精品解析：安徽省合肥市第一中学2025-2026学年高三上学期10月教学质量测评历史试卷

合肥一中2026届高三10月份教学质量测评 历史试题 (考试时间：75分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案。) 1. 安徽淮南武王墩墓是迄今为止发现的规模最大的楚国墓葬。武王墩一号墓(初步确定为战国晚期楚考烈王墓)的随葬品中，有周代礼制中最高等级的青铜器组合“九鼎八簋”，还有以铜圆壶为代表的三晋文化器物和以漆木耳杯为代表的秦文化器物等。这一现象说明战国晚期（ ） A. 分封制的消亡及其后果 B. 礼乐制崩坏与区域间文化交流 C. 楚王室背离了本土传统 D. 各诸侯国手工业技术渐趋成熟 2. 西晋名医杨泉在《物理论·论医》中指出：“夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也”。明末清初名医喻昌说：“医，仁术也。仁人君子必笃于情，笃于情，则视人犹己，问其所苦，自无不到之处”。两者共同反映中医传统文化注重（ ） A. 对药物功能的理论总结 B. 人与自然的和谐发展 C. 药方与辨证施治的结合 D. 以人为本的价值追求 3. 唐代，南方涌现升州、江陵和益州三大都会，以及润州、扬州、睢阳和番禹四大港口城市。中唐时期，益州和扬州的税收，包括盐、茶等占了全国专利收益岁入的九成。这些发展显示出（ ） A. 南方经济影响力的增强 B. 南北经济差距的日益扩大 C. 经济重心南移基本完成 D. 南方已冲破农业经济藩篱 4. 北宋诗词中对前代功勋卓著历史人物的抒写可谓俯拾皆是，如梅询“亚夫金鼓从天降，韩信旌旗背水陈；耆致尔功还奏阙，图形仍许上麒麟”。司马光“未得西羌灭，终为大汉羞；惭非班定远，弃笔取封侯”。这一现象折射出（ ） A. 宋代诗词兴盛植根于历史文化 B. 程朱理学强化士人的社会责任感 C. 现实危机激发士人的爱国情怀 D. 崇文抑武国策营造宽松文化氛围 5. 明清徽州地区素以“文献之邦”著称，编修家(族)谱以记载一姓世系、迁徙、繁衍等情况十分普遍。显宦人家、商贾大户几乎家家修谱，如明代程氏族谱《程典》等；宗谱保存至今的不下数百种，如明代《新安洪氏统宗谱》、清代《绩溪县南关惇叙堂宗谱》等。这体现了明清徽州地区（ ） A. 出现民间修史的社会传统 B. 重视乡绅治理地方的作用 C. 深受理学和宗族观念影响 D. 社会阶层固化的趋势加剧 6. 以下所示形势图与近代某条约密切相关。该条约产生的影响是（ ） A. 外务部班列六部之前 B. “扶清灭洋”口号的广泛传播 C. 张謇提出“实业救国” D. 西方列强掀起瓜分中国的狂潮 7. 下表是民国时期我国生丝出口统计表(单位：担)。其中土丝为农家缫制，厂丝为机械缫制。材料可用于证明，当时中国（ ） ——摘编自王翔《中国近代手工业史稿》 A. 对外贸易出超状态 B. 经济发展具有转型特征 C. 民族资本主义产生 D. 国民经济建设运动开展 8. 1943年《中共苏皖区委苏南施政纲领》指出：“发展工业生产及商品流通，奖励私人企业，保障其私有生产，欢迎接外地及敌占区的资本家、富豪、士绅同胞来根据地内投资，经营工商业，并给以保护，如不愿居留时，可自由处理与携带其财物。推广合作事业，扶助手工业的发展，对内实行自由贸易，反对垄断，对敌实行统制贸易，严防敌伪吸取我物资与破坏我金融，加强对敌伪经济斗争”。这些举措旨在（ ） A. 消灭反动阶级巩固工农政权 B. 以民生为中心调节市场价格 C. 打破经济封锁保障军民供给 D. 倡导集体合作生产战略物资 9. 围绕党和国家中心任务，第二次全国组织工作会议鲜明地指出，必须如同战争年代选派大批干部到军队中去一样，选派大批地委级以上的优秀干部到工业战线，去掌握新建和改建的工厂和矿山，把他们锻炼成为工业建设方面胜任的领导骨干。据不完全统计，1952—1954年全国抽调到工业部门的干部超过16万人。这些措施（ ） A. 适应了国家发展战略的重大转变 B. 促进了干部管理制度的法制化 C. 实现了党的工作重心向城市转移 D. 巩固了新民主主义经济的地位 10. 1978年春包产到组在安徽农村出现。来安县烟陈公社魏郢生产队实行了“分组作业、定产到组、以产计工、统一分配”办法；凤阳县马湖公社实行了“分组作业、以产计工”办法；天长县新街公社对棉花生产实行“联产计酬、责任到人”办法。包产到组很快向全省其他地方蔓延。据此可知，该现象（ ） A. 改变了农村生产关系的性质 B. 确立了产业转型升级的方向 C. 促进了市场经济体制的确立 D. 体现了勇于创新的改革精神 11. 楔形文字是由古苏美尔人所创，公元前3000年左右，楔形文字系统成熟。楔形文字很快超越了本土范围，影响了周边的阿卡德人、巴比伦人、亚述人、地中海沿岸的乌加里特人以及波斯帝国，它们在继承苏美尔文字体系的同时，根据各自语言特点对其进行调整和创新，形成了多种地域性的楔形文字变体。这一现象说明（ ） A. 苏美尔人的扩张促进文化传播 B. 两河流域文明具有较强影响力 C. 两河流域存在普遍的文化认同 D. 西亚走向统一的历史发展趋势 12. 孟德斯鸠的《论法的精神》中认为人类社会也遵循类似物理定律的普遍规则，霍布斯提出“数学是唯一理性话语形式”，洛克用“自然权利”等理论阐释社会秩序。这表明（ ） A. 科学革命推动社会进步 B. 启蒙思想的成熟根源于科学发展 C. 社会认知水平整体提升 D. 近代科学理性渗透人文社会研究 13. 亚洲民族解放运动有的地区是工人阶级主导了反抗殖民的斗争，有的地区是小资产阶级引领了民族独立运动的方向，还有的地区是大地主、大资本家把控了民族解放运动的领导权。造成这种差异的主要原因（ ） A. 殖民国家的文化渗透策略 B. 亚洲各地的经济结构特点 C. 宗主国对殖民地压迫程度 D. 亚洲各国的人口构成状况 14. 有观点指出，雅尔塔体系在第二次世界大战后期确立，其带来的作用并非仅局限于冷战时期，在冷战结束后乃至21世纪都有延续：亚太地区的变化天翻地覆；非洲国家掀起自主发展浪潮；拉美区域合作不断深化；跨国组织对全球治理的参与度日益提升；文化交流在促进世界理解方面的意义愈发凸显。这一观点意在说明雅尔塔体系（ ） A. 孕育世界多极化的趋势 B. 是超级大国争夺霸权的工具 C. 推动了全球一体化进程 D. 彻底打破了传统的国际格局 15. 下表是1961—2000年非洲与世界进出口贸易总额对比表。据此可知（ ） 年份 1961 1970 1980 1990 2000 世界贸易总额 1640 7743 46769 87655 160042 非洲贸易总额 131 274 1577 1532 2221 非洲占世界比例(%) 8.0 3.5 3.4 1.7 1.4 A. 非洲经济已实现与世界经济一体化 B. 长期殖民统治阻碍非洲贸易发展 C. 非洲在全球贸易中的地位逐步提升 D. 非洲国家的经济发展仍任重道远 16. 2025年印度尼西亚被官方宣布正式加入金砖国家，成为第一个加入金砖国家的东南亚国家，至此，金砖国家由中国、巴西、俄罗斯、印度、埃及、印尼等11个国家组成。金砖国家扩容体现了（ ） A. 有助于全球治理体系的变革 B. 区域经济集团化的进一步深化 C. 美国全球霸权地位开始动摇 D. 合作共赢理念成为世界的共识 二、非选择题(本题共3小题,17题24分,18题16分,19题12分,共52分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史学在西周时期被纳入“王官之学”，《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功。《春秋》是现存第一部编年体史书，为后世编年体史书的编撰奠定了基础。司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述。中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”，编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。 ——摘编自汪高鑫《多重视角下的中国古代史学史研究》 材料二 公元前5世纪的古希腊，希罗多德被称为“历史学之父”，希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史。无论是希腊人还是罗马人，撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。在西方人看来，历史学是具体的、局部的、特殊的知识存在，不具有普遍性特征。因而史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支。 ——摘编自杨共乐《中西古代历史学之差异辨析》 材料三 1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了“实际阶级斗争的延长和开展”，随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由“思想”沉淀为“学术”。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中，1938年，“马克思主义中国化”的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。 ——摘编自陈峰《以学术关照回应时代之问——中国马克思主义史学传统的确立之路》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代史学发展的特点及原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出概括西方古代史学发展的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪上半叶中国马克思主义史学发展的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从汉朝到唐朝，漠北草原上先后出现过由匈奴、鲜卑、柔然、突厥、回纥等民族建立的强大国家。它们虽盛极一时，但其政权组织却是建立在氏族或部落基础之上，并没有打破氏族或部落原来的组织结构和血缘外壳，这种国家被称为“部族联盟国家”。在部落联盟国家中，作为征服者的统治民族与被征服者未能融为一体。一个统治民族在比较强盛的时期，能够控制草原上许多不同民族、部族，这种情况下，部落联盟制的国家建构起来会很快，但是一旦发生问题，比方说严重的天灾，或严重的内讧，那么解体得也非常快。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 材料二 从天聪九年(1635)开始在蒙古族地区设旗，经顺治、康熙、雍正到乾隆五十七年(1792)，近一个半世纪的时间，“外藩蒙古”(即漠南蒙古、漠北蒙古、漠西蒙古)共编为18盟、201旗，加强了对蒙古地区的统治。……各旗之间划定游牧地界，不得互相统属私自往来，旗上设盟，以协调不同旗之间的关系，达到“众建以分其势”的目的。 ——摘编自艾丽曼《青海河南蒙古盟旗制度论略》 材料三 1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中专门论述了“中华民族”，说明“中国是一个由多数民族结合而成”的国家，“中华民族”是中国各民族的共同称谓。……要“团结中华各民族(汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶等)为统一的力量共同抗日图存”，为争取中华民族自决权而斗争。在统一的国家之下，少数民族“有自己管理自己事务之权”。随着日本侵华的加剧，中华民族作为中国抗击日本侵略的整体力量用语，逐渐成为中国共产党社会动员的最强音。 ——摘编自黄兴涛《重塑中华：近代中国的中华民族观念研究》 （1）据材料一，分析古代漠北草原部族联盟国家的局限性，综合材料一、二并结合所学知识，说明清朝蒙旗制度相较于古代漠北草原部族联盟国家政权组织形式的进步性。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括抗战时期中国共产党之中华民族观的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年在即，云南某中学学生拟制作一块抗战胜利80周年的宣传展板，展板内容需凸显云南在抗战中作出的重大贡献。现向全校同学征集展板宣传文稿。 请围绕“抗日战争中的云南记忆”，结合所学知识，为中国抗战胜利80周年宣传展板设计一个主题，并撰写一篇文稿。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合肥一中2026届高三10月份教学质量测评 历史试题 (考试时间：75分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案。) 1. 安徽淮南武王墩墓是迄今为止发现的规模最大的楚国墓葬。武王墩一号墓(初步确定为战国晚期楚考烈王墓)的随葬品中，有周代礼制中最高等级的青铜器组合“九鼎八簋”，还有以铜圆壶为代表的三晋文化器物和以漆木耳杯为代表的秦文化器物等。这一现象说明战国晚期（ ） A. 分封制的消亡及其后果 B. 礼乐制崩坏与区域间文化交流 C. 楚王室背离了本土传统 D. 各诸侯国手工业技术渐趋成熟 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“还有以铜圆壶为代表的三晋文化器物和以漆木耳杯为代表的秦文化器物等”与“武王墩一号墓(初步确定为战国晚期楚考烈王墓)的随葬品中，有周代礼制中最高等级的青铜器组合‘九鼎八簋’”结合所学知识可知，楚墓中出现三晋、秦文化的器物，说明不同区域的文化在交流中相互渗透，体现了区域文化交融的趋势，而“九鼎八簋”是周代礼制规定的天子等级礼器，而楚国作为诸侯国使用这一组合，违背了周礼的等级规范，表明战国晚期周礼的权威已被严重挑战，礼乐制崩坏，综合以上可知，材料表明战国晚期的礼乐制崩坏与区域间文化交流等现象，B项正确；材料未涉及分封制（周天子分封诸侯、诸侯义务等）的相关信息，“分封制消亡”在题干无任何线索支撑，排除A项；楚墓中虽有外来文化器物，但并未否定楚文化自身传统，“背离本土传统”过于绝对，不符合史实，排除C项；材料仅提及不同文化的器物共存，未体现手工业技术的“成熟”程度，无法推出“各诸侯国手工业技术渐趋成熟”这一结论，排除D项。故选B项。 2. 西晋名医杨泉在《物理论·论医》中指出：“夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也”。明末清初名医喻昌说：“医，仁术也。仁人君子必笃于情，笃于情，则视人犹己，问其所苦，自无不到之处”。两者共同反映中医传统文化注重（ ） A. 对药物功能的理论总结 B. 人与自然的和谐发展 C. 药方与辨证施治的结合 D. 以人为本的价值追求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也”可知，杨泉强调医者要仁爱、聪明理达、廉洁淳良；根据材料“医，仁术也。仁人君子必笃于情，笃于情，则视人犹己，问其所苦，自无不到之处”可知，喻昌指出医是仁术，医者要对病人有感情，将心比心，关心病人疾苦。两位名医都体现出中医传统文化注重以人为本的价值追求，D项正确；两位名医的言论都没有涉及对药物功能的理论总结，排除A项；二者言论中未体现人与自然和谐发展的相关内容，排除B项；材料也没有提到药方与辨证施治的结合，排除C项。故选D项。 3. 唐代，南方涌现升州、江陵和益州三大都会，以及润州、扬州、睢阳和番禹四大港口城市。中唐时期，益州和扬州的税收，包括盐、茶等占了全国专利收益岁入的九成。这些发展显示出（ ） A. 南方经济影响力的增强 B. 南北经济差距的日益扩大 C. 经济重心南移基本完成 D. 南方已冲破农业经济藩篱 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是唐代（中国）。据材料“唐代，南方涌现升州、江陵和益州三大都会，以及润州、扬州、睢阳和番禹四大港口城市。中唐时期，益州和扬州的税收，包括盐、茶等占了全国专利收益岁人的九成”可知，南方城市和港口的涌现，以及扬州、益州税收占比极高，直接说明南方经济地位提升，对国家财政贡献显著，经济影响力扩大，A项正确；南方经济发展可能导致南北差距扩大，但题目仅单方面强调南方的成就，未提供北方经济衰退的直接证据（如北方税收下降或城市衰落），排除B项；经济重心南移是一个长期过程，完成于南宋，而非唐代，排除B项；“冲破农业经济”指经济结构转型（如工商业主导），但唐代南方经济仍以农业为基础，盐、茶税收属于政府垄断的“专利收益”，反映的是商品经济发展，而非脱离农业，排除D项。故选A项。 4. 北宋诗词中对前代功勋卓著历史人物的抒写可谓俯拾皆是，如梅询“亚夫金鼓从天降，韩信旌旗背水陈；耆致尔功还奏阙，图形仍许上麒麟”。司马光“未得西羌灭，终为大汉羞；惭非班定远，弃笔取封侯”。这一现象折射出（ ） A. 宋代诗词兴盛植根于历史文化 B. 程朱理学强化士人的社会责任感 C. 现实危机激发士人的爱国情怀 D. 崇文抑武国策营造宽松文化氛围 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料可知，北宋时期面临着辽、西夏等的威胁，存在严重的边患危机。在这种背景下，诗词中对前代如亚夫、韩信、班定远等功勋卓著人物的书写，体现出士人渴望像这些人物一样建立功勋、保家卫国，是现实危机激发士人爱国情怀的体现，C项正确；宋代诗词兴盛有多种原因，如经济繁荣、市民阶层兴起等，历史文化只是其中一个因素，并非“植根于”历史文化，排除A项；程朱理学注重个人的道德修养和社会伦理规范等，其主要影响更多体现在对个人品德和行为规范的约束以及对社会秩序的维护等方面，与题干现象关联不大，排除B项；崇文抑武国策主要是为了防止武将专权，加强中央集权，题干现象主要是源于现实的边疆危机下士人对功勋人物的追慕，进而激发爱国情怀，而非崇文抑武营造的宽松文化氛围，排除D项。故选C项。 5. 明清徽州地区素以“文献之邦”著称，编修家(族)谱以记载一姓世系、迁徙、繁衍等情况十分普遍。显宦人家、商贾大户几乎家家修谱，如明代程氏族谱《程典》等；宗谱保存至今的不下数百种，如明代《新安洪氏统宗谱》、清代《绩溪县南关惇叙堂宗谱》等。这体现了明清徽州地区（ ） A. 出现民间修史的社会传统 B. 重视乡绅治理地方的作用 C. 深受理学和宗族观念影响 D. 社会阶层固化的趋势加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题，时空范围是明清时期的中国。根据材料可知，理学强调纲常伦理、家族观念等。在明清徽州地区，显宦人家、商贾大户几乎家家修谱，家(族)谱记载一姓世系、迁徙、繁衍等情况，这体现了对家族血缘关系的重视，反映出深受理学和宗族观念的影响，C项正确；题干主要围绕明清徽州地区编修家(族)谱这一现象展开，家(族)谱不属于严格意义上的“民间修史”，不能由此得出出现民间修史的社会传统，排除A项；题干中未提及乡绅治理地方相关内容，编修家(族)谱与乡绅治理地方之间没有直接关联，排除B项；题干仅仅阐述了徽州地区修家(族)谱普遍这一现象，没有涉及社会阶层固化方面的信息，无法得出社会阶层固化趋势加剧的结论，排除D项。故选C项。 6. 以下所示形势图与近代某条约密切相关。该条约产生的影响是（ ） A. 外务部班列六部之前 B. “扶清灭洋”口号的广泛传播 C. 张謇提出“实业救国” D. 西方列强掀起瓜分中国的狂潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“出现与近代某条约的签订密切相关”“外国军队驻扎地”结合图片内容和所学知识可知，《辛丑条约》规定拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可以在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队，因此题干内容与《辛丑条约》有关，《辛丑条约》规定“将总理各国事务衙门改为外务部，班列六部之前”，明确提升外务部地位，使其超越传统六部，成为清政府最高行政机构之一，A项正确；“扶清灭洋”口号是1899-1900年义和团运动的核心主张，《辛丑条约》恰恰是镇压义和团后的产物，条约后此口号消亡，排除B项；张謇创办大生纱厂(1895年)在甲午战后，早于《辛丑条约》，排除C项；瓜分狂潮始1895年《马关条约》后，早于《辛丑条约》的签订的时间，排除D项。故选A项。 7. 下表是民国时期我国生丝出口统计表(单位：担)。其中土丝为农家缫制，厂丝为机械缫制。材料可用于证明，当时中国（ ） ——摘编自王翔《中国近代手工业史稿》 A. 对外贸易出超状态 B. 经济发展具有转型特征 C. 民族资本主义产生 D. 国民经济建设运动开展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。根据材料信息可知，土丝出口量在1912年至1928年呈现下降趋势，而机械化生产的厂丝出口量在1912年至1928年呈现显著增长的趋势，再结合所学知识可知，传统手工生产的土丝出口萎缩，机械化生产的厂丝出口显著增长，说明手工生产逐渐被机器生产取代，不再适应市场的需要，这也反映出从传统的手工生产方式向近代机器大生产的转型趋势，B项正确；出口量大于进口量为出超，而表格仅涉及生丝出口数据，未提及进口情况，难以得出“对外贸易出超状态”的结论，排除A项；民族资本主义产生于19世纪六七十年代，与表格时间不符，排除C项；国民经济建设运动始于1935年，仅对应表格最后阶段(1936年)，无法解释1912-1936年的长期趋势，排除D项；故选B项。 8. 1943年《中共苏皖区委苏南施政纲领》指出：“发展工业生产及商品流通，奖励私人企业，保障其私有生产，欢迎接外地及敌占区的资本家、富豪、士绅同胞来根据地内投资，经营工商业，并给以保护，如不愿居留时，可自由处理与携带其财物。推广合作事业，扶助手工业的发展，对内实行自由贸易，反对垄断，对敌实行统制贸易，严防敌伪吸取我物资与破坏我金融，加强对敌伪经济斗争”。这些举措旨在（ ） A. 消灭反动阶级巩固工农政权 B. 以民生为中心调节市场价格 C. 打破经济封锁保障军民供给 D. 倡导集体合作生产战略物资 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：1943年（中国）。根据材料可知，1943年处于抗日战争时期，苏南地区面临敌人的经济封锁。纲领中发展工业生产、商品流通，奖励私人企业，保障私有生产，欢迎投资，推广合作事业，发展手工业，实行自由贸易和统制贸易等举措，目的是打破敌人的经济封锁，保障军民的物资供给，C项正确；抗战时期，中共实行抗日民族统一战线政策，纲领中奖励私人企业、欢迎外地及敌占区资本家等举措，表明并非以“消灭反动阶级”为目的，排除A项；材料里没有涉及调节市场价格的相关内容，且调节市场价格也是手段之一，根本目的还是通过稳定经济服务于抗战军需，排除B项；题干虽然提到推广合作事业，但主要目的不是倡导集体合作生产战略物资，而是从整体上打破经济封锁、保障供给，排除D项。故选C项。 9. 围绕党和国家中心任务，第二次全国组织工作会议鲜明地指出，必须如同战争年代选派大批干部到军队中去一样，选派大批地委级以上的优秀干部到工业战线，去掌握新建和改建的工厂和矿山，把他们锻炼成为工业建设方面胜任的领导骨干。据不完全统计，1952—1954年全国抽调到工业部门的干部超过16万人。这些措施（ ） A. 适应了国家发展战略的重大转变 B. 促进了干部管理制度的法制化 C. 实现了党的工作重心向城市转移 D. 巩固了新民主主义经济的地位 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。题干提到1952—1954年抽调干部到工业部门，这与“一五”计划（1953—1957）中优先发展重工业的战略高度契合；干部被选派到工业战线，直接服务于国家工业化建设的中心任务，说明这些措施是为了适应从新民主主义经济向社会主义工业化建设的战略转变，A项正确；这一措施属于干部调配而非管理制度法制化，排除B项；党的工作重心向城市转移的标志是1949年七届二中全会，与材料时间不符，排除C项；1953年过渡时期总路线提出后，新民主主义经济向社会主义经济过渡，材料措施不是巩固其地位，排除D项。故选A项。 10. 1978年春包产到组在安徽农村出现。来安县烟陈公社魏郢生产队实行了“分组作业、定产到组、以产计工、统一分配”办法；凤阳县马湖公社实行了“分组作业、以产计工”办法；天长县新街公社对棉花生产实行“联产计酬、责任到人”办法。包产到组很快向全省其他地方蔓延。据此可知，该现象（ ） A. 改变了农村生产关系的性质 B. 确立了产业转型升级的方向 C. 促进了市场经济体制的确立 D. 体现了勇于创新的改革精神 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年的中国。题目描述了1978年春安徽农村出现的“包产到组”现象，包括来安县、凤阳县和天长县的多种生产管理办法（如“分组作业”“以产计工或联产计酬”等）。这些措施属于农业生产经营方式的调整，旨在提高生产效率。大胆突破“大锅饭”模式，尝试多种分配方式（如按产计酬），展现了突破旧体制的创新性，D项正确；包产到组仍属于集体经济范畴（土地公有、集体分配），未改变生产资料所有制形式，所以农村生产关系的性质未变，排除A项；材料仅涉及农业生产经营方式，未提及工业或第三产业转型，与产业升级无关，排除B项；市场经济体制的正式确立是1992年后的改革目标，1978年包产到组是农村改革探索，时间和逻辑不符，排除C项。故选D项。 11. 楔形文字是由古苏美尔人所创，公元前3000年左右，楔形文字系统成熟。楔形文字很快超越了本土范围，影响了周边的阿卡德人、巴比伦人、亚述人、地中海沿岸的乌加里特人以及波斯帝国，它们在继承苏美尔文字体系的同时，根据各自语言特点对其进行调整和创新，形成了多种地域性的楔形文字变体。这一现象说明（ ） A. 苏美尔人的扩张促进文化传播 B. 两河流域文明具有较强影响力 C. 两河流域存在普遍的文化认同 D. 西亚走向统一的历史发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词。可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。题干信息为楔形文字起源于两河流域的苏美尔文明，却被不同地域、不同民族接受并改造，甚至用于书写本民族语言。这体现了两河流域文明的核心符号(文字)具有较强的适应性和传播力，能够突破地域和民族界限，持续影响周边文明，反映出其文明本身的“较强影响力”，B项正确；材料未提及苏美尔人通过军事或政治扩张传播楔形文字，而是强调其他民族主动使用或改造该文字，排除A项；材料中使用楔形文字的地区涵盖西亚、小亚细亚等地，属于不同文明区域。他们对楔形文字的接受更体现两河文明的对外辐射，而非这些地区内部的“普遍认同”，排除C项；材料中不同地区使用楔形文字仅体现文化层面的交流，未涉及政治统一，相反，波斯帝国等均为独立政权，无法说明“统一趋势”，排除D项。故选B项。 12. 孟德斯鸠的《论法的精神》中认为人类社会也遵循类似物理定律的普遍规则，霍布斯提出“数学是唯一理性话语形式”，洛克用“自然权利”等理论阐释社会秩序。这表明（ ） A. 科学革命推动社会进步 B. 启蒙思想的成熟根源于科学发展 C. 社会认知水平整体提升 D. 近代科学理性渗透人文社会研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是近代的欧洲。材料中孟德斯鸠用类似物理定律的规则解释人类社会，霍布斯将数学视为理性核心，洛克用“自然权利”等理论阐释社会秩序，均体现科学方法(理性、数理逻辑)与人文领域(法律、社会契约)的结合，反映了启蒙运动时期科学理性渗透和影响人文社会研究，D项正确；科学革命虽推动社会进步，但材料侧重思想方法而非社会结果，且未直接体现“进步”过程，排除A项；启蒙思想成熟是多种因素综合作用的结果，材料未证明科学发展是其根源，排除B项。材料聚焦思想方法革新，未涉及社会各领域认知普遍提高的史实，排除C项。故选D项。 13. 亚洲民族解放运动有的地区是工人阶级主导了反抗殖民的斗争，有的地区是小资产阶级引领了民族独立运动的方向，还有的地区是大地主、大资本家把控了民族解放运动的领导权。造成这种差异的主要原因（ ） A. 殖民国家的文化渗透策略 B. 亚洲各地的经济结构特点 C. 宗主国对殖民地压迫程度 D. 亚洲各国的人口构成状况 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初的亚洲。题干强调“不同阶级主导亚洲民族解放运动”的现象，而阶级的兴衰本质由经济基础（生产方式）决定，经济发展和经济结构特点影响经济基础，决定了领导力量的构成，B项正确；殖民国家文化渗透虽各有特点，但并非决定领导权差异的主因，经济压迫才是根源，排除A项；宗主国压迫程度可能激化矛盾，但无法解释不同阶级的崛起（如压迫重的地区未必工人阶级更强），排除C项；亚洲大多是本地人口，并非领导力量差异的主要原因，排除D项。故选B项。 14. 有观点指出，雅尔塔体系在第二次世界大战后期确立，其带来的作用并非仅局限于冷战时期，在冷战结束后乃至21世纪都有延续：亚太地区的变化天翻地覆；非洲国家掀起自主发展浪潮；拉美区域合作不断深化；跨国组织对全球治理的参与度日益提升；文化交流在促进世界理解方面的意义愈发凸显。这一观点意在说明雅尔塔体系（ ） A. 孕育世界多极化的趋势 B. 是超级大国争夺霸权的工具 C. 推动了全球一体化进程 D. 彻底打破了传统的国际格局 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，本题是目的题。据题干时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。材料提到冷战结束后乃至21世纪，亚太地区、非洲、拉美区域的经济迅速发展、跨国公司对全球治理的参与度日益提升等，这些都体现出世界多个力量兴起，孕育世界多极化的趋势，A项正确；材料并未体现超级大国（美苏）的争霸，排除B项；材料强调的是非洲发展、拉美合作、跨国组织参与全球治理、文化交流促进世界理解，而全球一体化体现的全球联系的加强，材料并非全球一体化，排除C项；“彻底”表述过于绝对，雅尔塔体系是对传统国际秩序的重大调整，并非打破，排除D项。故选A项。 15. 下表是1961—2000年非洲与世界进出口贸易总额对比表。据此可知（ ） 年份 1961 1970 1980 1990 2000 世界贸易总额 1640 7743 46769 87655 160042 非洲贸易总额 131 274 1577 1532 2221 非洲占世界比例(%) 8.0 3.5 3.4 1.7 1.4 A. 非洲经济已实现与世界经济一体化 B. 长期殖民统治阻碍非洲贸易发展 C. 非洲在全球贸易中的地位逐步提升 D. 非洲国家的经济发展仍任重道远 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是1961—2000年的世界。根据材料可以看出，非洲贸易总额从1961年的131增长到2000年的2221，但在世界贸易总额中占比却从8.0%降至1.4%，表明非洲经济发展相对滞后，反映出其经济发展的任务更加艰巨，非洲国家的经济发展仍任重道远，D项正确；表格体现非洲贸易在世界贸易中占比低，并不能看出经济一体化，且当时非洲经济并未实现与世界经济一体化，排除A项；1960年代后非洲国家大多独立，比例下降更多与独立后经济政策或内外部挑战相关，而非由于殖民统治，排除B项；非洲贸易总额数据从131到2221，呈增长趋势，并非逐年下降，比例下降不意味着总量下降，排除C项。故选D项。 16. 2025年印度尼西亚被官方宣布正式加入金砖国家，成为第一个加入金砖国家的东南亚国家，至此，金砖国家由中国、巴西、俄罗斯、印度、埃及、印尼等11个国家组成。金砖国家扩容体现了（ ） A. 有助于全球治理体系的变革 B. 区域经济集团化的进一步深化 C. 美国全球霸权地位开始动摇 D. 合作共赢理念成为世界的共识 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料及所学可知，金砖国家扩容后，其在世界经济、政治等方面的影响力进一步提升，代表了新兴经济体和发展中国家的力量不断壮大，有助于全球治理体系的变革，A项正确；金砖国家不是区域经济集团化，区域经济涉及地理范畴，排除B项；金砖国家的发展冲击了美国全球霸权地位，但无法说明美国全球霸权地位此时才开始动摇，排除C项；材料只涉及了11个金砖国家，无法体现合作共赢理念是否成为世界的普遍共识，排除D项。故选A项。 二、非选择题(本题共3小题,17题24分,18题16分,19题12分,共52分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史学在西周时期被纳入“王官之学”，《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功。《春秋》是现存第一部编年体史书，为后世编年体史书的编撰奠定了基础。司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述。中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”，编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。 ——摘编自汪高鑫《多重视角下的中国古代史学史研究》 材料二 公元前5世纪的古希腊，希罗多德被称为“历史学之父”，希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史。无论是希腊人还是罗马人，撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。在西方人看来，历史学是具体的、局部的、特殊的知识存在，不具有普遍性特征。因而史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支。 ——摘编自杨共乐《中西古代历史学之差异辨析》 材料三 1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了“实际阶级斗争的延长和开展”，随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由“思想”沉淀为“学术”。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中，1938年，“马克思主义中国化”的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。 ——摘编自陈峰《以学术关照回应时代之问——中国马克思主义史学传统的确立之路》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代史学发展的特点及原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出概括西方古代史学发展的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪上半叶中国马克思主义史学发展的原因。 【答案】（1）特点：①起源早，历史悠久；②史书体裁多样且成体系；③内容丰富全面；④史学家们的责任担当，官修史学与私修史学并存；⑤成就突出 原因：①政治上：长期统一的中央集权国家；统治者重视推动；②经济上：农耕经济繁荣；③文化上：汉字及造纸术、印刷术的成熟与发展；儒家思想重视历史的传承和借鉴。 （2）特点：①重视当代史或近代史；②撰史目的多元；③多为个人独立撰史；④史学依附于文学，是修辞学分支。 （3）原因：①社会变革的需求：激烈的社会变革中，救亡图存、改造社会的现实需求； ②思想传播基础：新文化运动促进思想解放； ③革命形势的需要：大革命失败后，理论斗争的重要性愈发突出，抗战爆发后，民族危机加深，史学研究服务于抗战救国的时代主题； ④学者群体推动：马克思主义史学家群体的积极研究和推动。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是古代中国。特点，据材料一“史学在西周时期被纳入‘王官之学’”可得出，①起源早，历史悠久；据材料一“编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁”可得出，②史书体裁多样且成体系；据材料一“《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述”可得出，③史学内容丰富全面；据材料一“司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述”“中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”结合所学知识可得出，④史学家们的责任担当，官修史学与私修史学并存；据材料一“编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。”可得出，⑤成就突出。 原因，据材料一的信息并结合所学知识，从政治、经济、思想文化等角度分析，可得出，①政治上：长期统一的中央集权国家；统治者重视推动；②经济上：农耕经济繁荣；③文化上：汉字及造纸术、印刷术的成熟与发展；儒家思想重视历史的传承和借鉴。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是古代西方。不同之处从史学领域、撰史目的、史学完成情况、史学地位等角度分析。据材料二“希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史”可得出，①重视当代史或近代史；据材料二“撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识”可得出，②撰史目的多元；据材料二“《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。”可得出，③多为个人独立撰史；据材料二“在西方人看来，史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支”可得出，④史学依附于文学，是修辞学分支。 【小问3详解】 本题是背景题。时空是20世纪上半叶的中国。原因，据材料三“1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。”可得出，①社会变革的需求：激烈的社会变革中，救亡图存、改造社会的现实需求； 据材料三“20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。”结合所学知识，可得出，②思想传播基础：新文化运动促进思想解放；据材料三“大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了‘实际阶级斗争的延长和开展’”“抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中，1938年，‘马克思主义中国化’的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。”可得出，③革命形势的需要：大革命失败后，理论斗争的重要性愈发突出，抗战爆发后，民族危机加深，史学研究服务于抗战救国的时代主题；据材料三“随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由‘思想’沉淀为‘学术’”可得出， ④学者群体推动：马克思主义史学家群体的积极研究和推动。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从汉朝到唐朝，漠北草原上先后出现过由匈奴、鲜卑、柔然、突厥、回纥等民族建立的强大国家。它们虽盛极一时，但其政权组织却是建立在氏族或部落基础之上，并没有打破氏族或部落原来的组织结构和血缘外壳，这种国家被称为“部族联盟国家”。在部落联盟国家中，作为征服者的统治民族与被征服者未能融为一体。一个统治民族在比较强盛的时期，能够控制草原上许多不同民族、部族，这种情况下，部落联盟制的国家建构起来会很快，但是一旦发生问题，比方说严重的天灾，或严重的内讧，那么解体得也非常快。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 材料二 从天聪九年(1635)开始在蒙古族地区设旗，经顺治、康熙、雍正到乾隆五十七年(1792)，近一个半世纪的时间，“外藩蒙古”(即漠南蒙古、漠北蒙古、漠西蒙古)共编为18盟、201旗，加强了对蒙古地区的统治。……各旗之间划定游牧地界，不得互相统属私自往来，旗上设盟，以协调不同旗之间的关系，达到“众建以分其势”的目的。 ——摘编自艾丽曼《青海河南蒙古盟旗制度论略》 材料三 1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中专门论述了“中华民族”，说明“中国是一个由多数民族结合而成”的国家，“中华民族”是中国各民族的共同称谓。……要“团结中华各民族(汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶等)为统一的力量共同抗日图存”，为争取中华民族自决权而斗争。在统一的国家之下，少数民族“有自己管理自己事务之权”。随着日本侵华的加剧，中华民族作为中国抗击日本侵略的整体力量用语，逐渐成为中国共产党社会动员的最强音。 ——摘编自黄兴涛《重塑中华：近代中国的中华民族观念研究》 （1）据材料一，分析古代漠北草原部族联盟国家的局限性，综合材料一、二并结合所学知识，说明清朝蒙旗制度相较于古代漠北草原部族联盟国家政权组织形式的进步性。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括抗战时期中国共产党之中华民族观的意义。 【答案】（1）局限性：①政权组织薄弱；是建立在氏族或部落基础上，国家形态比较原始； ②民族融合不足：统治民族与被征服者未融为一体；③稳定性差(任意两点得4分) 进步性：①加强中央集权，有利于多民族国家的统一和巩固；②促进民族交融与管理规范化；③提升蒙古地区政权的稳定性。 （2）意义：①密切了中国共产党和少数民族的关系，有利于动员少数民族参加抗战；②促进了国共合作，有利于抗日民族统一战线的巩固；③是马克思主义中国化的重要成果，有助于推动马克思主义中国化进程；④有利于中国现代民族国家的构建；⑤对新中国民族政策的形成有一定影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是 汉朝到唐朝的中国。根据材料一“但其政权组织却是建立在氏族或部落基础之上，并没有打破氏族或部落原来的组织结构和血缘外壳”结合所学从组织结构角度分析可知，政权组织薄弱；是建立在氏族或部落基础上，国家形态比较原始；根据材料一“在部落联盟国家中，作为征服者的统治民族与被征服者未能融为一体”节结合所学知识的民族融合角度分析可知，民族融合不足：统治民族与被征服者未融为一体；根据材料一“但是一旦发生问题，比方说严重的天灾，或严重的内讧，那么解体得也非常快。”结合所学从社会稳定角度分析可知，稳定性差。 第二小问进步性，根据材料一“‘外藩蒙古’(即漠南蒙古、漠北蒙古、漠西蒙古)共编为18盟、201旗，加强了对蒙古地区的统治”结合所学从集权角度分析可知，加强中央集权，有利于多民族国家的统一和巩固；根据材料二“即漠南蒙古、漠北蒙古、漠西蒙古”结合所学从民族角度分析可知，促进民族交融与管理规范化；根据材料二“各旗之间划定游牧地界，不得互相统属私自往来，旗上设盟，以协调不同旗之间的关系”结合所学从社会稳定的角度分析可知，提升蒙古地区政权的稳定性。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是抗战时期的中国。根据材料三“团结中华各民族(汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶等)为统一的力量共同抗日图存”结合所学从社会动员角度分析可知，密切了中国共产党和少数民族的关系，有利于动员少数民族参加抗战；根据材料三“中华民族作为中国抗击日本侵略的整体力量用语，逐渐成为中国共产党社会动员的最强音”结合所学从统一战线角度分析可知，促进了国共合作，有利于抗日民族统一战线的巩固；根据材料三“毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中专门论述了‘中华民族’”结合所学从理论创新角度分析可知，是马克思主义中国化的重要成果，有助于推动马克思主义中国化进程；根据材料三“说明‘中国是一个由多数民族结合而成’的国家，‘中华民族’是中国各民族的共同称谓”结合所学知识可知，有利于中国现代民族国家的构建；根据材料三“在统一的国家之下，少数民族‘有自己管理自己事务之权’”结合所学知识从民族政策角度分析可知，对新中国民族政策的形成有一定影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年在即，云南某中学学生拟制作一块抗战胜利80周年的宣传展板，展板内容需凸显云南在抗战中作出的重大贡献。现向全校同学征集展板宣传文稿。 请围绕“抗日战争中的云南记忆”，结合所学知识，为中国抗战胜利80周年宣传展板设计一个主题，并撰写一篇文稿。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例：主题：浴血奋战、众志成城-云南在抗日战争中的重要贡献文稿：1931年，九一八事变爆发，日本以武力入侵中国东北，拉开了日本侵华战争的序幕。伴随着日军侵略的扩大，中日民族矛盾上升为主要矛盾。面对日军的残酷侵略，中华民族奋起反抗。云南人民浴血奋战，众志成城，为全民族抗战最终走向胜利作出杰出贡献。 七七事变后，滇军出征抗战，先后参加了徐州会战、武汉保卫战等重大战役，展现了云南儿女保家卫国的无畏精神。为运输战略物资，1937年，云南各族人民用简陋的工具在短短9个月的时间里，以血肉之躯筑成了滇缅公路，成为当时我国唯一的国际运输通道。1938年，西南联合大学在昆明建立，为国家培养了大量人才；联大师生不仅坚持教学科研工作，还积极参与抗日救亡运动。1942年，日军进犯滇西，云南各族人民不畏强暴，不断掀起抗日斗争，积极配合远征军作战，为世界反法西斯战争的胜利贡献了力量。 在抗日战争中，云南人民书写了一段充满英勇与牺牲的历史篇章。我们应不忘国耻、缅怀先烈，延续伟大的抗战精神，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。 【解析】 【详解】本题为论述题之历史短文撰写类，所涉及的时空是抗日战争时期（中国）。 首先，根据题干给出的要求以及所学知识，可以设计出主题：浴血奋战、众志成城-云南在抗日战争中的重要贡献。 其次，结合抗日战争的相关知识，对主题进行论述：1931年，九一八事变爆发，日本以武力入侵中国东北，拉开了日本侵华战争的序幕。伴随着日军侵略的扩大，中日民族矛盾上升为主要矛盾。面对日军的残酷侵略，中华民族奋起反抗。云南人民浴血奋战，众志成城，为全民族抗战最终走向胜利作出杰出贡献。 七七事变后，滇军出征抗战，先后参加了徐州会战、武汉保卫战等重大战役，展现了云南儿女保家卫国的无畏精神。为运输战略物资，1937年，云南各族人民用简陋的工具在短短9个月的时间里，以血肉之躯筑成了滇缅公路，成为当时我国唯一的国际运输通道。1938年，西南联合大学在昆明建立，为国家培养了大量人才；联大师生不仅坚持教学科研工作，还积极参与抗日救亡运动。1942年，日军进犯滇西，云南各族人民不畏强暴，不断掀起抗日斗争，积极配合远征军作战，为世界反法西斯战争的胜利贡献了力量。 最后，对整个阐述进行总结：在抗日战争中，云南人民书写了一段充满英勇与牺牲的历史篇章。我们应不忘国耻、缅怀先烈，延续伟大的抗战精神，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $