第1课 第1课时 奏响中学序曲（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学课件（统编版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一课　开启初中生活 第1课时　奏响中学序曲 第一单元　少年有梦 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、单项选择题 基础过关 1. （新起点）我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义， 中学阶段让我们站在一个新的起点上。这里的“新的起点”主 要是指（　C　） A. 新学校和新班级 B. 新同学和新老师 C. 自身成长的新阶段 D. 新机会和新挑战 C 基础过关 能力提升 返回 目录 2. （新的机会）某中学在课外实践活动课程中组织七年级学生 参观了市博物馆与科技馆，这有利于学生（　A　） ①激发兴趣，锻炼能力 ②了解社会，增长见识 ③收获知识，扩大视野 ④取得成功，获得荣誉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 基础过关 能力提升 返回 目录 3. （学科融合∙语文‖新要求）进入中学，新的目标和要求激发 着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，我们似乎每天 都有做“最好的我”的生命冲动。下面古诗名句的主题与之最 为一致的是（　C　） A. “学如逆水行舟，不进则退。”——《增广贤文》 B. “恰同学少年，风华正茂。”——《沁园春∙雪》 C. “苟日新，日日新，又日新。”——《礼记∙大学》 D. “工欲善其事，必先利其器。”——《论语∙卫灵公》 C 基础过关 能力提升 返回 目录 4. （独特价值）爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过 的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花， 他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成了一个活泼开 朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大 学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这 则材料说明（　D　） ①良好的校风能提升智慧、塑造性格　　 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功　　 D ④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 基础过关 能力提升 返回 目录 5. （机会与挑战）中学生活把我们带进一个别样的天地，它带 给我们的成长礼物有（　D　） ①提供多种发展机会 　　 ②激发潜能，不断实现自我超越 ③有机会重新塑造自我形象 　　 ④面对各种可能与挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ D 基础过关 能力提升 返回 目录 能力提升 6. （学科核心素养∙健全人格）小虎今年上初中了，他满怀期 待地来到新学校，却发现新学校新班级没有想象中那么好，为 让他尽快适应新的学习生活，如果你是小虎的好朋友，你会劝 他（　C　） ①学会关爱同学，互相帮助 　　 ②学会坚持己见，唯我独尊 ③学会接纳、宽容、理解同学 　　 ④学会积极参与，学会担责 C A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 基础过关 能力提升 返回 目录 7. （新的机会）七年级某班班会课上展开了以“中学生活给我 带来了什么”的主题讨论，小洪说：“中学生活给我们提供了 发展自我的多种机会。”下列选项能够用来证明小洪的观点的 是（　C　） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性　　 ②增添的新课程，带领我们探索新的知识领域 ③各种实践活动，让我们摆脱枯燥无味的学习　　 ④丰富多彩的社团活动，提供发展兴趣的平台 C A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 基础过关 能力提升 返回 目录 8. （学科核心素养∙健全人格）学校开展校庆活动，要求每个 班出一个节目，在七年级（3）班班会课上，许多同学都自信 地展示了自己的才艺，小艺却躲在一边默默伤心，因为她没有 什么可以展示的才艺。作为小艺的朋友，你给她的建议是 （　B　） A. 甘于平凡，冷漠待事 B. 激发潜能，自我超越 C. 改变环境，重新适应 D. 自我贬低，甘当绿叶 B 基础过关 能力提升 返回 目录 9. （机会与挑战）“人生最美好的时光，莫过于青春。所以， 一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的 人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示有（　C　） ①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段 ②珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好 享受 ④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我” C A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 基础过关 能力提升 返回 目录 10. （独特价值）“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时 代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中 学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有 （　B　） ①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠 定重要基础 ②中学时代让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ③中学时代，见证着一个人从儿童到青年的生命进阶 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 B A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 基础过关 能力提升 返回 目录 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料：妈妈告诉即将步入中学的小荣，中学生活是时光送给你 的礼物，你一定要珍惜这份礼物。抱着对中学生活的向往，小 荣在校园志愿者的带领下参观他即将就读的中学。他看到了井 然有序的校园，感受了宽敞明亮的教室，发现了许多从来没有 见过的实验器材，观看了精彩的学校宣传片。宣传片中，丰富 多彩的校园活动、学长学姐们欢畅的笑脸、有趣又激烈的竞赛 等深深地打动了小荣。小荣的内心涌动着全新的期待和 憧憬，渴望自己在中学阶段顺利成长。 基础过关 能力提升 返回 目录 （1）（中学时代的价值）结合所学知识，谈谈你对“中学生 活是时光送给你的礼物”这句话的理解。（6分） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们 的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的 价值。（三点6分） （2）（新的变化）结合材料和你的中学生活，谈谈中学生活 有着怎样不同于小学的“别样天地”。（4分） 富有挑战的课程和学习任务；丰富多彩的社团活动；各种各 样的社会实践；新环境、新老师、新同学。（四点4分） 基础过关 能力提升 返回 目录 （3）（应对挑战）小荣应用怎样的态度对待接下来的中学生 活？（6分） 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步； 确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长；努力使 自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 中学生。（三点6分） 基础过关 能力提升 返回 目录 12. 阅读材料，回答问题。（10分） 材料：七年级学生小乐进入初中后不能很好地适应中学生活， 他在德育周记中向班主任写下了他的苦闷，也收到了班主任的 回信，下面是他们信件的部分内容： 小乐：进入初中校园后，刚开始我对一切都很好奇，无法抑制 自己兴奋的心情，可渐渐地兴奋被无所适从代替，课程增多、 学习方法不适应，学习竞争的压力有时让我喘不过气来…… 基础过关 能力提升 返回 目录 班主任：小乐，老师很开心你能将你的苦闷告诉我，中学时代 是人生发展的一个新阶段，也是一个独特的阶段。如果适应能 力快，学习能力也会强，学业成绩也会保持良好。相反，如果 不能很好地适应，就会产生很多问题，这都是正常的现象。关 于如何面对这些问题，老师觉得你需要调整好自己的心态，正 确认识当前面对的困难，同时还需要掌握一些适合初中学习的 技巧，相信你很快能适应这个新节奏…… 基础过关 能力提升 返回 目录 （1）（重要性）结合所学知识，谈谈你对“中学时代是人生 发展的一个新阶段，也是一个独特的阶段”的理解。（6分） 对于中学生而言，中学时代是人生发展的一个新阶段，这意味 着一段新的人生旅程的开始，这个阶段对我们的人生具有独特 的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需 要精心引导和栽培。（6分） 基础过关 能力提升 返回 目录 （2）（应对挑战）对于小乐的困扰，你觉得他应该如何面对 学校生活的新起点？（4分） ①调整心态，适应环境，熟悉班级、同学。②准备应对新的学 习生活，尽快适应新老师、新同学、新的学习科目与学习节奏 等。（两点4分） 基础过关 能力提升 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $