空间直线与平面简单几何体 期中复习训练-2025-2026学年高二上学期数学沪教版必修第三册

2025-10-24
| 2份
| 69页
| 237人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第三册
年级 高二
章节 第10章 空间直线与平面
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.98 MB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-11-01
作者 立德树人
品牌系列 -
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54544101.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高二数学必修三同步培优讲义【精英班课程】 期中复习冲刺1(考点通关篇) 考点01:平面及其基本性质 1.每次停放自行车时,将脚撑放下自行车即可固定在地面上,其中蕴涵的道理是(    ) A.两条直线确定一个平面 B.三点确定一个平面 C.不共线三点确定一个平面 D.两条平行直线确定一个平面 2.下列命题正确的是(    ) A.三个点可以确定一个平面 B.一条直线和一个点可以确定一个平面 C.两条直线可以确定一个平面 D.长方体一定是直四棱柱,正四棱柱一定是长方体 3.下列命题中正确的是(    ) A.若空间四点共面,则其中必有三点共线 B.若空间四点中有三点共线,则此四点必共面 C.若空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面 D.空间四边形中,,E,F,G,H分别为,,,的中点,则四边形为正方形 4.已知空间中三条直线、、,那么“、、两两相交”是“、、共面”的(    )条件 A.充分不必要 B.充要 C.既不充分也不必要 D.必要不充分 考点02:截面与直观图斜二测画法 5.如图,是的斜二测直观图,其中,,,则边上的高为(    ) A.4 B. C.2 D. 6.如图,是利用斜二测画法画出的的直观图,其中轴,轴,且,则的边(   ) A.2 B.4 C.6 D. 7.如图,若斜边长为 的等腰直角三角形(与重合)是水平放置的的斜二测直观图,则的周长为    8.已知水平放置的四边形按斜二测画法得到如图所示的直观图,其中,,则原四边形的面积为(   ) A. B. C. D. 9.用一个平面去截正方体,则截面不可能是(    ) A.正方形 B.梯形 C.等边三角形 D.钝角三角形 考点03:空间直线与直线间的位置关系 10.已知空间中两个角,,且角与角的两边分别平行,若,则 . 11.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G分别为棱A1C1,B1C1,B1B的中点,则∠EFG与∠ABC1(  ) A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.不确定 12.在空间中,,,是三条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,,则 B.若,,则,为异面直线 C.若,,,则 D.若,,则 13.如图,在正方体中,M、N分别为棱、的中点,有以下四个结论:①直线AM与是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与是异面直线;④直线AM与是异面直线.其中正确的结论为(    ) A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 考点04:直线与平面间的位置关系 14.已知m,n为空间中不重合的直线,为不重合的平面,下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 15.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是(    ) ①若,则; ②过直线外一点,有且只有一个平面与这条直线平行; ③若,则必垂直于面内的无数条直线; ④若为异面直线且点,则存在两条直线过点且与都相交. A.④ B.③ C.② D.① 16.设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,则以下四个命题中错误的有  . ①若m⊥α,n⊥α,则m∥n; ②若α⊥β,m∥α,则m⊥β; ③若m⊥α,m⊥n,则n∥α; ④若n⊥α,n⊥β,则α∥β. 考点05:平面与平面间的位置关系 17.已知是空间两个不同的平面,命题:“”,命题:“平面内有无数条直线与平行”,则是的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 18.下列命题中,错误的是(    ) A.平行于同一条直线的两个平面平行 B.平行于同一个平面的两个平面平行 C.一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交 D.一个平面与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交 19. .m,n表示直线,α,β,γ表示平面,给出下列三个命题: (1)若α∩β=m,n⊂α,n⊥m,则n⊥β; (2)若α⊥β,α∩γ=m,β∩γ=n,则n⊥m; (3)若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β. 其中正确的命题为(  ) A.(1)(2) B.(3) C.(2)(3) D.(1)(2)(3) 20.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,给出下列说法,其中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 21.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 考点06:简单几何体的特征 22.下列说法不正确的是(  ) A.平行六面体是四棱柱 B.正方体是平行六面体 C.长方体是平行六面体 D.直四棱柱是长方体 23.下列说法正确的是(    ) A.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱 B.有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台 C.圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 D.棱台的侧棱都相等 考点07:简单几何体的表面积与体积 24.底面半径为2,母线长为4的圆锥的侧面积为(    ) A. B. C. D. 25.已知圆锥的底面积为,高为,则该圆锥的侧面积为 . 26.如图,圆柱内有一个直三棱柱,三棱柱的底面在圆柱底面内,且底面是正三角形,如果三棱柱的体积为圆柱的底面直径与母线长相等,则圆柱的侧面积为 . 27.已知一个圆锥的体积为,任取该圆锥的两条母线a,b,若a,b所成角的最大值为,则该圆锥的侧面积为(    ) A. B. C. D. 28.已知平面经过圆锥的轴,且截圆锥所得截面为直角边长为2的等腰直角三角形,则该圆锥的侧面积为 . 29.在三棱锥中,和均是边长为2的等边三角形,若,则三棱锥的体积为(   ) A. B. C. D. 30.已知圆锥底面半径为3,高为9,用平行于底面的平面截该圆锥,截得的圆台上,下底面半径之比为,则圆台的体积为(   ) A. B. C. D. 考点08:球的切接问题 31.正方体内切球与外接球体积之比为(    ) A. B. C. D. 32.正四棱柱的底面边长为1,若直线与底面所成的角的大小为,则正四棱柱的外接球表面积为 . 33.据《九章算术》中记载,“阳马”是以矩形为底面,一棱与底面垂直的四棱锥.现有一个“阳马”,底面ABCD,底面ABCD是矩形,且,则这个“阳马”的外接球表面积为(    ) A. B. C. D. 34.已知三棱锥的所有棱长均为2,球为三棱锥的外接球,则球的表面积为(    ) A. B. C. D. 35.已知长方体的体积为,且,则长方体外接球体积的最小值为(    ) A. B. C. D.  36.若底面边长为2的正六棱柱存在内切球,则其外接球体积是 . 37.已知正四棱锥的侧棱长为,底面边长为2,则该四棱锥的内切球的体积为(    ) A. B. C. D. 38.若一个圆锥的侧面展开图是圆心角为,半径为的扇形,则这个圆锥的侧面积与表面积的比是 . 39.高中某DIY社团一学生想把实心的圆锥木块改造成一个正四棱柱木块,且正四棱柱的中心在圆锥的轴上,底面在圆锥的底面内.已知该圆锥的底面圆半径为3cm,高为 cm,则该正四棱柱侧面积的最大值为 cm². 考点09:空间角的求解 40.如图,在四面体中,平面,M是的中点,P是的中点,点Q在线段上,且. (1)求证:平面. (2)若三角形为边长为2的正三角形,,求异面直线和所成角的余弦值 . 41.如图,在四棱锥中,底面是矩形,侧棱垂直于底面,,点、分别是、的中点.    (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 42.如图,在直三棱柱中,,,,. (1)求证:平面平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 43.如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,点为中点. (1)求证:平面; (2)若,求二面角的正弦值. 44.如图,在四棱锥中,底面ABCD是菱形,,E为棱PA的中点,,,直线PA与BC所成的角的大小为. (1)证明:平面BDE; (2)证明:平面ABCD; (3)求二面角的正弦值. 45.如图,已知四棱锥中,底面是直角梯形,侧面是正三角形,平面是的中点. (1)求证:平面; (2)若的边长为,求二面角的余弦值. 考点10:空间距离 46.某建筑物的部分建筑结构可以抽象为三棱锥,,底面是等腰直角三角形,且,顶点P到底面的距离为6,则点B到平面的距离为(   ) A. B. C. D. 47.在棱长为1的正方体中,点到平面的距离为 . 48.如图,四边形是菱形,,平面平面,且.    (1)求证:平面; (2)求点B到平面的距离. 49.如图,是圆柱的母线,是底面圆的直径,点B,D在底面圆周上(异于A,C),平面⊥平面. (1)证明:平面; (2)若,求点到平面的距离. 考点11:最值与范围问题 50.如图,已知圆柱体底面圆的半径为,高为,,分别是两底面的直径,,是母线.若一只小虫从点出发,从侧面爬行到点,则小虫爬行的最短路线的长度是(    )cm.(结果保留根式) A. B. C. D.4 51.已知正方体的棱长为2,若点是棱上的一个动点,则的最小值为 . 52.长方体的长、宽、高分别为,由顶点A沿长方体的表面到顶点路径长度的最小值为 . 53.在如图所示的圆柱中,AB是底面圆的直径,PA是圆柱的母线,且,设点C(与不重合)是底面圆周上的动点. (1)求证:平面; (2)当二面角P-BC-A的大小为时,求点C到平面PAB的距离; (3)记点D是线段PB的中点,点E在线段PA上,若,求的最小值. 54.已知正四棱锥的各顶点都在同一个球面上,球的体积为36π,则该正四棱锥的体积最大值为(  ) A.18 B. C. D.27 55.已知ABCD﹣A1B1C1D1是底面边长为1的正四棱柱,O1为A1C1与B1D1的交点. (1)设AB1与底面A1B1C1D1所成角的大小为α,异面直线AD1与A1C1所成角的大小为β.求证:tan2α=2tan2β+1; (2)若点C到平面AB1D1的距离为,求正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的高; (3)在(2)的条件下,若平面BB1C1C内存在点P满足P到线段BC的距离与到线段C1D1的距离相等,求的最小值. 考点12:立体几何的平行垂直关系证明 56.如图为一个组合体,其底面为正方形,平面,,且.求证: (1)平面; (2)平面; 57.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,为等边三角形.为中点. (1)求证:平面; (2)求证:. 58.如图,在棱长为2的正方体中,点E,F分别是棱的中点.求证:    (1)平面; (2)平面平面; 59.如图,在三棱锥中,、、分别为棱、、的中点.已知,,,. 求证: (1)直线平面; (2)平面平面. 60.如图,正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,M是上异于C,D的点.求证:平面平面BMC.    61.如图,在三棱锥中,.求证:平面;    62.如图,四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,M,N分别是AB,PC的中点. (1)求证:平面PAD; (2)试确定当△PAD中PA与AD满足什么关系时,MN⊥平面PCD?并说明理由. 63.如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,且分别为棱的中点,平面与平面交于直线. (1)求证:; (2)若与底面所成角为,当满足什么条件时,平面. 考点13:立体几何平行垂直关系的探究 64.如图,已知三棱柱的侧棱垂直于底面,,,点,分别为和的中点. (1)证明:平面; (2)设,当为何值时,平面?试证明你的结论. 65.在四棱锥中,是等边三角形,且平面平面,,.    (1).在AD上是否存在一点M,使得平面平面,若存在,请证明;若不存在,请说明理由; (2).若的面积为,求三棱锥的体积. 66.如图,在直三棱柱中,M为棱的中点,,,.在棱上是否存在点N,使得平面平面?如果存在,求此时的值;如果不存在,请说明理由. 67.如图,在四棱锥中,平面平面,为等边三角形,底面是平行四边形,点为的中点,点分别在上,且平面平面. (1)求证:为线段中点; (2)若点在棱上,猜想:当为何值时,有平面平面,并证明你的猜想. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高二数学必修三同步培优讲义【精英班课程】 期中复习冲刺1(考点通关篇) 考点01:平面及其基本性质 1.每次停放自行车时,将脚撑放下自行车即可固定在地面上,其中蕴涵的道理是(    ) A.两条直线确定一个平面 B.三点确定一个平面 C.不共线三点确定一个平面 D.两条平行直线确定一个平面 【答案】C 【解析】自行车的前轮、后轮、脚撑与地面的三个接触点不在同一条直线, 它们可以确定唯一一个平面,因此自行车就稳了, 其中蕴涵的道理是不共线三点确定一个平面.故选:C. 2.下列命题正确的是(    ) A.三个点可以确定一个平面 B.一条直线和一个点可以确定一个平面 C.两条直线可以确定一个平面 D.长方体一定是直四棱柱,正四棱柱一定是长方体 【答案】D 【解析】三个不共线的点可以确定一个平面,A错误; 一条直线和直线外一点可以确定一个平面,B错误; 两条异面直线不能确定平面,C错误. 长方体一定是直四棱柱,正四棱柱一定是长方体,D正确.故选:D. 3.下列命题中正确的是(    ) A.若空间四点共面,则其中必有三点共线 B.若空间四点中有三点共线,则此四点必共面 C.若空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面 D.空间四边形中,,E,F,G,H分别为,,,的中点,则四边形为正方形 【答案】B 【解析】对A,四点共面不一定得到三点共线,比如平面四边形,故A错误, 对于B,若空间四点中有三点共线,则此四点必共面;B正确, 对于C,若空间四点中任何三点不共线,则此四点可能共面;比如平面四边形,C错误, 对于D,空间四边形中,, E,F,分别为,的中点,G,H分别为,的中点, 所以,所以, 同理,所以, 则四边形为长方形,不能得出正方形,D选项错误;故选:B 4.已知空间中三条直线、、,那么“、、两两相交”是“、、共面”的(    )条件 A.充分不必要 B.充要 C.既不充分也不必要 D.必要不充分 【答案】C 【解析】若两两相交,当相交于同一点上时,不一定共面, 故两两相交不能推出共面, 若共面,可能彼此平行,故共面不能推出两两相交, 所以两两相交是共面的既不充分也不必要条件.故选:C. 考点02:截面与直观图斜二测画法 5.如图,是的斜二测直观图,其中,,,则边上的高为(    ) A.4 B. C.2 D. 【答案】D 【分析】解法一:根据斜二测画法,画出原图形,作出辅助线,即可求解;解法二:根据原图形和直观图的面积倍数关系,得到方程,求出答案. 【详解】解法一:过作交轴于, 作轴于,则,,, 还原得直角梯形如图2,其中,,, 作轴于,则高, 解法二:设的面积为,的面积为, 其中,设边上的高为, 由,得, . 故选:D. 6.如图,是利用斜二测画法画出的的直观图,其中轴,轴,且,则的边(   ) A.2 B.4 C.6 D. 【答案】C 【分析】利用斜二测画法可还原到原直角坐标系中,再计算边长即可. 【详解】由题意可得还原后的如下图所示: 因为,且轴,轴,所以,所以, 由斜二测画法可知:,则. 故选:C 7.如图,若斜边长为 的等腰直角三角形(与重合)是水平放置的的斜二测直观图,则的周长为    【答案】/ 【分析】根据斜二测画法先还原直观图得,则有,,利用勾股定理求即可求解. 【详解】因为等腰直角三角形的斜边长为,所以直角边长为, 所以,,所以, 所以的周长为, 故答案为:.    8.已知水平放置的四边形按斜二测画法得到如图所示的直观图,其中,,则原四边形的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据斜二测画法,还原出原图形,求出边长,求出面积. 【详解】 如图所示,作与,根据斜二测画法可知为等腰直角三角形, 因为,所以,在根据勾股定理可知, 如图所以,还原出平面图形,是直角梯形,根据斜二测画法可知, 所以四边形的面积. 故选:B. 9.用一个平面去截正方体,则截面不可能是(    ) A.正方形 B.梯形 C.等边三角形 D.钝角三角形 【答案】D 【分析】可根据空间想象或者结合图形等方法解决. 【详解】用一个平面去截正方体,截面可能是正方形、梯形、等边三角形. 当平面平行于正方体的一个面去截正方体时,截面是正方形,如图,A可能. 如图,截面可以是梯形,B可能. 如图,当平面截取正方体的三个顶点,截面是等边三角形,C可能. 故选:D. 考点03:空间直线与直线间的位置关系 10.已知空间中两个角,,且角与角的两边分别平行,若,则 . 【答案】或 【解析】根据等角定理知:或, 若,则或. 故答案为:或 11.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G分别为棱A1C1,B1C1,B1B的中点,则∠EFG与∠ABC1(  ) A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.不确定 【答案】B 【知识点】等角定理的应用 【分析】利用已知条件判断线段和,线段和的位置关系即可求解. 【详解】因为E,F,G分别为,,的中点,所以∥,∥,∥, 所以∠EFG与∠ABC1的两组对应边分别平行,一组对应边方向相同,另一组对应边方向相反,故∠EFG与∠ABC1互补. 故选:. 12.在空间中,,,是三条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,,则 B.若,,则,为异面直线 C.若,,,则 D.若,,则 【答案】D 【分析】根据空间中点线面的位置关系,判断各选项正误. 【详解】 如图所示,当相交,直线垂直于相交的平面时,满足,,但是此时不满足,所以A错误. 如图所示,当两个平面平行时,被第三个面所截,得两条交线,此时,,不满足,为异面直线,所以B错误. 如图所示,此时满足,,,但是不满足,所以C错误. 根据面面平行的定义可知,平面没有交点,当时,与平面没有交点,此时,所以D正确. 故选:D. 13.如图,在正方体中,M、N分别为棱、的中点,有以下四个结论:①直线AM与是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与是异面直线;④直线AM与是异面直线.其中正确的结论为(    ) A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 【答案】A 【解析】∵A、M、三点共面,且在平面,但平面,, ∴直线AM与是异面直线,故①错误; 因为平面,平面,但平面,, 所以直线AM与BN也是异面直线,故②错误; 因为平面,平面,但平面,, 所以直线BN与是异面直线,故③正确; 因为平面,平面,但平面,, 所以直线AM与是异面直线,故④正确. 故选:A. 考点04:直线与平面间的位置关系 14.已知m,n为空间中不重合的直线,为不重合的平面,下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【分析】结合特例判断A;根据面面平行的性质判断B;根据面面垂直的性质判断C;根据面面的位置的关系判断D. 【详解】对于A,如下图,不一定平行,故A错误; 对于B,根据面面平行的性质,由,则,故B正确; 对于C,由,则或相交,故C错误; 对于D,由,则或相交,故D错误. 故选:B. 15.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是(    ) ①若,则; ②过直线外一点,有且只有一个平面与这条直线平行; ③若,则必垂直于面内的无数条直线; ④若为异面直线且点,则存在两条直线过点且与都相交. A.④ B.③ C.② D.① 【答案】B 【分析】根据线面垂直性质可知①错误,由点、线、面的位置关系以及线面平行的性质可得②错误,利用面面垂直判定定理及其性质可判断③正确,由异面直线定义以及基本定理可得仅有一条直线过点且与都相交,即④错误. 【详解】对于①,若,则可知或,如下图中所示: 即①错误; 对于②,不妨取正方体为例,如下图所示: 直线外一点,此时平面与均与直线平行, 因此过直线外一点,可以作与这条直线平行的平面并不唯一,即②错误; 对于③,若,不妨设, 作,且,所以可知,显然这样的直线可以作出无数条, 如下图所示: 所以必垂直于面内的无数条直线,即③正确; 对于④,在直线上取两点,在直线上取两点,如下图所示: 因为为异面直线且点,所以过三点有且仅有一个平面, 同理过三点有且仅有一个平面,此时两平面仅有一条过点的交线, 所以④错误; 综上可知,仅有③正确. 故选:B 16.设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,则以下四个命题中错误的有  . ①若m⊥α,n⊥α,则m∥n; ②若α⊥β,m∥α,则m⊥β; ③若m⊥α,m⊥n,则n∥α; ④若n⊥α,n⊥β,则α∥β. 【分析】①若m⊥α,n⊥α,则m∥n;④若n⊥α,n⊥β,则α∥β. 根据线面垂直的性质定理可得命题①④是正确的. ②③举反例判断即可. 【解答】解:设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面, ①若m⊥α,n⊥α,则m∥n; 根据线面垂直的性质定理可得命题是正确的. ②若α⊥β,m∥α,则m⊥β;当m平行α与β的交线时,m∥β,故②不正确. ③若m⊥α,m⊥n,则n∥α;有可能n⊂α,故③不正确. ④若n⊥α,n⊥β,则α∥β.根据线面垂直的性质定理可得命题是正确的 故答案为:②③ 【点评】本题考查了空间直线与平面的平行,垂直的位置关系,属于中档题,对与定理内容条件必需熟练掌握. 考点05:平面与平面间的位置关系 17.已知是空间两个不同的平面,命题:“”,命题:“平面内有无数条直线与平行”,则是的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【知识点】判断命题的充分不必要条件、面面关系有关命题的判断、判断面面平行 【分析】利用面面平行的性质和判定定理即可求得结果. 【详解】若,则平面内的任意一条直线平行于另一个平面,故平面内有无数条直线与平行,所以可以推出; 根据面面平行的判定定理,如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行. 若平面内有无数条直线与平行,则与可能相交,不一定平行,所以不能推出. 故选:A. 18.下列命题中,错误的是(    ) A.平行于同一条直线的两个平面平行 B.平行于同一个平面的两个平面平行 C.一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交 D.一个平面与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交 【答案】A 【知识点】线面关系有关命题的判断、面面关系有关命题的判断 【分析】在A中,平行于同一条直线的两个平面相交或平行;在B中,由平面平行的定义得平行于同一个平面的两个平面平行;在C中,由平面平行的性质得必与另一个相交;在中,由平面平行的性质得必与另一个相交. 【详解】对于A,平行于同一条直线的两个平面相交或平行,故A错误; 对于B,若平面满足, 根据面面平行的定义可得与没交点,与没交点, 则与没交点,即,所以平行于同一个平面的两个平面平行,故B正确; 对于C,由平面平行的性质得一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交,故C正确; 对于D,由平面平行的性质得一个平面与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交,故D正确. 故选:A. 19. .m,n表示直线,α,β,γ表示平面,给出下列三个命题: (1)若α∩β=m,n⊂α,n⊥m,则n⊥β; (2)若α⊥β,α∩γ=m,β∩γ=n,则n⊥m; (3)若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β. 其中正确的命题为(  ) A.(1)(2) B.(3) C.(2)(3) D.(1)(2)(3) 【答案】B 【知识点】判断线面是否垂直、判断面面是否垂直 【分析】(1)(2)可举出反例,(3)可以用线面垂直,线线垂直证明出面面垂直. 【详解】如图1,满足α∩β=m,n⊂α,n⊥m,但不满足n⊥β,(1)错误; 如图2,满足α⊥β,α∩γ=m,β∩γ=n,但不满足n⊥m,(2)错误; 若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β. 因为m⊥α,m⊥n,所以或, 若,因为n⊥β,所以α⊥β. 若,则在内存在使得, 因为n⊥β,所以l⊥β,所以α⊥β. 综上:若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β,(3)正确. 故选:B 20.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,给出下列说法,其中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【知识点】判断面面是否垂直、证明面面垂直 【分析】举例说明判断ACD;利用线面垂直性质、面面垂直的判定推理判断B. 【详解】对于A,在长方体中,平面,平面分别为,分别为直线, 显然,而平面平面,A错误; 对于B,由,知存在过的平面与相交,令交线为,则,而, 于是,,B正确; 对于C,在长方体中,平面,平面分别为,分别为直线, 显然,而平面平面,C错误; 对于D,在长方体中,平面,平面分别为,分别为直线, 显然,而平面平面,D错误. 故选:B 21.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】D 【分析】根据空间中线面、面面的位置关系判断即可. 【详解】对于A,若,则或,故A错误; 对于B,若,则或与相交或与异面,故B错误; 对于C,若,则或与相交,故C错误; 对于D,若,则存在直线(不与重合),使得,又,则或与相交, 若,则,此时可以满足,只需即可,所以, 若与相交,则与也相交,又,所以与也相交,与相矛盾, 所以,则,故D正确; 故选:D. 考点06:简单几何体的特征 22.下列说法不正确的是(  ) A.平行六面体是四棱柱 B.正方体是平行六面体 C.长方体是平行六面体 D.直四棱柱是长方体 【答案】D 【分析】根据长方体、直四棱柱、平行六面体的定义、性质和关系判断即可得解. 【详解】平行六面体是底面为平行四边形的四棱柱,故A正确;正方体的对面平行,是平行六面体,故B正确; 长方体的对面平行,是平行六面体,故C正确;直四棱柱的侧棱垂直底面,当底面不是矩形时直四棱柱不是长方体,故D错误; 故选:D. 23.下列说法正确的是(    ) A.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱 B.有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台 C.圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 D.棱台的侧棱都相等 【答案】C 【分析】根据多面体的性质和几何体的定义来判断,采用举反例的方法来否定对概念的错误理解. 【详解】对于A,有两个面平行其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱错误, 即A错误,反例如图: 对于B,有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台错误, 即B错误,反例如图: 对于C,圆锥底面圆周上任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线,故C正确; 对于D,棱台是由平行于底面的平面截得的, 故棱台的上下底面一定相似,但侧棱长不一定相等,故D错误. 故选:C. 考点07:简单几何体的表面积与体积 24.底面半径为2,母线长为4的圆锥的侧面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆锥的侧面积公式计算即可. 【详解】因圆锥底面半径为2,母线长为4,则其侧面积为. 故选:B. 25.已知圆锥的底面积为,高为,则该圆锥的侧面积为 . 【答案】 【分析】设圆锥的底面半径为,高为,母线长为,先求底面半径,再根据求,利用圆锥的侧面积公式即可求解. 【详解】设圆锥的底面半径为,高为,母线长为,则,,即, 所以,所以圆锥侧面积为, 故答案为:. 26.如图,圆柱内有一个直三棱柱,三棱柱的底面在圆柱底面内,且底面是正三角形,如果三棱柱的体积为圆柱的底面直径与母线长相等,则圆柱的侧面积为 . 【答案】 【分析】首先根据正弦定理求出正三角形边长与圆柱底面半径的关系,然后根据三棱柱体积求出圆柱底面半径,进而根据圆柱侧面积公式求出侧面积的值. 【详解】设底面正三角形的边长为,则正三角形的高为. 由于直三棱柱的底面是正三角形且在圆柱底面内,可知正三角形的外接圆半径为. 所以根据正弦定理,所以. 易知圆柱母线, 所以三棱柱的体积为. 所以. 那么圆柱的侧面积为. 故答案为:. 27.已知一个圆锥的体积为,任取该圆锥的两条母线a,b,若a,b所成角的最大值为,则该圆锥的侧面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设圆锥的母线长为R,底面半径长为r,由题可知圆锥的轴截面是等边三角形,根据体积公式计算可得,利用扇形的面积公式计算即可求得结果. 【详解】如图,设圆锥的母线长为R,底面半径长为r,由题可知圆锥的轴截面是等边三角形, 所以,圆锥的体积,解得, 所以该圆锥的侧面积为. 故选:B 28.已知平面经过圆锥的轴,且截圆锥所得截面为直角边长为2的等腰直角三角形,则该圆锥的侧面积为 . 【答案】 【分析】设圆锥的底面半径为r,根据轴截面为等腰直角三角形,求出,由圆锥侧面积公式得解. 【详解】依题意,设圆锥的底面半径为r, 已知圆锥的轴截面是直角边长为2的等腰直角三角形, 所以,即, 又因为圆锥的母线长为, 所以该圆锥的侧面积为. 故答案为:. 29.在三棱锥中,和均是边长为2的等边三角形,若,则三棱锥的体积为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将作为三棱锥的底面,根据垂直关系和线段关系可求出该底面的面积,然后作辅助线找出该底面的高,并通过勾股定理求出,最后根据三棱锥体积公式即可求出答案. 【详解】根据题意,取的中点,连接.    因为为等边三角形,是的中点, 所以. 因为分别为的中点,所以. 因为,所以. 又平面, 所以平面. 又平面,所以. 因为,是的中点, 所以. 又平面, 所以平面. 在中,根据勾股定理得. 在中,根据勾股定理得. 所以三棱锥的体积为. 故选:D. 30.已知圆锥底面半径为3,高为9,用平行于底面的平面截该圆锥,截得的圆台上,下底面半径之比为,则圆台的体积为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用相似比,结合圆台体积公式即可求解. 【详解】根据相似可知,圆台的上、下底面半径分为1、3,圆台的高为6, 所以由圆台体积公式得:, 故选:B. 考点08:球的切接问题 31.正方体内切球与外接球体积之比为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】不妨设正方体的棱长为2a,正方体内切球和外接球的半径分别为r和R, 分别求出r和R,利用求得体积公式表示出体积,直接得到体积比. 【详解】不妨设正方体的棱长为2a,正方体内切球和外接球的半径分别为r和R, 正方体内切球的直径等于棱长,所以2r=2a,即r=a; 正方体外接球的直径等于体对角线,所以; 所以正方体内切球与外接球体积之比:. 故选:B 32.正四棱柱的底面边长为1,若直线与底面所成的角的大小为,则正四棱柱的外接球表面积为 . 【答案】 【分析】由题意求得的长以及外接球的半径即可得解. 【详解】在正四棱柱中,平面, 则为直线与底面所成的角, 依题意可得,又,所以, 所以正四棱柱的外接球的半径为, 所以正四棱柱的外接球表面积为.    故答案为:. 33.据《九章算术》中记载,“阳马”是以矩形为底面,一棱与底面垂直的四棱锥.现有一个“阳马”,底面ABCD,底面ABCD是矩形,且,则这个“阳马”的外接球表面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】把四棱锥补成一个长方体,如图,长方体的对角线就是其外接球也是四棱锥的外接球直径,由长方体性质求得球半径后可得表面积. 【详解】把四棱锥补成一个长方体,如图,长方体的对角线就是其外接球也是四棱锥的外接球直径, 设球半径为,则, 球表面积为. 故选:C. 34.已知三棱锥的所有棱长均为2,球为三棱锥的外接球,则球的表面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】把正四面体放置在正方体中,转化为正方体外接球问题,求出半径,代入球的表面积公式求解即可. 【详解】三棱锥的所有棱长均为2, 故可把三棱锥放置在正方体中, 如图    设正方体的棱长为a,则,解得, 三棱锥的外接球就是正方体的外接球, 故球的半径,所以球的表面积. 故选:D 35.已知长方体的体积为,且,则长方体外接球体积的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设,结合题意可得,进而结合长方体外接球半径及基本不等式求得,再根据球的体积公式计算即可. 【详解】在长方体中,设, 因为长方体的体积为,, 所以,即, 所以, 当且仅当时取到等号,所以, 所以长方体外接球体积的最小值为. 故选:C.    36.若底面边长为2的正六棱柱存在内切球,则其外接球体积是 . 【答案】 【分析】由题意可得内切球的半径,进而可得正六棱柱的高,结合球的体积公式计算即可求解. 【详解】如图,在过球心与棱柱棱垂直的截面中,内切球的半径为,为边长是2的正三角形, 则,即内切球的半径为,所以正六棱柱的高为. 其外接球半径为, 则其体积为. 故答案为: 37.已知正四棱锥的侧棱长为,底面边长为2,则该四棱锥的内切球的体积为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先根据题意,结合图形,利用侧棱长和底面边长求出正四棱锥的高和斜高;再根据锥体的体积公式和等体积法求出内切球的半径;最后根据球的体积公式即可求解. 【详解】    如图所示:记底面的中心为,点为边的中点. 由正四棱锥的性质可知:侧面,,,为全等的等腰三角形;底面为正方形;底面,. 根据题意可知:在正四棱锥中,侧棱长为,底面边长为, 则, , . 所以正四棱锥的每个侧面面积为,底面面积为. 设该四棱锥内切球的半径为.    . 根据等体积可得:, 即,即得:. 所以该四棱锥的内切球的体积为. 故选:A. 38.若一个圆锥的侧面展开图是圆心角为,半径为的扇形,则这个圆锥的侧面积与表面积的比是 . 【答案】 【解析】设圆锥底面圆的半径为,圆锥的侧面展开图扇形的半径为, 由题意可得,, 圆锥的侧面积为,圆锥的表面积,故 39.高中某DIY社团一学生想把实心的圆锥木块改造成一个正四棱柱木块,且正四棱柱的中心在圆锥的轴上,底面在圆锥的底面内.已知该圆锥的底面圆半径为3cm,高为 cm,则该正四棱柱侧面积的最大值为 cm². 【答案】 【解析】设正四棱柱上底面所在圆的半径为,高为, 则正四棱柱底面棱长为,且,得, 所以正四棱柱的侧面积为, 当时,侧面积的最大值为. 考点09:空间角的求解 40.如图,在四面体中,平面,M是的中点,P是的中点,点Q在线段上,且. (1)求证:平面. (2)若三角形为边长为2的正三角形,,求异面直线和所成角的余弦值 . 【解析】(1)如图所示,取中点O,且P是中点, ∴ , 取的四等分点H,使,且, ∴ , ∴, ∴ 四边形为平行四边形, ∴ ,在平面外,且平面, ∴ 平面. (2)取的中点E,连接,易知, 则或其补角为异面直线和所成的角, 因为平面,平面, 所以,即, 显然,所以为直角三角形, 通过解三角形可得, 即异面直线和所成角的余弦值为. 41.如图,在四棱锥中,底面是矩形,侧棱垂直于底面,,点、分别是、的中点.    (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据线面平行判断定理证明即可; (2)根据线面角定义作出线面角的平面角,利用边角关系计算即可. 【详解】(1)取的中点为点,连接, 因为点、分别是、的中点, 所以且, 又因为且, 所以且, 所以四边形是平行四边形,即, 因为平面,平面, 所以平面; (2)过点作的垂线,设垂足为,连接, 因为平面,平面,所以, 因为底面是矩形,所以, 因为,且平面,所以平面, 因为平面,所以, 因为,且,平面, 所以平面,即为直线与平面所成角的平面角, 设, 在中,, 所以,即, 由(1)可知,, 所以, 即直线与平面所成角的正弦值为.    42.如图,在直三棱柱中,,,,. (1)求证:平面平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)利用勾股定理得,利用线面垂直的性质定理得,然后利用线面垂直的判定定理得平面,进而利用面面垂直的判定定理证明即可. (2)连接,与相交于点,连接AO,利用线面垂直的判定定理得平面,则即为所求的线面角,然后在中求解正弦值即可. 【详解】(1),,, ,则, 直三棱柱中,平面ABC,平面ABC,, 又,平面,,平面, 平面,平面平面. (2)连接,与相交于点,连接AO, ,侧面为正方形,则有, 平面,平面,, 又AC,平面,,平面, 则直线AB与平面所成角为, ,,, 又,则, 直线AB与平面所成角的正弦值为. 43.如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,点为中点. (1)求证:平面; (2)若,求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,利用三角形中位线证得,再由线面平行的判定定理即可证明; (2)法:取中点,利用面面垂直的性质,证得平面,进而证得,作于点,证得为二面角的平面角,利用垂直关系求得的正弦值即可;法:建立空间直角坐标系,利用空间向量的方法求出二面角的正弦值即可. 【详解】(1)连接交于点,连接, 是菱形,为中点,又为中点, 所以为中位线,所以, 又平面,平面,平面. (2)法一: 取中点,连接, 是菱形,,又, 为等边三角形,, 平面,平面,平面平面, 平面平面,平面, 平面,又平面,, 作于点,连接,, 平面,平面, 平面,, 为二面角的平面角, 在中,, 在中,, 在中,,即, 求得, 在中,, . 44.如图,在四棱锥中,底面ABCD是菱形,,E为棱PA的中点,,,直线PA与BC所成的角的大小为. (1)证明:平面BDE; (2)证明:平面ABCD; (3)求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)2 【分析】(1)设与相交于点,连接,证明,利用线面平行的判定即可证明; (2)利用正弦定理得,再证明,最后利用线面垂直的判定定理即可证明; (3)过点作,垂足为.过作,垂足为,连接,找到二面角即为,最后根据正切定义即可得到答案. 【详解】(1)连接,设与相交于点,连接. 四边形是菱形,为的中点. 是棱的中点,. 又平面平面, 平面. (2)直线与所成的角为,且, 就是直线与所成的角或其补角. ,,, 在中,由正弦定理得,, 即,解得. ,即,从而. 四边形是菱形,且,, 是等边三角形,从而. 又,. ,从而. 又平面平面, 平面. (3)过点作,垂足为. 过作,垂足为,连接. 由(2)平面,又平面, 平面平面. 又平面平面平面,平面. 平面平面,. 平面平面,平面. 平面,, 二面角的平面角是, 在Rt中,. , 二面角的正切值是2. 45.如图,已知四棱锥中,底面是直角梯形,侧面是正三角形,平面是的中点. (1)求证:平面; (2)若的边长为,求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)取中点,连由中点得且,结合及,推出且,得平行四边形,进而,证得线面平行. (2)方法一:因且面得面平面,取中点,连,面,过作,连,为平面角.由体积公式求,再求,得余弦值. 方法二:在面投影为,过作连用勾股定理求,余弦定理求,进而求,算出,用面积射影定理得余弦值. 【详解】(1)取的中点,联接. 因为是中点,所以,且. 又因为, 所以平行公理四知,且. 所以是平行四边形,所以, 又平面,平面,所以面. (2)因为平面,平面,所以平面平面. 取的中点,连结. 又因为正的边长为1,且,设. 所以,所以. (方法一)过点作与点, 因为为正三角形,所以, 又平面平面,平面平面,平面, 所以平面,又平面,所以, 所以为二面角的平面角为. 易知,,梯形面积, 所以,解得, 则,所以 (方法二)因为取的中点为,取二面角的平面角为. 因为平面平面为正三角形, 所以点在平面上投影为.过作于,连接. 因为,所以, . 由余弦定理知:;则. . 所以. 考点10:空间距离 46.某建筑物的部分建筑结构可以抽象为三棱锥,,底面是等腰直角三角形,且,顶点P到底面的距离为6,则点B到平面的距离为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据三棱锥的几何性质,和空间中点线面的垂直关系,做出点到面的距离,求出结果即可. 【详解】 如图所示,作中点为,连接, 因为,所以,又因为是等腰直角三角形,且,所以, 因为,,是公共边,所以, 所以 , 所以,,面,面,所以面. 所以为点P到底面的距离,即. 在中,根据勾股定理,. 因为,,,面,面,所以面, 所以为点到面的距离, 在等腰直角三角形中,. 故选:C. 47.在棱长为1的正方体中,点到平面的距离为 . 【答案】/ 【分析】连接,交于,根据线面垂直的判定定理可以证明平面,所以的长即为所求.由正方体的棱长为1求出结果即可. 【详解】如图所示,连接,交于, ,,,平面,平面, 平面, 的长即为所求. 正方体的棱长为1, , 即点到平面的距离为. 故答案为:. 48.如图,四边形是菱形,,平面平面,且.    (1)求证:平面; (2)求点B到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【分析】(1)由面面垂直的性质定理证明线线垂直,再根据面面垂直的判定定理证明线面垂直. (2)通过余弦定理解三角形,求出几何体的各边长,再根据等体积法,通过三棱锥的体积,求出点到面的距离. 【详解】(1)    连接,如图所示,因为四边形是菱形,所以, 又平面平面,平面平面平面, 所以平面,又平面,所以, 又,所以,又,所以, 又,平面, 所以平面. (2)因为平面,又平面,所以, 所以. 在中,由余弦定理得,所以, 又,易得, 所以,所以, 所以. 因为平面平面,所以平面, 所以. 设点B到平面的距离为,所以,即, 解得,即点B到平面的距离为. 49.如图,是圆柱的母线,是底面圆的直径,点B,D在底面圆周上(异于A,C),平面⊥平面. (1)证明:平面; (2)若,求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)由面面垂直可得线面垂直,可证明底面为矩形,利用线面平行的判定定理得证; (2)利用等体积法可求出点到平面的距离. 【详解】(1)因为平面⊥平面,为交线,,平面, 所以平面,又平面, 所以,即, 又是底面圆的直径,所以, 所以四边形为矩形,所以, 又平面,平面, 所以平面. (2)设点到平面的距离为, 由可知,, 由, 可得, ,, 又平面, 所以平面,又平面, 所以, 故,, 所以,解得, 即点到平面的距离为. 考点11:最值与范围问题 50.如图,已知圆柱体底面圆的半径为,高为,,分别是两底面的直径,,是母线.若一只小虫从点出发,从侧面爬行到点,则小虫爬行的最短路线的长度是(    )cm.(结果保留根式) A. B. C. D.4 【答案】C 【分析】在圆柱侧面展开图中,矩形对角线的长度即为所求. 【详解】如图,在圆柱侧面展开图中,线段的长度即为所求, 在中,,,. 故选;C 51.已知正方体的棱长为2,若点是棱上的一个动点,则的最小值为 . 【答案】 【分析】根据展开图结合图形特征计算求解. 【详解】将正方体表面沿展开,如图所示 则. 故答案为:. 52.长方体的长、宽、高分别为,由顶点A沿长方体的表面到顶点路径长度的最小值为 . 【答案】5 【分析】设出边长,将长方体侧面从不同方向展开,计算展开后的矩形的对角线长度,最短即为所求解. 【详解】不妨设, 将侧面与展成一个矩形,此矩形长宽,对角线, 同理,将与展成一个矩形,对角线长为, 将与是成一个矩形,对角线长为, 综上,由A到最小值为. 故答案为:. 53.在如图所示的圆柱中,AB是底面圆的直径,PA是圆柱的母线,且,设点C(与不重合)是底面圆周上的动点. (1)求证:平面; (2)当二面角P-BC-A的大小为时,求点C到平面PAB的距离; (3)记点D是线段PB的中点,点E在线段PA上,若,求的最小值. 【解析】(1)由AB是圆柱底面圆的直径,是底面圆周上除外的点,得, 而平面,平面,则,又平面, 所以平面. (2)由(1)知,平面,平面,则,而, 于是为二面角的平面角,,在中,,, 设点到面的距离为,由,得, 即,则 所以点到面的距离. (3)延长至,使得,则 因此,当且仅当为与的交点时取等号, 取的中点,连接,由点D是线段PB的中点,得,则平面, 平面,于是,又,则, 所以的最小值为. 54.已知正四棱锥的各顶点都在同一个球面上,球的体积为36π,则该正四棱锥的体积最大值为(  ) A.18 B. C. D.27 【分析】根据正四棱锥的几何特征可知外接球的球心在其高上,利用勾股定理即可得32=2a2+(h﹣3)2,进而由体积公式转化为关于h的函数,利用导数求函数的最值. 【解答】解:如图,设正四棱锥的底面边长AB=2a,高PO为h,外接球的球心为M, 则, ∵球的体积为,所以球的半径R=3, 在Rt△MOD中,32=2a2+(h﹣3)2, 所以正四棱锥的体积, 整理为,(h≥3), V′=﹣2h2+8h=﹣2h(h﹣4), 当h∈[3,4)时,V′>0,函数单调递增,当h∈(4,+∞)时,V′<0,函数单调递减, 所以当h=4时,函数取得最大值, 故选:B. 【点评】本题主要考查几何体的体积,属于中档题. 55.已知ABCD﹣A1B1C1D1是底面边长为1的正四棱柱,O1为A1C1与B1D1的交点. (1)设AB1与底面A1B1C1D1所成角的大小为α,异面直线AD1与A1C1所成角的大小为β.求证:tan2α=2tan2β+1; (2)若点C到平面AB1D1的距离为,求正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的高; (3)在(2)的条件下,若平面BB1C1C内存在点P满足P到线段BC的距离与到线段C1D1的距离相等,求的最小值. 【分析】(1)根据线面角的定义、异面直线所成角的定义,求出tanα,tanβ的值,即可证明; (2)根据面面垂直的性质定理找到点C在平面AB1D1的射影的位置,利用相似三角形的性质即可求得答案; (3)建立合适的空间直角坐标系,设点P的坐标,由题意求出点P的轨迹方程,计算出的表达式,利用函数求解最值即可. 【解答】(1)证明:设正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的高为h,因为AA1⊥底面A1B1C1D1, 所以∠AB1A1=α,则tanα==h, 因为AC∥A1C1,如图所示, 则∠CAD1=β,由勾股定理可知,CA=,CD1=AD1=, 在等腰三角形CAD1中,底边CA上的高为, 所以tanβ=, 故tan2β=2h2+1=2tan2α+1; (2)解:因为O1为A1C1与B1D1的交点,△AB1D1是以B1D1为底边的等腰三角形, 所以AO1⊥B1D1,根据线面垂直的判定定理可知,B1D1⊥平面ACC1A1, 由面面垂直的判定定理可知,平面AB1D1⊥平面ACC1A1,平面AB1D1∩平面ACC1A1=AO1, 所以点C在平面AB1D1的射影H在AO1上,即CH=, 在矩形ACC1A1中,AH=, 因为Rt△A1AO∽Rt△CHA,则有,即,解得AA1=2, 故正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的高为2; (3)解:以A1为坐标原点建立空间直角坐标系如图所示, 设P(1,y,z)(0≤y≤1),因为C1D1⊥平面BB1C1C, 故C1D1⊥PC1,由题意可知,,即4﹣4z=(y﹣1)2,(0≤z≤1), 所以=, 当y=1时,y2有最大值1,此时z=1,而(z﹣2)2+1也取最小值, 所以有最大值,故有最小值,最小值为, 所以的最小值为. 【点评】本题考查了线面角、面面角、棱柱高的求解,考查了空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想等,属于中档题. 考点12:立体几何的平行垂直关系证明 56.如图为一个组合体,其底面为正方形,平面,,且.求证: (1)平面; (2)平面; 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)通过面面平行的性质定理,证明线面平行即可. (2)根据线面垂直的性质定理,得线线垂直,再根据线面垂直的判定定理,证明线面垂直即可. 【详解】(1)因为,平面,平面,所以平面, 又底面为正方形,故, 而平面,平面,所以平面, 又,平面,所以平面平面, 又因为平面,所以平面. (2)因为平面,平面,所以, 因为,,平面,所以平面. 57.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,为等边三角形.为中点. (1)求证:平面; (2)求证:. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析. 【分析】(1)取的中点,利用线面平行的判断,结合平行公理推理得证. (2)取的中点,则,根据题设条件可证得四边形是矩形,即有,利用线面垂直的判定和性质推理可得证. 【详解】(1)取的中点,连接,由为中点,得且, 又,,则,, 因此四边形为平行四边形,,又平面,平面, 所以平面. (2)取的中点,连结,由三角形为等边三角形,得, 在直角梯形中,,且, 则,且,四边形是平行四边形, 由,得平行四边形是矩形,则, 而,平面,平面, 因此平面,而平面,则,所以. 58.如图,在棱长为2的正方体中,点E,F分别是棱的中点.求证:    (1)平面; (2)平面平面; 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)先证明四边形为平行四边形,得出,再根据线面平行的判定定理即可得证; (2)根据面面垂直的判定与性质定理即可得证; 【详解】(1),分别为,的中点,,, 且, 四边形为平行四边形, , 又平面,平面, 平面; (2)四边形为正方形, , , , 平面,平面, , ,,又,,平面, 平面; 平面; ∴平面平面. 59.如图,在三棱锥中,、、分别为棱、、的中点.已知,,,. 求证: (1)直线平面; (2)平面平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)由中位线的性质得出,再利用线面平行的判定定理可证得结论成立; (2)推导出平面,再利用面面垂直的判定定理可证得结论成立. 【详解】(1)因为、分别为棱、的中点,所以. 又平面,平面,所以直线平面. (2)因为、、分别为棱、、的中点,,, 所以,,. 因为,所以,所以,即, 又,,所以, 因为,、平面,所以平面. 又平面,所以平面平面. 60.如图,正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,M是上异于C,D的点.求证:平面平面BMC.    【答案】证明见解析 【分析】法一:由线面垂直的判定及性质,面面垂直的性质及判定即可证明;法二:由二面角的定义即可证明. 【详解】方法一:因为M是半圆弧上异于C,D的点,所以, 因为正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,且,平面平面,平面, 所以平面,又平面, 所以,又平面, 所以平面,又平面, 所以平面平面. 方法二:记平面平面, 由正方形得,,又平面,平面, 所以平面,又平面,所以, 同法一得平面,则平面, 又平面,所以, 因为M是半圆弧上异于C,D的点,所以, 所以根据二面角的定义可知平面平面. 61.如图,在三棱锥中,.求证:平面;    【答案】证明见解析 【分析】利用余弦定理求出,在根据勾股定理证明,再通过线面垂直的判断定理说明线面垂直即可. 【详解】在中,, 由余弦定理,即,解得, 所以在中,即,所以, 又,,平面, 所以平面; 62.如图,四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,M,N分别是AB,PC的中点. (1)求证:平面PAD; (2)试确定当△PAD中PA与AD满足什么关系时,MN⊥平面PCD?并说明理由. 【答案】(1)证明见详解 (2)当时,MN⊥平面PCD 【分析】(1)根据题意可证∥且,则为平行四边形,即∥,结合线面平行的判定定理说明;(2)根据线面垂直的判定和性质均可得MN⊥平面PCD⊥PD. 【详解】(1)取的中点,连接 ∵分别为的中点,则∥且 又∵M是AB的中点且四边形ABCD为矩形,则∥且 则∥且,即为平行四边形,则∥ 平面PAD,平面PAD ∴平面PAD (2)若MN⊥平面PCD,∥,则⊥平面PCD ∴⊥PD,且为的中点 ∴ 若且为的中点,则⊥PD ∵PA⊥平面ABCD,则PA⊥CD 四边形ABCD为矩形,则AD⊥CD ,则CD⊥平面PAD 平面PAD,则⊥CD ,则⊥平面PCD ∥,则MN⊥平面PCD 综上所述:当时,MN⊥平面PCD 【点睛】 63.如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,且分别为棱的中点,平面与平面交于直线. (1)求证:; (2)若与底面所成角为,当满足什么条件时,平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)答案见解析 【分析】(1)首先证得线面平行,然后利用线面平行的性质定理即可证得线线平行; (2)先确定为与底面所成角,当时,结合(1)的结论以及线面垂直的判定定理即可得答案. 【详解】(1)证明:取的中点,连接, 分别为的中点, , 为的中点,且为矩形, , , 四边形为平行四边形, , 平面平面, 平面, 又平面,平面平面, . (2)底面, 为与底面所成角, 当时,由(1)有, , 且,平面, 平面, 因为平面, , ,面,面, 由(1)有, 平面. 考点13:立体几何平行垂直关系的探究 64.如图,已知三棱柱的侧棱垂直于底面,,,点,分别为和的中点. (1)证明:平面; (2)设,当为何值时,平面?试证明你的结论. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)取的中点,的中点,连接,,,即可证明平面,平面,从而得到平面平面,即可得证; (2)连接,不妨设,依题意可得,由面面垂直的性质得到平面,从而得到,要使平面,只需即可,再由勾股定理计算可得. 【详解】(1)取的中点,的中点,连接,,, 则有,,,所以, 则与共面, 又平面,平面,所以平面, 又平面,平面,所以平面, 又,平面, 平面平面, 又平面,∴平面; (2)连接,不妨设,则, 所以, ∵三棱柱的侧棱垂直于底面, ∴平面平面, ∵,∴,又点是的中点,所以, 又平面平面,平面, ∴平面,平面,∴, 要使平面,只需即可, 又∵, ∴,即, ∴(负值舍去),即时,平面. 65.在四棱锥中,是等边三角形,且平面平面,,.    (1).在AD上是否存在一点M,使得平面平面,若存在,请证明;若不存在,请说明理由; (2).若的面积为,求三棱锥的体积. 【答案】(1)存在;证明见解析 (2) 【分析】(1)由题可得,即在上找一点M,使平面即可; (2)设,由题目条件及的面积为,可得,即可得三棱锥的体积. 【详解】(1)存在,当M为的中点时,平面平面. 证明:取AD的中点M,连接, 由是等边三角形,可得, 由平面平面,平面, 平面平面,可得平面, 由平面,可得平面平面. (2)设,可得, 则,由, 可得, 由. 所以三棱锥P-ABC的体积为.   .   66.如图,在直三棱柱中,M为棱的中点,,,.在棱上是否存在点N,使得平面平面?如果存在,求此时的值;如果不存在,请说明理由. 【答案】存在, 【分析】先判断存在符合题意的点,即当点为的中点即时,平面平面.然后通过证明平面,利用面面垂直的判定定理即可证明结论. 【详解】当点为的中点,即时,平面平面. 证明如下:设的中点为,连接,, 因为,分别为,的中点, 所以且, 又为的中点,所以且, 所以四边形为平行四边形,故, 因为,M为棱的中点,故, 又因为平面ABC,平面ABC, 故,由平面, 所以平面,所以平面, 又平面,所以平面平面. 67.如图,在四棱锥中,平面平面,为等边三角形,底面是平行四边形,点为的中点,点分别在上,且平面平面. (1)求证:为线段中点; (2)若点在棱上,猜想:当为何值时,有平面平面,并证明你的猜想. 【解题思路】(1)根据面面平行的性质定理证得,由此证得为线段中点. (2)当为中点时,由面面垂直上可得平面,进而可得平面,可得结论. 【解答过程】(1)依题意平面平面, 由于平面平面,平面平面, 所以,由于底面是平行四边形,点为的中点, 所以为线段中点. (2)存在,,即为中点时,平面平面, 证明如下:连接交于点,连接. 因为,所以四边形为平行四边形, 所以是的中点.又因为为中点,所以. 因为为等边三角形,点为的中点,所以, 因为平面平面,平面平面, 所以平面,又,所以平面, 又平面,所以平面平面. 当时,有平面平面. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

 空间直线与平面简单几何体 期中复习训练-2025-2026学年高二上学期数学沪教版必修第三册
1
 空间直线与平面简单几何体 期中复习训练-2025-2026学年高二上学期数学沪教版必修第三册
2
 空间直线与平面简单几何体 期中复习训练-2025-2026学年高二上学期数学沪教版必修第三册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。