第2课 第2课时 做更好的自己(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学课件(统编版2024)

2025-10-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 做更好的自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 825 KB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54539951.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”,涵盖接纳与欣赏自己、改正缺点、发掘潜能等核心知识点。通过“可乐男孩”薛枭、憨豆先生等案例导入,从认识自我独特性到实践成长方法,搭建理论联系实际的学习支架,引导学生逐步理解自我完善路径。 其亮点在于以具体案例落实核心素养,如周正学习规划、黄天瑞克服困难体现健全人格培养,公园公益活动强化责任意识。采用案例教学法,学生在情境分析中内化知识,教师可提升教学互动性与实效性,助力学生形成积极自我认知与社会担当。

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开,如果您的电脑是office 2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 第二课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己 第一单元 少年有梦 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、单项选择题 基础过关 1. (学会欣赏和接纳自己的原因)“世界上没有两片完全相同 的树叶。”“在这个世界上再也没有第二个我。我和某些人可 能会有些许相似之处,但没有一个人能和我完全相同。”这些 话告诉我们( B ) A. 人的生命是最高贵的 B. 每个人都是独特的个体 C. 人需要深入认识自己 D. 人需要保持自己的独特 B 基础过关 能力提升 返回 目录 2. (做更好的自己)玛丽亚∙罗宾森说过,没有人可以回到过 去重新开始,但每个人都可以从现在开始,创造全新的未来。 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能 飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己,要求我们 ( A ) ①善于利用自己的优点和长处,及时改正自己缺点 ②善于向他人学习等来丰富和发展自己 ③掌握激发潜能的方法,更好地激发自己的潜能 ④远离社会和集体,学会独立生活 A A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 基础过关 能力提升 返回 目录 3. (学会接纳自己)“可乐男孩”薛枭在十年前的汶川地震中 失去了右臂,但他依然快乐地成长,现在已经成为可口可乐世 界成都博物馆“馆长”。薛枭的经历启示我们( A ) ①要学会接纳自己的不完美    ②要保持积极乐观的心态 ③用勇气和智慧来接纳自己    ④接纳自己就能获得成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 基础过关 能力提升 返回 目录 4. (学会欣赏自己)小刚羽毛球打得特别棒,在市青少年羽毛 球比赛中获得冠军,因此他在同学们面前洋洋自得,感觉自己 很牛,对其他同学的求助置之不理,举止傲慢。我们应该告诉 小刚( B ) ①客观、理智地评价自己    ②要学会欣赏自己的独特 ③欣赏自己,不是骄傲自大、目中无人    ④要欣赏自己的优点 B A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 基础过关 能力提升 返回 目录 5. (学会欣赏自己)在某校举行的“青春唱响”歌唱比赛中, 小云以一分惜败对手小菲,获得第二名。颁奖典礼后,她告诉 妈妈,她已经尽力了,表现出来的也是最佳水平,只是才艺确 实不如小菲。她真诚地祝贺小菲,还邀请小菲一起排练。小云 的做法表明她( D ) A. 只懂得欣赏自己 B. 善于掩饰真实情绪 C. 否定自己,只为他人喝彩 D. 懂得欣赏的真谛 D 基础过关 能力提升 返回 目录 能力提升 6. (核心素养∙健全人格‖改正缺点)小刚告诉好朋友,自己有 很多缺点,如做事拖拉、没有规划等,自己也尝试过很多办法 改正,但最后都没有效果,他很烦恼。对此,你对小刚改掉缺 点的建议是( D ) ①欣赏自己,不管缺点 ②请自己信任的人来协助 ③改正不了就放弃 ④及时肯定或奖励自己的努力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ D 基础过关 能力提升 返回 目录 7. (核心素养∙健全人格∙改正缺点)小勇决定积极采取措施改 正粗心这个缺点,但是坚持不了多久就想要放弃。小勇改正缺 点的过程中最可能存在的问题是( B ) A. 没有他人的帮助 B. 缺乏决心、勇气和毅力 C. 没有宽容自己 D. 没有从最易改的缺点开始 B 基础过关 能力提升 返回 目录 8. (做更好的自己)憨豆先生的扮演者艾金森患有严重的口 吃,却有丰富的面部表情。于是他将笑点、创意转换成夸张、 搞笑的表情和动作,最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表 情走红全球,成为世界级喜剧明星。这告诉我们做更好的自己 需要( B ) A. 改正缺点 B. 扬长避短 C. 开发潜能 D. 改变自我 B 基础过关 能力提升 返回 目录 9. (发掘潜能)七年级学生小江从小学一年级开始学习绘画, 一直坚持从未中断,她的绘画水平逐步提高,班里同学都很仰 慕她,称她为小画家。小江说:“之所以坚持,只因为热 爱。”这句话告诉我们( B ) A. 只要是热爱的领域,就一定能取得成功 B. 专注自己喜爱的领域,有助于开发潜能 C. 应该热爱一切有利于我们发展的事物 D. 应该广泛地参加各种活动,培养各种爱好 B 基础过关 能力提升 返回 目录 10. (做更好的自己)某企业创始人在他的“长板理论”中指 出,我们应该发展自己的长板,再拼一块别人的长板,拼起来 就是一个高桶,就有竞争力,人人都有缺点和短板,不要强求 把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要( B ) ①改掉缺点,促进自我完善和发展    ②学会合作,优势互补增强实力 ③发挥长处,最大限度地展现自我    ④弥补不足,做最完美的自我 B A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 基础过关 能力提升 返回 目录 二、非选择题 11. 阅读材料,回答问题。(14分) 材料一:2025年年初,在“清华大学丘成桐数学科学领军人才 培养计划”2025年项目首批入围认定结果中,江苏省苏州中学 的周正(高三)、黄天瑞(高二)两位同学成功入选,提前被 清华大学求真书院数学与应用数学专业(八年制)锁定。周正 自2019年进入苏州中学,他深刻体会到学习并非任务,而是源 于对感兴趣事物的好奇。 基础过关 能力提升 返回 目录 在备考新领军计划时,他先是花费约一个月弄懂必备基础知识, 接着用1~2个月了解相关技巧与常见二级结论,还学习了部分 额外知识,以检验对知识点的掌握程度。大量做题后,他会进 行反思,弥补思维缺陷,同时通过模拟练习合理分配考试时间。 黄天瑞从小就对数学兴趣浓厚,在家长、老师和朋友的支持下, 坚持钻研数学难题。以前遇到难题,他会花费大量时间,甚至 因做不出来而烦躁,但现在他学会了转换角度,心平气和地探 索,实在做不出时,也会与同学交流或参考答案,学习他人思 路。他还坚持做课后习题,从简单计算到复杂证明,不放过任 何一道,这让他的计算能力变得熟练,更能抓住题目的 关键。 基础过关 能力提升 返回 目录 材料二:2025年1月17日,石家庄外国语教育集团八年级 (29)班的同学们在班主任的带领下,来到世纪公园开展 “蒲公英”社会实践公益活动。活动当天,同学们早早到达 并迅速分工。有的同学认真擦拭公园的护栏,不放过任何一 处花纹和边角;有的同学不怕异味,清理垃圾桶的里里外外 以及周边垃圾;还有的同学手提垃圾袋,仔细捡拾公园各个 角落的垃圾,哪怕是藏在草丛里的小纸屑和塑料瓶也无一遗 漏。一位同学在清洁长凳时说:“我们就像城市的美化 小卫士,公园干净了,大家来游玩的心情也会更好。” 基础过关 能力提升 返回 目录 通过这次活动,同学们不仅让公园变得整洁有序,还展现出 了强烈的社会责任感和公益热情,也感染了公园里的游人, 让大家意识到保护环境人人有责。 (1)(做更好的自己)结合材料一,分析周正和黄天瑞同学 在学习过程中是如何做更好的自己的?(8分) 周正同学:①能够接纳和欣赏自己对知识的探索欲。②制订合 理的学习计划,按步骤学习知识、提升能力,发挥了自己在学 习规划和执行方面的优势。③他主动找出思维缺陷并弥补, 不断完善自己的学习方法。(任意两点得4分) 基础过关 能力提升 返回 目录 黄天瑞同学:①不断发掘自己的潜能,一直坚持对数学的兴 趣,发挥了自己对数学热爱的长处,不断钻研难题。②不断 完善自己,主动改正自己面对难题时的不良心态,提升解决 问题的能力。③在做习题时,他不放过任何一道,锻炼计算 能力,这也是在持续挖掘自身潜能,做更好的自己。(任意 两点得4分) 基础过关 能力提升 返回 目录 (2)(做更好的自己)材料二中八年级(29)班同学的公益 活动对我们中学生做更好的自己有哪些启示?(6分) ①做更好的自己要积极参与社会实践。②做更好的自己要善于 发现自己的优势,并运用优势为社会创造价值。③做更好的自 己要主动承担社会责任。④做更好的自己,是在为他人、为社 会服务中实现的。通过公益活动,在帮助他人、服务社会的过 程中,不断拓展自己的能力,全面提升自己,做更好的自己。 (任意三点得6分) 基础过关 能力提升 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

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