吉林省吉林市田家炳高级中学2025-2026学年上学期高二年级9月考试语文试卷

吉林市田家炳高级中学2025一2026学年上学期高二年级9月考试 向观众客观地传撸了实物的信息以及对观众的有用程度。博物馆的传播具有深层面和高选择性 的特点，而且具有较强的系统性。博物馆文化是相对完整、系统、有序的文化，其文化传播不 语文学科试卷（满分150分，考试时间150分钟） 同于偶然的、个别的文化传播，传播的信息具有较大的准璃性，传播者与受众之间建立了一种 命题审题：高二年级语文学科命题组 系统的联系和稳定的文化接触。深入挖据古代文物珍品蕴含的历史文化信息，将之与当代文化 一、现代文阅读(35分) 进行融合是博物馆的重要功能。 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 文化传承是文化创新的基咄，中国特色的新时代文化创新必须植根于优秀传统文化，中华 阅读下面的文字，完成1一5题。 文化也只有在不断创新发展中才能永葆青春活力。博物馆在研究文化遗产的过程中可以靠清时 材料一： 间、还原历史、完善史籍，这其中体现出来的人文创造、学术方法和创新精神即是博物馆文化 作为一种公共文化机构，博物馆的力量归根到底是文化的力量，是植根于文化传承、致力 创造力的表现。博物馆要有与时俱进的精种，使文化成果更具创造的震越力和透射力。文化创 于文化传播和文化共事、促进文化创新和发展的力量。 新是时代的责任，但创新不可能凭空而来。作为文化的宝库，博物馆要充分重视其所具有的文 文化传递必领要通过一定的中介来进行，而博物馆是文化记忆的重要保存机构，也承担着 化创新潜力，依靠科学研究、到意智慧、高新技术手段，对文化资源进行新的开发与利用，实 保存活态文化的重要任务。随着博物馆外延南内涵不断扩展和深化，它在文化传承方面发挥着 现文化创断。为此，博物馆人要有发自内心的对传统文化的尊重，从中寻求新的灵感，在文化 越来越大的作用。博物馆工作人员要通遂瑚文物的深入研究，挖掘出其内涵，达到哄文物的深 遗产的保护、利用中实现传统与创新的和谐共生、和鸣共振。 层次理解，并赋予其新的生命法中通过可以感知的方式传达给公众，使公众达成对文物的理 当今中国社会经济正在实现跨越式发展，文化产业日益成为国民经济发展的支柱产业之一。 解，并在欣赏文物的进程中接受文化的重陶。这二过程就是文化信息从客体的文物向主体的人 博物馆应该深入挖掘中华优秀传统文化资源，广泛加强社会合作，在社会文化产业整体发展中 转化的过程.外在的。物质形态的文化返回到人自身，内化为以个体的人为载体的文化。文化 突出自身贡献力量的同时，通过高质量的文化产品向世界积极传播中国声音，提升中华文化的 记忆、传承的深层功能在于建构民族心理，对于我国这样具有悠久历史文化传统的国家来说， 核心竞争力，增强文化自信，充分衫显博物馆的文化力量。 文化的传递不仅对社会个体知识增长有所神益，更重要的是使民族深层次内隐性的优秀文化传 (摘编自刘卫华《博物馆的文化力量》 统通过文物得以传递。这不仅能帮助社会成员保持民族文化记忆，而且对个体成员的民族心理 材料二： 建构、民族性格的塑造都有不可替代的作用，对于坚定文化自信具有重要意义。 当前，人工智能。大数据和5G通信等数字技术快速发展，给博物馆升级带来无限可能。应 文化传播是把纵向时问中积累起来的文化通过横向空间传播出去，表现为横向交流与融合 如何理性推进数字化建设，更有效地培育和发挥博物馆的力量？ 的过程。这一过程是主体的文化辐射、扩散过程，也是客体的文化学习和文化吸枚过程。博物 博物馆的数字化建设：要适用和适当。不同博物馆的发展基你个性特色迥异，对于数宇 馆看起来是关于物的，但它的确是关于人的，博物馆富有成效与否的标准之一，就是看其是否 技术的具体需求也各有差异。应来持“量力而行，重点开发”的原则，立足博物馆的实际情况， 高二年级9月考试语文学科试卷共页第1页 厘清资源特点，评估开晨数字化的条件与可行性，而不是一味“赶时凳”。一方面，从基础工2.根据材料内容，下列说法正确的-项是(3分) 作做起，先完成文物藏品的数字保护和信息留存，形成数据库；另一方面，把握好内容和形式 1.博物馆是否向观众客观地传播了文物实物的信息以及对观众的有用程度，是博物馆富有成 的关系，让数字技术为内容主题锦上添花，而非喧宾夺主，凌驾于藏品阐释和内容传播之上。 效与否的重要且唯一的标准。 博物馆的数宇化建设，要共建和共享。当前，国际社会对博物馆提供更具思想性和内活性 B。为了彰显博物馆的文化创造力，博物馆在研究文化遗产过程中要主抓文化交流、学术研讨 文化服务的期待越发强烈，为此，应多方合力，将日新月异的数字技术应用于博物馆的学术研 和修复古籍等方面的工作。 究、知识生产等，加强藏品数据信息基础建设和关联数据分析能力建设，深入挖掘与鲜活呈现 ·在社会文化产业整体发展中突出自身贡献力量、通过有成效的广告宜传向世界传播中国声 积淀深厚的中华文明。同时，还强调博物馆应“以具有包容性、多样性和参与性的方式与社区 音是时代赋予博物馆的使命。 和公众交流”，与此相应，博物馆和数字化团队应持焚研实观众的参观动机和行为习摸：结合 ).博物馆的发展基础、个性特色和对于数字技术的具体需求各有差异，决定了博物馆的数字 自身特色，探索构建线上展览、直播导览、线上教育课程等数字文化服务矩阵，开发更有深度、 化建设必须做到适用与适当。 更具个性体验的公共文化服务产品，不断满足人民群众对美好生活的需要。 3.下列选项仲最能橛括材料一主要观点的一项是(3分》 文化是博物馆力量的根基，数字化是博物馆获取力量的重要渠道，也是发挥力量的重要途 ,作为一种公共文化机构，博物馆具有文化传播力。 径。只有数字技术以更实用的方式与文化内容相结合，以更亲民的姿态引发大家的共鸣和认可 B.作为一种公共文化机构，博物馆具有文化的力量。 才能最大限度地提升博物馆的力量，促使博物馆在文化强国建设中粉演更积极的角色。 作为一种公共文化机构，博物馆具有文化传承力。 (捕编自刘曙光《数字化，提升博物馆力量》) ).作为一种公共文化机构，博物馆具有文化创新力。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 4.请简要分析材料二的论证思路。(4分) A搏物馆在传承文化方面的作用之一在于将文化信息从客体的文物向主体的人转化，并内化5.结合材料一、材料二内容，简要说明作为一个博物馆人应该如何让博物馆更好地在文化强国 为以个体的人为载体的文化 建设中发挥重要的作用。(6分》 B.博物馆的文化传播与偶然、个别的文化传播不同：前者的传播者与受众之间建立了一种系 统的联系和稳定的文化接触。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） C,博物馆的数字化建设不仅要从基础工作做起，完成文物意品数据库的建设，而且要把握好 阅读下面的文字，完成6一9题。 内容和形式的关系，防止喧宾夺主。 飞翔的故事 D.傅物馆数字化“共建”，就是要多方合力，将数字技术应用手博物馆学术研究等方面，深 李浩 入挖掘与鲜活呈现中华文明。 事实上，向从被四禁的那一天起，安乐县公刘祥没有一时一刻不在暗暗“遥望”他曾经的 蜀国。只是，他不敢在任何人的面前把自己的心思坦露出来，包括他的王妃。 高二年级9月考试语文学科试卷共6页填2页 他不恩蜀。他不听萄乐，不读和蜀有关的书籍，同时也尽可能地不近自己旧日的蜀臣；就 “我不看。”刘禅气喘吁吁地摇头，“先生的好意我心领了，可我，我从小就不是读书的料 是他们在求见自己的时候，安乐县公也总是寻找理由推脱：就是见了他也是一副意直、木访儿，我就是不爱看书…” 的样子，只和你谈文学、绘画、吃到的食物，而且时不时置一两句极为愚蠢的傻话。“唉，我们 书还是被留了下来。刘禅在道士走后不久，便坐在角落里一个人专心地看起来。 的皇帝已经不再想他的蜀国啦。”他旧日的大臣们泪流满面，大橘度地摇着自己的头。 刘禅的晚年，在完成他的根雕和对这本没有记载的书的阒读中度过。后来，他更老了，即 如此过了一年，一年。他装得很像，甚至连他自己在后来的时间里都相信了，他本是不思 使不去爬山单单坐在床上就忍不住气喘呼吁，根雕的嗜好也就停了下来。但他还是习惯躲进自 蜀的，他已经安于现在的境逼真正地安乐了起来，他的脑袋里塞满了各种各样的木头：是的，己的收藏室，一遍遍抚摸自己雕成的鸟。它们的超膀都是张开的，尽管刘禅的雕工实在难以恭 他的脑袋里塞满了木头，在晚年，身躯肥胖、走起路来总爱气喘呼吁的刘禅迷上了根雕，他带雏，但每个看到这些根雕的人都能看得清楚，他雕的是正在飞翔的，乌。 着自己的仆入、待卫和乐师一起漫山通野地寻找，寻找各式可以雕刻的树根，然后将它们拉回 尽管安乐公府后面的波涛油涌始终未曾对刘禅的生活有太多波及，但，他的最后时刘还是 自己的安乐县公府。“你们看，你们看！”刘辩一副天真而欢乐的样子，“它们多棒！我今天一定一天天临近。躺在床上不能移动的刘禅惠上了一种怪病，他的皮肤似乎在梗慢地硬化并且一点 能吃掉三个馒头！” 点变白，他的王妃用手敲击，变硬的皮肤竟然会有敲击蛋壳那样的声响。刘神告诉王妃，在他 就在他沉速根雕的那段时间里，强大的曹魏王朝急速崩塌，此时的皇帝已是司马炎，不过， 死后先不要声张更不要下莽，就让他在床上这样精着，他的身体会慢慢地变成一枚鸟蛋一样的 这一巨大的变化对他刘禅的影响却是微小的，不过是待卫、仆人和乐师更换了几个人而已。新 东西。再过上六七天，他就会在蛋壳中重生，变成一只鸟。“我要，飞回我的蜀，蜀地去。” 来的待卫与仆人继续跟着他上山挖树根，继续把那些废弃的雕塑送进灶膛。已经这么多年，没 “您是不是在发烧？我给您倒点水来。” 有人真正地注意到刘禅的生活，包括他的那些自顾不服的旧臣们。 “不，我不是在说胡话。你要相信我，这是真的，这也是我唯一的希望啦。” 说无人注意似乎也有点儿不吴，这一日，一位名重京城的道士受武帝司马炎之托前来探塑 “可是，您怎么会这样想…我无法理解也无法相信。” 刘禅，刘祥自然不敢急慢。他端出了好茶，点燃了府里面最昂贵的香，并兴致勃勃地领着道士 “你还记得前几年来过的道士么？他送给我一本书。我是按照书里说的…” 参观了他的改藏室。气喘呼吁的刘禅走得很快，他总是急于知道这位道士的看法：“先生，你看 刘禅说得没错儿，在他死后，他的身体慢授地菱缩，变白，变硬，变成了一枚看上去有些 你看，这个是不是好？我告诉你，我还有好的！把它弄到这样，我可费动啦！先生你看看；你 顾大的鸟蛋。一向对他言听计从的王妃也真的没有向外发丧，地只是说，安乐县公病得不轻， 再仔细地看看…” 而且怕受风寒不能见人，包括侍卫和仆人都不能见。地要求周师每日做好的饭就给她送到门口， 周国并无耳日。道士还是坐下来，用手里的梯尘轻轻地把椅于上的尘土擦找了一下，然后 地会板为小心和精心地喂给这个病人。厨师想了想，也就答应了她。 盯着刘祥的眼睛：“安乐县公啊，你还是百密一琉，你知道自己疏在了哪儿吗？”道士用捧尘在 一天。一天。 空中扫了一下，“你所雕出的，都是鸟。各种的鸟。它们当然透露了欲的心思。 到了第七日。可是蛋壳里始终没有动静。一直守在一侧一眼不眨的王妃当然心急如楚，她 “什么心思？我不明白，请先生明示。” 不知道自己迎接的将是什么，她不知道，刘禅会不会真的“破壳而出”并变成一只鸟。早晨， 道士并没有再说什么。而是喝下了刘禅亲手奉上的茶。“味道并没你说得那么好。嗅。”临正午，黄昏。一直到半夜，这枚石头一样的“蛋壳”终于有了动静，它从一处裂开一道缝来， 走的时候，道士情悄从怀里拘出一本书来，“漫事的时候，安乐县公可以浏览一下。或许有些用露出了一段极像鸟的嚓，带着淡淡的黄色。“响，真的是啊！”王妃自然是兴奋不已，地用更大 处。” 的专注盯着，町着这只鸟继续破壳。 高二年级9月考试语文学科试卷共6页第3页 夜半，蛋壳终于裂开，一只根小的雏鸟从壳里面钻出来。“我的玉…”王妃抚摸着鲲鸟身 材料一· 上湿流流的绒毛，心里泛起一丝丝的失望。它竟然这样小，这样弱。它竟然，一身的城毛，它 裹公问政于子，孔子对日：“政之急者，莫大乎使民富且寿也。”公曰：“为之奈何？” 们根本不是为飞潮准备的。看来，地还需要相对漫长的一段时间将这只鸟慢慢养大才行。 孔子曰：“省力役，薄赋敛，则民富矣：敦礼教，远罪疾，则民寿矣。”公曰：“赛人欲行夫 (有酬改) 子之言，恐吾国贫矣。”孔子曰：“《诗》云：‘恺悌君子，民之父母。·未有子富而父母贫 4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) 者也。” A.“泪流满面。大幅度地摇着自己的头”，旧臣看这种痛心与无奈，其实是其主动配合刘禅 卫灵公问于孔子曰：“有语赛人曰：‘有国家者，计之于庙堂之上，则政治矣。’何如？” “装：的表演。 B.“习惯躲进收藏室，一遍遍抚摸自己雕成的鸟”，表现出刘禅表面虽沉迷根雕，实际却时刻 孔子曰：“其可也。爱人者，则人爱之：恶人者，则人恶之；知得之己者，则知得之人。所谓 不忘回到蜀地。 不出环端之室而知天下者，知反已之谓也。” C.师“想了想”才答应王妃的要求，暗示出安乐公府内人际关系，透露出刘禅在家中也不 孔子见宋君，君问孔子日：“吾欲使长有国而列都得之，吾欲使民无惑，吾欲使士竭力， 敢表露心思的原因。 吾欲使日月当时，吾欲使圣人自来，吾欲使官府治理。为之奈何？”孔子对曰：“千乘之君， D.“早展，正午，黄昏”一词一停顿，在对时间平静地叙述中，隐含王妃度日如年的焦灼， 问丘者多矣，而未有若主君之问问之悉也，然主君所欲者，尽可得也。丘闻之，邻国相亲，则 富有内涵与张力。 长有国；君患臣忠，则列都得之；不杀无辜，无释罪人，则民不惑：士益之禄，则皆力：尊 炎于文中道土探望刘禅的部分，下列说法不正确的一项是(3分) 天敬鬼，则日月当时；崇道贵德，则圣人自来；任能黜否，则官府治理。”宋君曰：“善哉！ A刘掉端茶、焚吞、领着道士参观收藏室，意在表明自已安于现状不思蜀 岂不然乎？寡人不佞，不足以致之也。”孔子曰：“此事非难，唯欲行之云耳。” B.刘禅让道士明示心思，巧妙应答道士，反映出其内心时刻不放松的警惕。 C.这士对刘禅茶叶味道的否定，表现了他对刘禅自我满足生活状态的失望。 (节选自《孔子家语·贤君》) D.道士探望刘禅故事虽小却一波三折，为整个小说情节的发展提供了动力。 村料二： 8.刘禅变蛋化鸟这一荒诞情节有其合理性，请从小说情节发展逻辑的角度简要分析。(4分) 圣人见本然之政，知必然之理，故其制民也，如以高下制水，如以燥湿制火。故曰：仁 ￥小说结尾写刘禅化为一只鸟，并特别突出了其弱小，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作 能仁于么而不能使人仁义者能爱于人西不能使人爱。是以知仁义之不足以治天下也。圣人有必 品进行分析。(6分) 信之性，又有使天下不得不信之法。所谓义者，为人臣忠，为人子孝，少长有礼，男女有别： 非其义也，饿不苟食，死不苟生。此乃有法之常也。圣王者不贵义面贵法，法必明，令必行， 二、古代诗文阅读(41分) 则已矣。 (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） (节选自《商君书·画策》) 阅读下面的文言文，完成10一14题。 高二年级9月考试语文学科试卷共6页第4页 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 分) 阅读下面这首唐诗，完成15一16题。 仁者因能仁回于人临不能使可人仁目义者能间爱于人闲病不能使四人爱 感遇侧 张九龄 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 江南有升橘，经冬犹绿林。 A.急，紧急，急迫。与“林教头是个性急的人”中“急”的含义不同。 岂伊地气暖，自有岁寒心。 B升，谋划，盘算。与《六国论》“至丹以荆卿为计”中“计”含义不同。 可以荐嘉客，奈何阻重深。 ?.善，好。与《大学之道》“在亲民，在止于至善”中“善”用法相同。 运命惟所遇，循环不可寻。 D.简，随便，苟且。与《齐桓晋文之事》“荀无恒心，放辟邪侈，无不为已”中“荷”含 徒言树桃李，此木岂无阴？ 义不同。 [注]此诗是张九龄遭贬荆州长史后所作，当时李林甫得势，正直之臣备受#挤。此诗借用了屈原 12.下列对材料有关内容的概述，不正的一项是(3分) 《橘颂》“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮”的诗意。 A,面对鲁哀公的问询，孔子的建议是让民众富裕且长寿。鲁哀公却因为国家贫穷而不想做， 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 孔子顺势指出，百姓富裕了，国家也会富裕。 B.孔子对卫灵公的问题，并没有给出明确的否定，而是委婉说出了自己的谏言：单纯在朝 A.一、二两句，领扬橘树经得起严冬考验终年常绿，绘制了一幅美丽的江南橘林图景。 B.三、四两句，写橘树经冬翠绿，并非因为江南气候暖和，而是因为它有着耐赛的本性。 堂上策翅是治理不好国家的，还要爱人和懂得反省。 C.五、六两句，写这些丹橘本可以送到远方呈献给尊贵的客人，无奈关山重叠，通道受阻。 C.作为拥有千辆兵车的国君，宋国君主对治国的事问得比任何人都详细。针对宋国国君的 D.本诗构思精巧，结构严密，最后发出桃李难道不能供人乘凉的呼城，增添了诗的艺术魅 谦虚，孔子鼓励他说，只要想做就都可以做到。 力。 D.材料二以利用高低地势控制水流和用易燃物品的干湿来控制火来设喻，形象地指出，圣 16.有人认为本诗是借橘树来写自己，那么诗人借橘树表达了自己怎样的思想情感？请简要概括， 人治理百姓，就应当明白政治的准则和社会发展规律。 (6分) 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，12分） (1)省力役，薄赋敛，则民富矣；敦礼救，远罪疾，则民寿矣。 17.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (2)圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。 (1)《春江花月夜》中，表现游子梦游故乡无着无落的离情的两句诗是“ 14.两则材料都涉及为政问题，它们的观点有何不同？请概括作答。(3分) 高二年级9月考试语文学科试卷共6页第5页 (2)《秦风·无衣》中，强调在备战时刻，我们要全程动员，从到 之不及，但又对其常常感到无能为力。 最后到“修我甲兵”，可谓是全副武装，整装待发。 不过需要注意的是，心理状态良好的人，很少被烦恼钟倒，自然无需在意银角敏蚊、发白 (3)李白《将进酒》中，突出表现诗人对富贵奢华生活的鄙弃的句子是“ 鬓角；然而，心理状态父佳的人，却可能陷入(B）的境地一 一些研究表明，身体袭老与心理之间的联系并不是单向的，心理状态欠佳的人会加速袭老， (4)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ ”两句，既 而衰老速度快的人也更可能在晚年出现心理问题。半年叠加半年，小小的数字不起眼，叠加起 写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清，又写出了词人不能与妻子倾诉的悲哀 来却很伤身，心理状态和衰老速度之间形成了一个消极漩祸、会无情地裹扶着我们，使我们难 (5)唐太宗李世民曾说以人为鉴，可以明得失“，由此可以联想到《论语·里仁》中的 以逃税。 18。请在文中划横线的甲、乙、丙三处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， (6)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·秦伯》中曾子所说的“ 逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) ”自勉。 19.请在文中括号内A、B处填入恰当的成语。(2分) 三、语言文字运用(14分) 20.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(2分) 阅读下面的文字，完成18一21题。 1文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻 “没病没史，未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大，心脏已经老了：皱纹不多， 辑严密，不得改变原意。(4分) 头发已经白了：还没发福，骨头已经脆了…这种“早表”现象不仅体现在生理上，更在心理和 四、写作(60分) 精神层面窗下了深刻的印记。其实，催人老的何止岁月，甲！ 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 情储是心理健康的一个重要指标，也是人们心理健康状态最直观、最即时的反映。我们经 现代诗人林庚说：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。 常会简单框暴地将情绪二元分类，例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪，但是，乙 也有人说：成熟的稻稳总低垂着头，优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着 即消极、负面的情绪就是不好的，会损害健康的，因此要尽量避免成务力压抑。 头。 事实上，情绪是一种信号，情绪也是一种能量，就如情怒，在面对(A)的人时， 吊看头”和“垂着头”是生活中常见的行为，然而它又不仅仅指人的行为状态，这些话 可能会让你失去理智、口无遮栏，然而，在面临暴徒威胁时，丙，让你发挥潜能，勇敢地 语都内蕴着生命的智慧。 愤起反抗。总的来说，无论是积极情绪还是消极情绪，①都具有外显信号性、体内功能性、情 以上材料具有启示意义，请任选角度，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 境适应性和行为动力性等特点，②帮助我们在不同情境中微出决策和反应。③不过，相对于积 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得透露个人 极情绪，④消极情储更容易带来负面行为、伤身也伤心。⑤因此，大多数人都对负面情绪”避 信息：不少于800字。 高二年级9月考试语文学科试卷共6页第：6页