1.1 分子动理论 课件-2025-2026学年教科版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕分子动理论展开，以“花香四溢”情境导入，通过德谟克利特、墨子等历史观点引入分子存在，结合扩散实验（固液气）说明分子运动，再阐述分子间作用力及固液气微观特性，构建现象到本质的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与模型建构，通过硫酸铜溶液扩散等实验培养科学探究能力，用弹簧类比分子作用力构建模型。结合PM2.5辨析培养质疑创新，实验表格总结助力科学论证。帮助学生直观理解微观概念，为教师提供结构化教学资源。

花香四溢 教科版物理九年级上册 第一章 内能 知识点初现 物体是由大量分子、原子组成的 一 战国 墨子 端 2500前 古希腊 粒子 1818年 意大利 阿伏伽德罗 分子 现在通过电子显微镜、扫描隧道显微镜(STM)看到 分子和更小的粒子 物体是由大量分子、原子组成的 一 中国科学家利用STM获得了石墨烯纳米结构图像（原子间距仅0.14nm） 电子显微镜下的金原子 电子显微镜下的 铝合金易拉罐表面 物体是由大量分子、原子组成的 一 1.常见的物质是由大量分子、原子构成的。 2.分子非常小，一般分子的直径大约只有10-10m 草叶上的一滴小露珠，约有1021个水分子。如果一个人每秒钟数1万个，他要不停地数30多亿年才能数完。 =0.1nm 物体是由大量分子、原子组成的 一 2017年1月份，我国华北地区有多个大中城市出现严 重雾霾天气，如图所示，形成雾霾天气的罪魁祸首是 “PM2.5”，“PM2.5”是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。 PM2.5”_______(选填“是”或 “不是”)分子。 不是 分子肉眼一定看不见，但看不见的不一定是分子如：雾霾、微生物虽然肉眼看不见，但不是分子 物体是由大量分子、原子组成的 一 3.分子是保持物质化学性质最小的微粒。 物体是由大量分子、原子组成的 一 春天油菜花盛开，我们能闻到浓郁的花香，为什么？ 是一些带有香味的分子，从油菜花中跑出来，进入空气中，向各个方向散布开来。当它们到达我们的鼻子里时，我们就会闻到香味。 分子在永不停息的做无规则运动 二 1.固体扩散现象的实验 ——分子运动的宏观表现 铅片 金片 将铅片和金片紧紧压在一起 铅片 金片 五年后 分子在永不停息的做无规则运动 二 2.液体扩散现象的实验 ——分子运动的宏观表现 分子在永不停息的做无规则运动 二 3.气体扩散现象的实验 ——分子运动的宏观表现 二氧化氮气体在下面，是为了排除重力的干扰。 分子在永不停息的做无规则运动 二 事例 现象 春暖花开，满园飘香 糖块放入水中，整杯水变甜 煤炭堆在石灰墙角，石灰墙变黑 分析 花香分子跑到空气中，又进入人的鼻孔 糖分子扩散到水中去了 部分煤炭分子钻进了石灰墙中 结论 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 实验现象总结 分子在永不停息的做无规则运动 二 由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫作 扩散 1.一切气体、液体和固体之间都能发生扩散现象。 2.一般地，固体间扩散最慢，液体次之，气体最快。 3.扩散现象表明： a.一切物质的分子都在不停地做无规则运动 b.分子间存在间隙 分子在永不停息的做无规则运动 二 将50mL水与50mL酒精混合，所得溶液体积小于100mL。下列对此现象的解释最合理的是( ) A、分子间是有间隙的 B、分子是由原子构成的 C、分子的质量和体积都很小 D、分子总是在不停地做无规则运动 A 练一练 晃动之后，小于100ml 是什么力使得两块铅块结合在一起？ 气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？ 测力计的示数为什么会变大？ 实验表明，分子间同时存在引力和斥力。 分子间存在着相互作用力 三 运用类比法理解分子间引力和斥力的关系 分子间距离关系 类比分析 分子间作用力 分子间距离等于平衡距离 分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力，分子间作用力为零 分子间距离小于平衡距离 相当于压缩弹簧 引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力 分子间存在着相互作用力 三 分子间的作用力与分子间的距离有关，当分子间的距离大到一定程度时，分子间的作用力就不存在了。 ? 从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。 分子间存在着相互作用力 三 固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述 分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有相互作用力。 分子间存在着相互作用力 三 物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 分子运动特点 有无一定形状 有无一定体积 固态 很小 很大 在平衡位置附近做无规则运动 有 有 液态 较大 较大 没有固定位置，运动比较自由 无 有 气态 很大 很小 除碰撞外做匀速直线运动 无 无 分子间存在着相互作用力 三 1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 天才不畏挑战 C 2.分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的；②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间存在相互作用力。上述理论与如图所描述现象相对应的是②____、③____、④____。(以上三空均填图中的字母代号) C A B 天才不畏挑战 C 3.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是( ) A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态 C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态 天才不畏挑战 会看到玻璃板没有离开水面时弹簧测力计的示数，比离开水面后的示数大得多。其原因是：玻璃分子与接触面上水分子之间在着相互作用的引力,从而使提起玻璃板所需要的拉力(弹簧测力计示数)增大 4.刘洋学习了分子动理论的知识后,知道了分子动理论的内容为： A.物质是由大量的分子组成 B.分子都在不停地做无规则运动 C.分子间存在着引力和斥力 于是他准备了一个实验(如图所示)，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想。刘洋可能是要验证上述分子动理论的内容 。(填字母) 可能会看到的现象：_____________________________。 结论是____________________。 C 弹簧测力计的示数逐渐增大 分子间存在引力 扩散现象说明： ①组成物质的分子在不停地做无规则运动 ②分子间有间隙。 1、由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。 当我们用力弯曲筷子时,外凸一侧分子间距离变大,分子间的作用力表现为引力;内凹一侧分子间距离变小,分子间的作用力表现为斥力。一旦外力撤去,筷子在分子引力和斥力作用下恢复原状,故筷子不容易被弯曲。 固体(晶莹的冰品)分子间距较小,分子间的作用力很大,分子只能在各自的平衡位置附近振动,有固定的形状,也有固定的体积; 液体(清清的流水)分子间距稍大,分子在某位置振动一段时间后可能移到另一个位置附近振动,有一定的体积,无固定形状; 气体(缥緲的水汽)分子间距较大,分子间的作用力几乎为零,分子可以在空间中到处移动,既没有固定形状,也没有一定的体积。 Lavf52.78.5 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $