7 古诗二首 望庐山瀑布 课件-2025-2026学年二年级语文上册统编版
2025-11-27
|
33页
|
99人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 望庐山瀑布 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 133.21 MB |
| 发布时间 | 2025-11-27 |
| 更新时间 | 2025-11-27 |
| 作者 | xkw_069130425 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55139512.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件以“大美中国——我的旅行手账”为情境,核心围绕《望庐山瀑布》展开,串联鹳雀楼、庐山瀑布等旅行站点,通过字词乐园(如“瀑布”读音辨析)、拼音标注、朗读提示等支架,帮助学生从字词积累逐步过渡到古诗朗读、理解与拓展,构建“旅行情境—字词学习—古诗赏析—景点推荐”的完整知识脉络。
其亮点在于融合文化自信、语言运用与审美创造:以旅行手账激发兴趣,通过“日照香炉生紫烟”视频、配图解析“生”与“升”的看图识错活动,引导学生感受古诗中中国山水之美;提供拼音标注、朗读停顿指导强化语言运用能力,设计圈画景物、小组推荐景点活动训练思维,辅以诗配画拓展作业培养审美创造。教师可直接利用丰富情境资源与分层活动,提升教学效率,学生则在情境中深化文化认同与语言素养。
内容正文:
大
美
中国
——我的旅行手账
√
√
√
登鹳雀楼
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
赠汪伦
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
唐 李白
唐 王之涣
第一站
鹳雀楼
第二站
庐山瀑布
第三站
黄山
第五站
葡萄沟
第四站
台湾日月潭
我的旅行手帐
旅行地点
手帐内容 文字
手帐内容 插图
江西
庐山站
匡庐奇秀甲天下
[唐]李白
/
读:打开书40页,借助拼音读古诗,把字音读准。
9
读:试着读好古诗的停顿,读出古诗的节奏。
10
读——先读古诗
圈——再圈画出诗人看到的 景物
香炉
香炉峰
日照香炉生紫烟
相似
香炉
生紫烟
12
《望庐山瀑布》 生紫烟 视频
日照香炉生紫烟
日照香炉生紫烟
日照香炉升紫烟
遥看瀑布挂前川
远远地看
15
日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川
请你选出符合诗句画面的图画
√
√
飞流直下三千尺
夸张
三叠泉瀑布
17
疑是银河落九天。
指天的最高处
18
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》
危楼高百尺,手可摘星辰。
——《夜宿山寺》
19
把诗中的景物连起来说一说,描绘庐山美好的画卷。
21
庐山站
《望庐山瀑布》
天门山站
《望天门山》
敬亭山站
《独坐敬亭山》
长江三峡站
《早发白帝城》
22
选:选择你们最想停留的站点;读:读所选站点的古诗;圈:圈画出其中的景物;说:说说画面,你会怎么推荐这个景点?
小组交流,推荐景点
句式1:大家好,我推荐______(景点),这里______(用诗句亮点描述),特别美!
句式2:朋友们,快来看!______(景点)太让人惊喜啦!你看它______(诗句亮点),谁见了都会喜欢!”
句式3:大家千万别错过______(景点)!它最特别的就是______(诗句亮点),保证让你觉得不虚此行!
27
29
30
望 庐 山 瀑 布
【唐】李 白
日 照 香 炉 生 紫 烟 ,
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
疑 是 银 河 落 九 天 。
瀑
布
照
炉
烟
挂
直
川
32
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
33
Lavf58.20.100
High Mountain and Floating
Å®×ÓÊ®¶þÀÖ·»
ÉϺ£
308502.28
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。