8.6 画角-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步学案（苏教版）

该小学数学“画角”学案聚焦用量角器、三角尺画指定度数角的核心知识点，通过复习读角（70°、130°）衔接量角器使用旧知，逐步讲解“两重合”操作方法与三角尺便捷画角技巧，构建“旧知—方法—实践”的学习支架。 该资料亮点在于以“两重合”规范操作培养几何直观与空间观念，通过读数练习、方法归纳到动手画60°等角的分层任务提升抽象能力与应用意识，预习提示明确学具准备与知识衔接，助力学生用数学眼光观察空间形式，用数学思维规范操作，有效落实新课标核心素养。

6　画　　角 项目 内　　容 1.读出下面每个角的度数。 (　　)　　(　　) 2.画指定度数的角的方法。 (1)画一条射线,使量角器的中心点和射线的端点(　　),0°刻度线和射线重合,对准量角器相应的刻度点一个点,把点和射线端点连接,然后标出角的度数。 (2)30°、60°、90°、45°、75°、105°、135°、120°和150°的角用(　　)画比较方便。 3.通过预习,我知道了用量角器画指定角的度数,要做到“两重合”:量角器的中心点与角的顶点重合,0°刻度线与所画角的一条边重合;还要看准度数,所画的边对应的0°刻度线在(　　)圈,看的就是(　　)刻度;所画的边对应的0°刻度线在(　　)圈,看的就是(　　)刻度。 4.我还有( )不明白。 5.画出下面各角。 60°　　　　　90°　　　　　50° 温馨 提示 学具准备:量角器。 知识准备:量角器的使用方法。 1. 70°　130°　2. (1)重合　(2)三角尺 3. 内　内圈　外　外圈 4. 略　5. 略 学科网（北京）股份有限公司 $