云南省曲靖市第一中学2024-2025学年高三上学期第二次模拟考试-日语试卷A卷

绝密★启用前 2024-2025学年高三上学期第二次模拟考试 日 语（A卷） 考生注意： 1.本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅播放一遍。 1．レポートはいつまでに出さなければなりませんか。 A．来週の授業の時 B．来週の授業の次の日 C．再来週の授業の時 2．女の人はどうしてその料理を食べないのですか。 A．見た目が気持ち悪いから B．匂いが好きではないから C．もちもちした食感が好きではない 3．男の人は何曜日のコースに申し込みましたか。 A．火曜日の初級コース B．土曜日の上級コース C．土曜日の初級コース 4．男の人が探している本は何階ですか。 A．2階 B．3階 C．4階 5．女の人が心配しているのはどんなことですか。 A．子供の数が減っていくこと B．お年寄りが増えていること C．誰も生きられなくなること 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6．今何時ごろですか。 A．4時半ごろ B．6時半ごろ C．8時半ごろ 7．2人は会ってから、まず何をしますか。 A．散歩する B．ご飯を食べる C．メールを送る 8．男の人はどうして謝りますか。 A．次の映画をもっと見たいから B．携帯を家に忘れたから C．電車が止まったから 9．会話の内容に合っているのはどれですか。 A．2人とも残業していない B．2人とも残業した C．1人だけ残業した 10．女の人はこれから何をしますか。 A．コンビニへ傘を買いに行く B．同僚と一緒に帰る C．置き傘を取りに戻る 11．男の人はこの後何をしますか。 A．自分で傘を差して先に帰る B．女の人をコンビニまで送る C．雨が止むまで会社で待つ 12．男の人は今どこにいますか。 A．中国 B．日本 C．韓国 13．現在、やる人はあまりいない日本の伝統的なスポーツはどれか。 A．蹴鞠「けまり」 B．サッカー C．空手「からて」 14．男の人は何を習うことにしましたか。 A．蹴鞠と柔道 B．蹴鞠と空手 C．空手か柔道 15．貸し出しできない本は何冊ありますか。 A．1冊 B．2冊 C．3冊 16．貸し出しできない本はどうしますか。 A．シールを取る B．図書館で読む C．2階へコピーに行く 17．貸した本をいつまでに返さなければなりませんか。 A．4月5日 B．7月15日 C．8月25日 18．2人は今どこにいますか。 A．アパート B．デパート C．コンビニ 19．女の人は何を買いますか。 A．ワンピース B．マフラー C．セーター 20．会話の内容と合っていないのはどれか。 A．2人はもともとスカートを買うために来た B．男の人はスカートが可愛いと思っている C．男の人は今日もマフラーを買いたがる 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 小学生と保護者を対象に「将来なりたい職業」を調査し、11月25日にその結果を発表しました。親は「薬剤師」「会社員」など安定感があるとされる職業を挙げて、子どもの1位は「パン屋さんお菓子屋さん」でした。 調査対象は全国の小学生がいる保護者242人（男性10.3％、女性89.7％）と小学生242人（男の子47.9％、女の子50.4％、無回答1.7％）でした。まず、保護者に対する「将来なりたい職業について、小学生のわが子と話したことがあるか」という質問では、79.3％が「ある」と回答しました。（ア）、「子どもになってほしい職業」について聞くと、41.7％が「分からない、特にない」と回答しました。なお、上位にあがった職業は、「薬剤師」（6.2％）、「会社員」（5.8％）、「医師」（5.4％）でした。子ども本人に将来なりたい職業について聞いたところ、1位が「パン屋さん・お菓子屋さん」、2位が「スポーツ選手」、3位が「獣医.ペットショップの店員・動物の飼育員」という結果でした。 親がなってほしい職業は一般に安定しているとされるものである一方、子どものなりたい職業で上位を占めるのは、「スポーツ選手」や「パン屋さん・お菓子屋さん」など、（イ）の対象となるものが多い結果となりました。 調査結果には、将来なりたい姿や生き方についてわが子と話したことがある保護者は、なってほしい職業については子どもに任せ、自主性を尊重する傾向が表れていると言えそうです。 21．「将来なりたい職業について子供と話したことがある」と答えた保護者人数はどれか。 A．50人 B．100人 C．192人 D．384人 22．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．つまり B．すると C．あるいは D．ところで 23．「子どもになってほしい職業」について、割合が最も高い回答は次のどれか。 A．薬剤師 B．会社員 C．医師 D．特にない 24．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．憧れや親しみ B．憧れや憎しみ C．嫌われや親しみ D．嫌われや憎しみ 25．この文章の内容に合っているのはどれか。 A．親と子供は職業に対する考えはほぼ同じだ B．小学生がなりたい職業は安定しているものだ C．多くの保護者は子供に自由に職業を選ばせるつもりはない D．「スポーツ選手」になりたい子供の人数は「薬剤師」のより多い （二） 日本人は子供だけではなく大人も漫画をよく読む。好きな漫面も一冊ではないという。例えば、ある友達は週刊漫画雑誌を毎週2冊購入している。 日本の大人が漫画を読む理由として、一つには漫画の内容と関係がある。①日本の漫画は子供の読み物ではない。すなわち、子供には理解しにくい政治や経済、歴史なとのジャンルもあるのである。国際社会を知る際には、専門書を読むより②『ゴルゴ13』を読んだほうが分かりやすいという人もいるくらいだ。要するに、専門的な本より漫画を読んだほうが内容の理解が速いのである。私自身も普段から漫画をよく読んでいるが、漫画から学ぶことは確かに多い、③これらのことから、漫画は大人に役立つものだということが分かる。 しかし、私がこのことをいくら説明しても漫画を読まない人、つまり読もうとしない人には私の考えが伝わらない。漫画を読もうとさえしてくれないのだから仕方がない。④悲しいことだが、最初から漫画は悪いものだと思い込んでいる人々には、結局理解してもらえないかもしれない。 26．①「日本の漫画は子供の読み物ではない」とあるが、なぜか。 A．漫画は高いからだ。 B．漫画は子供に人気がないからだ。 C．漫画の内容には子供に難しいものがあるからだ。 D．大人は漫画が好きだから。 27．②『ゴルゴ13』とあるが、どんなものか。 A．政治経済に関する専門書 B．国際社会に関する専門書 C．政治経済に関する漫画 D．国際社会に関する漫画 28．③「これら」とあるが、正しくないのはどれか。 A．日本の漫画はジャンルが多い B．日本の漫画は内容が理解しやすい C．作者はよく漫画を読んでいる D．日本の子供はよく『ゴルゴ13』を読む 29．④悲しいとあるが、なぜか。 A．漫画は大人も読むから B．漫画は勉強にならないから C．漫画のよさが分からないから D．漫画は子供に悪いから 30．筆者が言いたいことは何か。 A．日本では漫画は流行っている。 B．漫画は大人に役立つものだ。 C．日本の漫画は種類が多い。 D．専門書より漫画のほうが役立つものだ。 （三） 長崎の中華街、いわゆる長崎新地中華街は、日本の三大中華街の中でもっとも歴史の古い中華街です。成立はなんと1698年で、日本が鎖国をしていた江戸時代にまで遡ります。ご存じの通り長崎は鎖国下でも海外との貿易が許されていた町で、（ア）多くの中国人がこの場所に住むようになったのです。当時は約1万の中国人が長崎に滞在していたといわれています。 海を埋め立て作られたため「新地」という名前が付きました。この地域の中央に、東西120メートル、南北140メートルの十字路があり、この十字路に沿って中華料理店や中国雑貨のショップなどが立ち並んでいます。十字路のそれぞれの入口には「中華門」と呼ばれる色鮮やかな門が建っているので一目で中華街だとわかります。通りに並ぶ店にもカラフル（颜色鮮鲜艳的）な看板が付いているので、中華街を歩くと、やはり日本の他の地域を歩くのとは違った独特な雰囲気を味わうことができます。特に夜になると、食事をするためにたくさんの人がやってきます。 新地中華街では、様々な中華料理を食べることができます。レストランでは、円いテーブルの真ん中にターンテーブル（转盘）を置いている所が多いですね。中華料理にはシェアする食文化があり、料理をシェアしやすいようにターンテーブルに乗せ、それを回すことによって好きなものが取れるようにしています。 中華街ではにぎやかな雰囲気とおいしい中華料理を味わうことができます。ぜひ出かけて、日本にいながら中国文化を楽しんでください。 31．長崎新地中華街が形成されるまでの経緯について正しいのはどれか。 A．長崎の鎖国下において、中国との海外貿易が許可されたことにより、中国人が集まり始め、新地中華街が形成された。 B．長崎の開港政策により、外国からの移民が増加し、彼らの多くが中華料理店を開よいたことから、新地中華街が形成された。 C．長崎が海を埋め立てて新しい地域を作り、そこに中国人が住み始めたことから、し新地中華街が形成された。 D．長崎の中心部にある市場が拡大し、中国人の商人たちが集まり、次第に中華街が形成された。 32．（ア）に入る最も適当なものはどれか。 A．それから B．そのため C．それに D．それとも 33．新地中華街の特徴的な食事スタイルについて、正しくないものはどれか。 A．テーブルの中央にターンテーブルを置いて、そのテーブルを回す。 B．レストランでは円いテープルを使って食べるところが多い。 C．みんなで一緒に料理をシェアして楽しむことができる。 D．ターンテーブルに乗せた料理の中から自分の好きなものを取ってもいい。 34．新地中華街を訪れることで得られる特別な体験は何か。 A．美しい建築物や装飾品を見ることができる。 B．雰囲気や食文化を通じて異国情緒を楽しむことができる。 C．長崎の歴史や文化について学ぶことができる。 D．地元の伝統芸能や祭りに参加することができる。 35．文章の内容に合っているものはどれか。 A．長崎新地中華街だと一目でわかるのは店の前にカラフルな看板があるからだ。 B．長崎新地中華街には、多くの観光客が食事をしに昼間に訪れる。 C．長崎新地中華街では、日本の伝統的なイベントなどを体験することができる。 D．長崎新地中華街は新地の中央にあり、そこに四つの「中華門」が建っている。 （四） 私たちは「恐怖」という感情を持っているので、目の前の危険から身を守ろうとする防御反応が起こります。しかし、赤ん坊がライオンを見ても怖いとは感じません。なぜなら感情は学習に身に付くからです。ライオンが人間の生命を脅かす存在であるということを、私たちは学んで初めて知るのです。それを証明したのが行動主義心理学者ワトソンです。小さい頃に犬に噛みつかれて怪我をした人が、その後も犬を恐れるのはそのためです。 「恐れ」は人間が生きていくために備わったものであり、なくてはならないものです。私たちの感情の中で最初に発達したものと考えられています。 (ア)、それも度を越すと問題です。対人恐怖症はその最たるもので、心理学者バスは挙がりやすい状況を次のように説明しています。 対人恐怖症の人が苦手な場面は、相手にする人数が多い、他人が多い、注目度が高い、フォーマルな場面（正式场合）、自分が評価される場面、などです。それを防ぐには、初対面なら事前にその人の情報を集め、大勢の前で話すときでも一人ひとりと話すような気持ちで、リラックスして、人の評価を気にしないことです。 学生特有の恐怖に試験恐怖があります。彼らは試験が近付くと恐慌に陥り、微熱が出たり、下痢をしたりという症状が現れることもあります。大抵は真面目で几帳面な人が多いようです。これも人恐怖症と根は同じで、試験恐怖の人は自分の力量が評価されることに恐れを覚えています。何点取ろうがそれが実力だと割り切る気持ちが必要でしょう。 36．この文章によると、どうして「恐怖」はなくてはならないか。 A．恐怖は目の前の危険から身を守ろうとする防御反応を起こすから B．恐怖を感じることで、新しい経験を求めないから C．恐怖を持って、他人との信頼関係を築くことができるから D．恐怖を感じると、対人恐怖症にならないから 37．文中に「赤ん坊が·・怖とは感じません」とあるが、それはなぜか。 A．赤ん坊はまだ幼くて、何も感じられないから B．赤ん坊はまだ「恐怖」という感覚が身についていないから C．赤ん坊は大人に大事に守られて、大胆になったから D．赤ん坊の周りに危険がぜんぜんないから 38．文中の（ア）に入れるのに最も適切なのはどれか。 A．すると B．それで C．だから D．しかし 39．この文章によると、「対人恐怖症」を防ぐ方法として正しくないのはどれか。 A．事前に初対面の人の情報を集める。 B．一人にしか話さない。 C．人の評価を気にしない D．リラックスする。 40．この文章によると、試験恐怖について正しいのはどれか。 A．試験恐怖の人は何の症状も出てこない。 B．試験恐怖の人は自分の力量が評価されることを恐れる。 C．試験恐怖の人は低い点数を取る可能性が高い。 D．試験恐怖の人は全部真面目で几帳面な大人 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 去年、私は交換留学生として日本へ行きました。山田さんという人の家で一年間ホ一ムステイをしました。中国に戻って一ヶ月過ぎましたが、日本での日々が昨日のことのようによく頭に浮かん　1　。 初めにホームステイの家族と会ったときは日本語で挨拶することもろくにできませんでした。また日本人の習慣がよくわからなくて、ホームスティの家族にいろいろと　2　が、それでもホームステイの家族の皆さんは家族のように　3　私を受け入れてくれました。その　4　、日本で楽しい毎日を過ごすことができました。 ホームステイの間、いちばん印象深かったのはホームステイの家族にディズニーランド　5　行ってもらったことです。ディズニーランドに入ると童話の世界に入ったような　6　。前から憧れていたディズニーランドへ行くことができて、とても嬉しかったです。 また、ホームステイのお母さんがおにぎりの作り方を教え　7　。簡単そうに見えますが、実際にやってみたら、そう簡単ではありませんでした。お母さんの作ったおにぎりはきれいな三角形で、　8　そうに見えますが、私の作ったおにぎりは形が崩れたりして、自分　9　食べたくなかったんです。 日本での一年間は私にとって一生　10　思い出です。 41．（ ） A．でいきます B．できます C．であきます D．でおきます 42．（ ） A．お世話になりました B．お久しぶりでした C．ご迷惑をかけました D．お変わりありません 43．（ ） A．懐かしく B．嬉しく C．穏やかに D．温かく 44．（ ） A．から B．まで C．ため D．より 45．（ ） A．につれて B．にしたがって C．にかんして D．によって 46．（ ） A．気になった B．気に入った C．気がしました D．気をつけました 47．（ ） A．てくれました B．てあげました C．てもらいました D．やりました 48．（ ） A．おいしくに B．おいしい C．おいしく D．おいし 49．（ ） A．だけ B．でも C．には D．ほど 50．（ ） A．覚えない B．忘れた C．忘れない D．忘れられない 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 食事仲間、旅行仲間、勉強仲間、運動仲間など、さまざまなタイプの交友関係が、　1　（多い）の中国の若者にとって社会生活の一部となっており、彼らはこの新しい社会的つながりを「搭子」　2　呼んでいる。 「搭子」は社会生活をより　3　（簡単だ）快適にする。「搭子」（或いは「　4　（なかま）」）は、親密な友人とは違い、人が何か自身のやりたいことをする際に行動を共にする仲間のことで、友人関係よりも　5　（気楽）で限定的な社交パートナーのことを指している。 友人同士とは違って、趣味や興味の違いに気を　6　（使う）たり相手に合わせたりする必要がなく、社交に要する労力やコストを大幅　7　軽減することが可能となる。ソーシャル.プラットフォームには「節約搭子」まで存在する。彼らは節約方法を共有し、金銭的な目標を達成するように　8　（励ます）合っている。 また、一部の中国の若者は、ソーシャル・プラットフォーム　9　「老後のパートナ一」を募り、自分に適したモデルを　10　（探る）と、老後の計画を事前に立て始めている。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 假如你是李明。昨天下午在图书馆一楼弄丢一本日语书，该书封面是蓝色的，写有你的名字。请你写一份寻物启事，说明丢失物品的特征，并写明你的联系方式。 写作要求: 1.字数80-120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 进入高三以后,有的同学会抱怨学习的时间太多,而有的同学已经找到了平衡学习和娱乐的方法。请以「学びと遊び」为题,写一篇短文,内容包括: (1)谈谈你如何看待学习和娱乐的关系。 (2)谈谈你是如何处理学习和娱乐的关系的。 (3)总结全文。 注意: (1)字数为280~320字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年高三上学期第二次模拟考试 日语（A卷)答案 1.B 【分析】男：先生、寸ま世九。来週古一七书休函L龙)九c寸的。 女：))李寸上、最近、古上七欠席多)℃寸拍。 男：寸五ま世人。方上2上事情耐西)ま℃..。七ポ一卜仗卷方九七出Lま寸四C。 女：来週①授業①時心提出L℃毛6)已之心套2℃石人龙寸、)Lま寸。 男：再来週D授業まc待2℃)九龙（寸）cL上方。 女：冬九（仗方2之遲）寸抱。.心中西、来週)授業①翌日在締妙切)心儿ま寸。 男：分力)ま儿龙。 【详解】音频中提到「心中、来週D授業)翌日在締妙切)心Lま寸」。故选B。 2.B 【分析】男：西机？冬机、食套)四？ 女：)人、552匕苦手。 男：ビ)L℃？美味L)心中)？ 女：方人.。味仗冬九低嫌()心中)九龙（寸、上屯、已句）尔. 男：冬)？僕：全然氦亿套6东)。 女：ま西、好ě在人休天方云九下儿本方扣。 男：己四、毛方毛方儿北食感毛寸己)好ě龙儿。 女：心中南、己九、全部击于石招。 【详解】音频提到「味仗九低ビ嫌)心中套)人龙寸上、)老、己白).」，故 选B。 3.C 【分析】女：：、西浜又ポ一ツ七一久一c才。 男：方0)、水泳教室心申L达函北)九下寸心.… 女：古6)口一又在己希望CLk)。 男：口一又？元一之、全然泳时套九c寸。 女：冬)寸力。℃儿龙今、初級口一入℃寸扣。火曜日匕土曜日)午前心西)ま寸於。 男：火曜匕土曜c寸。心中方、土曜日c书願Lま寸。 答案第1页，共13页 女：L己ま)ま儿九。、村名前匕己住所力6村願)儿ま寸。 【详解】音频提到「初級彐一又c寸妆。火曜日之土曜日)午前亿方)ま寸。」「火曜匕土 曜c寸。心中西、土曜日c书願()儿ま寸。」，由此可知，男士报名的是周六的初级课程， 故选C。 4.A 【分析】男：寸丙ま世人。 女：估)、)52儿中)ま世。 男：西四)、3歲6))子供向付四绘本在探L℃)石九℃寸州。 女：小态)书子横向寸D绘本仗2階亿己苍)ま寸。後、1階)新刊口一十一c七、最近話 題亿女2北給本左、)〈)尔置)℃西)夫寸。西古6亿云)ま寸。 男：西0)、已四夕亻卜儿四本在九飞寸. 女：击西、己古6c儿龙6、2階①中央亿云)ま寸。 男：冬方c寸。面门匕)己苍()ま寸。 女：西、？九力64階c仗海外)人気絵本作家在紹介寸石特別展示会七行。（书）ま寸) c、世)己覽〈龙ě)。 男：冬)C寸。心中、後c52匕見及ま寸。 【详解】音频提到「已古6cL饣6、2階)中央亿东)ま寸。」，故选A。 5.C 【分析】女：日本℃体、少子化、)ま)子供)数於减()石己之バ大变問題记：ヮ℃) ま寸。同時亿高龄化、一ま)、书年寄)分增元()己匕老問題亿套2()ま寸。七L、 世界中)人々バ物質的亿豐办套生活在目指寸匕、60年後心地球)資源体套了)、人 間誰花生老6九套〈套)℃儿ま)七、已①本记体書)（南）ま李。私於心配L()石) 仗、已)已匕东九下寸。 【详解】音频提到「人間仗誰毛生ě6丸〈∽℃Lま)之、已)本记書()()ま寸。 私心配L℃)石O仗、已四已匕人c寸。」，故选C。 6.A7.B8.C 【分析】女：)。 男：方、僕龙付匕。電車止ま2方的2(、当分動ě冬)亿套)人龙。 女：元2、冬)东)？映画始ま2古灼)太。 男：己炒九。冬)後2℃何時力6龙2付？ 答案第2页，共13页 女：次..6時40分6。 男：子九心杓、龙边？ 女：)付匕、冬九まc何寸石四？散步套人℃言力在)c本。2時間花西石九龙6。 男：已飯食ベ右)。 女：冬)拉。分加2拒。心中西、電車動ě出儿九6、携带心大一儿儿℃〈九石？ 男：分2北。 6.音频提到「次仗..6時40分6.2時間七击石九龙6。」，故选A。 7.音频提到「己飯食ベ右中)。」，故选B。 8.音频提到「電車止ま2古杓2(、」，故选C。 9.A10.C11.A 【分析】男：击2、川口ě九。今日体早)九c寸松。 女：元元。已己)匕己乃、每日残業龙2龙力6。今日頑張。℃、時間通)亿仕事在終力 6世北九下李。 男：冬九())寸。..市、雨降口（ě方杓）ま儿龙松。 女：本当龙。匕)L本)。傘、持2℃已春2饣。 男：心中龙、职まC一緒记上)c寸力。 女：冬)c寸。心中西、寸五隶世九。冬已四口Yビ二ま))下寸办。 男：c寸。 女：西、飞方龙。口y力一（亿置ě傘於西北九龙。.寸及ま世九。龙尔人大丈夫 龙匕思)ま寸。面①、七)村先已。 男：冬)寸。心的方、寸及ま世九。村先记失礼儿ま寸。 女：书疲机樣亨。 9.音频中提到「击2、川口ě九。今日：早)人c才拉小、「今日頑張2℃、時間通)亿 仕事在終初6世龙九寸」，所以今天两个人都没加班。故选A。 10.音频中提到「莎、冬方龙。口y力一亿置ě傘於莎北九龙。.寸夫世九。龙 人大丈夫龙匕思()ま寸。西①、七)书先亿小，所以女人接下来要去拿伞。故选C。 11.音频中提到「冬)c寸力。心中西、寸办ま世九。书先亿失礼Lま寸」，所以男人接下 来要先回去。故选A。 12.B13.A14.C 【分析】男：今、ㄝ2力〈日本亿)石九龙6、何日本)又ポ一y在習2℃尤)七思 答案第3页，共13页 2℃)石人c寸。何()()L)办。 女：子)c寸拉..)九ě九估书国C估何节2℃)まL龙。 男：廿y力一在节2℃)まL饣。方、「寸ま？」（蹴鞠）：匕)c寸。日本0伝統的套又 ポ一ツ寸大拉。 女：ま西、冬九仗冬)c寸付匕。七、「寸ま)」（蹴鞠）体昔)花)c今节石人低匕 九)东)寸6拉元。伝統的东又ポ一以匕言2龙今、中)、空手匕柔道上 儿)拍。 男：分)まL九。会社D近人亿℃ě石七已弓仗西)ま亨力。 女：冬))元（仗、木村ě九於柔道①道場已通℃）石冬)李本。聞)℃龙6方下寸 力的。 男：冬)c寸力。心中西、聞)℃衣ま寸。西)耐上)已苍ま儿北。 12.音频提到「今、ㄝ2〈日本亿)石九龙力6」，故选B。 13.音频提到「「寸ま)（蹴鞠）昔)毛)c今仗中石人低之九))寸6拉元。」， 故选A。 14.音频提到「节)、空手上柔道匕力cL)拉。」，故选C。 15.A16.B17.B 【分析】男：已①3冊书願)Lま寸。 女：仗)。西、之九体貸L出儿於ě套)九下寸卡。 男：元2、)L℃℃寸。己己2「禁带出」一℃))之一儿貼。℃西石本仗貸L出L cě在)九c寸。 男：冬)春人c寸办。困。北东市。 女：己已c己覽心石)仗老古乃九結構c李的。 男：口一仗C老))c寸拉。 女：仗)、口上一機付3階已己苍)ま寸。 男：3階c寸松。分)夫L饣。心中、七)声元寸、己)2冊书願)Lま寸。 女：)、7月15日ま寸。 15.音频中提到「西2、己九体貸L出Lc卷东)九c寸」，所以只有这一本不能外借。 故选A。 16.音频中提到「已已c二覧亿石①：七古乃九結構c寸」，所以无法外借的书可以在 图书馆内读。故选B。 答案第4页，共13页 17.音频中提到「)、7月15日まc寸」。故选B。 18.B19.A20.C 【分析】女：击2、已)ワ七一又、可愛)。值段屯安)。 男：今日仗又力一卜在買（亿来尤九心中东）D?仕事亿履℃付石杓一於欲L)人L k7。 女：冬)。毛、他四毛右2七6)見九2℃))心中)？ 男：古52匕2(、已己亿来℃6花)30分経2℃石。 女：古2之待2（本。）李个終初石6。上口毛七一久一之買2龙6？冬方)元伏、 了フラ一於欲L)℃言℃龙心杓)？見（ě九5？ 男：今日：)。冬九大？西D入力一卜仗？可愛)之思)寸。 女：)一九、可愛寸吉石上))力、右上上好函心灼东)云西。中狱)、ěě① 口y七一人バ())众。 男：元2、入力一卜？ 女：))本。入力一卜体ま龙今度c。 18.音频提到「今日：又力一卜在買亿来北人心中))？」，故选B。 19.音频提到「节2)、ě2ěワ一入)。」，故选A。 20.音频提到「冬))元试、了フラ一欲L)2℃言℃饣心中在)？見℃ě九6？」， 故选C。 21.C22.B23.D24.A25.D 【分析】本篇是一篇说明文，主要内容是面向小学生及其家长开展“未来想从事的职业”调 查结果，整体内容比较简单。面向小学生及其家长开展“未来想从事的职业”调查，调查结 果于11月25日公布。家长提及的多是“药剂师“公司职员”等被认为稳定性较高的职业， 而孩子选择的第1名则是“面包师、甜点师”。本次调查对象为全国有小学生的242名家 长（男性10.3%、女性89.7%）及242名小学生（男孩47.9%、女孩50.4%、未回答1.7%）。 首先，针对家长的提问“是否和上小学的孩子聊过未来想从事的职业”，有79.3%的家长 回答“聊过”。接着，当被问及“希望孩子从事的职业”时，有41.7%的家长回答“不清楚， 没有特别希望的”。此外，排名靠前的职业依次为“药剂师”(6.2%)、“公司职员”（5.8%)、 “医生”(5.4%)。而询问孩子本人“未来想从事的职业”时，结果显示：第1名是“面包师、 甜点师”，第2名是“运动员”，第3名是“兽医、宠物店店员、动物饲养员”。调查结果 显示，家长希望孩子从事的职业多为普遍认为稳定性强的类型；另一方面，孩子想从事的职 答案第5页，共13页 业中，排名靠前的则多是像“运动员面包师、甜点师”这类能带来兴趣或乐趣的职业。从 调查结果中不难看出，那些曾和孩子聊过“未来想成为怎样的人、想过怎样的生活”的家长， 在“希望孩子从事的职业”这一问题上，更倾向于交由孩子自己决定，尊重孩子的自主性。 21.由原文「調查对象：全国)小学生)石保護者242人（男性10.3%、女性89.7%)匕 小学生242人（男①子47.9%、女0子50.4%、無回答1.7%）cL九。ま寸、保護者亿对 寸石『将来套)北)職業亿一)(、小学生)力子匕話L九己匕莎石力」匕))質問c :、79.3%「击石」七回答LまL龙」可知，参与问卷调查的监护人有242人，79.3%约 为192人，故选C。 22.前文提到“针对家长‘是否和孩子聊过未来职业'的提问，79.3%回答‘聊过”，后文则是 “当被问及‘希望孩子从事的职业'时，41.7%回答不清楚、没有特别希望的”。两句均为调 查中针对家长的不同提问及对应结果，存在完成前一个提问的调查后，接着进行下一个提 问并得出结果”的顺承关系。「寸石之：于是，接着。代入后翻译通顺，逻辑关系正确。故 选B。 23.由原文「『子上毛3套2℃低L)職業」亿))℃聞〈匕、41.7%於「分力6套)、特 亿)」之回答LまL龙」可知，“当被问及希望孩子从事的职业时，41.7%回答不清楚、 没有特别希望的”。故选D。 24.由原文「子毛D)九職業c上位在占边石0仗、「入ポ一y選手」为「パy屋含 九·书菓子屋ě人」套、（才）①对象之套石毛)バ多()結果匕东)まL北」可以推测出， “运动员“面包师·甜点师等，是孩子们比较憧憬和喜欢的职业。故选A。 25.由原文「親套2℃任L)職業仗一般记安定L℃)匕ě九花)c石一方、子 毛)套)龙)職業℃上位在占恸石①仗、「入ポ一ツ選手」节『パ屋ě人·书菓子屋ě人」 、憧机中親L)对象上套石毛)尔多()結果之)ま儿龙」可知，孩子们更想成为“运 动员“面包师·甜点师等，其比例高于父母希望其成为的职业“药剂师”。故选D。 26.C27.D28.D29.C30.B 【分析】本文内容难度简单，主要讲了日本人不仅孩子，大人也经常看漫画。据说喜欢的漫 画也不是一本。例如，一位朋友每周购买两本周刊漫画杂志。 日本成年人阅读漫画的理由之一与漫画的内容有关。日本的漫画不是孩子的读物。也就是说， 也有孩子难以理解的政治、经济、历史等类型。了解国际社会的时候，比起读专业书，读《骷 髅13》更容易理解的人也有。总之，比起专业的书，读漫画对内容的理解更快。我自己平 时也经常看漫画，但是从漫画中学到的东西确实很多，从这些可以看出漫画对大人是有用的。 答案第6页，共13页 但是，不管我怎么解释这件事，对于不看漫画的人，也就是不想读的人，我的想法无法传达。 连看漫画都不想看，所以也没办法。虽然很悲伤，但从一开始就认为漫画是不好的东西的人 们，最终可能无法理解。 26.由原文「寸套力右、子供亿理解L亿〈政治杓経济、歴史套匕)芝ャ儿七击石) c石。」可知，里面有小孩难懂的内容。选项C直接对应此点。A、B、D选项在文本中均 未提及或与文意不符。故选C。 27.由原文「国際社会在知石際记仗、專門書在読花大)②「了ル寸13」在読人龙低方耐 分办)中寸)))人毛)石〈今)龙。」可知，是关于国际社会的漫画书。故选D。 28.由原文「亨众力方、子供心仗理解L亿〈)政治中经济、歴史匕四芝ャ儿老西石 c莎石。要寸石亿、專門的在本本)漫画在流人龙低)於内容)理解速)四c击石。私自 身七普段6漫画在本〈読九c)石耐、漫画6学已之付確亿多)、」可知，《骷髅 13》涉及国际社会，对于小孩子来说比较难懂。D选项不符合文意。故选D。 29.由原文「④悲L)己匕龙、最初6漫画付思()毛①龙匕思)达九c,)石人々亿仗、 結局理解L(七6元套)毛L九)。」可知，令人悲伤的是他们不看漫画，不懂漫画的 好处。A、B、D选项在文中未提及或与悲伤原因无关。故选C。 30.由原文「③已机5四已七6、漫画体大人心役立)七四龙匕))C上於分石。」可 知，漫画对大人是有用的。故选B。 31.A32.B33.A34.B35.D 【分析】文章内容比较难，主要讲了长崎的中华街，即所谓的长崎新地中华街，是日本三大 中华街中历史最悠久的。它成立于1698年，可追溯到日本锁国的江户时代。众所周知，长 崎在锁国时期也被允许与海外贸易，因此许多中国人开始定居于此。据说当时约有1万名中 国人滞留在长崎。因这片区域是填海造地而成，故得名“新地”。区域中央有一条东西120米、 南北140米的十字路，沿路林立着中餐馆和中国杂货店。十字路的每个入口都建有色彩鲜艳 的中华门”，一眼就能认出这是中华街。街上的店铺也挂着彩色招牌，走在中华街，能感受 到与日本其他地区截然不同的独特氛围，尤其到了晚上，会有很多人来这里吃饭。在新地中 华街能吃到各种中餐。很多餐馆会在圆桌中间放置转盘，中餐有共享的饮食文化，为了方便 分享，把菜放在转盘上，转动转盘就能拿到自己想吃的。中华街能让人感受到热闹的氛围和 美味的中餐，一定要去看看，在日本就能享受中国文化哦。 31.文章提到「己存心)通)長崎鎖国下C七海外匕)貿易許ě九℃)饣町c、（了) 多〈)中国人已)場所亿住花本)亿套2九)c寸。」，由此可知，长崎在日本锁国时代仍 答案第7页，共13页 被允许与海外贸易，因此许多中国人在此定居，形成了中华街，故选A。 32.文章提到「己存心①通)長崎鎖国下c老海外匕)貿易$許ě九℃)饣町c、(了) 多〈)中国人已)場所亿住本)亿套2龙)寸。」，由此可知，前文提到长崎在锁国 时期仍允许海外贸易”，后文说到许多中国人在此定居”，前后构成因果关系，「冬①龙炒」 意为“因此”，符合逻辑，故选B。 33.文章提到「円)于一ブ儿)真九中亿久一テ一ブ儿（转盘）在置)()石所多) 寸板。中華料理亿仗之工了寸石食文化的击)、料理在之工了儿杓李)方记久一于一プ 儿乙乘世、九左回寸已匕（记2（好恙众七①耐取九石亿(）ま寸。」，由此可知， 把菜放在转盘上，转动转盘就能拿到想吃的，故选A。 34.文章第二段提到中华街有「独特雰囲気」（独特氛围），第三段介绍了中国的共享饮食 文化，结尾总结「日本C)东6中国文化在楽L九c〈龙ě)」（在日本就能享受中国文 化)。由此可知，到访中华街的特别体验是通过氛围和饮食文化感受异国情调，故选B。 35.文章提到「已①地域0中央亿、東西120メ一卜儿、南北140メ一卜儿①十字路西)、 己)十字路心沿2℃中華料理店中中国雜貨之ョップ於立ㄘ並九c()ま寸。十字路) 冬机机)入口心仗「中華門」上呼狱九石色鮮中門建2℃)石)c一目中華街烂 匕力力)ま李。」，由此可知，该区域中央有十字路，而且十字路每个入口有中华门，故选D。 36.A37.B38.D39.B40.B 【分析】本文难度一般。这段文字主要探讨了人类的“恐惧”情绪，并分析了其来源、作用和 过度带来的问题，以及一些克服恐惧的方法。 我们拥有恐惧这种情感，因此会对眼前的危险产生防御反应以保护自己。但是婴儿即使看 到狮子也不会感到害怕。这是因为情感是通过后天学习获得的。我们只有通过学习才能知道 狮子是威胁人类生命的存在。行为主义心理学家华生证明了这一点。小时候被狗咬伤的人之 后也会一直怕狗。正是这个原因。 “恐惧”是人类生存必备的情感，是不可或缺的。它被认为是我们情感中最先发展出来的部 分。 但是、过度恐惧也会成为问题。社交恐惧症就是最典型的例子，心理学家巴斯列举了容易引 发焦虑的几种情境。 社交恐惧症患者难以应对的场景包括：面对多人、陌生人多、关注度高、正式场合、被评 价的场合等。预防方法包括：初次见面时提前收集对方信息；当众发言时保持“与单独对象 交谈”的心态；放松自己；不要在意他人评价。 答案第8页，共13页 学生特有的恐惧是考试焦虑。他们在临近考试时会陷入恐慌，可能出现低烧、腹泻等症状。 这类人多半性格认真、一丝不苟。这与社交恐惧症根源相同，都是害怕自己的能力被评价。 需要培养“考多少分都是真实实力”的豁达心态。 36.由原文的「私九古仗『恐怖」匕))感情在持2()石)c、目)前)危険6身在守 乃)之寸石防御反心起己)ま寸。」可知，我们拥有恐惧”这种情绪，它会引发我们对眼 前危险的防御反应，从而保护我们自身。故选A。 37.由原文的「L力L、赤人坊於ラ才>在見（毛怖）之：感心ま世九。云世6感情 学習亿2（身亿付〈6c寸。」可知，但婴儿看到狮子并不会感到害怕，这是因为情绪 是通过学习获得的。故选B。 38.由原文的「『恐九」体人間生志()人边亿備力2九七四c西)、春〈℃仗东6款 )毛)寸。私龙右四感情四中最初亿凳達L九毛四上考元今机℃)ま寸。小、「（了）、子 九度在越寸匕問題c寸。」可知，“恐惧”是人类生存的本能，不可或缺。它被认为是我们 情感中最先发展出来的部分。（可是）过于恐惧也会带来问题。「寸石之」“于是”；「冬丸」 “因此”；「龙今」“因此”；「LL」“但是”。根据转折关系，故选D。 39.由原文的「冬九在防亿：、初对面：6事前亿冬)人)情報在集炒、大勢)前c話寸 匕ě毛一人)匕)匕話寸本)気持右、)ラy夕入L(、人四評価在気亿儿套)已匕 c寸。」可知，为了克服社交恐惧症，可以提前收集对方的信息（如果对方是陌生人），在众 人面前讲话时也可以想象自己是在和每个人单独交谈，保持放松，不要在意他人的评价。并 未提到“只能对一个人讲话”，故选B。 40.由原文的「試験恐怖)人仗自分)力量於評価ě九名已匕亿恐九在党元℃ま寸。」可 知，考试恐惧症患者害怕自己的能力被评价。故选B。 【点睛】 41.B42.C43.D44.C45.A46.C47.A48.D49.B 50.D 【分析】本文内容难度一般。文章大意为： 去年，我作为交换留学生去了日本。我在一个叫山田的人家里住了一年。回到中国已经一个 多月了，在日本的日子就像昨天发生的事情一样经常浮现在脑海里。 第一次和寄宿家庭的家人见面的时候，连用日语打招呼都不太会。另外因为不太了解日本人 的习惯，给寄宿家庭添了很多麻烦，尽管如此寄宿家庭的各位还是像家人一样温暖地接纳了 答案第9页，共13页 我。因此，我在日本度过了快乐的每一天。 寄宿期间，印象最深的是寄宿家庭带我去了迪斯尼乐园。进入迪士尼乐园就好像进入了童话 世界。我很高兴能去之前就很憧憬的迪士尼乐园。 另外，寄宿家庭的妈妈教了我饭团的做法。虽然看起来很简单，但实际做了之后才发现并没 有那么简单。妈妈做的饭团是漂亮的三角形，看起来很好吃，但我做的饭团经常变形，连我 自己都不想吃。 在日本的一年对我来说是一生难忘的回忆。 41.本题考查补助动词。「℃〈石」表示出现。本题表示「頭心浮人℃意ま才。」浮现在眼 前，出现在眼前。故选B。 42.本题考查交际表达。「村世話忆套)まL龙」承蒙您照顾了。「节久L)cL九」好久 不见。「己迷惑在寸ま儿九」给您添麻烦了。「书变初)西)ま世九」还是老样子。 本题表示「ホ一ㄙ人テ1)家族心)乃)乃匕己迷惑在寸ま上」给寄宿家庭添麻烦了。 故选C。 43.本题考查形容词词义。「懷办L)」怀念的。「嬉L)」开心的。「穩ヤ办」稳重的。「温 力)」温暖的。 本题表示「家族四)心温人私在受寸入九（〈九まL饣。」像家人一样温暖的接受我。 故选D。 44.本题考查形式名词，「尤的」表示原因。 本题表示「冬)龙边、日本楽L)每日在過二寸已之卷まL九。」因此，在日本能够 开心过每天。故选C。 45.本题考查句型。「心O九℃」意为“随着...”。「連九石」动2自他，带领，伴随。 本题表示「飞)古九印象深2龙①体木一ㄙ人テ亻)家族心デ亻不二一ラ之ド心2九℃ 行。℃七今2饣已上c寸。」印象最深的是寄宿家庭带我去迪斯尼乐园。故选A。 46.本题考查固定搭配。「気寸石」心里感到。 本题表示「童話)世界亿入)九)気LまL饣。」感觉像是进入了童话世界。故选C。 47.本题考查授受动词。「A仗B亿~V℃〈九石」表示别人为我做某事。 本题表示「木一人又テ亻①书母ě九书亿)①作)方在教元（〈九まL北」寄宿家庭的 祖母教给我饭团的做法。故选A。 48.本题考查样态助动词，「冬龙」前接一类形容词词干，表示看起来.的样子。 本题表示「书)儿冬)亿見之ま寸」看起来很好吃。故选D。 答案第10页，共13页