，属于相对性状的是（    ） A．人的身高和体重 B．小明的A型血和小刚的A型血 C．豌豆的圆粒和黄豆的皱粒 D．家兔毛的黑色和白色 【答案】D 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断相对性状需要满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。 【详解】A．人的身高和体重是两种不同的性状，并非同一性状的不同表现形式，所以不属于相对性状，A不符合题意。 B．小明的A型血和小刚的A型血，是相同的血型表现，不是同一性状的不同表现形式，不属于相对性状，B不符合题意。 C．豌豆和黄豆是不同种生物，虽然圆粒和皱粒是种子形状这一性状，但不满足“同种生物”这一条件，不属于相对性状，C不符合题意。 D．家兔毛的黑色和白色，是同种生物（家兔）同一性状（毛色）的不同表现形式，属于相对性状，D符合题意。 故选D。 █知识点二 生物的遗传 重点归纳 1、性状遗传具有一定规律性。 （1）遗传学之父——孟德尔的豌豆杂交实验 实验一：将纯种的高茎豌豆和纯种的矮茎豌豆进行人工控制的传粉杂交，得到的子一代全是高茎豌豆。 实验二：把子一代杂种高茎豌豆所获的种子（自花传粉所获）种下去，结果发现长成的子二代植株有高有矮，高矮比例约为3:1。（基因组成比例： DD:Dd:dd=1:2:1 ） （2）孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释： ① 相对性状有显性性状和隐性性状之分。杂种子一代表现出的性状（如高茎）是显性性状，未表现的性状（如矮茎）叫做隐性性状。 ② 体细胞中的基因成对存在，控制隐性性状基因组成为：dd；控制显性性状基因组成为：DD或_Dd ③基因组成是Dd的，d（隐性基因）控制的性状不表现，d（隐性基因）和D（显性基因）互不影响，都会遗传下去。 2、基因随生殖细胞由亲代传递给子代。 基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因经过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 3、基因是包含遗传信息的脱氧核糖核酸片段。 染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上可以控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。 生殖进程中染色体的变化。 4、基因组成和环境共同决定生物的性状。 效果检测 4．下列关于基因型与表现型关系的叙述中错误的是（    ） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．表现型相同，基因型可能不同 D．基因型相同，表现型也可能不同 【答案】B 【分析】表现型是生物的性状表现，是基因型与环境共同作用的结果。 【详解】A．环境相同，表现型相同，基因型不一定相同，如完全显性的情况下，AA和Aa的个体在相同条件下表现型相同，故A正确。 B．基因型相同，如果环境条件不同，表现型可能不同，故B错误。 C．不同基因型在不同环境条件下，表现型可能相同，相同环境条件下不同基因型的个体，表现型可能相同，因此说表现型相同，基因型可能不同，故C正确。 D．如果环境条件相同，基因型相同，表现型也可能不同，故D正确。 故选B。 5．下列表示染色体、DNA、基因和细胞核的关系的图解中，正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 （2）DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。 （3）基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 因此，染色体、DNA、基因、细胞核四者的大小关系为：细胞核＞染色体＞DNA＞基因。可见，选项中B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．番茄果皮R对黄色r为显性，现将纯种红色番茄RR的花粉授到黄色rr的柱头上，黄色所结种子胚的基因型和果皮颜色是（    ） A．基因型Rr、果皮黄色 B．基因型Rr、果皮红色 C．基因型rr、果皮黄色 D．基因型RR、果皮红色 【答案】A 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，所以红色番茄的基因组成是RR或Rr，黄色番茄的基因组成是rr。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 （3）胚是由受精卵发育而来的，其基因组成由精子和卵细胞的基因决定；果皮是由子房壁发育而来的，其基因组成与母本相同。 【详解】将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色（rr）的柱头上，精子的基因组成是R，卵细胞的基因组成是r，受精卵的基因组成是Rr，胚是由受精卵发育而来的，所以胚的基因型是Rr。 而果皮是由子房壁发育而来的，母本黄色番茄（rr）的子房壁细胞基因组成是rr，所以果皮的颜色是黄色。 可见，现将纯种红色番茄RR的花粉授到黄色rr的柱头上，黄色所结种子胚的基因型是Rr，而果皮颜色是黄色，A正确，BCD错误。 故选A。 █知识点三 人类的遗传 重点归纳 人的性别遗传 1、人类的性别，普通是由性染色体决议的。性染色体有X染色体和Y染色体。 一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。 2、 女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机遇均等。因此生男生女机遇均等。 效果检测 7．下列关于遗传病的描述，错误的是（    ） A．禁止近亲结婚是预防遗传病的有效措施 B．健康的人也可能含有致病基因 C．只要采取适当的措施就能预防所有遗传病的发生 D．遗传病主要是由遗传物质引起的疾病 【答案】C 【分析】遗传病由遗传物质异常引起，预防措施包括禁止近亲结婚等，但并非所有遗传病都能预防。 【详解】A．近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，所以禁止近亲结婚是预防遗传病的有效措施，A正确。 B．健康的人也可能是致病基因的携带者，比如携带隐性致病基因但不表现出病症，B正确。 C．虽然可以通过一些措施（如遗传咨询、产前诊断等）预防部分遗传病，但并不是所有遗传病都能通过适当措施来预防，C错误。 D．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，主要是由遗传物质引起的，D正确。 故选C。 8．课间活动时，小江提出疑惑“正常情况下，男孩体内的性染色体来自哪里”。以下同学们的回答中，正确的是（　　） A．X染色体一定来自爸爸 B．X染色体一定来自妈妈 C．Y染色体可能来自妈妈 D．Y染色体可能来自爸爸 【答案】B 【分析】人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX 。在生殖过程中，男性会产生两种类型的精子，一种含X染色体，另一种含Y染色体；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。当含 X 染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成女孩（XX）；当含 Y 染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成男孩（XY）。 【详解】A．男孩的X染色体只能来自母亲（父亲提供Y染色体），母亲的两个X染色体中随机传递一个给后代，A不符合题意。 B．男孩的性染色体为XY，其中X染色体必然来自母亲（父亲提供Y染色体），B符合题意。 C．女性性染色体为XX，不含Y染色体，因此Y染色体只能来自父亲，C不符合题意。 D．男孩的Y染色体‌一定‌来自父亲（母亲无Y染色体），D不符合题意。 故选B。 9．图1是某正常大熊猫体细胞中的染色体组成示意图，其性别决定方式与人类相同，图2是小秦利用长绳和小球制作的染色体模型。下列叙述正确的是（    ） A．该大熊猫产生的精子中一定含有Y染色体 B．该大熊猫繁育出性别为雄性后代的概率为3/4 C．长绳模拟构成染色体的蛋白质分子，小球模拟DNA分子 D．可在长绳的不同区段染上各种颜色来模拟基因 【答案】D 【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．大熊猫性别决定方式与人类相同，雄性大熊猫的性染色体为 XY。其产生精子时，会形成含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子，因此精子中 “不一定” 含有 Y 染色体，A错误。 B．雄性大熊猫产生含 X 和含 Y 的精子概率各为 50%，雌性大熊猫只产生含 X 的卵细胞。受精时，含 X 的精子与卵细胞结合发育为雌性，含 Y 的精子与卵细胞结合发育为雄性，因此繁育出雄性后代的概率为1/2，而非 3/4，B错误。 C．染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，其中DNA 是双螺旋结构（可模拟为小球），蛋白质包裹在 DNA 周围（可模拟为长绳）。因此长绳应模拟蛋白质，小球模拟 DNA，C错误。 D．基因是 DNA 上有遗传效应的片段，可在模拟 DNA 的 “长绳不同区段” 染上各种颜色来代表不同基因，D正确。 故选D。 █知识点四 生物的变异 重点归纳 1．生物性状的变异是普遍存在的。 变异首先决议于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2．人类运用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 效果检测 10．太空育种是利用飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种（    ） A．能诱发生物产生可遗传的变异 B．产生的变异都是对生物自身有利的 C．能培育出地球上原本不存在的生物 D．产生的变异都是对人类有益的 【答案】A 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭载返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。因此，太空育种的原理是利用太空特殊环境诱发基因突变。 【详解】A．太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。太空环境中的各种射线、微重力等因素会使种子的遗传物质发生改变，这种变异是可以遗传的，A正确。 B．基因突变具有不定向性，产生的变异有的对生物自身有利，有的对生物自身不利，并不是产生的变异都是对生物自身有利的，B错误。 C．太空育种只是改变了生物原有的基因，产生新的性状组合，但不会培育出地球上原本不存在的生物，只是在原有生物基础上进行变异选育，C错误。 D．由于变异的不定向性，产生的变异不一定都是对人类有益的，可能有些变异对人类没有益处甚至有害，D错误。 故选A。 11．学习了基因的遗传后，同学们进行小组讨论，下列说法正确的是（　　） 甲：“在成对的基因中，基因组成相同，性状一定相同” 乙：“若生物的性状表现相同，则它们的基因组成一定相同” 丙：“无论基因组成如何，隐性基因控制的性状一定不能表现出来” 丁：“由遗传物质的改变引起的变异是可以遗传给后代的” A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【分析】甲认为，成对基因的组成如果相同（如纯合体），所决定的性状必然一致，但忽略了环境对性状的影响。 乙主张，表现相同的性状必然对应相同的基因组成，却忽略了显性性状可能由不同基因型（如AA或Aa）表现的事实。 丙断言隐性基因控制的性状在任何情况下都无法表现，但实际上隐性性状在纯合（aa）时可以显现。 丁指出，由遗传物质改变引发的变异可以遗传给后代，这一观点是正确的。 【详解】A．生物的性状不仅受基因控制，还受环境因素影响。在成对的基因中，基因组成相同，若环境不同，性状也可能不同，比如同卵双胞胎，基因组成相同，但由于生活环境不同，肤色等性状可能有差异。因此，在成对的基因中，基因组成相同，性状不一定相同，A错误。 B．性状表现相同，基因组成不一定相同。例如，豌豆的高茎是显性性状，基因组成可能是DD或Dd，B错误。 C．当控制性状的一对基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状就能表现出来，C错误。 D．遗传物质改变（如基因突变、基因重组、染色体变异）导致的变异是可遗传给后代的。不可遗传的变异是由环境因素引起的，不涉及遗传物质改变，不能遗传给后代，D正确。 故选D。 12．使用火箭将农作物种子带入太空中，利用太空中的射线、微重力、高真空等特殊条件让种子发生变化，从而培育新品种，这种育种方法及其变异的类型分别是（    ） A．诱变育种、可遗传变异 B．杂交育种、可遗传变异 C．诱变育种、不可遗传变异 D．杂交育种、不可遗传变异 【答案】A 【分析】诱变育种：利用物理因素（如 X 射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，从而获得新品种的育种方法。 杂交育种：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 可遗传变异与不可遗传变异：可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】使用火箭将农作物种子带入太空，利用太空特殊条件使种子发生变化，这是利用物理因素诱发种子基因突变，属于诱变育种，并非通过品种间杂交。 因为种子在太空特殊条件下遗传物质发生了改变，所以这种变异是可遗传变异，而不是不可遗传变异。 可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 █考向1 区分相对性状 【解题方法】 对比维度 核心内容 / 判断标准 典型实例（符合相对性状） 易混淆反例（不符合相对性状） 定义本质 同种生物同一性状的不同表现形式（需同时满足 “同种”“同一性状”“不同表现” 三个条件） 豌豆的圆粒 vs 皱粒、人的双眼皮 vs 单眼皮 狗的黑毛 vs 猫的白毛（不同种生物） “同种生物” 判断 必须是同一物种，不同物种即使性状相似也不属相对性状 番茄的红果 vs 黄果（均为番茄） 水稻的高茎 vs 小麦的矮茎（不同物种） “同一性状” 判断 需是同一类特征（形态结构、生理特征等），不同性状的表现不属相对性状 人的 A 型血 vs B 型血（均为血型性状） 人的身高 vs 体重（不同性状：身高 vs 体重） “不同表现” 判断 需是同一性状的不同表现类型，表现无交叉且明确区分 家兔的白毛 vs 黑毛（毛色的不同表现） 豌豆的高茎 vs 高茎（同一表现，无差异） 常见误区提醒 1. 忽略 “同种生物”：易将不同物种相似性状混淆；2. 混淆 “同一性状”：误将不同特征归为一类 - 鸡的玫瑰冠 vs 鸭的单冠（不同种 + 不同性状） 【典例分析1】 1．下列属于相对性状的是（　　） A．人的直发和黑发 B．兔的白毛和狗的黑毛 C．番茄的红果和黄果 D．豌豆的圆粒和黄粒 【答案】C 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。番茄的红果和黄果是同种生物番茄果实颜色这一性状的不同表现形式，属于相对性状。A选项中人的直发和黑发不是同一性状；B选项中兔和狗不是同种生物；D选项中豌豆的圆粒和黄粒不是同一性状，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．任何生物彼此间都有许多不同的性状。下列属于相对性状的是（　　） A．小红的A型血和小刚的B型血 B．绵羊的卷毛和山羊的卷毛 C．野兔的长毛和细毛 D．小麦的抗病和杂交水稻的抗倒伏 【答案】A 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断相对性状需要满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。 【详解】A．小红的A型血和小刚的B型血，是同种生物（人）同一性状（血型）的不同表现形式，属于相对性状，A正确。 B．绵羊和山羊是不同种生物，所以绵羊的卷毛和山羊的卷毛不属于相对性状，B错误。 C．长毛和细毛不是同一性状，长毛是指毛的长度，细毛是指毛的粗细，所以野兔的长毛和细毛不属于相对性状，C错误。 D．小麦和杂交水稻是不同种生物，所以小麦的抗病和杂交水稻的抗倒伏不属于相对性状，D错误。 故选A。 3．下列各项中属于相对性状的（    ） A．兔的长毛和短毛 B．兔的长毛和黑毛 C．人的长毛和卷毛 D．人的双眼皮和有耳垂 【答案】A 【分析】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 （2）判断相对性状需要满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。 【详解】A．兔的长毛和短毛，是同种生物（兔）同一性状（毛的长度）的不同表现形式，属于相对性状，A正确。 B．兔的长毛和黑毛，长毛描述的是毛的长度，黑毛描述的是毛的颜色，是两种不同的性状，不属于相对性状，B错误。 C．人的长毛和卷毛，长毛指头发的长短，卷毛指头发的形状，是两种不同的性状，不属于相对性状，C错误。 D．人的双眼皮和有耳垂，双眼皮是眼皮的形状，有耳垂是耳垂的特征，是两种不同的性状，不属于相对性状，D错误。 故选A。 █考向2 区分变异的类型 【解题方法】 对比维度 可遗传变异 不可遗传变异 根本成因 遗传物质（基因、染色体）发生改变（如基因突变、基因重组、染色体变异） 仅由环境因素引起，遗传物质未发生任何改变（如温度、光照、水肥等影响） 遗传特性 变异性状能通过生殖细胞传递给后代，在子代中稳定表现 变异性状仅存在于当代，无法遗传给后代，子代仍表现亲本原有性状 核心特征 变异源于遗传物质改变，具有稳定性和遗传性 变异源于环境影响，具有暂时性和不可遗传性 典型实例 1. 太空椒（基因突变导致果实变大）；2. 三倍体无子西瓜（染色体数目变异）；3. 杂交水稻（基因重组获高产性状） 1. 水肥充足的小麦穗大粒满（环境改善导致，子代不遗传）；2. 晒黑的皮肤（紫外线照射导致，子代肤色不受影响）；3. 低温导致的玉米苗白化（环境胁迫导致，遗传物质未变） 对生物进化的意义 为生物进化提供原始材料，推动物种适应环境变化（如害虫抗药性变异） 不改变种群基因库，对生物进化无直接贡献，仅影响个体当代生存状态 【典例分析2】 4．下列属于不可遗传的变异是（　　） A．经太空育种形成的太空椒 B．在无光条件下培育的韭黄 C．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 D．普通羊群中出现短腿安康羊 【答案】B 【分析】遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代，这种变异叫做可遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，属于不可遗传的变异。 【详解】A．经太空育种形成的太空椒在太空辐射条件下遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，A不符合题意。 B．无光条件下长出的韭黄是黄白色，是因为无光条件下，叶绿素不能合成，所以韭黄是黄白的，这是单纯由环境因素引起的变异，属于不可遗传变异，B符合题意。 C．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦体内基因来自亲代双方，所以遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，C不符合题意。 D．普通羊群中出现短腿安康羊是亲代基因重组使子代性状发生改变的结果，属于可遗传的变异，D不符合题意。 故选B。 5．在丰富多彩的生物世界中，蕴含着形形色色的变异现象。下列实例中，属于不可遗传变异的是（    ） A．视觉正常的夫妇生下了患色盲的女儿 B．利用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 C．大花生种子种在贫瘠土壤中得到小花生 D．利用诱变育种技术培育的太空南瓜产量高 【答案】C 【分析】可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】A．视觉正常的夫妇生下了患色盲的女儿。色盲是由隐性致病基因控制的遗传病，该女儿患色盲是因为从父母那里遗传了相关的隐性致病基因，其遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，A不符合题意。 B．利用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦。杂交是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，在这个过程中，控制优良性状的基因进行了重新组合，导致小麦的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，B不符合题意。 C．大花生种子种在贫瘠土壤中得到小花生。大花生种子本身具有较大的遗传潜力，但由于贫瘠的土壤环境（如缺乏水分、养分等）影响了花生的生长发育，导致结出的花生较小。在这个过程中，花生的遗传物质并没有发生改变，只是环境因素导致的变异，属于不可遗传的变异，C符合题意。 D．利用诱变育种技术培育的太空南瓜产量高。诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。太空南瓜产量高是因为在太空特殊环境（如微重力、高辐射等）的诱导下，其遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，D不符合题意。 故选C。 6．生物的变异是普遍存在的，如：①水肥充足导致玉米的籽粒饱满，②一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子。下列叙述正确的是（　　） A．①和②都是不可遗传的变异 B．①和②都是可遗传的变异 C．①是不遗传的变异，②是可遗传的变异 D．①是可遗传的变异，②是不遗传的变异 【答案】C 【分析】生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异由遗传物质改变引起（如基因突变、基因重组、染色体变异），能够遗传给后代；不可遗传变异由环境因素导致，遗传物质未改变，不能遗传。 【详解】①水肥充足导致玉米籽粒饱满：该变异仅因环境中 “水肥充足” 这一外部条件引起，玉米自身的基因（遗传物质）未发生改变，若将饱满籽粒种在水肥不足的环境中，后代籽粒仍可能不饱满，故①是不遗传变异。 ②一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子：白化病由隐性致病基因控制，夫妇虽正常但可能都是致病基因携带者，生育时因基因重组导致孩子患病，遗传物质发生改变，且该致病基因可通过生殖细胞传给后代，故②是可遗传变异，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．如图是染色体、DNA、基因的关系示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①表示染色体，②表示基因 B．①在生物体细胞中成对存在 C．每条①中都有多个② D．③是主要的遗传物质 【答案】B 【分析】细胞核是细胞的控制中心，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有遗传效应的片段叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，图中：①是染色体，②是DNA，③是基因。 【详解】A．结合分析可知，①表示染色体，②表示DNA，③表示基因，A错误。 B．在生物体细胞中，染色体是成对存在的，例如人的体细胞中有23对染色体，B正确。 C．一般情况下，每条染色体中只有一个DNA分子，当细胞进行分裂时，经过DNA复制，一条染色体上会有两个DNA分子，但不是多个，C错误。 D．②DNA 是主要的遗传物质，而③基因是DNA上有遗传效应的片段，D错误。 故选B。 2．豌豆的遗传物质主要是（　　） A．DNA B．基因 C．染色体 D．细胞核 【答案】A 【分析】遗传物质是指生物体细胞内携带遗传信息的物质，它决定生物体的遗传特征和生物学性状。 【详解】A．绝大多数生物的遗传物质是DNA，豌豆作为一种生物，其遗传物质主要也是DNA，A符合题意。 B．基因是DNA上有遗传效应的片段，它是遗传物质的一部分，不能说豌豆的遗传物质主要是基因，B不符合题意。 C．染色体是DNA的载体，由DNA和蛋白质组成，并非遗传物质本身，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的结构，它是遗传物质储存和复制的主要场所，但不是遗传物质，D不符合题意。 故选A。 3．下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（　　） A．染色体存在于细胞核中，是遗传物质的载体 B．DNA是主要的遗传物质 C．一个DNA分子上只有一个基因 D．一条染色体上有一个DNA分子 【答案】C 【分析】染色体：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。 DNA：DNA是脱氧核糖核酸的简称，它是主要的遗传物质，具有双螺旋结构。 基因：基因是有遗传效应的DNA片段，不同的基因蕴含着不同的遗传信息，控制着生物的不同性状。 【详解】A．染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，A正确。 B．绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质，B正确。 C．一个DNA分子上有许多个基因，而不是只有一个基因，这些基因控制着不同的性状，C错误。 D．染色体由DNA和蛋白质组成，一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子，D正确。 故选C。 4．露露与娜娜是一对孪生姐妹。下列关于她们的推测正确的是（    ） A．她们一定来自同一个受精卵 B．她们一定来自两个受精卵 C．她们体内的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲 D．她们体内的遗传物质完全一样 【答案】C 【分析】孪生姐妹分为同卵（来自同一受精卵）和异卵（来自不同受精卵）两种情况。同卵双胞胎遗传物质相同，异卵双胞胎遗传物质相似性等同于普通兄弟姐妹。 【详解】A．孪生姐妹分为同卵（来自同一受精卵）和异卵（来自不同受精卵）两种情况。若为异卵双胞胎，则来自两个受精卵；若为同卵双胞胎，则来自同一受精卵的分裂，故AB错误。 C．体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半；而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以子代体细胞中的染色体一半来自父亲，一半来自母亲。人类的遗传物质存在于染色体上，所以这对孪生姐妹无论同卵或异卵，她们体内的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲，故C正确。 D．仅同卵双胞胎遗传物质完全一样，但题干未明确双胞胎类型，故D错误。 故选C。 5．下列生命现象能体现生物具有变异特征的是（    ） A．小草吸收阳光雨露 B．山寺桃花始盛开 C．簌簌秋风黄叶落 D．世上没有完全相同的两片树叶 【答案】D 【分析】生物变异的概念：生物的变异是指亲子间及子代个体间的差异。这种差异体现在形态结构、生理特征等方面。 生物与环境的关系：生物能适应环境，环境也能影响生物的生命活动。如光照、温度等环境因素会影响生物的生长、发育等过程。 【详解】A．小草吸收阳光雨露，这是小草进行正常生命活动，从外界获取营养物质和能量，体现的是生物的生活需要营养，与生物变异无关，A不符合题意。 B．“山寺桃花始盛开”，是因为山上气温相对较低，影响了桃花的开花时间，这体现了环境（温度）对生物的影响，而不是生物变异，B不符合题意。 C．“簌簌秋风黄叶落”，是植物对环境中气温降低、光照时间缩短等因素的一种适应性反应，是植物的正常生理现象，并非生物变异，C不符合题意。 D．“世上没有完全相同的两片树叶”，说明不同树叶之间存在差异，这体现了子代个体间的差异，也就是生物具有变异的特征，D符合题意。 故选D。 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 6．下列俗语中，表现生物的遗传现象的是（    ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一猪生九崽，连母十个样 C．一树之果，有苦有甜 D．一山不容二虎 【答案】A 【分析】遗传：指亲子间的相似性，即生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似的现象。 变异：指亲子间及子代个体间的差异。生物的变异是普遍存在的，各种相对性状就是通过变异产生的。 【详解】A．“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是种什么植物就收获什么植物的果实或种子，体现了亲代与子代之间性状上的相似性，这正是遗传现象的典型表现，说明生物具有遗传特性，能将自身的性状稳定地传递给后代，A符合题意。 B．“一猪生九崽，连母十个样”，描述的是母猪生下的小猪崽以及母猪之间，在性状上存在差异，这体现的是亲子间及子代个体间的差异，属于变异现象，B不符合题意。 C．“一树之果，有苦有甜”，表明同一棵树上结出的果实，在味道这一性状上有所不同，体现了子代个体间的差异，属于变异现象，C不符合题意。 D．“一山不容二虎”，主要说的是老虎具有较强的领地意识，两只老虎在同一领地可能会因争夺领地、食物等资源而发生争斗，所以通常一片区域内难以容纳两只老虎生存，这与生物的遗传和变异没有关系，D不符合题意。 故选A。 7．男性产生的精子中含有的性染色体是（    ） A．XX B．XY C．X或Y D．Y 【答案】C 【分析】男性体细胞的性染色体为XY，在形成精子时，经过减数分裂，性染色体分离为X和Y，因此精子中性染色体为一条X染色体或一条Y染色体。 【详解】A．XX为女性体细胞的性染色体组合，精子中不可能存在，故A错误。 B．XY是男性体细胞的性染色体组合，精子中仅含单个性染色体，故B错误。 C．男性体细胞的性染色体为XY，在形成精子时，经过减数分裂，性染色体分离为X和Y，因此精子中性染色体为 单条X染色体或单条Y染色体，故C正确。 D．精子可能含X或Y，Y仅为部分精子的性染色体，并非全部，故D错误。 故选C。 8．染色体的组成包括（　　） A．DNA和蛋白质 B．蛋白质和基因 C．DNA和基因 D．DNA和脂肪 【答案】A 【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，体细胞内的染色体是成对存在的，每条染色体包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，蛋白质帮助DNA折叠和稳定结构，A正确。 B．基因是具有特定遗传信息的DNA片段，基因属于DNA的一部分，染色体并非由“蛋白质和基因”组成，B错误。 C．基因是DNA的一部分，染色体包含DNA，但“DNA和基因”属于包含关系，染色体并非由“DNA和基因”组成，C错误。 D．染色体包含DNA，染色体中不含脂肪成分，因此染色体并非由“DNA和脂肪”组成，D错误。 故选A。 9．染色体的组成是（　　） A．DNA 和核酸 B．DNA和蛋白质 C．蛋白质和核酸 D．基因和DNA 【答案】B 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。基因是有遗传效应的DNA片段，基因决定生物的性状。 【详解】A．核酸包括DNA和RNA，染色体由DNA和蛋白质组成，并非由DNA和核酸组成，A错误。 B．结合分析可知，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，B正确。 C．染色体是由DNA和蛋白质组成，而不是由蛋白质和核酸组成，C错误。 D．基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是由DNA和蛋白质组成，并非由基因和DNA组成，D错误。 故选B。 10．人的体细胞中染色体数目是（　　） A．23条 B．46条 C．23对 D．46对 【答案】C 【分析】染色体是细胞核内由DNA和蛋白质组成、能被碱性染料染色的物质，承载着生物体的遗传信息，在细胞分裂时会呈现特定形态，是遗传物质的主要载体。 【详解】染色体是细胞内具有遗传性质的物质，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 11．下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A．流行性感冒 B．乙型肝炎 C．龋齿 D．红绿色盲 【答案】D 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。 传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 【详解】A．流行性感冒由流感病毒引发，可在人群中传播，属于传染病，不是遗传病，A不符合题意。 B．乙型肝炎由乙肝病毒引起，具有传染性，属于传染病范畴，并非遗传病，B不符合题意。 C．龋齿主要因口腔卫生习惯和细菌作用形成，不是由遗传物质异常导致，不属于遗传病，C不符合题意。 D．红绿色盲是由于遗传物质改变引起的，符合遗传病的定义，属于遗传病，D符合题意。 故选D。 12．小红是个正常的女孩，她体细胞中染色体的组成是（　　） A．44条+XY B．22条+XX C．44条+XX D．46条+XX 【答案】C 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，男女的22对染色体的形态、大小基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子，女性则只产生一种含22条+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含22条+X染色体的精子与含22条+X染色体卵细胞结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22条+Y染色体的精子与含22条+X染色体的卵细胞结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性，因此一个正常的女孩，她的体细胞中染色体的组成是44条+XX，故ABD错误，C正确。 故选C。 13．下图中能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核是控制中心，细胞核中的遗传信息包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察，发现细胞核的位置上有许多被染成深色的物质，科学家将其命名为染色体。染色体主要由蛋白质和DNA组成。科学家通过大量实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA。DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。DNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因。基因经精子或卵细胞传递。亲代的基因就借助精子或卵细胞进行传递。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，故BCD错误，A正确。 故选A。 14．下面四种不同基因组成中，能够显示隐性性状的是（    ） A．Dd B．AA C．BB D．dd 【答案】D 【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。 【详解】当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，若用A和a分别代表显、隐性基因，则显性性状的基因组成是AA或Aa；隐性性状的基因组成是aa，因此，选项中表现出显性性状的是Dd，AA、BB，表现出隐性性状的基因组成是dd，故ABC错误，D正确。 故选D。 15．下列关于基因的叙述，正确的是（    ） A．基因是DNA上的片段 B．基因是染色体上的片段 C．基因是细胞核上的片段 D．基因是细胞质中的片段 【答案】A 【分析】基因是控制生物性状的基本单位，通常位于DNA上，而DNA主要存在于细胞核的染色体中，少量存在于线粒体和叶绿体中。 【详解】A．基因是DNA中具有遗传效应的特定片段，故A符合题意。 B．染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA的片段，而非直接是染色体的片段，故B不符合题意。 C．基因位于细胞核内的染色体上，而非细胞核结构本身，故C不符合题意。 D．基因主要存在于细胞核中的DNA上，线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，其上也有基因，但这不是基因的主要存在部位，故D不符合题意。 故选A。 16．俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物界普遍存在（　　） A．遗传现象 B．排泄现象 C．变异现象 D．捕食现象 【答案】A 【分析】题目考查对生物遗传现象的理解。俗语强调亲子代之间的相似性，属于遗传现象。 【详解】A．遗传指亲子间性状的相似性，“龙生龙”等描述体现了这一点，故A符合题意。 B．排泄是排出代谢废物，与题干无关，故B不符合题意。 C．变异指亲子间或子代个体间的差异，题干强调相似性，故C不符合题意。 D．捕食是生物间的取食关系，与遗传无关，故D不符合题意。 故选A。 17．下图是与遗传有关的结构示意图，其中表示基因的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即A细胞核中含有B染色体；B染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫D基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中A、B、C、D依次表示细胞核、染色体、DNA、基因，故ABC错误，D正确。 故选D。 18．下列关于DNA 的叙述，正确的是（    ） A．DNA是遗传物质的载体 B．DNA是染色体的载体 C．DNA是细胞核的载体 D．DNA是细胞质的载体 【答案】A 【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】A．DNA上携带了控制生物生长、发育、遗传的全部遗传信息，DNA就像“遗传信息的储存库”，承载着遗传物质的核心内容，故DNA是遗传物质的载体，A正确。 B．染色体由DNA和蛋白质组成，是DNA依附的结构，因此染色体是DNA的载体，B错误。 C．细胞核是细胞内的一个独立结构，包含染色体（含DNA），DNA是细胞核内的“内容物”之一，C错误。 D．细胞质的载体与DNA无关，细胞质基质和细胞器由细胞膜支撑，D错误。 故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 生物的遗传和变异 内容速览 明·期中考情 通·必备知识 知识点一 生物的性状 知识点二 生物的遗传 知识点三 人类的遗传 知识点四 生物的变异 综·核心突破 考向1 相对性状 考向2 变异的类型 练·分层实战 复习目标 1.认识并理解性状和相对性状。 2.了解生物遗传的规律。 3.人类遗传病的形成原因。 4.生物变异的类型 核心考点 1. 性状和相对性状的概念和辨析。 2.孟德尔遗传规律。 3.基因、染色体和性状的关系。 4.生物的变异类型。 5.人的性别决定，男性和女性染色体的区别。 考情总结 1. 遗传题多以遗传图谱的形式出现，相对难度较大，学生需要把握基因的传递规律进行解答。 2.学生需要认识和辨析生物的变异的两种类型，理解引起生物变异的原因，认识到生物变异的普遍性和随机性。 █知识点一　生物的性状 重点归纳 1、性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 人体稀有的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 2、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式， 如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 3、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是经过生殖和发育而完成的； 效果检测 1．学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点。观点正确的同学是（　　） A．甲：生物的变异都能用肉眼观察到 B．乙：性状表现相同，基因组成也一定相同 C．丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来 D．丁：基因组成相同，性状表现不一定相同 2．下列哪一项不是相对性状（　　） A．豌豆的圆粒与皱粒 B．羊的黑毛与卷毛 C．人的双眼皮与单眼皮 D．人的有耳垂与无耳垂 3．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列各组性状中，属于相对性状的是（    ） A．人的身高和体重 B．小明的A型血和小刚的A型血 C．豌豆的圆粒和黄豆的皱粒 D．家兔毛的黑色和白色 █知识点二 生物的遗传 重点归纳 1、性状遗传具有一定规律性。 （1）遗传学之父——孟德尔的豌豆杂交实验 实验一：将纯种的高茎豌豆和纯种的矮茎豌豆进行人工控制的传粉杂交，得到的子一代全是高茎豌豆。 实验二：把子一代杂种高茎豌豆所获的种子（自花传粉所获）种下去，结果发现长成的子二代植株有高有矮，高矮比例约为3:1。（基因组成比例： DD:Dd:dd=1:2:1 ） （2）孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释： ① 相对性状有显性性状和隐性性状之分。杂种子一代表现出的性状（如高茎）是显性性状，未表现的性状（如矮茎）叫做隐性性状。 ② 体细胞中的基因成对存在，控制隐性性状基因组成为：dd；控制显性性状基因组成为：DD或_Dd ③基因组成是Dd的，d（隐性基因）控制的性状不表现，d（隐性基因）和D（显性基因）互不影响，都会遗传下去。 2、基因随生殖细胞由亲代传递给子代。 基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因经过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 3、基因是包含遗传信息的脱氧核糖核酸片段。 染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上可以控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。 生殖进程中染色体的变化。 4、基因组成和环境共同决定生物的性状。 效果检测 4．下列关于基因型与表现型关系的叙述中错误的是（    ） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．表现型相同，基因型可能不同 D．基因型相同，表现型也可能不同 5．下列表示染色体、DNA、基因和细胞核的关系的图解中，正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   6．番茄果皮R对黄色r为显性，现将纯种红色番茄RR的花粉授到黄色rr的柱头上，黄色所结种子胚的基因型和果皮颜色是（    ） A．基因型Rr、果皮黄色 B．基因型Rr、果皮红色 C．基因型rr、果皮黄色 D．基因型RR、果皮红色 █知识点三 人类的遗传 重点归纳 人的性别遗传 1、人类的性别，普通是由性染色体决议的。性染色体有X染色体和Y染色体。 一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。 2、 女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机遇均等。因此生男生女机遇均等。 效果检测 7．下列关于遗传病的描述，错误的是（    ） A．禁止近亲结婚是预防遗传病的有效措施 B．健康的人也可能含有致病基因 C．只要采取适当的措施就能预防所有遗传病的发生 D．遗传病主要是由遗传物质引起的疾病 8．课间活动时，小江提出疑惑“正常情况下，男孩体内的性染色体来自哪里”。以下同学们的回答中，正确的是（　　） A．X染色体一定来自爸爸 B．X染色体一定来自妈妈 C．Y染色体可能来自妈妈 D．Y染色体可能来自爸爸 9．图1是某正常大熊猫体细胞中的染色体组成示意图，其性别决定方式与人类相同，图2是小秦利用长绳和小球制作的染色体模型。下列叙述正确的是（    ） A．该大熊猫产生的精子中一定含有Y染色体 B．该大熊猫繁育出性别为雄性后代的概率为3/4 C．长绳模拟构成染色体的蛋白质分子，小球模拟DNA分子 D．可在长绳的不同区段染上各种颜色来模拟基因 █知识点四 生物的变异 重点归纳 1．生物性状的变异是普遍存在的。 变异首先决议于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2．人类运用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 效果检测 10．太空育种是利用飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种（    ） A．能诱发生物产生可遗传的变异 B．产生的变异都是对生物自身有利的 C．能培育出地球上原本不存在的生物 D．产生的变异都是对人类有益的 11．学习了基因的遗传后，同学们进行小组讨论，下列说法正确的是（　　） 甲：“在成对的基因中，基因组成相同，性状一定相同” 乙：“若生物的性状表现相同，则它们的基因组成一定相同” 丙：“无论基因组成如何，隐性基因控制的性状一定不能表现出来” 丁：“由遗传物质的改变引起的变异是可以遗传给后代的” A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 12．使用火箭将农作物种子带入太空中，利用太空中的射线、微重力、高真空等特殊条件让种子发生变化，从而培育新品种，这种育种方法及其变异的类型分别是（    ） A．诱变育种、可遗传变异 B．杂交育种、可遗传变异 C．诱变育种、不可遗传变异 D．杂交育种、不可遗传变异 █考向1 区分相对性状 【解题方法】 对比维度 核心内容 / 判断标准 典型实例（符合相对性状） 易混淆反例（不符合相对性状） 定义本质 同种生物同一性状的不同表现形式（需同时满足 “同种”“同一性状”“不同表现” 三个条件） 豌豆的圆粒 vs 皱粒、人的双眼皮 vs 单眼皮 狗的黑毛 vs 猫的白毛（不同种生物） “同种生物” 判断 必须是同一物种，不同物种即使性状相似也不属相对性状 番茄的红果 vs 黄果（均为番茄） 水稻的高茎 vs 小麦的矮茎（不同物种） “同一性状” 判断 需是同一类特征（形态结构、生理特征等），不同性状的表现不属相对性状 人的 A 型血 vs B 型血（均为血型性状） 人的身高 vs 体重（不同性状：身高 vs 体重） “不同表现” 判断 需是同一性状的不同表现类型，表现无交叉且明确区分 家兔的白毛 vs 黑毛（毛色的不同表现） 豌豆的高茎 vs 高茎（同一表现，无差异） 常见误区提醒 1. 忽略 “同种生物”：易将不同物种相似性状混淆；2. 混淆 “同一性状”：误将不同特征归为一类 - 鸡的玫瑰冠 vs 鸭的单冠（不同种 + 不同性状） 【典例分析1】 1．下列属于相对性状的是（　　） A．人的直发和黑发 B．兔的白毛和狗的黑毛 C．番茄的红果和黄果 D．豌豆的圆粒和黄粒 2．任何生物彼此间都有许多不同的性状。下列属于相对性状的是（　　） A．小红的A型血和小刚的B型血 B．绵羊的卷毛和山羊的卷毛 C．野兔的长毛和细毛 D．小麦的抗病和杂交水稻的抗倒伏 3．下列各项中属于相对性状的（    ） A．兔的长毛和短毛 B．兔的长毛和黑毛 C．人的长毛和卷毛 D．人的双眼皮和有耳垂 █考向2 区分变异的类型 【解题方法】 对比维度 可遗传变异 不可遗传变异 根本成因 遗传物质（基因、染色体）发生改变（如基因突变、基因重组、染色体变异） 仅由环境因素引起，遗传物质未发生任何改变（如温度、光照、水肥等影响） 遗传特性 变异性状能通过生殖细胞传递给后代，在子代中稳定表现 变异性状仅存在于当代，无法遗传给后代，子代仍表现亲本原有性状 核心特征 变异源于遗传物质改变，具有稳定性和遗传性 变异源于环境影响，具有暂时性和不可遗传性 典型实例 1. 太空椒（基因突变导致果实变大）；2. 三倍体无子西瓜（染色体数目变异）；3. 杂交水稻（基因重组获高产性状） 1. 水肥充足的小麦穗大粒满（环境改善导致，子代不遗传）；2. 晒黑的皮肤（紫外线照射导致，子代肤色不受影响）；3. 低温导致的玉米苗白化（环境胁迫导致，遗传物质未变） 对生物进化的意义 为生物进化提供原始材料，推动物种适应环境变化（如害虫抗药性变异） 不改变种群基因库，对生物进化无直接贡献，仅影响个体当代生存状态 【典例分析2】 4．下列属于不可遗传的变异是（　　） A．经太空育种形成的太空椒 B．在无光条件下培育的韭黄 C．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 D．普通羊群中出现短腿安康羊 5．在丰富多彩的生物世界中，蕴含着形形色色的变异现象。下列实例中，属于不可遗传变异的是（    ） A．视觉正常的夫妇生下了患色盲的女儿 B．利用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 C．大花生种子种在贫瘠土壤中得到小花生 D．利用诱变育种技术培育的太空南瓜产量高 6．生物的变异是普遍存在的，如：①水肥充足导致玉米的籽粒饱满，②一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子。下列叙述正确的是（　　） A．①和②都是不可遗传的变异 B．①和②都是可遗传的变异 C．①是不遗传的变异，②是可遗传的变异 D．①是可遗传的变异，②是不遗传的变异 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．如图是染色体、DNA、基因的关系示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①表示染色体，②表示基因 B．①在生物体细胞中成对存在 C．每条①中都有多个② D．③是主要的遗传物质 2．豌豆的遗传物质主要是（　　） A．DNA B．基因 C．染色体 D．细胞核 3．下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（　　） A．染色体存在于细胞核中，是遗传物质的载体 B．DNA是主要的遗传物质 C．一个DNA分子上只有一个基因 D．一条染色体上有一个DNA分子 4．露露与娜娜是一对孪生姐妹。下列关于她们的推测正确的是（    ） A．她们一定来自同一个受精卵 B．她们一定来自两个受精卵 C．她们体内的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲 D．她们体内的遗传物质完全一样 5．下列生命现象能体现生物具有变异特征的是（    ） A．小草吸收阳光雨露 B．山寺桃花始盛开 C．簌簌秋风黄叶落 D．世上没有完全相同的两片树叶 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 6．下列俗语中，表现生物的遗传现象的是（    ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一猪生九崽，连母十个样 C．一树之果，有苦有甜 D．一山不容二虎 7．男性产生的精子中含有的性染色体是（    ） A．XX B．XY C．X或Y D．Y 8．染色体的组成包括（　　） A．DNA和蛋白质 B．蛋白质和基因 C．DNA和基因 D．DNA和脂肪 9．染色体的组成是（　　） A．DNA 和核酸 B．DNA和蛋白质 C．蛋白质和核酸 D．基因和DNA 10．人的体细胞中染色体数目是（　　） A．23条 B．46条 C．23对 D．46对 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 11．下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A．流行性感冒 B．乙型肝炎 C．龋齿 D．红绿色盲 12．小红是个正常的女孩，她体细胞中染色体的组成是（　　） A．44条+XY B．22条+XX C．44条+XX D．46条+XX 13．下图中能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系的是（　　） A． B． C． D． 14．下面四种不同基因组成中，能够显示隐性性状的是（    ） A．Dd B．AA C．BB D．dd 15．下列关于基因的叙述，正确的是（    ） A．基因是DNA上的片段 B．基因是染色体上的片段 C．基因是细胞核上的片段 D．基因是细胞质中的片段 16．俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物界普遍存在（　　） A．遗传现象 B．排泄现象 C．变异现象 D．捕食现象 17．下图是与遗传有关的结构示意图，其中表示基因的是（　　） A．A B．B C．C D．D 18．下列关于DNA 的叙述，正确的是（    ） A．DNA是遗传物质的载体 B．DNA是染色体的载体 C．DNA是细胞核的载体 D．DNA是细胞质的载体 / 学科网（北京）股份有限公司 $