第一单元 屹立世界的中国 主题活动一 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期粤人版（2024）

该初中地理导学案围绕中国省级行政区及红军长征路线展开，引导学生识别省级行政区轮廓、位置、简称和行政中心，结合长征路线掌握相关省区特色，通过自主预习的填空题和轮廓描述搭建基础，以红色地图名片制作为核心活动串联知识点，形成从认知到实践的学习支架。 特色在于跨学科融合地理与历史，通过小组合作裁剪粘贴省级行政区碎片、标注长征路线的实践活动，提升区域认知和地理实践力，智能演练含多样化习题，思维导图梳理知识，培养综合思维，激发家国情怀，实现知识与价值观统一。

第一单元 屹立世界的中国 主题活动一 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能识别我国省级行政区的轮廓、位置，记住其简称和行政中心；掌握红军长征路线经过的省级行政区及特色，提升空间认知能力。 2.通过小组合作制作红色地图名片，提高资料搜集、动手操作与表达交流能力。 3.增强家国版图意识，激发爱国情怀与对革命历史的敬畏感。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.我国共有____个省级行政区，包括____个省、____个自治区、____个直辖市和____个特别行政区。 2.北京市的简称是____，行政中心是____；上海市的简称是____，行政中心是____。 3.内蒙古自治区的简称是____，行政中心是____；广西壮族自治区的简称是____，行政中心是____。 4.重庆市的简称是____，是我国最年轻的直辖市；香港特别行政区的简称是____，行政中心是____。 5.红军长征出发地 “瑞金” 位于____省，“延安” 位于____省。 6.省级行政区轮廓各具特色，如山东省形似____，广东省形似____（可结合常见形象描述）。 （二）合作探究・快乐学习 任务：小组合作制作红军长征路线红色地图名片 1.资料搜集：以小组为单位，查阅红军长征历史资料，明确红一方面军长征路线经过的省级行政区，标记 “瑞金”“遵义”“延安” 等标志性地名及事件。 2.地图制作： 准备两张中国省级行政区图，将其中一张沿省级行政区轮廓裁剪，挑选出长征路线经过的省级行政区碎片，涂成红色。 按长征路线顺序将红色碎片粘贴在另一张空白图上，用蓝色笔画出长征路线，标注重要地名、事件。 3.成果展示：每组展示红色地图名片，介绍涉及的省级行政区名称、简称、行政中心，以及该省区的自然或文化特色（如陕西延安的革命圣地地位、贵州遵义的会议会址等）。 4.交流分享：小组间交换名片，分享制作收获与对长征历史、省级行政区知识的新认知。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.下列属于我国直辖市的是（ ） A. 北京市、武汉市 B. 上海市、重庆市 C. 天津市、广州市 D. 重庆市、西安市 2.红军长征出发地 “瑞金” 所在的省级行政区是（ ） A. 江西省 B. 湖南省 C. 福建省 D. 浙江省 3.内蒙古自治区的行政中心是（ ） A. 乌鲁木齐 B. 呼和浩特 C. 银川 D. 兰州 4.下列省级行政区简称与行政中心对应正确的是（ ） A. 粤 — 深圳 B. 川 — 成都 C. 鲁 — 青岛 D. 桂 — 桂林 5.我国省级行政区中，跨经度最广的是（ ） A. 内蒙古自治区 B. 新疆维吾尔自治区C. 海南省 D. 甘肃省 二、简答题 1.简述制作红军长征路线红色地图名片对学习地理和历史知识的意义。 2.列举两个红军长征路线经过的省级行政区，说明其简称、行政中心及一个文化或自然特色。 三、综合题 读 “红一方面军长征路线示意” 图，完成下列问题。 （1）写出图中 “瑞金”“遵义”“延安” 所在省级行政区的名称、简称和行政中心：① 瑞金：____省，简称____，行政中心____；② 遵义：____省，简称____，行政中心____；③ 延安：____省，简称____，行政中心____。 （2）简述你确定长征路线经过省级行政区的方法。 （3）结合所学，说明了解省级行政区知识对认识我国疆域和历史文化的作用。 【思维建构】 请以思维导图的形式梳理本节知识点，包含 “省级行政区概况（数量、分类、简称、行政中心）”“红军长征路线与省级行政区”“地理实践（红色地图名片制作）” 三个主要分支，每个分支下再细分具体知识点。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知 1.34；23；5；4；2 2.京；北京；沪；上海 3.内蒙古；呼和浩特；桂；南宁 4.渝；港；香港 5.江西；陕西 6.示例：骆驼；大象（合理即可） （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1-5BABBA 二、简答题 1.地理上：帮助熟悉省级行政区的轮廓、位置、简称和行政中心，提升空间认知与地图运用能力；历史上：结合长征路线加深对革命历史事件、地点的理解，增强历史素养。同时实现跨学科融合，培养综合思维与实践能力，激发爱国情怀。 2.示例： 江西省：简称赣，行政中心南昌，文化特色为瑞金革命遗址（长征出发地）。 陕西省：简称陕或秦，行政中心西安，文化特色为延安革命圣地（长征重要落脚点）。 三、综合题 （1）① 江西；赣；南昌 ② 贵州；贵（或黔）；贵阳 ③ 陕西；陕（或秦）；西安 （2）示例：通过查阅长征历史资料，确定 “瑞金”“遵义”“延安” 等节点城市所在的省级行政区，再结合省级行政区轮廓，筛选出路线经过的省区。 （3）了解省级行政区的数量、分布、简称和行政中心，能清晰认知我国疆域的组成与区域位置关系；结合历史文化（如长征路线），可深入理解不同地区的历史发展与文化特色，增强家国情怀与文化认同感。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $