语文园地三 课件2025-2026学年统编版 语文二年级上册

第三单元·阅读 语文园地三 共2课时 语文统编版二年级上册 弹 钢 琴 tán ɡānɡ qín 识字加油站 练 舞 蹈 wǔ dǎo 识字加油站 唱 京 戏 识字加油站 画 图 画 识字加油站 捏 泥 人 niē ní 识字加油站 下 围 棋 wéi 识字加油站 荡 秋 千 dànɡ 识字加油站 滚 铁 环 tiě ɡǔn huán 识字加油站 滑 滑 梯 huá tī 识字加油站 我发现：这九个词语都是讲述我们丰富多彩的课余活动，都由“动词＋名词”组成。 我会说：我还会踢毽子、丢手绢、跳皮筋、练书法…… 识字加油站 比一比，填一填 园 圆 花 桌 只 支 一 笔 一 鸭 园 圆 支 只 字词句运用 进 近 远 出 近 进 坐 座 位 下 坐 座 字词句运用 我会区分 第一组中，“园”是名词，指种蔬菜、花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的地方，如：花园、果园、公园等；而“圆”多为形容词，指形状像圆圈或球的，如：圆球、滚圆等。 字词句运用 第二组中，“只”和“支”都可作量词，但“只”一般用于某些成对的东西中的一个（如一只袜子），或用于动物、船只和某些器具等（如一只鸡、一只船、一只箱子）；而“支”多用于队伍、歌曲或杆形的东西等（如一支军队、一支曲子、一支笔）。 字词句运用 园 圆 丁 球 近 进 视 步 园 圆 近 进 我会运用 字词句运用 给下面的句子加上标点，再读一读。 一阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ） 我打开窗户一看（ ）竟然下雪了（ ） 这棵树的叶子真奇怪（ ）是什么树呢（ ） 字词句运用 白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 都是关于大自然的词语 字词句运用 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 都是关于春天的词语 字词句运用 热爱书吧——这是知识的源泉！——[苏联]高尔基。 这是关于名人名言的句子 字词句运用 语文统编版二年级上册 第三单元·阅读 语文园地三 第2课时 语文统编版二年级上册 小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 日积月累 【作者简介】 胡令能，唐朝诗人。年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他的主要作品有：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。 日积月累 【诗意全解】 一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 全诗形神兼备地刻画了一个天真、专注学钓鱼的儿童形象。 日积月累 【拓展积累】 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 我积累的关于儿童的诗句： ✎小娃撑小艇，偷采白莲回。 ✎意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ✎ 。 ✎ 。 日积月累 口语交际 做手工 你做过什么手工作品？选一件介绍给同学，说说你做的是什么，怎么做的。 按照顺序说 注意听，记住主要信息 口语交际 以纸飞机为例，完整示范介绍过程： 说作品：“我今天要介绍的是‘彩色纸飞机’，它看起来像一只小鸟，折好后可以飞起来。” 说材料：“需要的材料很简单，一张长方形的彩纸就够了，不用剪刀和胶水。” 口语交际 说步骤： 首先，把彩纸平放在桌上，长边对着自己，像这样上下对折，压平后再打开，留下一条中线； 然后，把左上角向下折，让角尖碰到中线，右上角也这样折，变成一个‘尖头’； 接着，把折好的‘尖头’再向下折一次，让它更尖； 最后，沿着刚才的中线把纸对折，再把两边的‘翅膀’向外折，纸飞机就做好啦！” 口语交际 “今天我们学会了怎么介绍手工作品，要先说清名字和材料，再用首先、然后一步一步说步骤，这样别人才能听明白。” 课堂小结 “回家后，把你的手工作品介绍给爸爸妈妈听，看看他们能不能跟着你的步骤做出来吧！” 布置任务 我爱阅读 阅读提示：大声朗读课文，圈出课文的主人公，同桌交流“闻鸡起舞”这个故事明白的道理。 我爱阅读 从这个故事里，你明白了什么？ 要勤奋、刻苦，为了目标努力。 我爱阅读 你还知道哪些类似的励志故事？ 我爱阅读 祖逖和刘琨无论天气多冷，无论多累，都坚持练武。 • • • • 句式练习：无论......无论...... 课外阅读更多小英雄们的英勇故事 阅读推荐 课堂检测 1. 背诵《小儿垂钓》 2. 请用“先……再……然后……”说说“如何整理书包” 作业布置 1.背诵《小儿垂钓》，给家人讲讲诗里的故事。 2.把今天分享的手工步骤写在日记本上，用上“先……再……然后……最后……”。 少壮不努力， 老大徒伤悲。 $