精品解析：2025-2026学年山西省大同市新荣区统编版五年级上册课堂观测（一）道德与法治试卷

五年级2025-2026学年第一学期课堂观测（一） 道德与法治 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 学会合作是我们需要具备的重要素质。下列课余活动中，有助于培养这一素质的是（ ）。 A 拔河 B. 书法 C. 绘画 2. 关于选择课余生活，下列同学的说法正确的是（ ）。 A. 果果：我们既要听取父母的意见，又要从自己的实际情况出发 B. 亮亮：把选择权交给老师，老师让我参加哪个兴趣小组，我就参加哪个 C. 欣欣：我们只需听取父母的意见，不用从自己的实际情况出发 3. 课余时间学校开展了“小学生交通文明岗”活动。下列对此认识错误的是（ ）。 A 这个活动非常累，没必要参加 B. 这个活动能培养我们服务社会的能力 C. 参加这个活动虽然很累，但它有意义、有价值 4. 柯柯觉得自己的想法在他人眼中是幼稚的、可笑的，他不敢表达自己的真实想法。下列解决办法合适的是（ ）。 A. 懒得跟他们争论，坚持自己想法永远是对的 B. 克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法 C. 养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力 5. 面对不同的数学解题方法，下面说法正确的是（ ）。 A. 阳阳：每个正确的解法都有自己的独到之处 B. 甜甜：我是数学课代表，你们都得听我的 C. 娜娜：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好 6. 班级学习小组的同学正在交流学习经验，毛毛发言时，下面几位同学的做法正确的是（ ）。 A. 多多面无表情，不肯定也不否定 B. 灿灿认真听取发言，并时不时点头表示认同 C. 飞飞心里想着下课玩游戏，一会看一下墙上的时钟 7. 小琳和小华一起做科学实验时产生了分歧，他们应该（ ）化解分歧。 A. 沉默不语，自己做实验就好 B. 双方都表达意见，并结合具体问题进行讨论 C. 双方各执一词，让对方听自己的 8. 五（3）班的同学们正在开展“认识烟酒危害”的“观点大碰撞”活动。下列同学的说法错误的是（ ）。 A 丹丹：青少年吸烟会影响身体发育 B. 瑞瑞：过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突 C. 强强：小学生偶尔吸烟、喝酒不会对身体造成危害 9. 下列场所中，适合未成年人出入的是（ ）。 A. B. C. 10. 当前我国吸毒人员呈现低龄化的趋势。针对未成年人吸食、注射毒品的行为，下列看法中正确的是（ ）。 A. 未成年人无法自觉抵制毒品的诱惑 B. 吸毒严重不良行为，永远不要尝试第一次 C. 毒品只对未成年人充满诱惑 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分） 11. 学校开展的朗诵、拔河、合唱、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（ ） 12. 玩电子游戏很有趣，小佳把全部的课余时间都用来玩电子游戏。（ ） 13. 合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。（ ） 14. 强强喜欢书法，他经常在别人的课本、作业本上留下自己的“墨宝”。（ ） 15. 放学后，明明总是先看电视，很晚了才想起来要写作业。（ ） 16. 不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法，我们应理性对待分歧。（ ） 17. 交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。（ ） 18. 小华认为与人沟通的正确方式是不仅需要听取别人的意见，也要说出自己的想法。（ ） 19. 我们在表达自己的观点时，说话前要做好准备，明确观点，充分说理。（ ） 20. 和同学之间有分歧，如果我是对的，我会当着大家的面指出他的错误，这样有利于他改正错误。（ ） 21. 中秋节聚餐时，毛毛哭闹着要喝爷爷酒杯里的酒。（ ） 22. 我们家只有爸爸吸烟，这对我和妈妈没有什么影响。（ ） 23. 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。（ ） 24. 对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。（ ） 25. 小明对好朋友说：“学习累了可以偷偷抽支烟，抽烟能帮助我们提神。”（ ） 三、填空题。（每空2分，共10分） 26. 面对丰富多彩的课余生活我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，（ ）选择。 27. 与人沟通，要学会____________。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的____________和目的。 28. 远离烟酒，拒绝毒品，关键在__________。要增强______，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。 四、看图判断。（每小题3分，共12分） 29. 判断下列在课余生活中的行为是“√”否“×”符合小学生的行为规范。 在阅览室一边吃东西一边看书（ ） 在少年宫参加活动时，上下楼梯要靠右行（ ） 在户外运动时，注意看安全标识（ ） 在野外游玩时，随意乱丢垃圾（ ） 五、情境题。（每小题5分，共10分） 30. 面对下列情境时，请你根据实际情况写出应对办法。 1. 放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。 应对办法：_________________。 2. 放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。” 应对办法：____________。 六、材料分析题。（8分） 31. 小帅同学因为一道数学应用题解答不出来急得快哭了。同一学习小组的同学纷纷出主意：有的同学认为应该马上告诉他答案；有的同学认为应该马上告诉他解题方法；有的同学认为不能直接告诉他答案，要让他自己独立思考……学习委员看到这种情况，她马上想到用“换位三部曲”的方法来解决。 （1）请完成下列“换位三部曲”的步骤填写。 （2）在“换位三部曲”的引导下，你想出的帮助小帅同学的方法是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级2025-2026学年第一学期课堂观测（一） 道德与法治 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 学会合作是我们需要具备的重要素质。下列课余活动中，有助于培养这一素质的是（ ）。 A. 拔河 B. 书法 C. 绘画 【答案】A 【解析】 【详解】选项A拔河，正确。 选项B书法，不正确，书法通常是独立完成的创作活动，无需与他人配合。 选项C绘画，不正确，绘画通常是独立完成的创作活动，无需与他人配合。 故选：A 2. 关于选择课余生活，下列同学的说法正确的是（ ）。 A. 果果：我们既要听取父母的意见，又要从自己的实际情况出发 B. 亮亮：把选择权交给老师，老师让我参加哪个兴趣小组，我就参加哪个 C. 欣欣：我们只需听取父母的意见，不用从自己的实际情况出发 【答案】A 【解析】 【详解】选项A果果：我们既要听取父母意见，又要从自己的实际情况出发，正确。 选项B亮亮：把选择权交给老师，老师让我参加哪个兴趣小组，我就参加哪个，不正确，完全依赖老师，放弃选择权，会让我们失去锻炼决策能力的机会，课余生活应该由自己积极参与决定。 选项C欣欣：我们只需听取父母意见，不用从自己的实际情况出发，不正确，只听从父母意见，忽略自身情况，可能导致选择不适合的活动，影响兴趣发展和快乐体验。 故选：A 3. 课余时间学校开展了“小学生交通文明岗”活动。下列对此认识错误的是（ ）。 A. 这个活动非常累，没必要参加 B. 这个活动能培养我们服务社会的能力 C. 参加这个活动虽然很累，但它有意义、有价值 【答案】A 【解析】 【详解】选项A这个活动非常累，没必要参加，不正确，参与这类活动，即便过程可能会耗费体力、让人感觉劳累，但能让小学生在实践中学习交通知识、锻炼能力，并非“没必要参加”。 选项B这个活动能培养我们服务社会的能力，正确。 选项C参加这个活动虽然很累，但它有意义、有价值，正确。 故选：A 4. 柯柯觉得自己的想法在他人眼中是幼稚的、可笑的，他不敢表达自己的真实想法。下列解决办法合适的是（ ）。 A. 懒得跟他们争论，坚持自己的想法永远是对的 B. 克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法 C. 养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力 【答案】B 【解析】 【详解】选项A懒得跟他们争论，坚持自己的想法永远是对的，不正确，这种做法并没有解决柯柯“不敢表达”的根本问题（担心被嘲笑、缺乏自信）。它走向了另一个极端——固执己见、拒绝沟通。这既不利于柯柯建立自信，也不利于他学习倾听他人和进行有效交流，不符合积极沟通和健康自信的培养目标。 选项B克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法，正确。 选项C养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力，不正确，是帮助他提升能力、实践表达的具体有效途径，有助于建立B选项所需的自信。 故选：B 5. 面对不同的数学解题方法，下面说法正确的是（ ）。 A. 阳阳：每个正确的解法都有自己的独到之处 B. 甜甜：我是数学课代表，你们都得听我的 C. 娜娜：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好 【答案】A 【解析】 【详解】选项A阳阳：每个正确的解法都有自己的独到之处，正确。 选项B甜甜：我是数学课代表，你们都得听我的，不正确，解题方法有很多，每种解题思路都有不同的特点，并不是只有数学课代表的正确，没必要都听他的。 选项C娜娜：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好，不正确，别的解题方法也有独到之处，并不是某一种最好。 故选：A 6. 班级学习小组的同学正在交流学习经验，毛毛发言时，下面几位同学的做法正确的是（ ）。 A. 多多面无表情，不肯定也不否定 B. 灿灿认真听取发言，并时不时点头表示认同 C. 飞飞心里想着下课玩游戏，一会看一下墙上的时钟 【答案】B 【解析】 【详解】选项A多多面无表情，不肯定也不否定，错误；应该目光专注，仔细听； 选项B灿灿认真听取发言，并时不时点头表示认同，正确； 选项C飞飞心里想着下课玩游戏，一会看一下墙上的时钟，错误；应该认真倾听。 故选：B 7. 小琳和小华一起做科学实验时产生了分歧，他们应该（ ）化解分歧 A. 沉默不语，自己做实验就好 B. 双方都表达意见，并结合具体问题进行讨论 C. 双方各执一词，让对方听自己的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A沉默不语，自己做实验就好，错误；要善于沟通，才能有效化解分歧； 选项B双方都表达意见，并结合具体问题进行讨论，正确； 选项C双方各执一词，让对方听自己的，错误；固执己见化解不了分歧。 故选：B 8. 五（3）班的同学们正在开展“认识烟酒危害”的“观点大碰撞”活动。下列同学的说法错误的是（ ）。 A. 丹丹：青少年吸烟会影响身体发育 B. 瑞瑞：过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突 C. 强强：小学生偶尔吸烟、喝酒不会对身体造成危害 【答案】C 【解析】 【详解】选项A丹丹：青少年吸烟会影响身体发育，正确； 选项B瑞瑞：过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突，正确； 选项C强强：小学生偶尔吸烟、喝酒不会对身体造成危害，错误；吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。所以为了自身健康，我们要拒绝抽第一支烟，喝第一口酒。 故选：C 9. 下列场所中，适合未成年人出入的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】网吧、歌厅不适合未成年人长期出入，容易影响身心健康；图书馆是学习、获取知识的公共场所，适合未成年人浏览和阅读。 故选：C 10. 当前我国吸毒人员呈现低龄化的趋势。针对未成年人吸食、注射毒品的行为，下列看法中正确的是（ ）。 A. 未成年人无法自觉抵制毒品的诱惑 B. 吸毒是严重不良行为，永远不要尝试第一次 C. 毒品只对未成年人充满诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】选项A未成年人无法自觉抵制毒品的诱惑，不正确，未成年人可以通过家庭、学校和社会的教育，培养自我保护意识和抵制诱惑的能力。 选项B吸毒是严重不良行为，永远不要尝试第一次，正确。 选项C毒品只对未成年人充满诱惑，不正确，毒品对所有年龄段的人都有诱惑力，成年人也可能吸毒。 故选：B 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分） 11. 学校开展的朗诵、拔河、合唱、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课余生活是我们学习生活中的重要组成部分，主要分为校内课余生活和校外课余生活。学校开展的朗诵、拔河、合唱、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。故表述正确。 12. 玩电子游戏很有趣，小佳把全部的课余时间都用来玩电子游戏。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要合理选择课余生活，并且过好课余生活。我们可以适当玩会儿电子游戏，但是不能沉迷于电子游戏。故表述不正确。 13. 合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。掌握正确的方法，我们就会收获更多。故题干正确。 14. 强强喜欢书法，他经常在别人的课本、作业本上留下自己的“墨宝”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余生活中，我们小学生应该讲文明、懂礼貌，遵守各种活动的规则。强强喜欢书法，他经常在别人的课本、作业本上留下自己的“墨宝”。这是不礼貌的行为。故表述错误。 15. 放学后，明明总先看电视，很晚了才想起来要写作业。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们想要学习好，就要养成良好的学习习惯，比如放学回家后，我们应该先做作业，做完作业后再去做其他事情。故表述错误。 16. 不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法，我们应理性对待分歧。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境是人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。故表述正确。 17. 交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题旨在考查正确的交流方式。 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行下去。 故答案为：√ 18. 小华认为与人沟通的正确方式是不仅需要听取别人的意见，也要说出自己的想法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】与人沟通要讲究方式方法。小华认为与人沟通的正确方式是不仅需要听取别人的意见，也要说出自己的想法。故表述正确。 19. 我们在表达自己的观点时，说话前要做好准备，明确观点，充分说理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】与人沟通交流时，在表达自己观点的时候，先做好准备，明确观点，充分说理，不能胡搅蛮缠。故表述正确。 20. 和同学之间有分歧，如果我是对的，我会当着大家的面指出他的错误，这样有利于他改正错误。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】同学之间有分歧时，如果我是对的，当着大家的面指出别人的错误会让对方很没有面子，这样我们不能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。故表述错误。 21. 中秋节聚餐时，毛毛哭闹着要喝爷爷酒杯里的酒。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】中秋节聚餐时，毛毛哭闹着要喝爷爷酒杯里的酒的行为是不对的。因为小孩子不能喝酒，小孩喝酒会对孩子的肝脏、神经系统等有一定的影响，并且可能会阻碍身体的生长以及生殖器官的发育等。故题干错误。 22. 我们家只有爸爸吸烟，这对我和妈妈没有什么影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们家只有爸爸吸烟，这对我和妈妈没有影响，不正确，二手烟中含有的有害物质，如一氧化碳、尼古丁、苯等化学物质，吸入体内，会增加患呼吸系统疾病的风险，故表述不正确。 23. 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福。故表述正确。 24. 对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。一旦沾染不良嗜好，不仅影响我们的学习和生活，还会影响我们的身心发展。故题干正确。 25. 小明对好朋友说：“学习累了可以偷偷抽支烟，抽烟能帮助我们提神。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。所以为了自身健康，我们要拒绝抽第一支烟，喝第一口酒。故表述错误。 三、填空题。（每空2分，共10分） 26. 面对丰富多彩的课余生活我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，（ ）选择。 【答案】合理 【解析】 【详解】面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。要根据自身实际情况，进行合理地选择课外活动。 27. 与人沟通，要学会____________。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的____________和目的。 【答案】 ①. 倾听 ②. 想法 【解析】 【详解】与人沟通，与人沟通，要讲究方法，不仅要坦诚，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确的理解和领会对方的想法和目的。 28. 远离烟酒，拒绝毒品，关键在__________。要增强______，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。 【答案】 ①. 我们自己 ②. 防范意识 【解析】 【详解】远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。 四、看图判断。（每小题3分，共12分） 29. 判断下列在课余生活中的行为是“√”否“×”符合小学生的行为规范。 在阅览室一边吃东西一边看书（ ） 在少年宫参加活动时，上下楼梯要靠右行（ ） 在户外运动时，注意看安全标识（ ） 在野外游玩时，随意乱丢垃圾（ ） 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. × 【解析】 【详解】阅览室内吃东西会影响环境卫生和他人阅读，错误。 在少年宫上下楼梯靠右行，有助于维护秩序和保证安全，正确。 户外活动时注意观看并遵守安全标识，可以有效避免危险，正确。 在野外游玩随意乱丢垃圾会破坏环境卫生，错误。 五、情境题。（每小题5分，共10分） 30. 面对下列情境时，请你根据实际情况写出应对办法。 1. 放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。 应对办法：_________________。 2. 放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。” 应对办法：____________。 【答案】 ①. 礼貌拒绝，不喝陌生人递来的饮料，并及时离开。 ②. 坚决拒绝吸烟，告诉同学吸烟有害健康，并远离或报告老师。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的自我保护和抵制不良诱惑的能力，可结合教材“学会拒绝”“珍爱生命”等内容作答。 1.陌生人递来的饮料存在安全风险，要保持警惕，礼貌拒绝并尽快离开或告知家长、老师。 2.法律禁止未成年人吸烟，吸烟危害健康，应当直接说“不”，并劝阻同学或向老师报告，保护自己和他人健康。 六、材料分析题。（8分） 31. 小帅同学因为一道数学应用题解答不出来急得快哭了。同一学习小组的同学纷纷出主意：有的同学认为应该马上告诉他答案；有的同学认为应该马上告诉他解题方法；有的同学认为不能直接告诉他答案，要让他自己独立思考……学习委员看到这种情况，她马上想到用“换位三部曲”的方法来解决。 （1）请完成下列“换位三部曲”的步骤填写。 （2）在“换位三部曲”引导下，你想出的帮助小帅同学的方法是什么？ 【答案】（1）稳定情绪→冷静思考→寻找合理点 （2）帮助小帅同学学会审题，会找已知条件和未知条件，引导他找到解题方法。 【解析】 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的描述能力，学生写出换位三部曲即可。 （2）本题考查学生获取信息的能力，学生从审题、找条件、引导解决办法等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $