12古诗三首 同步练习-2025-2026学年语文五年级上册统编版

12、古诗三首 学习任务单 五年级 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：拼音考查专栏。 二、给带点字的正确读音下画“√”。 1、小明依恃（shì sì）着家里有钱（qián qán），从来就看不起同学。 2、每年春节我们家族都搞大型（xíng xíong）的家祭（jì sì）活动。 3、辛亥（hài hé）革命推翻（fān fàn）封建帝制,但袁世凯又复辟称帝了。 第三部分：字词训练营。 三、读拼音，写词语。 1、好的书对青少年的成长nǎi zhì（ ）他们的一生，都会产生深远的yǐng xiǎng（ ）。 2、用品德去影响学生,用人格去xūn tāo（ ）学生,用zhì huì（ ）去qí dí（ ）学生,用情感去关爱学生。 3、学校bù jū yī gé（ ）选拔优秀学生参加xià lìng yíng（ ）。 四、辨字组词。 熏（　　　） 醉（　　　）杭（　　　）拘（　　　）究（　　　） 醺（　　　） 碎（　　　）航（　　　）苟（　　　）空（　　　） 五、解释诗中加点词语的意思。 1、题临安邸 2、暖风熏得游人/醉。 3、示儿 4、但悲不见九州同。 第四部分：朗读训练台。 六、读句子用“/”划分朗读停顿。 1、王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 2、山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 第五部分：诗句理解训练台。 七、写出诗句的意思。 1、死去元知万事空,但悲不见九州同。 ____________________________________________________ 2、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ____________________________________________________ 八、根据理解按要求写诗句。 1、最能反映出诗人渴望尽早收复中原统一祖国领土的迫切心情的诗句是（ ）。 2、诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想的诗句是（ ）。 3、《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“（ ）”。 第六部分：课文内容回顾。 九、根据课文内容填空。 1、九州生气恃风雷，（ ）。 2、《示儿》是 （ ）时期（ ）的绝笔，诗中作者以（ ） 的口吻，表达了（ ）的无比渴望。 3、《题临安邸》 此诗是一首（ ）诗，是针对（ ）苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对（ ）的深切忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。 第七部分：阅读理解能力提升专栏。 十、课内阅读，精彩片段赏析。 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 1、写出画线诗句的意思。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、读“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”联系下文，说说诗人描绘杭州美好景致的目的是什么？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、《题临安邸》用“（ ）”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是：抗金复国的事业几时能着手？ A 楼外楼 B 游人醉 C几时休 D作汴州 十一、课外阅读，提升能力。 当灾难突然降临时 这是一次意外停电，波及全市，始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。 地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号，有人用打火机照亮，得到片刻的安宁。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来，骂声，哭声，叹息声不绝于耳，有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。” 不知又过了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一个出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明，立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾，一个人也别想跑掉。”刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊，人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。 这时，有一个人大声喊道：“大家手拉手跟我走！” 语音刚落，人们就主动地手拉着手排成了大队，那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一站走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤，后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。 人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。 1、本文叙述了一件什么事？ ______________________________________________________________ 2、“灾难”指的是什么？ ______________________________________________________________ 3、在面临灾难时，地铁里的人们是怎样表现的？ ______________________________________________________________ 4、文章最后为什么对领头人进行了详细地描写？ ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第八部分：习作表达展示台。 十二、根据自己的理解，大体写出下面古诗的意思。。 书陆放翁诗卷后 【宋】林景熙 天宝诗人诗有史，杜鹃再拜泪如水。 龟堂一老旗鼓雄，劲气往往摩其垒。 轻裘骏马成都花，冰瓯雪碗建溪茶。 承平麾节半海宇，归来镜曲盟鸥沙。 诗墨淋漓不负酒，但恨未饮月氏首。 床头孤剑空有声，坐看中原落人手。 青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。 来孙却见九州同，家祭如何告乃翁！ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 第二部分：拼音考查专栏。 二、给带点字的正确读音下画“√”。 1、 shì qián 2、 xíng jì 3、 hài fān 第三部分：字词训练营。 三、读拼音，写词语。 1、乃至 影响 2、熏陶 智慧 启迪3、不拘一格 夏令营 四、辨字组词。 熏烤 醉了 杭州 拘束 探究 醉醺醺 碎了 航行 苟且 空气 五、解释诗中加点词语的意思。 1、题：书写。这里指书写在墙壁上的诗文。 邸：旅店、客栈。 2、吹，用于温暖馥郁的风。 3、把事物摆出来让人知道。 4、古代中国曾分为九个州，这里代指全国。 第四部分：朗读训练台。 六、读句子用“/”划分朗读停顿。 1、王师/北定/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。 2、山外/青山/楼外/楼， 西湖/歌舞/几时/休？ 第五部分：诗句理解训练台。 七、写出诗句的意思。 1、我本来就知道人死了，就什么都没有了。只是为看不见全国统一而感到悲伤。 2、温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了汴州。 八、根据理解按要求写诗句。 1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 3、西湖歌舞几时休？ 第六部分：课文内容回顾。 九、根据课文内容填空。 1、万马齐喑究可哀 2、南宋 陆游 父亲 自己对国家前途的担忧和对国家统一。 3、政治讽刺 南宋统治者 国家命运 第七部分：阅读理解能力提升专栏。 十、课内阅读，精彩片段赏析。 1、西湖四周青山绵延，楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？ 2、 表现出达官贵人过着苟且偷生、花天酒地的荒淫生活，强烈地谴责那些醉生梦死的当朝统治者。 3、C 十一、课外阅读，提升能力。 1、在意外停电时，地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号，地铁里的人特别慌乱。最后在一位盲人的组织下，大家一起从黑暗的地铁中走出来了。 2、意外停电 3、地铁里的人们十分慌乱，有人抱怨，有人点染衣服用来照明。 4、通过对领头人的描写，可以看出他是一个遇事十分冷静，积极应对，与人们团结协作的人。从而点明文章主题，在灾难降临时，一定要保持冷静。 第八部分：习作表达展示台。 十二、根据自己的理解，大体写出下面古诗的意思。。 书陆放翁诗卷后 【宋】林景熙 天宝诗人诗有史，杜鹃再拜泪如水。 龟堂一老旗鼓雄，劲气往往摩其垒。 轻裘骏马成都花，冰瓯雪碗建溪茶。 承平麾节半海宇，归来镜曲盟鸥沙。 诗墨淋漓不负酒，但恨未饮月氏首。 床头孤剑空有声，坐看中原落人手。 青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。 来孙却见九州同，家祭如何告乃翁！ 学科网（北京）股份有限公司 $