第3单元 珍爱我们的生命 测试卷-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学课件（统编版2024）

该初中道德与法治单元复习资料围绕“生命的思考”核心主题，系统整合生命的独特性、不可逆性、接续性，敬畏生命、守护生命（身体与精神）、生命韧性及责任担当等知识点，通过案例分析、活动设计等方式构建知识网络，体现内在逻辑联系。 其特色在于以情境案例（如长津湖镜头、苏东坡生平）和实践活动（应急救护、消防演练）为载体，融合法治观念（生命安全与自我保护）、道德修养（文化滋养与精神守护）、责任意识（奉献与担当），设计分层练习与开放问答，助力学生巩固知识、提升素养，也为教师提供精准复习指导。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第三单元测试卷 一、单项选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分） 1. “人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何 如此，因为他们只能读它一次。”这一名言说明生命（　C　） A. 是艰难的 B. 是独特的 C. 是不可逆的 D. 是脆弱的 C 2. 读下表，下列对有关“生命”的名言警句解读正确的是 （　D　） 选项 名言警句 解读 A 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 生命是独特的 B 世界上找不到两片完全相同的树叶 生命来之不易 C 人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也 人的生命是永恒的 D 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 生命是不 可逆的 D 3. 2024年5月17日上午，在锡林浩特市公安局举行的警号传承 仪式上，陶日根在母亲和同事们的见证下戴上父亲生前的警号 “081926”。从爷爷、奶奶、父亲，再到现在的她，这一家三 代四警，在警号传承中，我们见证了他们共同的信仰和使命， 他们接力续写着人民警察忠诚守护群众平安的动人故事。警号 的传承主要说明（　C　） A. 生命是有尽头的 B. 承担自己选择的责任 C. 生命有接续 D. 生命的意义是具体的 C 4. 近年，多地频发电动自行车火灾事故，为有效防范电动自行 车安全事故发生，保护人民群众生命财产安全，某市安委办、 市消安委办发布了《关于电动自行车违规停放充电法律责任的 通告》。这提醒我们（　C　） A. 严厉禁止电动自行车的生产使用 B. 骑行电动车容易引发交通事故 C. 增强安全意识，守护生命财产安全 D. 生命是崇高的神圣的有接续的 C 5. 电影《长津湖》讲述了中国人民志愿军第九兵团某部穿插七 连参加长津湖战役的过程，其中有一个镜头，伍千里阻止弟弟 伍万里伤害没有抵抗力的美军指挥官时说：“有些枪可以打， 但有些枪可以不打。”对此，下列评论正确的是（　B　） ①小华：彰显中国军人对生命的敬畏和尊重 ②小荣：表现出中国军人战胜敌人的坚定自信 ③小强：体现所有生命是相互依存的 ④小展：表明中国军人坚守生命至上 B A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 为扎实开展“一盔一带”安全守护行动，增强外卖企业员工 的交通安全意识，民警现场向外卖企业员工讲解正确佩戴头盔 的方法和要点，并对不戴安全头盔、边打电话边骑车等交通违 法行为造成的后果进行宣讲。开展“一盔一带”行动（　A　） ①有利于提醒人们增强安全防范意识 ②有利于引导人们珍爱生命，敬畏生命 ③说明自己的生命比别人的生命重要 ④表明生命总是脆弱的、艰难的 A A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年3月，某校在七年级中开展了“经典诵读”“宣纸制 作”和“参观省博物馆”等活动。这些活动让不少孩子感觉心 灵受到了震撼，灵魂受到了荡涤。这些活动的开展（　B　） A. 表明爱护我们的身体是守护生命的体现 B. 有利于在民族文化中滋养我们的精神生命 C. 说明我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制 约 D. 说明我们要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，拒绝 一切外来文化 B 8. 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康外，还要 满足精神需求。下列行为有助于养护精神的是（　D　） ①保持高强度的健身训练　　 ②积极参加消防演练活动 ③收看央视《诗画中国》节目　　 ④参加学校组织的经典诵读活动 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ D 9. 2025年3月11日，2025年伦敦书展在伦敦奥林匹亚展览中心 开幕。众多市民前往书展，在琳琅满目的书籍中驻足挑选、阅 读。对于市民参加书展这一行为，以下说法正确的是 （　B　） A. 参加书展只是一种休闲娱乐，对养护精神没有实际作用 B. 通过阅读书籍，人们可以丰富知识，帮助充实精神世界 C. 只有购买大量书籍回家，才算是真正地养护精神 D. 书展人多嘈杂，不利于人们养护精神，不如在家休息 B 10. 夏季来临，雷雨天气进入多发期。当我们遇到雷雨天气 时，下列做法正确的是（　C　） A. 在户外可以到茂密的大树下避雨 B. 站在户外的高处接打电话 C. 切断电视机的电源并拔掉电源插头 D. 撑着金属杆的雨伞在雨中奔跑 C 11. 生命是华丽经典的诗，是优美动听的歌，生命也是一次与 挫折、艰险相伴的旅程。下列关于生命的认识正确的是 （　B　） A. 一个人的生命完全属于自己，我们要学会为自己而活 B. 生命至上，生命价值高于一切，要敬畏生命，珍视生命 C. 生命是短暂的，每个人都应该不惜一切代价追求生命的延 续 D. 生命与挫折、艰险相伴而行，挫折越多，生命越精彩 B 12. 感动中国人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。20岁 时便赢得超70个音乐比赛奖项，她用自己的行动证明了“天生 我材必有用”！她看不见这个世界，却始终笑对人生。萧凯恩 带给我们的感动在于她（　D　） A. 体现了个性的张扬 B. 发展了自身的特点 C. 规划了成长的路径 D. 展现了生命的韧性 D 13. 如果没有豺狼的威胁，羚羊怎会变得健壮善跑；如果没有 沙砾的侵害，河蚌怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折，是我 们必修的一门功课。我们之所以要学会感恩挫折，是因为 （　D　） ①挫折就是阻碍、失利乃至失败 ②面对挫折，人们都会产生负面情绪 ③挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒 会丰富我们的生活经验 D ④面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命 成长的机会和动力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 2025年2月14日，一名主动脉瓣重度反流患者在接受“心脏 瓣膜置换术”后，突发心律失常。虽经主动脉内球囊反搏术及 临时起搏器置入术短暂恢复自主心律，但心功能严重受损，生 命垂危。医护团队争分夺秒，启动ECMO等一系列救治手段， 最终成功挽救患者生命。这一事件体现了（　B　） A. 生命坚不可摧，不会受到任何威胁 B. 生命是脆弱的艰难的，但又是坚强的有力量的 C. 只要医疗技术先进，就能保障生命安全 D. 生命不会轻易消逝，无需珍惜当下 B 15. 我们的精神发育需要发现身边的真、善、美。下列选项中 可以促进我们精神发育、滋养心灵的是（　B　） ①追求高端的物质生活水平 ②参观历史文化博物馆 ③传承中华民族的传统文化 ④发扬中华民族精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ B 16. 某市要求在全市中小学中开设生命教育课程，并且定期举 行消防、地震等演练活动。这些举措（　B　） A. 可以杜绝校园安全事故的发生 B. 有利于提高学生的自救自护能力 C. 可以保证未成年学生生命免受侵害 D. 能从根本上保障未成年人的生命安全 B 17. 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，在有限的生命 里，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗 和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。对 此，下列做法错误的是（　A　） A. 小明酷爱打游戏，经常通宵达旦地沉溺于游戏中 B. 雷锋挤时间刻苦学习，不断提高为人民服务的本领 C. 受困列车旅客在救援人员帮助下徒步赶往转运客车 D. 宝塔消防救援站建队51年来，始终全心全意为人民 服务 A 18. 敬畏生命，就要关爱他人的生命。下列同学的言行值得提 倡的是（　D　） ①小华看到小伟为一道数学题为难，说道：“真是笨！” ②小利看到小伟为一道数学题为难，说道：“我们一起来解决 吧！” ③小燕去银行取钱时，看到后面排着一位年迈的老人，说道： “我不急，您先请吧！” ④小东在路上遇到腿脚受伤的同学，主动说道：“我来 扶你走吧！” D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “居安思危，思则有备，有备无患。”守护生命安全需要 树立风险意识，下列成语与之相符的是（　C　） A. 朝三暮四 B. 扬长避短 C. 未雨绸缪 D. 提灯定损 C 20. 感动中国人物河南省郑州市消防支队特勤大队副大队长李 隆在火场、地震废墟中，有多少次出生入死，就有多少次不离 不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，用爱心和奉献精 神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们（　D　） D ①应忽视自己的生命，关爱他人的生命 ②要以坚强的意志战胜挫折，对生命绝不轻言放弃 ③将有限的生命投入到无限的奋斗中去 ④要珍爱生命，用心对待和做好事关安全的每一件事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题（40分） 21. 阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽 有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵 也。” 材料二：落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以 挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝， 一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一 个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美 丽的瞬间的永恒。 （1）“最为天下贵”的人的生命有哪些特点？（4分） ①生命是独特的。②生命是不可逆的。③生命都是有限的。④ 生命是代代接续的。（4分） （2）落叶有生命延续的美丽与永恒。那么如何理解人类生命 的延续？（6分） ①虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现 了人类生命的接续。②在生命的接续中，每个人的生命不仅是 “我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的传承 中，人类的精神不断积淀和丰富。（三点6分） 22. 阅读材料，回答问题。（16分） 　　居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我 守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏，学习急救方法，制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，举办正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① 　　　　 ② 　　　　 （1）结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②处 补充完整。（4分） ①消防演练进校园（2分）　②举行消防知识竞赛、消防知识 讲座、开展消防逃生演练（2分） ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。每个 人的生命都是不可逆的，我们对生命要有敬畏之情。②身体是 生命存在的根本。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态 度。③拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支 柱。④心理健康是一种良好而持续的心理状态，表现为个人具 有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力， 并能有效地激发个人潜能。（任意三点得6分） （2）为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”？（6 分） （3）青少年应如何上好生命安全“必修课”？（6分） ①树立安全意识、规则意识和风险意识。②提高危险预判能 力，提高避险和逃生的能力，学习防护和急救的知识与技能。 ③在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方 法，必要时积极寻求专业帮助。④保持心理健康还需要我们磨 炼意志，增强生命的韧性。（任意三点得6分） 23. 阅读材料，回答问题。（14分） 　　七年级（1）班的小明是苏东坡的粉丝，一次偶然机会得 以进故宫参观“千古风流人物——苏轼主题书画特展”，他结 合阅读的《苏东坡传》以及相关文章，做了一份电子报。 【苏东坡的一生】 【苏东坡二三事】 宋代“尚 意”书风的 重要开创者 《黄州寒食诗帖》是苏东坡行书的代表作，被誉为“天下第三行书”。通篇笔法起伏跌宕，气势奔放，是当时他情感的生动流露。特别是后半部分，诗情驱使挥运之笔，字形展大，心境与书境合一，笔墨沉雄 为官一任 造福一方 苏东坡提倡防灾在先，积极兴修水利，治理河道，其所任地有灾情时，便上书朝廷，为灾民的利益呼吁奔走，采取切实措施抗灾救民 难得一见的 通才大家 即使仕途不顺、生活艰难，苏东坡依旧不改率 性而为的本色，他总能发现别人发现不了的生 活之美，以饱满的精神扩展自己的技能边界， 依着好奇心，纵心在医药、饮食、音乐、园 艺、建筑等世界里探索发现 （1）你会用哪些词来形容苏东坡的生命？（2分） 充盈、坚韧、伟大、关切、跌宕起伏、大气奔放等。（2分， 言之有理即可） （2）结合苏东坡的生平，分析他是如何成为千古风流人物 的。（6分） ①他在官场起起落落，不断在生活实践中扩展生命阅历，提升 人生境界，让生命充满色彩与活力。②他仕途不顺、生活艰 难，但能不断磨炼意志，增强生命韧性。③即使处于被贬失意 期间，他仍然在众多领域探索发现，不断丰富自己的精神世 界，滋养心灵。④遇到灾情他采取切实措施抗灾救民，坚持人 民至上、生命至上，关爱他人的生命。（任意三点得6分） （3）结合自身实际，说说苏东坡二三事给我们哪些启示。 （6分） ①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力， 要在生活实践中扩展生命阅历，提升人生境界，让生命充满色 彩与活力。②我们对生命要有敬畏之情，培养“仁者爱 人”“推己及人”的情怀。③我们要挖掘生命力量，增强生命 韧性。④滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 （任意三点得6分） 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $