6.1.1 无性生殖(提升讲义)生物新教材人教版八年级下册

2025-10-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 无性生殖
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2025-10-31
作者 山川草木
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54550675.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 生物的生殖 第1节 无性生殖 (必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升) 必会知识一 无性生殖的概念及其特点和意义 1.无性生殖的概念 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,称为无性生殖。 2.无性生殖的特点和意义 特点:通过无性生殖产生的后代,继承了母体的遗传物质。因此,无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性。 意义:在自然界,一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代,在生存斗争中,它们就能够快速占领环境,这有利于物种的生存和发展。 在细菌培养中,一个细菌可以形成一个菌落,每个菌落中的细菌所含的遗传物质相同,这样的细菌扩大培养后就可用于发酵。 无性生殖既包括细菌等生物的分裂生殖、植物的营养繁殖,也包括水螅等生物的出芽生殖及无性孢子生殖 [例1]巴西木是一种观赏乔木,用茎切段进行繁殖(如图)的方式属于( ) A.出芽生殖 B.孢子生殖 C.无性生殖 D.有性生殖 【答案】C 【解析】A.巴西木用茎切段繁殖,并非在母体上长出芽体再脱离形成新个体,不属于出芽生殖,A不符合题意。 B.巴西木繁殖过程中没有产生孢子,不是利用孢子进行生殖,不属于孢子生殖,B不符合题意。 C.巴西木用茎段繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,直接由母体的茎切段发育成新个体,这种繁殖方式属于无性生殖,C符合题意。 D.巴西木用茎切段繁殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,所以不属于有性生殖,D不符合题意。 故选C。 [例2]下列说法不正确的是 A.一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代 B.无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性 C.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 D.草履虫分裂生殖后,遗传物质减半。 【答案】D 【解析】A.一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代,正确,故A不符合题意。 B.无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性,正确,故B符合题意。 C.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,正确,故C不符合题意。 D.草履虫分裂生殖属于无性生殖,遗传物质不发生变化,说法错误,符合题意。故选D。 必会知识二 无性生殖在生产实践中的应用 1.无性生殖在生产实践中应用的目的 在生产实践中,人们经常利用无性生殖来培养微生物菌种、栽培农作物等,以迅速扩大优良品种的数 量,并保持遗传特性的一致性。 2.植物无性繁殖的常见方式 无性生殖繁殖植物的常见的方式:扦插、嫁接和组织培养等。 (1)扦插:剪取一段枝条,把枝条下部插入湿润的土壤或水中,这就属于扦插。在适宜的温度下,不久,枝条下部便长出根,上部发芽。最后,枝条会长成一个新个体。 (2)嫁接:是指把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,应当使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。 (2)组织培养:利用植物组织培养技术,可以在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗",进而得到完整的植株。这样,只需用少量的植物材料,就可以在短期内获得大量的“试管苗",达到快速繁殖植物的目的。 在生产实践中,人们常用扦插枝条的方法来繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。扦插植物时,除要考虑光、水、温度等环境因素外。还要考虑用作扦插的植物材料的自身条件。 柿、苹果、梨、桃等很多果树都可以利用嫁接来繁育优良品种,这既能保持果树的优良特性,又能使植株提早开花结果。 组织培养不仅繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也相对容易,为科研和生产带来很大方便。此外,茎尖培养还可以有效的脱去病毒,从而获得更加健康的植株;植物基因工程技术的发展也借助了植物组织培养技术。 [例1] 2024年3月7日,湘潭第三届杜鹃花文化节在盘龙大观园开幕。想要实现一棵杜鹃花上有的枝条开红花,有的枝条开白花,所采用的方法是(  ) A.种子繁殖 B.嫁接 C.扦插 D.植物组织培养 【答案】B 【解析】A.种子繁殖属于有性生殖,后代性状可能发生变异,无法确保同一植株出现不同花色,故A不符合题意。 B.嫁接可将不同花色的枝条(接穗)接到同一砧木上,接穗保留原有性状,故B符合题意。 C.扦插繁殖的植株性状与母体一致,无法实现同一植株不同花色,故C不符合题意。 D.植物组织培养属于无性繁殖,后代性状与母体相同,无法形成不同花色,故D不符合题意。 故选B。 [例2]如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是(  ) A.①是扦插、属于有性生殖 B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点 C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D.以上三种生殖方式都能保留母体的优良性状 【答案】D 【解析】A.①是扦插、没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故A错误。 B.②是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新品种,故B错误。 C.③是嫁接,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无性生殖,能保持接穗的优良性状,果树嫁接成活的新个体表现的是接穗的性状,故C错误。 D.以上三种生殖方式都是无性生殖,都能保留母体的优良性状,故D正确。 故选D。 必会知识三 综合实践项目——植物的扦插或嫁接 1.月季枝条枝插具体操作要点 选取当年生、健壮无病虫害、芽 饱满的枝条,剪成约10 厘米长的茎段。茎段要有节,保留少量叶。茎段下方的切口是斜向的, 茎段上方的切口则是水平的。 待月季长出新根和新叶后即可移栽。 2.用仙人掌作为祜木嫁接蟹爪兰 先在仙人掌的适当位置横切一刀,再在切口上切一个1~2厘米深的纵切口;将作为接穗的蟹爪兰扁平茎的下端两面削成楔形斜面,插入砧木的纵切口之中;最后,用牙签横穿相接处,将接穗与砧木固定。等蟹爪兰长出新芽,就表明它已经成活了。 植物的扦插和嫁接等实践中,需减少蒸腾作用以提高成活率,通常采用剪去部分叶片、遮阴降温等方法。 [例1]春天,人们常常对月季进行扦插。剪下10cm左右的月季枝条,将茎下端斜切,并剪掉大部分叶片。将其插入合适的基质中,扦插后要一次性浇足水,并适当进行遮阴处理。在一定的环境条件下培养一段时间,扦插成活后即可移栽。下列关于月季扦插的方法,分析正确的是(    ) A.增加了月季的培养时间 B.茎下端斜切可增加月季吸水面积 C.剪掉部分枝叶能增强月季的蒸腾作用 D.扦插月季是为了形成新的月季品种 【答案】B 【分析】扦插属于无性生殖,通过茎繁殖新个体,需减少蒸腾作用以提高成活率。 【详解】A.扦插通过枝条直接繁殖,缩短培养时间,故A错误。 B.茎下端斜切可增大吸水面积,促进水分吸收和生根,故B正确。 C.剪枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水分流失,而非增强,故C错误。 D.扦插保留母本性状,无法形成新品种,故D错误。 故选B。 [例2]乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰(如图),下列相关叙述错误的是(  ) A.该生殖方式没有两性生殖细胞的结合 B.仙人掌为砧木,蟹爪兰为接穗 C.需将二者的形成层紧贴在一起 D.蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 【答案】D 【解析】A.图中为嫁接,属于营养生殖,没有两性细胞的结合,故A正确。 B.图片中的嫁接方式,下端提供水分、无机盐等营养物质的仙人掌为砧木,上端能够开出具有观赏价花的蟹爪兰为接穗,故B正确。 C.嫁接成功的关键步骤就在于需要让接穗和砧木的形成层紧密结合,故C正确。 D.蟹爪兰不能遗传仙人掌的优良特性,仙人掌是砧木,负责提供水、无机盐,故D错误。 故选D。 重点知识一 对无性生殖的概念和优点的理解 1.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 包括细菌、草履虫等生物的分裂生殖;水螅、酵母菌等生物的出芽生殖;真菌等生物的无性孢子生殖及植物的营养生殖等都是无性生殖。 『易错易混』孢子分为有性孢子和无性孢子,通过无性孢子繁殖也是无性生殖 2.优点: (1)无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,利于保持母体的优良特性。 (2)适宜条件下短时间可繁殖出大量的个体。 命题角度1 对无性生殖的概念的理解 1.下列有关无性生殖的叙述中,不正确的是(    ) A.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B.一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 C.有些生物既能进行无性生殖,也能进行有性生殖 D.无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 【答案】D 【解析】A.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,这是无性生殖的核心特征,故A正确。 B.无性生殖由母体直接产生新个体(如扦插、出芽),故B正确。 C.一些植物如桃树,既可以用种子繁殖(有性生殖),也可以通过嫁接、扦插等营养生殖方式繁殖(无性生殖),故C正确。 D.无性生殖包括出芽生殖、营养生殖、分裂生殖(如细菌)、孢子生殖(如真菌)等,故D错误。 故选D。 命题角度2 对无性繁殖优点的理解 利用鳞茎球两旁的侧球产生新个体是水仙繁殖的主要方式。下列说法正确的是(    ) A.新个体能保持母本的优良性状 B.新个体容易出现变异 C.这种繁殖方式属于有性生殖 D.这种繁殖方式的速度较慢 【答案】A 【解析】ABD.水仙用侧球繁殖属于无性生殖,产生的后代,只具有母体的遗传特性,不容易出现变异,后代能保持亲本优良性状,繁殖速度快等,A正确,BD错误。 C.水仙用侧球繁殖未经过两性生殖细胞结合,由母体繁殖新个体,都是无性生殖,C错误。 故选A。 难点知识二 植物无性生殖的的实践应用 1.嫁接成活的关键和优点 (1)嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起。并不是任意两种植物都能嫁接在一起,一般两种植物的亲缘关系越近,嫁接越容易成活。 (2)嫁接的优点 嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的特点,增强抗旱、抗寒、抗病虫害的能力,同时也加快了繁殖速度。 『易错易混』 (1)嫁接后接穗的性状还保持原有植物的形状,与砧木无关。如把苹果的枝条嫁接到梨树上,结出的果实还是苹果。 (2)并不是任意两种植物都可以嫁接在一起,一般来说亲缘关系越近的植物之间的嫁接越容易成功。 2.扦插的注意事项 扦插时要选择粗细适度、侧芽饱满的枝条,在天气温暖时,插在湿润、松软的土壤中。 扦插剪取茎段时,一般要保留两个节,茎段上方的切口是水平的,这样可以减少切口出的水分蒸发;茎段下方的切口是斜向的,这样可以增加吸收水分的面积。 3.组织培养的过程和优点 过程:植物组织或细胞→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活 命题角度1 嫁接的目的和嫁接成活的关键 苹果梨是目前市场上广受老百姓喜爱的一种水果,通过嫁接技术培育而成。苹果梨果大肉多、果肉细腻、质脆多汁,素有“梨中之秀”的美誉。下列关于其繁育过程叙述错误的是(    ) A.属于无性生殖 B.嫁接时要确保砧木和接穗的形成层紧密结合 C.嫁接苗成活后,接穗上果实中的有机物来自砧木 D.该技术的优点是能保持母本的优良性状 【答案】C 【解析】A.嫁接未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,故A正确。 B.接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物体,嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合,确保接穗成活,故B正确。 C.嫁接能保持接穗的优良性状,嫁接苗成活后,接穗上果实中的有机物来自接穗,故C错误。 D.无性生殖可保持母本的优良性状,符合嫁接技术的优点,故D正确。 故选C。 命题角度2 关于无性生殖的综合实践 月季常采用扦插的方式进行繁殖,扦插材料处理不当,扦插土质的不适,都将影响扦插的成活率。下表是某生物兴趣小组的实验步骤: 组别 材料处理 扦插材料下方 扦插土质 其他条件 甲组 准备10支生长良好的月季枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按扦插要求处理茎段叶片和茎段上方切口 水平切口 沙性土壤 相同且适宜 乙组 斜向切口 沙性土壤 相同且适宜 丙组 斜向切口 黏性土壤 相同且适宜 每天定时观察各组的生长情况,并做好记录。下列分析正确的是(    ) A.每组各准备10枝枝条是为了控制单一变量 B.甲、丙两组的变量是扦插材料下方的切口方向 C.该实验中共有甲和乙、乙和丙两组对照实验 D.其他条件完全相同是为了避免实验的偶然性 【答案】C 【解析】A.控制单一变量是指实验中只改变一个因素,而保持其他因素不变,故A正确。 B.甲组和丙组的变量不仅仅是切口方向,更重要的是扦插土质也不同(甲组为沙性土壤,丙组为黏性土壤)。因此,不能简单地说甲、丙两组的变量是扦插材料下方的切口方向,故B正确。 C.在这个实验中,甲组和乙组形成了一组对照实验,它们的变量是扦插材料下方的切口方向(水平切口与斜向切口);乙组和丙组也形成了一组对照实验,它们的变量是扦插土质(沙性土壤与黏性土壤)。因此,该实验中共有两组对照实验,故C错误。 D.实验的偶然性通常是由于样本量不足、实验误差等因素导致的,而保持其他条件完全相同是为了减少这些误差,提高实验的准确性,故D正确。 故选C。 命题角度3 对组织培养意义的理解 铁皮石斛是我国名贵的中草药之一,将铁皮石斛植株的组织放在培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。下列关于组织培养技术,叙述正确的是(  ) A.不用在无菌环境中进行 B.利用有性生殖原理 C.受季节影响明显 D.可以快速大量繁殖植物 【答案】D 【解析】A.组织培养需严格无菌环境,避免污染导致失败,故A不符合题意。 B.组织培养属于无性生殖,未涉及两性生殖细胞结合,故B不符合题意。 C.组织培养在人工控制条件下进行,不受季节影响,故C不符合题意。 D.组织培养可短时间内大量繁殖植物,符合其技术优势,故D符合题意。 故选D。 1.(2025·山东济宁·中考真题)剪取一段带有2~3个芽的粉色重瓣月季枝条,将其下部插入湿润的土壤或其他基质中,一段时间后获得新植株。这种繁殖方式是(  ) A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.种子繁殖 【答案】A 【解析】A.扦插是将植物的茎、根或叶插入基质中生根形成新植株,题干中“剪取枝条插入土壤”符合扦插特点,故A正确。 B.嫁接需将接穗与砧木结合,题干未提及砧木,故B错误。 C.组织培养需无菌环境与离体细胞培养,题干操作简单直接,故C错误。 D.种子繁殖属于有性生殖,而题干为无性繁殖,故D错误。 故选A。 2.(2025·辽宁抚顺·模拟预测)一株草莓依靠它沿地“爬行”的匍匐茎,可繁育出很多株草莓苗,这种生殖方式属于(    ) A.出芽生殖 B.有性生殖 C.无性生殖 D.分裂生殖 【答案】C 【解析】A.出芽生殖是指在母体的一定部位上长出芽体,芽体长大后从母体上脱落下来,成为与母体一样的新个体,如酵母菌、水螅的出芽生殖。草莓通过匍匐茎繁殖的过程与出芽生殖的特点不同,不属于出芽生殖,A不符合题意。 B.草莓的这种通过匍匐茎繁殖的方式没有两性生殖细胞的参与,不属于有性生殖,B不符合题意。 C.草莓利用匍匐茎进行繁殖,匍匐茎上生出带气生根的小草莓苗,这些小草莓苗是由母体(草莓植株)的营养器官(匍匐茎)直接发育而来的,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖中的营养生殖,C符合题意。 D.分裂生殖是指一个分成两个,两个分成四个,这是细菌的繁殖方式,D不符合题意。 故选C。 3.(2025·四川·中考真题)在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季,一根主干上长有很多枝条,不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖方法最可能是(    ) A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖 【答案】C 【解析】A.压条繁殖的植株与母体性状一致,无法实现不同枝条开不同花,A不符合题意。 B.扦插繁殖的植株与母体性状完全相同,无法形成多样花色,B不符合题意。 C.嫁接可将不同品种的接穗接到同一砧木上,各接穗保持原有性状,C符合题意。 D.种子繁殖后代性状易发生变异,无法确保不同枝条开特定花,D不符合题意。 故选C。 (传统文化)4.(2025·内蒙古·中考真题)明代《二如亭群芳谱》记载:“凡接梅花于杏树者,用劈枝法。三月取梅嫩枝长二寸许,削去半边皮,插入杏木裂口内。以麻缠紧,泥封之。”下列有关分析错误的是(    ) A.三月环境适宜,在此时操作梅枝成活率较高 B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层 C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在一起 D.接口愈合后,梅枝上既可开梅花又可开杏花 【答案】D 【解析】A.三月气温适宜,植物处于生长期,形成层细胞分裂活跃,利于伤口愈合,故成活率高,A正确。 B.嫁接需将接穗(梅枝)和砧木(杏木)的形成层对齐,两者分裂的细胞才能愈合,B正确。 C.接口处形成层为分生组织,细胞分裂产生新细胞,使接穗与砧木愈合,C正确。 D.接穗(梅枝)的遗传物质未改变,开花由接穗决定,因此只能开梅花,不会开杏花,D错误。 故选D。 5.(2025·山东烟台·中考真题)在实践基地劳动时,小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是(    ) A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.缩短了西瓜培育的时间 D.该培育方法属于无性生殖 【答案】B 【解析】A.嫁接属于无性生殖,能够保持母本的优良性状。接穗为西瓜,果实由接穗的遗传物质决定,故收获西瓜果实,故A正确。 B.嫁接属于无性生殖,不改变接穗(母体)的遗传物质,能够保持母体的优良性状,无法产生新品种,故B错误。 C.嫁接属于无性生殖,直接利用成熟接穗,无需从种子萌发开始,缩短了西瓜培育的时间,故C正确。 D.无性生殖是指不需要两性的生殖细胞结合,而是直接从母体里面产生新个体的生殖方法。嫁接未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,故D正确。 故选B。 6.(2025·河北石家庄·一模)河北邢台“柏乡红薯”表皮暗红色,薯肉或白或黄,蒸烤绵软,下咽爽滑,极具地方特色,是国家地理标志保护产品。现在需要获得一批脱毒红薯苗以满足种植需求,以下技术可行的是(    ) A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养技术 【答案】D 【解析】A.扦插属于无性繁殖,若母体携带病毒,新植株仍会带毒,无法脱毒,故A不符合题意。 B.嫁接依赖砧木和接穗,若接穗或砧木带毒,植株仍会感染,无法保证脱毒,故B不符合题意。 C.种子繁殖可能因基因重组导致性状改变,且种子可能携带病毒,无法稳定获得脱毒苗,故C不符合题意。 D.组织培养技术通过茎尖分生组织离体培养,可去除病毒并保留优良性状,故D符合题意。 故选D。 7.(2025·陕西西安·模拟预测)仙人掌要长到一定大小才能开花,花期很短,可以把花期较长的蟹爪兰嫁接到仙人掌上,嫁接时必须让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,相关叙述正确的是(    ) A.蟹爪兰作为砧木,仙人掌作为接穗 B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于有性生殖 C.保证接穗和砧木的粗细一致,利于观赏 D.形成层具有分生组织,可以确保接穗成活 【答案】D 【解析】A.把花期较长的蟹爪兰嫁接到仙人掌上,蟹爪兰是接穗,仙人掌是砧木,故A错误。 B.嫁接未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,故B错误。 C.接穗和砧木的粗细一致并非关键,形成层对齐才是成活关键,并且接穗和砧木的粗细是否一致,与观赏无关,故C错误。 D.形成层是分生组织,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木愈合在一起,嫁接才能成活,故D正确。 故选D。 8.(2025·湖南长沙·三模)如图是茄子的一种繁殖方法:①茄子苗②砧木苗、断茎③茄子苗茎削切④砧木苗去心⑤砧木苗茎插孔⑥接穗苗茎插入砧木苗。下列有关叙述错误的是(    ) A.该繁殖方法是嫁接,属于无性生殖 B.该方式可以保持砧木苗的优良性状 C.若用扦插的方式繁殖茄子,需保证插条下端的切口为斜向 D.该方式成功的关键在于使茄子苗和砧木苗的形成层紧密结合 【答案】B 【解析】A.不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。从题目所给的繁殖方法步骤来看,将茄子苗(接穗)嫁接到砧木苗上,符合嫁接的定义,且嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A正确。 B.嫁接时,接上去的枝或芽叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。嫁接能保持接穗的优良性状,而不是砧木的优良性状。在本题中,茄子苗作为接穗,嫁接成功后,新植株会表现出茄子苗的优良性状,而不是砧木苗的优良性状,B错误。 C.扦插时,插条下端的切口为斜向,这样可以增加插条与土壤的接触面积,有利于吸收水分和无机盐,提高扦插的成活率。所以若用扦插的方式繁殖茄子,需保证插条下端的切口为斜向,C正确。 D.在嫁接过程中,使茄子苗(接穗)和砧木苗的形成层紧密结合,是嫁接成功的关键。只有形成层紧密结合,接穗和砧木才能通过形成层的分裂产生新的组织,使两者愈合在一起,D正确。 故选B。 9.(2025·河北·模拟预测)兰花属于名贵花卉。为实现其“工厂化繁育”,在无菌环境下,研究人员将兰花的部分组织置于特定培养基上培养,促使其逐步发育成完整的植株。这种生物技术称为(  ) A.嫁接 B.植物组织培养 C.转基因技术 D.扦插 【答案】B 【解析】A.嫁接是将一株植物的枝或芽接到另一株植物上,与无菌环境和培养基无关,故A不符合题意。 B.组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。因此,在无菌环境下,研究人员将兰花的部分组织置于特定培养基上培养,促使其逐步发育成完整的植株,这属于组织培养,故B符合题意。 C.转基因技术涉及外源基因的导入,题干未提及基因改造,故C不符合题意。 D.扦插是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成新个体,故D不符合题意。 故选B (跨学科实践)10.(2025·福建·中考真题)某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。 (1)任务一:微型盆景植物的扦插 ①裁去叶片的一部分,主要目的是 。 ②扦插前对插条进行消毒,目的是 。 ③植物扦插繁殖后代的方式属于 。 (2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响 将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。 指标组别 空气湿度/% 插条数量/枝 生根的插条数量/枝 第 1 组 50 第 2 组 70 第 3 组 90 ①小福设计以上实验记录表,一段时间后,需观察并记录的指标是 。 ②影响插条生根的非生物因素还有 。(写出一种即可) (3)任务三:微型盆景的展示与评价 评价维度 评价水平 小福的得分 植株长势 旺盛较旺盛稀疏 4分 配盆 协调较协调杂乱 2分 造型 美观较美观普通 3分 注:8~10分为优秀;6~7分为良好;其余为合格。 从评价维度与评价水平分析,小福的作品被评为优秀的依据是 。 【答案】(1) 减少蒸腾作用 杀死插条表面的微生物 无性生殖 (2) 生根的插条数量 温度 (3)植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观 【解析】(1)①植物通过叶片进行蒸腾作用,裁去叶片的一部分可以减少叶片的表面积,从而降低水分的散失,提高扦插枝条的成活率。故裁去叶片的一部分,主要目的是降低蒸腾作用。 ②消毒可以杀死插条表面可能存在的病菌,避免插条在扦插过程中因病菌感染而腐烂,影响扦插的成活。故扦插前对插条进行消毒,目的是防止插条感染病菌。 ③扦插是利用植物的营养器官(茎、叶等)进行繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。 (2)①该实验的目的是探究空气湿度对插条生根的影响,所以需要观察并记录不同空气湿度环境下生根的插条数量,以此来分析空气湿度与插条生根之间的关系。 ②除了空气湿度外,温度、光照、水分等非生物因素也会影响插条的生根。例如,适宜的温度有利于插条的生理活动,促进生根;适当的光照可以提供能量,影响植物激素的合成和分布,从而影响生根。 (3)从评价维度与评价水平分析,小福的作品被评为优秀的依据是:植株长势得4分(旺盛),配盆得2分(较协调),造型得3分(较美观),总得分是4+2+3=9分,8∼10分为优秀,所以小福的作品被评为优秀。 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1章 生物的生殖 第1节 无性生殖 (必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升) 必会知识一 无性生殖的概念及其特点和意义 1.无性生殖的概念 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,称为无性生殖。 2.无性生殖的特点和意义 特点:通过无性生殖产生的后代,继承了母体的遗传物质。因此,无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性。 意义:在自然界,一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代,在生存斗争中,它们就能够快速占领环境,这有利于物种的生存和发展。 在细菌培养中,一个细菌可以形成一个菌落,每个菌落中的细菌所含的遗传物质相同,这样的细菌扩大培养后就可用于发酵。 无性生殖既包括细菌等生物的分裂生殖、植物的营养繁殖,也包括水螅等生物的出芽生殖及无性孢子生殖 [例1]巴西木是一种观赏乔木,用茎切段进行繁殖(如图)的方式属于( ) A.出芽生殖 B.孢子生殖 C.无性生殖 D.有性生殖 [例2]下列说法不正确的是 A.一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代 B.无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性 C.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 D.草履虫分裂生殖后,遗传物质减半。 必会知识二 无性生殖在生产实践中的应用 1.无性生殖在生产实践中应用的目的 在生产实践中,人们经常利用无性生殖来培养微生物菌种、栽培农作物等,以迅速扩大优良品种的数 量,并保持遗传特性的一致性。 2.植物无性繁殖的常见方式 无性生殖繁殖植物的常见的方式:扦插、嫁接和组织培养等。 (1)扦插:剪取一段枝条,把枝条下部插入湿润的土壤或水中,这就属于扦插。在适宜的温度下,不久,枝条下部便长出根,上部发芽。最后,枝条会长成一个新个体。 (2)嫁接:是指把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,应当使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。 (2)组织培养:利用植物组织培养技术,可以在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗",进而得到完整的植株。这样,只需用少量的植物材料,就可以在短期内获得大量的“试管苗",达到快速繁殖植物的目的。 在生产实践中,人们常用扦插枝条的方法来繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。扦插植物时,除要考虑光、水、温度等环境因素外。还要考虑用作扦插的植物材料的自身条件。 柿、苹果、梨、桃等很多果树都可以利用嫁接来繁育优良品种,这既能保持果树的优良特性,又能使植株提早开花结果。 组织培养不仅繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也相对容易,为科研和生产带来很大方便。此外,茎尖培养还可以有效的脱去病毒,从而获得更加健康的植株;植物基因工程技术的发展也借助了植物组织培养技术。 [例1] 2024年3月7日,湘潭第三届杜鹃花文化节在盘龙大观园开幕。想要实现一棵杜鹃花上有的枝条开红花,有的枝条开白花,所采用的方法是(  ) A.种子繁殖 B.嫁接 C.扦插 D.植物组织培养 [例2]如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是(  ) A.①是扦插、属于有性生殖 B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点 C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D.以上三种生殖方式都能保留母体的优良性状 必会知识三 综合实践项目——植物的扦插或嫁接 1.月季枝条枝插具体操作要点 选取当年生、健壮无病虫害、芽 饱满的枝条,剪成约10 厘米长的茎段。茎段要有节,保留少量叶。茎段下方的切口是斜向的, 茎段上方的切口则是水平的。 待月季长出新根和新叶后即可移栽。 2.用仙人掌作为祜木嫁接蟹爪兰 先在仙人掌的适当位置横切一刀,再在切口上切一个1~2厘米深的纵切口;将作为接穗的蟹爪兰扁平茎的下端两面削成楔形斜面,插入砧木的纵切口之中;最后,用牙签横穿相接处,将接穗与砧木固定。等蟹爪兰长出新芽,就表明它已经成活了。 植物的扦插和嫁接等实践中,需减少蒸腾作用以提高成活率,通常采用剪去部分叶片、遮阴降温等方法。 [例1]春天,人们常常对月季进行扦插。剪下10cm左右的月季枝条,将茎下端斜切,并剪掉大部分叶片。将其插入合适的基质中,扦插后要一次性浇足水,并适当进行遮阴处理。在一定的环境条件下培养一段时间,扦插成活后即可移栽。下列关于月季扦插的方法,分析正确的是(    ) A.增加了月季的培养时间 B.茎下端斜切可增加月季吸水面积 C.剪掉部分枝叶能增强月季的蒸腾作用 D.扦插月季是为了形成新的月季品种 [例2]乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰(如图),下列相关叙述错误的是(  ) A.该生殖方式没有两性生殖细胞的结合 B.仙人掌为砧木,蟹爪兰为接穗 C.需将二者的形成层紧贴在一起 D.蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 重点知识一 对无性生殖的概念和优点的理解 1.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 包括细菌、草履虫等生物的分裂生殖;水螅、酵母菌等生物的出芽生殖;真菌等生物的无性孢子生殖及植物的营养生殖等都是无性生殖。 『易错易混』孢子分为有性孢子和无性孢子,通过无性孢子繁殖也是无性生殖 2.优点: (1)无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,利于保持母体的优良特性。 (2)适宜条件下短时间可繁殖出大量的个体。 命题角度1 对无性生殖的概念的理解 1.下列有关无性生殖的叙述中,不正确的是(    ) A.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B.一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 C.有些生物既能进行无性生殖,也能进行有性生殖 D.无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 命题角度2 对无性繁殖优点的理解 利用鳞茎球两旁的侧球产生新个体是水仙繁殖的主要方式。下列说法正确的是(    ) A.新个体能保持母本的优良性状 B.新个体容易出现变异 C.这种繁殖方式属于有性生殖 D.这种繁殖方式的速度较慢 难点知识二 植物无性生殖的的实践应用 1.嫁接成活的关键和优点 (1)嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起。并不是任意两种植物都能嫁接在一起,一般两种植物的亲缘关系越近,嫁接越容易成活。 (2)嫁接的优点 嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的特点,增强抗旱、抗寒、抗病虫害的能力,同时也加快了繁殖速度。 『易错易混』 (1)嫁接后接穗的性状还保持原有植物的形状,与砧木无关。如把苹果的枝条嫁接到梨树上,结出的果实还是苹果。 (2)并不是任意两种植物都可以嫁接在一起,一般来说亲缘关系越近的植物之间的嫁接越容易成功。 2.扦插的注意事项 扦插时要选择粗细适度、侧芽饱满的枝条,在天气温暖时,插在湿润、松软的土壤中。 扦插剪取茎段时,一般要保留两个节,茎段上方的切口是水平的,这样可以减少切口出的水分蒸发;茎段下方的切口是斜向的,这样可以增加吸收水分的面积。 3.组织培养的过程和优点 过程:植物组织或细胞→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活 命题角度1 嫁接的目的和嫁接成活的关键 苹果梨是目前市场上广受老百姓喜爱的一种水果,通过嫁接技术培育而成。苹果梨果大肉多、果肉细腻、质脆多汁,素有“梨中之秀”的美誉。下列关于其繁育过程叙述错误的是(    ) A.属于无性生殖 B.嫁接时要确保砧木和接穗的形成层紧密结合 C.嫁接苗成活后,接穗上果实中的有机物来自砧木 D.该技术的优点是能保持母本的优良性状 命题角度2 关于无性生殖的综合实践 月季常采用扦插的方式进行繁殖,扦插材料处理不当,扦插土质的不适,都将影响扦插的成活率。下表是某生物兴趣小组的实验步骤: 组别 材料处理 扦插材料下方 扦插土质 其他条件 甲组 准备10支生长良好的月季枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按扦插要求处理茎段叶片和茎段上方切口 水平切口 沙性土壤 相同且适宜 乙组 斜向切口 沙性土壤 相同且适宜 丙组 斜向切口 黏性土壤 相同且适宜 每天定时观察各组的生长情况,并做好记录。下列分析正确的是(    ) A.每组各准备10枝枝条是为了控制单一变量 B.甲、丙两组的变量是扦插材料下方的切口方向 C.该实验中共有甲和乙、乙和丙两组对照实验 D.其他条件完全相同是为了避免实验的偶然性 命题角度3 对组织培养意义的理解 铁皮石斛是我国名贵的中草药之一,将铁皮石斛植株的组织放在培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。下列关于组织培养技术,叙述正确的是(  ) A.不用在无菌环境中进行 B.利用有性生殖原理 C.受季节影响明显 D.可以快速大量繁殖植物 1.(2025·山东济宁·中考真题)剪取一段带有2~3个芽的粉色重瓣月季枝条,将其下部插入湿润的土壤或其他基质中,一段时间后获得新植株。这种繁殖方式是(  ) A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.种子繁殖 2.(2025·辽宁抚顺·模拟预测)一株草莓依靠它沿地“爬行”的匍匐茎,可繁育出很多株草莓苗,这种生殖方式属于(    ) A.出芽生殖 B.有性生殖 C.无性生殖 D.分裂生殖 3.(2025·四川·中考真题)在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季,一根主干上长有很多枝条,不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖方法最可能是(    ) A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖 (传统文化)4.(2025·内蒙古·中考真题)明代《二如亭群芳谱》记载:“凡接梅花于杏树者,用劈枝法。三月取梅嫩枝长二寸许,削去半边皮,插入杏木裂口内。以麻缠紧,泥封之。”下列有关分析错误的是(    ) A.三月环境适宜,在此时操作梅枝成活率较高 B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层 C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在一起 D.接口愈合后,梅枝上既可开梅花又可开杏花 5.(2025·山东烟台·中考真题)在实践基地劳动时,小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是(    ) A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.缩短了西瓜培育的时间 D.该培育方法属于无性生殖 6.(2025·河北石家庄·一模)河北邢台“柏乡红薯”表皮暗红色,薯肉或白或黄,蒸烤绵软,下咽爽滑,极具地方特色,是国家地理标志保护产品。现在需要获得一批脱毒红薯苗以满足种植需求,以下技术可行的是(    ) A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养技术 7.(2025·陕西西安·模拟预测)仙人掌要长到一定大小才能开花,花期很短,可以把花期较长的蟹爪兰嫁接到仙人掌上,嫁接时必须让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,相关叙述正确的是(    ) A.蟹爪兰作为砧木,仙人掌作为接穗 B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于有性生殖 C.保证接穗和砧木的粗细一致,利于观赏 D.形成层具有分生组织,可以确保接穗成活 8.(2025·湖南长沙·三模)如图是茄子的一种繁殖方法:①茄子苗②砧木苗、断茎③茄子苗茎削切④砧木苗去心⑤砧木苗茎插孔⑥接穗苗茎插入砧木苗。下列有关叙述错误的是(    ) A.该繁殖方法是嫁接,属于无性生殖 B.该方式可以保持砧木苗的优良性状 C.若用扦插的方式繁殖茄子,需保证插条下端的切口为斜向 D.该方式成功的关键在于使茄子苗和砧木苗的形成层紧密结合 9.(2025·河北·模拟预测)兰花属于名贵花卉。为实现其“工厂化繁育”,在无菌环境下,研究人员将兰花的部分组织置于特定培养基上培养,促使其逐步发育成完整的植株。这种生物技术称为(  ) A.嫁接 B.植物组织培养 C.转基因技术 D.扦插 (跨学科实践)10.(2025·福建·中考真题)某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。 (1)任务一:微型盆景植物的扦插 ①裁去叶片的一部分,主要目的是 。 ②扦插前对插条进行消毒,目的是 。 ③植物扦插繁殖后代的方式属于 。 (2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响 将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。 指标组别 空气湿度/% 插条数量/枝 生根的插条数量/枝 第 1 组 50 第 2 组 70 第 3 组 90 ①小福设计以上实验记录表,一段时间后,需观察并记录的指标是 。 ②影响插条生根的非生物因素还有 。(写出一种即可) (3)任务三:微型盆景的展示与评价 评价维度 评价水平 小福的得分 植株长势 旺盛较旺盛稀疏 4分 配盆 协调较协调杂乱 2分 造型 美观较美观普通 3分 注:8~10分为优秀;6~7分为良好;其余为合格。 从评价维度与评价水平分析,小福的作品被评为优秀的依据是 。 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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