第三课看图写话训练《学写排比句》大语文：绘本+阅读+作文 课件-2025-2026学年语文二年级上册统编版

《风忘了回家的路》 闷雷 轰（hōnɡ）隆（lónɡ）隆 从天街走过 风儿吓呆了 站在枝头叶片上 一动不动 受惊的雨点 飞快地跑着 可怜的风 忘了回家的路 跟着雨点 一会儿跑向东 一会儿跑向西 作者：雪野 知识回顾 大__小__ 电__雷__ 东__ __跑 大__失__ 小心__ __ 可__ __巴 循__渐__ 模板来自于：第一PPThttps:/// 大街小巷 电闪雷鸣 东奔西跑 大惊失色 小心翼翼 可怜巴巴 循序渐进 模板来自于：第一PPThttps:/// 《拔苗助长》讲了一个什么样的故事？ 农夫大壮在与村民一同插秧，发现自家的秧苗比别人家的矮。他回家后苦苦思考补救秧苗的办法，最终想到了“拔高秧苗”的主意，之后便来到田里，小心翼翼地将自家的秧苗一棵棵往上拔，试图让秧苗快速“长高”。可被拔高的秧苗第二天全都蔫了，大壮的这番操作也引来了村里人的嘲笑。 提示：谁在什么时间/环境发生了什么，结果如何？ 拔苗助长：把禾苗拔起一点，来帮助它成长。 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 知识回顾 把人以外的事物当作人来写，赋予他们人的特征，使它像人一样会说，会动，有感情。 拟人句 所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词。 让不会说话的事物开口说话；加上人的动作、情感来描写事物；加称号；事物的某一部分用人的身体部位代替。 动物拟人化、植物拟人化、其他事物拟人化 知识回顾 第一部分 绘本故事 刻舟求剑 楚国有个年轻人，他有一把宝剑，十分珍爱，每天都把它带在身上。 有一天，这个年轻人要乘船过江。 忽然一个浪打来，船身一晃，年轻人赶紧去抓船舷，结果不慎把宝剑掉入了江中。 他靠在船舷（xián）边，拿出宝剑仔细地欣赏、把玩。 年轻人赶忙伸手去捞，却没有捞到，他看着沉入水中的宝剑沉思了一会儿。 不慌不忙，拿出一把小刀，在船上刻了一个记号。 旁边的人奇怪地问他：“你这是在干什么？”他得意地说：“我做了个记号，等船靠岸了，我就从这个记号处下水去找。” 同船的人劝他说：“船一直在前行，而剑已经沉入江底，你在船上刻记号有什么用呢？等你按记号去找，怎么还能找得到？” 等到船一靠岸，楚国人就顺着做记号的地方往水里跳。 年轻人在水里捞了半天，一无所获。他满脸困惑（huò），怎么也想不明白，自己精心标记，怎么会找不到剑呢？旁人见了，都忍不住笑他。 年轻人 船夫 同船的人 人物 经过 带着心爱的宝剑登船→靠在船舷边欣赏宝剑→浪急船晃，宝剑不慎掉入江中→立刻在船舷上做标记 环境 水高浪急的大江 飘摇的小舟 结果 船靠岸后，按船舷上记号下水找剑，却没有找到。 《刻舟求剑》讲了一个什么故事 刻舟求剑告诉我们事物总是在不断的变化与发展，不能用静止的眼光看待问题，要根据具体情况，灵活应变，找到合适的处理办法。 模板来自于：第一PPThttps:/// 第二部分 精彩诗歌 早晨 太阳给树画像 瘦（shòu）瘦的模（mú）样 心中的我 中午 太阳给树画像 胖胖的模样 傍（bànɡ）晚 太阳给树画像 彩虹的模样 小草说 不像不像 树说 很好啊 这是太阳心中的我 瘦肉、瘦弱 骨瘦如柴（瘦得像干柴一样，形容人非常瘦。） 肥胖、胖乎乎 肥头胖耳（形容人胖） 树叶、树立 参天大树（形容树木挺拔茂盛就像插进天空一样。） 1 [shù] 2 [shòu] 3 [pàng] 画家、图画 画蛇添（tiān）足（做多余的事，反而弄巧成拙。） 彩虹、虹桥 彩虹当空（彩虹高高挂在天空中，是雨后常见的美丽景象。） 图像、画像 像模（mú）像样（形容郑重或隆重的样子。） 4 [xiàng] 5 [huà] 6 [hóng] 指思想保守，守着老规矩不肯改变。 例：想要跟上时代的发展就不能墨守成规，要不断突破创新。 [mò shǒu chéng guī] 墨 守 成 规 随着情况的变化灵活机动地应付。 例：面对不同的问题我们要学会随机应变。 [suí jī yìng biàn] 随 机 应 变 成语积累 像__像__ 画__添__ 骨瘦__ __ 参__大__ 随__应__ 墨__成__ 肥__肥__ 模板来自于：第一PPThttps:/// 像模像样 画蛇添足 骨瘦如柴 参天大树 随机应变 墨守成规 肥头肥耳 模板来自于：第一PPThttps:/// 海绵宝宝，我们一起去抓水母吧！ 海绵宝宝你太棒了，竟然抓到了一只大水母！ 我是排比国的水母国王，要想带走水母，先闯过我的关卡吧！ 第一关 认识排比句 母爱是什么？母爱是早上出门前叮嘱一句“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是...... [dīnɡ zhǔ] 认识排比 母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服 母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜 母爱是早上出门前叮嘱一句“好好学习” 认识排比 意义相关或相近 结构相同或相似 语气相同的 词组或句子 (三个或三个以上） 第二关 了解排比句 了解排比 父爱是风，把烦恼通通吹走；父爱是被子，让我感到温暖；父爱是伞，为我遮风挡雨。 ……是……， ……是……， ……是……。 说感情 更强烈 了解排比 花儿有生命，小草有生命，大树也有生命，我们不能伤害它们。 有……，有……，也有……。 讲道理 更透彻 了解排比 今天我去逛街，一会儿看到像花朵一样漂亮的裙子，一会儿看到美味的蛋糕，一会儿又看到好玩的玩具。 一会儿……，一会儿……，一会儿……。 写事 有层次 了解排比 池塘里有很多荷花，有的才展开两三片花瓣（bàn）儿，有的花瓣全展开了，扬起了笑脸，有的还只是“小荷才露尖尖角。” 有的……，有的……，有的……。 写景 细致生动 了解排比 写景 细致生动 说感情 更强烈 讲道理 更透彻 写事 有层次 ① ……是……，……是……，……是……。 ② 有……，有……，也有……。 ③ 一会儿……，一会儿……，一会儿……。 ④ 有的……，有的……，有的……。 第三关 一起打怪兽 “浑水摸鱼”怪 01 动物园里有大象、河马、猴子、长颈鹿……大约有上百种。 02 荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。 03 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 04 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 × √ √ × 词语、列举 词语、列举 是 是 也是 书是钥匙，能开启智慧之门；书是______，能_______________；书是______，能______________。 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的__________。 这地方火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________， 一会儿__________。 “缺斤少两”怪 阶梯 帮助人们进步 朋友 陪伴孤独时光 金灿灿的 粉嘟嘟的 春暖花开 花红柳绿 鸟语花香 “一片空白”怪 周末，同学们到公园里玩儿，有的跑步，有的荡秋千，有的滑滑梯，有的玩跷跷板，有的坐转转杯。 “一片空白”怪 天上的白云姿态各不相同，有乖巧的小白兔，有威武的龙，还有凶狠的鹰，一阵风吹过来了，白云又召集了别的小动物，有可爱的海豚，有勤劳的老牛，还有威风老虎……白云真是太神奇了啊。 写一写 写一写 写一写 $