河南省安阳市内黄县2024-2025学年六年级下学期期末数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2025-10-24
| 2份
| 16页
| 86人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 内黄县
文件格式 ZIP
文件大小 342 KB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54543621.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南省安阳市内黄县2024-2025学年下学期六年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 题号 18 19 20 21 22 答案 D B A A B 一、填空题。(共24分) 1.(3分)在﹣6、3、0、﹣18、+7中, 3、+7  是正数, ﹣6、﹣18  是负数, 0  既不是正数,也不是负数。 【考点】负数的意义及其应用.版权所有 【分析】根据正、负数的意义,数的前面加有“+”号的数,就是正数;数的前面加有“﹣”号的数,就是负数,0既不是正数也不是负数,据此判断即可。 【解答】解:3、+7是正数,﹣6、﹣18是负数,0既不是正数,也不是负数。 故答案为:3、+7;﹣6、﹣18;0。 2.(3分)如果把平均成绩记为0分,+6分表示比平均成绩  高6分  ,﹣4分表示比平均成绩  低4分  ,比平均成绩少0.5分记作  ﹣0.5分  。 【考点】负数的意义及其应用.版权所有 【分析】根据负数的意义,可得把平均成绩记为0分,比平均成绩多记作“+”,比平均成绩少记作“﹣”,据此解答即可。 【解答】解:如果把平均成绩记为0分,+(6分)表示比平均成绩高(6分),﹣(4分)表示比平均成绩低(6分),比平均成绩少0.(5分)记作﹣0.(5分)。 故答案为:高(6分);低(4分);﹣0.(5分)。 3.(2分)某商品打八八折,就是按原价的  88  %出售,也就是降价  12  %出售。 【考点】百分数的实际应用.版权所有 【分析】打八八折就是按原价的88%出售,把原价看作单位“1”,现价比原价便宜(1﹣88%);解答即可。 【解答】解:八八折,即原价的88% 1﹣88%=12% 某商品打八八折,就是按原价的88%出售,也就是降价12%出售。 故答案为:88,12。 4.(1分)妈妈把1000元钱存入银行一年,年利率为1.50%,到期后妈妈可得到利息 15  元。 【考点】存款利息与纳税相关问题.版权所有 【分析】根据关系式:利息=本金×利率×存期,代入数据解答即可。 【解答】解:1000×1.50%×1 =1000×1.50% =15(元) 答:到期后妈妈可得到利息15元。 故答案为:15。 5.(2分)有3个连续的奇数,中间一个是a,那么另外两个分别是a﹣2  和a+2  。 【考点】用字母表示数.版权所有 【分析】相邻的两个奇数相差2,据此解答。 【解答】解:a﹣2,a+2。 答:有3个连续的奇数,中间一个是a,那么另外两个分别是(a﹣2)和(a+2)。 故答案为:a﹣2;a+2。 6.(1分)在一个比例中,两个外项互为倒数.如果一个内项是2.5,那么另一个内项是   . 【考点】比例的意义和基本性质.版权所有 【分析】依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,先求出两外项的积,就等于知道了两内项之积,进而可以求出另一个内项. 【解答】解:因为两个外项互为倒数 则两外项之积=两内项之积=1 所以另一个内项为:1÷2.5= 故答案为:。 7.(2分)用0,1,2,3一共可以组成 18  个不同的四位数,其中偶数有 10  个。 【考点】排列组合.版权所有 【分析】0不能在最高位,先排千位,有3种排法,其它分别有3、2、1种排法,然后根据乘法原理解答即可。 四位数偶数个位是0或2,然后根据乘法原理解答即可。 【解答】解:3×3×2×1=18(个) 个位是0,3×2×1×1=6(个) 个位是2,2×2×1×1=4(个) 6+4=10(个) 答:用0,1,2,3一共可以组成18个不同的四位数,其中偶数有10个。 故答案为:18;10。 8.(2分)一个圆柱的底面直径是8厘米,高是1分米,它的侧面积是 251.2  平方厘米。把它沿着底面直径垂直切成两半,表面积会增加 160  平方厘米。 【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积.版权所有 【分析】根据圆柱的侧面积=底面周长×高,代入数据即可;如果沿着它底面直径垂直切成两半,表面积增加的是以圆柱的高为长、圆柱的底面直径为宽的两个长方形的面积,根据长方形的面积公式S=ab进行解答。 【解答】解:1分米=10厘米 3.14×8×10 =25.12×10 =251.2(平方厘米) 10×8×2 =80×2 =160(平方厘米) 答:它的侧面积是251.2平方厘米;把它沿着底面直径垂直切成两半,表面积会增加160平方厘米。 故答案为:251.2;160。 9.(2分)三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是  24  立方厘米,表面积是  56  平方厘米。 【考点】长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积.版权所有 【分析】根据正方体、长方体体积的意义可知,用三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积等于3个正方体的体积和;根据正方体、长方体表面积的意义可知,用三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比3个正方体的表面积和减少了正方体的4个面的面积,据此解答即可。 【解答】解:2×2×2×3 =8×3 =24(立方厘米) 2×2×6×3﹣2×2×4 =24×3﹣16 =72﹣16 =56(平方厘米) 答:这个长方体的体积是24立方厘米,表面积是56平方厘米。 故答案为:24;56。 10.(4分)=45÷ 36  =1.25=30: 24  = 125  % 【考点】比与分数、除法的关系.版权所有 【分析】解答此题的关键和突破口是1.25,把1.25的小数点向右移动两位,添上百分号就是125%;把1.25化成分数并化简是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘8就是;根据分数与除法的关系,=5÷4,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘9就是45÷36;根据比与分数的关系,=5:4,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘6就是30:24.由此进行转化并填空. 【解答】解:=45÷36=1.25=30:24=125%; 故答案为:40,36,24,125. 11.(1分)分数单位是的所有最简真分数的和是  1  。 【考点】最简分数;同分母分数加减法;分数的意义和读写.版权所有 【分析】根据最简真分数的意义,分数的分子小于分母且分子和分母只有公因数1的分数叫作最简真分数。由此可知,分数单位是的所有最简真分数有、,再根据分数加法的计算法则求出两个分数的和即可。 【解答】解:=1 答:分数单位是的所有最简真分数的和是1。 故答案为:1。 12.(2分)在一条直线上有7个点,则共有  14  条射线,有  21  条线段。 【考点】组合图形的计数.版权所有 【分析】这几个点都在同一条直线上,每个点都把直线分成了两个方向,向每个方向都是一条不同的射线,由此可得有(7×2)条射线;线段的条数根据公式:线段数=端点数×(端点数﹣1)÷2;据此解答。 【解答】解:射线的条数:7×2=14(条) 线段的条数: 7×(7﹣1)÷2 =7×6÷2 =42÷2 =21(条) 答:在一条直线上有7个点,则共有14条射线,有21条线段。 故答案为:14;21。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(5分) 13.(1分)一个正方形按3:1放大后,面积扩大到原来的12倍。    (判断对错) 【考点】图形的放大与缩小.版权所有 【分析】假设原来正方形边长是1,一个正方形按3:1放大后,边长是1×3=3,再根据正方形面积=边长×边长,分别求出它们的面积,再相除,即可解答。 【解答】解:假设原来正方形边长是1,一个正方形按3:1放大后,边长是1×3=3。 1×1=1 3×3=9 9÷1=9 答:面积扩大到原来的9倍。 所以原题答案。 故答案为:。 14.(1分)一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm,那么它的周长可能是20cm或25cm。   (判断对错) 【考点】三角形的周长和面积;三角形的特性.版权所有 【分析】根据三角形3条边之间的关系,在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此可知,三角形的腰长是10厘米,底边是5厘米,根据三角形的周长公式解答即可。 【解答】解:10×2+5 =20+5 =25(厘米) 答:这个三角形的周长是25厘米。 因此,一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm,那么它的周长可能是20cm或25cm。这种说法是错误的。 故答案为:。 15.(1分)如果m=n×0.2(m和n都不等于0),那么m和n成反比例。    (判断对错) 【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量.版权所有 【分析】根据判断两种量成正比例还是成反比例的方法:关键是看这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例关系;如果积一定,就成反比例关系;进行解答即可。 【解答】解:如果m=n×0.2(m和n都不等于0),那么=0.2,是商一定,所以m和n成正比例,原题说法错误。 故答案为:。 16.(1分)圆形、扇形、环形都是轴对称图形,都有无数条对称轴。    【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置.版权所有 【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴。 【解答】解:圆形、环形都是轴对称图形,都有无数条对称轴,扇形只有一条对称轴。 故原题表述错误。 故答案为:。 17.(1分)圆的半径扩大到原来的2倍,直径就扩大到原来的4倍.    (判断对错) 【考点】圆的认识与圆周率.版权所有 【分析】根据圆的:d=2r 以及积的变化规律可得:一个圆的半径扩大到原来的n倍,这个圆的直径就扩大到原来的n倍;据此解答. 【解答】解:圆的半径扩大到原来的2倍,则直径扩大到原来的2倍,圆的周长扩大到原来的2倍. 故题干的说法是错误的. 故答案为:. 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 18.(2分)圆是轴对称图形,它有(  )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.无数 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置.版权所有 【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可解答。 【解答】解:圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。 故选:D。 19.(2分)一杯糖水中糖与水的比是1:4,现在喝掉这杯糖水的,杯中剩下的糖与水之比是(  ) A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.无法确定 【考点】比的意义.版权所有 【分析】一杯糖水中糖与水的比是1:4,现在喝掉这杯糖水的,糖水的甜度不会发生变化,因此剩下的糖和水的比不会变。 【解答】解:一杯糖水中糖与水的比是1:4,现在喝掉这杯糖水的,杯中剩下的糖与水之比是1:4。 故选:B。 20.(2分)一件商品降价20%后,原价比现价贵1.2元,这件商品原价是多少元?列式是(  ) A.1.2÷20% B.1.2×(1+20%) C.1.2÷(1+20%)÷1.2 D.20%÷1.2 【考点】百分数的实际应用.版权所有 【分析】把原价看作单位“1”,由题意,“降价20%”是指现价比原价少了20%.由“原价比现价贵1.2元”,也就是现价比原价少1.2元,少了20%,那么这件商品的原价是1.2÷20%,解决问题。 【解答】解:这件商品原价是1.2÷20%。 故选:A。 21.(2分)3.14×12.72的积最接近(  )的积。 A.3×13 B.3×12 C.3×14 D.4×12 【考点】小数乘法.版权所有 【分析】把3.14看作3,12.72看作13进行解答即可。 【解答】解:3.14×12.72的积最接3×13的积。 故选:A。 22.(2分)抛一枚硬币,第一次正面朝上,第二次(  )反面朝上。 A.一定 B.可能 C.不可能 【考点】事件的确定性与不确定性.版权所有 【分析】根据每次抛硬币的结果具有独立性,可得他抛第二次可能是正面朝上,也可能是反面朝上,据此解答。 【解答】解:抛一枚硬币,第一次正面朝上,第二次可能反面朝上。 故选:B。 四、计算题。(共26分) 23.(6分)直接写出得数。 4.8÷12= 18×= += 1﹣= ×= ÷= 【考点】小数除法;分数的加法和减法;分数乘法;分数除法.版权所有 【分析】根据小数除法、分数加法、分数减法、分数乘法、分数除法的计算方法直接写出得数即可。 【解答】解: 4.8÷12=0.4 18×=8 += 1﹣= ×= ÷= 24.(8分)解比例和方程. 4x﹣=8.4; 5.6:x=7:; x﹣0.6x=4; =. 【考点】分数方程求解.版权所有 【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时加上,再同时除以4得解; (2)根据比例的基本性质,先把比例式转化成等式7x=5.6×,再根据等式的性质,在方程两边同时除以7得解; (3)逆用乘法分配律,先计算x﹣0.6x=0.4x,再根据等式的性质,在方程两边同时除以0.4得解; (4)根据比例的基本性质,先把比例式转化成等式4.5x=1.5×6,再根据等式的性质,在方程两边同时除以4.5得解. 【解答】解:(1)4x﹣=8.4 4x﹣=8.4 4x÷4=8.8÷4 x=2.2 (2)5.6:x=7: 7x=5.6× 7x÷7=2.8÷7 x=0.4 (3)x﹣0.6x=4 0.4x=4 0.4x÷0.4=4÷0.4 x=10 (4)= 4.5x=1.5×6 4.5x÷4.5=9÷4.5 x=2. 25.(12分)脱式计算。 5.28﹣0.44﹣2.56 999+999×999 75×(83﹣25)×9 1.5×8.4+1.5×0.6+15×10% 【考点】运算定律与简便运算;带括号的四则混合运算.版权所有 【分析】(1)按照减法的性质计算; (2)按照乘法分配律计算; (3)先算小括号里面的减法,再按照从左到右的顺序计算; (4)按照乘法分配律计算。 【解答】解:(1)5.28﹣0.44﹣2.56 =5.28﹣(0.44+2.56) =5.28﹣3 =2.28 (2)999+999×999 =999×(1+999) =999×1000 =999000 (3)75×(83﹣25)×9 =75×58×9 =4350×9 =39150 (4)1.5×8.4+1.5×0.6+15×10% =1.5×(8.4+0.6+1) =1.5×10 =15 五、动手操作。(4分) 26.(4分)如图是某市世纪联华超市附近平面图.仔细观察,填一填,画一画. (1)若从世纪联华往北走50米,记作+50米,那么从世纪联华往南走150米记作 ﹣150  米. (2)幼儿园在世纪联华南偏东60°方向400米处,请在图中标出幼儿园的位置. (3)金箔路与上元大街平行,并垂直于竹山路,距上元大街500米,请在图中画出金箔路. 【考点】根据方向和距离确定物体的位置.版权所有 【分析】(1)根据方向的相对性,向北为正,则向南为负。据此解答。 (2)根据图上确定方向的方法:上北下南,左西右东,确定方向,利用比例尺和实际距离,计算幼儿园与世纪联华的图上距离,完成作图。 (3)先利用比例尺和实际距离,计算金箔路与上元大街的图上距离,然后根据作平行线的方法,完成作图。 【解答】解:(1)若从世纪联华往北走50米,记作+50米,那么从世纪联华往南走150米记作﹣150米. (2)400÷200=2(厘米) (3)500÷200=2.5(厘米) 幼儿园及金箔路的位置如图: 。 故答案为:﹣150。 五、动手操作。(6分) 27.(6分)甲、乙两地相距60千米,自行车和摩托车同时从甲地驶向乙地。摩托车比自行车早到4小时,已知摩托车的速度是自行车的3倍,摩托车的速度是多少? 【考点】追及问题.版权所有 【分析】已知摩托车的速度是自行车的3倍,在自行车从甲地驶向乙地的这段时间内,摩托车比自行车多行驶60×(3﹣1)=120(千米),然后除以4即可。 【解答】解:60×(3﹣1)÷4 =120÷4 =30(千米/小时) 答:摩托车的速度是30千米/小时。 28.(6分)2024年某足球锦标赛共有24支球队参加,平均分成6个小组进行小组赛,同一个小组中的每两支球队之间都要赛一场,不同组的球队之间不进行小组赛,求小组赛一共有多少场。 【考点】排列组合.版权所有 【分析】共有24支球队参加,平均分成6个小组进行小组赛,每组有24÷6=4(支)球队,同一个小组中的每两支球队之间都要赛一场,相当于两两组合,根据握手问题的公式n(n﹣1)÷2解答即可。 【解答】解:24÷6=4(支) 4×(4﹣1)÷2 =12÷2 =6(场) 6×6=36(场) 答:小组赛一共有36场。 29.(6分)小兰的身高是1.4米,她的影长是2.1米。在她身旁有一棵树,测得树的影长是6米,这棵树有多高?(用比例解答) 【考点】正、反比例应用题.版权所有 【分析】同一时间,同一地点测得物体与影子的比值相等,也就是小兰的身高与影子的比等于一棵树的高与影子的比,设这棵树的高为x米,列出比例,解比例即可。 【解答】解:设这棵树高是x米, 1.4:2.1=x:6 2.1x=1.4×6 2.1x=8.4 x=4 答:这棵树高是4米。 30.(6分)在“抗震救灾献爱心”捐款活动中,英才小学五、六年级同学共募捐善款2800元,其中五年级募捐的款项是六年级的,五、六年级各募捐善款多少元? 【考点】分数除法应用题.版权所有 【分析】把六年级同学共募捐善款的钱数看作单位“1”,五、六年级同学共募捐善款的钱数占六年级的(1+),单位“1”不知,用除法计算,就是六年级同学共募捐善款的钱数,再用总数减去六年级共募捐善款的钱数,就是五年级共募捐善款的钱数。 【解答】解:2800÷(1+) =2800÷ =1600(元) 2800﹣1600=1200(元) 答:五年级募捐善款1200元,六年级募捐善款1600元。 31.(6分)妈妈过生日,点点为妈妈定做了一个蛋糕,蛋糕的形状是一个圆柱形,底面直径是30厘米,高是10厘米。 (1)蛋糕的体积是多少? (2)做这样一个蛋糕盒需要纸板多少平方厘米?(接头处忽略不计) 【考点】关于圆柱的应用题.版权所有 【分析】(1)根据圆柱的体积公式V=πr2h,代入数据计算,即可求出蛋糕的体积。 (2)求做这样一个蛋糕盒需要纸板的面积,就是求圆柱的表面积;根据圆柱的表面积公式S=S侧+2S底,其中S侧=πdh,S底=πr2,代入数据计算即可。 【解答】解:(1)3.14×(30÷2)2×10 =3.14×225×10 =7065(立方厘米) 答:蛋糕的体积是7065立方厘米。 (2)3.14×40×15+3.14×(40÷2)2×2 =3.14×600+3.14×800 =1884+2512 =4396(平方厘米) 答:做这样一个蛋糕盒需要纸板4396平方厘米。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省安阳市内黄县2024-2025学年下学期六年级期末数学试卷 一、填空题。(共24分) 1.(3分)在﹣6、3、0、﹣18、+7中,    是正数,    是负数,    既不是正数,也不是负数。 2.(3分)如果把平均成绩记为0分,+6分表示比平均成绩     ,﹣4分表示比平均成绩     ,比平均成绩少0.5分记作     。 3.(2分)某商品打八八折,就是按原价的     %出售,也就是降价     %出售。 4.(1分)妈妈把1000元钱存入银行一年,年利率为1.50%,到期后妈妈可得到利息    元。 5.(2分)有3个连续的奇数,中间一个是a,那么另外两个分别是    和    。 6.(1分)在一个比例中,两个外项互为倒数.如果一个内项是2.5,那么另一个内项是    . 7.(2分)用0,1,2,3一共可以组成    个不同的四位数,其中偶数有    个。 8.(2分)一个圆柱的底面直径是8厘米,高是1分米,它的侧面积是    平方厘米。把它沿着底面直径垂直切成两半,表面积会增加    平方厘米。 9.(2分)三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是     立方厘米,表面积是     平方厘米。 10.(4分)=45÷    =1.25=30:    =    % 11.(1分)分数单位是的所有最简真分数的和是     。 12.(2分)在一条直线上有7个点,则共有     条射线,有     条线段。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(5分) 13.(1分)一个正方形按3:1放大后,面积扩大到原来的12倍。     14.(1分)一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm,那么它的周长可能是20cm或25cm。    15.(1分)如果m=n×0.2(m和n都不等于0),那么m和n成反比例。     16.(1分)圆形、扇形、环形都是轴对称图形,都有无数条对称轴。     17.(1分)圆的半径扩大到原来的2倍,直径就扩大到原来的4倍.     三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 18.(2分)圆是轴对称图形,它有(  )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.无数 19.(2分)一杯糖水中糖与水的比是1:4,现在喝掉这杯糖水的,杯中剩下的糖与水之比是(  ) A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.无法确定 20.(2分)一件商品降价20%后,原价比现价贵1.2元,这件商品原价是多少元?列式是(  ) A.1.2÷20% B.1.2×(1+20%) C.1.2÷(1+20%)÷1.2 D.20%÷1.2 21.(2分)3.14×12.72的积最接近(  )的积。 A.3×13 B.3×12 C.3×14 D.4×12 22.(2分)抛一枚硬币,第一次正面朝上,第二次(  )反面朝上。 A.一定 B.可能 C.不可能 四、计算题。(共26分) 23.(6分)直接写出得数。 4.8÷12= 18×= += 1﹣= ×= ÷= 24.(8分)解比例和方程. 4x﹣=8.4; 5.6:x=7:; x﹣0.6x=4; =. 25.(12分)脱式计算。 5.28﹣0.44﹣2.56 999+999×999 75×(83﹣25)×9 1.5×8.4+1.5×0.6+15×10% 五、动手操作。(4分) 26.(4分)如图是某市世纪联华超市附近平面图.仔细观察,填一填,画一画. (1)若从世纪联华往北走50米,记作+50米,那么从世纪联华往南走150米记作    米. (2)幼儿园在世纪联华南偏东60°方向400米处,请在图中标出幼儿园的位置. (3)金箔路与上元大街平行,并垂直于竹山路,距上元大街500米,请在图中画出金箔路. 五、动手操作。(6分) 27.(6分)甲、乙两地相距60千米,自行车和摩托车同时从甲地驶向乙地。摩托车比自行车早到4小时,已知摩托车的速度是自行车的3倍,摩托车的速度是多少? 28.(6分)2024年某足球锦标赛共有24支球队参加,平均分成6个小组进行小组赛,同一个小组中的每两支球队之间都要赛一场,不同组的球队之间不进行小组赛,求小组赛一共有多少场。 29.(6分)小兰的身高是1.4米,她的影长是2.1米。在她身旁有一棵树,测得树的影长是6米,这棵树有多高?(用比例解答) 30.(6分)在“抗震救灾献爱心”捐款活动中,英才小学五、六年级同学共募捐善款2800元,其中五年级募捐的款项是六年级的,五、六年级各募捐善款多少元? 31.(6分)妈妈过生日,点点为妈妈定做了一个蛋糕,蛋糕的形状是一个圆柱形,底面直径是30厘米,高是10厘米。 (1)蛋糕的体积是多少? (2)做这样一个蛋糕盒需要纸板多少平方厘米?(接头处忽略不计) 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南省安阳市内黄县2024-2025学年六年级下学期期末数学试卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。