精品解析：浙江丽水市云和县2025-2026学年统编版五年级上学期道德与法治学情自测

2025~2026年度五年级上学期道德与法治期中考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 我们的课余生活丰富多彩，自主选择课余生活是我们的（ ）。 2. 合理选择课余活动，能够陶冶情操，促进我们（ ）发展。 3. 真诚坦率的沟通可以有效化解矛盾，拉近人与人之间的（ ）。 4. 与人交流时，学会倾听、礼貌表达，是（ ）他人的重要体现。 5. 对于不同的看法，我们要理性对待，学会（ ）、不盲目从众。 6. 坚决抵制烟酒、毒品等不良诱惑，是守护自身（ ）的重要行为。 7. 远离不良嗜好，培养健康的生活方式，能够助力我们（ ）成长。 8. 班级讨论和表决事务时，要坚持（ ）公正，尊重每一位同学的意见。 9. 班级事务人人有责，每位同学都是班级的________。 10. 协商班级事务时，要遵循少数服从多数，同时（ ）少数意见。 11. 班级竞争要遵守规则，良性竞争能够促进大家共同（ ）。 12. 面对班级竞争的输赢，我们要胜不骄败不馁，保持（ ）心态。 13. 与人相处难免有分歧，换位思考、友好协商是（ ）矛盾的最佳方式。 14. 诚实守信是立身之本，日常言行要做到言行一致、（ ）守信。 15. 敢于表达自己的真实想法，不盲从、不跟风，是（ ）的表现。 16. 课余生活要兼顾学习与休闲，做到（ ）有度、劳逸结合。 17. 不良行为会侵蚀身心健康，我们要学会主动（ ）不良行为。 18. 集体荣誉需要每个人共同________和守护。 19. 合理吸纳他人建议，不断完善自我，是（ ）的成长态度。 20. 文明沟通、团结友善，能够营造和谐温暖的（ ）氛围。 二、单项选择题（每题2分，共30分） 21. 关于自主选择课余生活，下列做法正确的是（ ）。 A. 完全听从父母安排，不发表自己想法 B. 结合兴趣与成长需求，理性选择 C. 只选轻松好玩的活动，拒绝学习类活动 22. 和同学产生意见分歧时，我们应该（ ）。 A. 固执己见，拒不退让 B. 理性沟通，包容差异 C. 争吵赌气，互不搭理 23. 面对身边同学跟风购买零食、沉迷短视频的行为，我们要（ ）。 A. 盲目跟随从众 B. 独立思考，理性辨别 C. 无视纵容，不予劝阻 24. 下列属于健康课余生活的是（ ）。 A. 长时间刷短视频、玩游戏 B. 阅读书籍、体育锻炼、社会实践 C. 聚众打闹、随意闲逛 25. 班级事务表决时，对于少数不同意见我们要（ ）。 A. 直接忽视不予理会 B. 耐心倾听，合理包容 C. 嘲讽反驳提出意见的同学 26. 班级良性竞争的核心意义是（ ）。 A. 分出输赢，攀比高低 B. 互相促进，共同进步 C. 制造矛盾，增加压力 27. 与人沟通时认真倾听他人发言，主要是为了（ ）。 A. 消磨空闲时间 B. 理解他人想法，减少误会 C. 被动应付他人讲话 28. 发现身边同学有吸烟、饮酒的不良行为，我们应当（ ）。 A. 及时劝阻，告知师长 B. 模仿跟随尝试 C. 视而不见默许纵容 29. 想要建设优秀班集体，每位同学需要做到（ ）。 A. 各司其职，主动担当 B. 置身事外，只顾自己 C. 消极懈怠，拖集体后腿 30. 考试失利、竞争落败后，成熟的心态是（ ）。 A. 自我否定，消极气馁 B. 总结经验，查漏补缺 C. 嫉妒对手，心生不满 31. 下列行为符合诚实守信要求的是（ ）。 A. 答应他人的事尽力兑现 B. 随口许诺从不兑现 C. 犯错撒谎刻意隐瞒 32. 自主规划课余生活，最核心的原则是（ ）。 A. 随心所欲毫无约束 B. 健康有益，助力成长 C. 只重娱乐忽视学习 33. 小组合作出现分歧，化解矛盾的关键是（ ）。 A. 换位思考，友好协商 B. 强势说服他人 C. 放弃沟通直接妥协 34. 面对他人的善意批评和合理建议，我们要（ ）。 A. 虚心接纳主动改进 B. 抵触反驳心生不满 C. 置之不理不当回事 35. 杜绝不良嗜好、守护身心健康，我们应该（ ）。 A. 远离烟酒毒品，培养健康爱好 B. 偶尔尝试新奇事物 C. 跟随他人体验不良活动 三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共15分） 36. 自主选择课余生活，是我们的权利，也要承担对应的责任。（ ） 37. 课余生活只要自己喜欢，不用区分是否健康有益。（ ） 38. 真诚坦率的沟通，能够有效化解人际之间的误会与矛盾。（ ） 39. 他人的想法和自己不同时，就要立刻否定、反驳对方。（ ） 40. 烟酒、毒品会严重危害青少年的身心健康，必须坚决远离。（ ） 41. 班级事务是班干部的事，普通同学不用参与和操心。（ ） 42. 协商班级事务要民主公开，充分听取全体同学的意见。（ ） 43. 班级竞争可以不择手段，只要能获胜就是优秀。（ ） 44. 良性竞争能够激发斗志，助力个人和集体共同进步。（ ） 45. 诚实守信是做人的基本准则，也是人际交往的基石。（ ） 46. 有分歧就必须争出输赢，不需要包容和退让。（ ） 47. 独立思考、理性判断，能够帮助我们杜绝盲目从众。（ ） 48. 不良行为看似微小，长期放任会影响身心健康成长。（ ） 49. 集体荣誉来之不易，需要每位同学共同维护。（ ） 50. 课余生活可以随意安排，不需要规划和约束。（ ） 四、简答题（每题5分，共20分） 51. 小学生自主选择课余生活时，需要遵循哪些原则？ 52. 日常与人沟通交流，怎样才能做到真诚高效、减少矛盾？ 53. 我们应该如何正确看待和参与班级良性竞争。 54. 青少年远离不良嗜好、守护身心健康，可以做到哪些事？ 五、案例分析题（15分） 55. 班级开展文明小组评比活动，小泽所在小组多次排名靠后。看到其他小组获得荣誉，小泽心生不满，认为评比规则不公平。小组开会讨论改进方法时，他不愿倾听组员建议，固执坚持自己的想法，还消极摆烂，不参与小组任务。课余时间，他经常跟风同学刷低俗短视频，沉迷娱乐耽误学习，面对老师的提醒也不以为然。请你结合本学期道德与法治知识，分析小泽存在的问题，并写出五条具体可行的改进措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026年度五年级上学期道德与法治期中考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 我们的课余生活丰富多彩，自主选择课余生活是我们的（ ）。 【答案】权利 2. 合理选择课余活动，能够陶冶情操，促进我们（ ）发展。 【答案】全面 3. 真诚坦率的沟通可以有效化解矛盾，拉近人与人之间的（ ）。 【答案】距离 4. 与人交流时，学会倾听、礼貌表达，是（ ）他人的重要体现。 【答案】尊重 5. 对于不同的看法，我们要理性对待，学会（ ）、不盲目从众。 【答案】独立思考 6. 坚决抵制烟酒、毒品等不良诱惑，是守护自身（ ）的重要行为。 【答案】身心健康 7. 远离不良嗜好，培养健康的生活方式，能够助力我们（ ）成长。 【答案】健康 8. 班级讨论和表决事务时，要坚持（ ）公正，尊重每一位同学的意见。 【答案】民主 9. 班级事务人人有责，每位同学都是班级的________。 【答案】小主人 10. 协商班级事务时，要遵循少数服从多数，同时（ ）少数意见。 【答案】尊重 11. 班级竞争要遵守规则，良性竞争能够促进大家共同（ ）。 【答案】进步 12. 面对班级竞争的输赢，我们要胜不骄败不馁，保持（ ）心态。 【答案】平和 13. 与人相处难免有分歧，换位思考、友好协商是（ ）矛盾的最佳方式。 【答案】化解 14. 诚实守信是立身之本，日常言行要做到言行一致、（ ）守信。 【答案】言行 15. 敢于表达自己的真实想法，不盲从、不跟风，是（ ）的表现。 【答案】独立自信 16. 课余生活要兼顾学习与休闲，做到（ ）有度、劳逸结合。 【答案】张弛 17. 不良行为会侵蚀身心健康，我们要学会主动（ ）不良行为。 【答案】抵制 18. 集体荣誉需要每个人共同________和守护。 【答案】珍惜 19. 合理吸纳他人建议，不断完善自我，是（ ）的成长态度。 【答案】积极 20. 文明沟通、团结友善，能够营造和谐温暖的（ ）氛围。 【答案】班级 二、单项选择题（每题2分，共30分） 21. 关于自主选择课余生活，下列做法正确的是（ ）。 A. 完全听从父母安排，不发表自己想法 B. 结合兴趣与成长需求，理性选择 C. 只选轻松好玩的活动，拒绝学习类活动 【答案】B 【解析】 【详解】选项A完全听从父母安排，不发表自己想法，不正确，选择课余生活可以参考父母意见，也应当表达自己的想法。 选项B结合兴趣与成长需求，理性选择，正确，自主选择课余生活，既要考虑自己兴趣，也要利于自身成长。 选项C只选轻松好玩的活动，拒绝学习类活动，不正确，课余生活要兼顾娱乐和成长，不能只追求好玩。 故选：B 22. 和同学产生意见分歧时，我们应该（ ）。 A. 固执己见，拒不退让 B. 理性沟通，包容差异 C. 争吵赌气，互不搭理 【答案】B 【解析】 【详解】选项A固执己见，拒不退让，不正确，只坚持自己想法不肯让步，矛盾没法解决。 选项B理性沟通，包容差异，正确，有不同想法时好好交流，尊重别人不一样的看法。 选项C争吵赌气，互不搭理，不正确，争吵冷战会伤害同学之间的感情。 故选：B 23. 面对身边同学跟风购买零食、沉迷短视频的行为，我们要（ ）。 A. 盲目跟随从众 B. 独立思考，理性辨别 C. 无视纵容，不予劝阻 【答案】B 【解析】 【详解】选项A盲目跟随从众，不正确，不能跟着同学盲目跟风，容易养成不良习惯。 选项B独立思考，理性辨别，正确，要有自己的判断，不盲从，分清行为好坏。 选项C无视纵容，不予劝阻，不正确，发现不良行为可以适当提醒同学。 故选：B 24. 下列属于健康课余生活的是（ ）。 A. 长时间刷短视频、玩游戏 B. 阅读书籍、体育锻炼、社会实践 C. 聚众打闹、随意闲逛 【答案】B 【解析】 【详解】选项A长时间刷短视频、玩游戏，不正确，长时间沉迷电子产品会影响视力和身心健康，不属于健康课余生活。 选项B阅读书籍、体育锻炼、社会实践，正确，可以增长知识、强健体魄，丰富自我，属于健康积极的课余生活。 选项C聚众打闹、随意闲逛，不正确，容易发生危险，还会影响他人，不是健康的课余活动。 故选：B 25. 班级事务表决时，对于少数不同意见我们要（ ）。 A. 直接忽视不予理会 B. 耐心倾听，合理包容 C. 嘲讽反驳提出意见的同学 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接忽视不予理会，错误；班级事务讨论中，少数同学的意见同样值得尊重，不能因为人数少就忽略，忽视他人想法不利于班级团结，不符合题意； 选项B耐心倾听，合理包容，正确；符合题意； 选项C嘲讽反驳提出意见的同学，错误；嘲讽他人是不尊重同学的行为，会伤害同学感情，破坏班级民主讨论的环境，不符合题意。 故选：B 26. 班级良性竞争的核心意义是（ ）。 A. 分出输赢，攀比高低 B. 互相促进，共同进步 C. 制造矛盾，增加压力 【答案】B 【解析】 【详解】良性的班级竞争是正向的竞争关系，目的不是为了分出输赢、攀比高低，更不会刻意制造矛盾、额外增加不必要的压力，而是通过合理的竞争氛围带动班级内所有成员互相督促、取长补短，最终实现全体同学的共同成长与进步。 故选：B 27. 与人沟通时认真倾听他人发言，主要是为了（ ）。 A. 消磨空闲时间 B. 理解他人想法，减少误会 C. 被动应付他人讲话 【答案】B 【解析】 【详解】选项A消磨空闲时间，不正确，认真倾听不是为了打发时间。 选项B理解他人想法，减少误会，正确。认真倾听，才能听懂对方表达的意思，减少矛盾与误会。 选项C被动应付他人讲话，不正确，认真倾听是主动尊重别人，不是敷衍应付。 故选：B 28. 发现身边同学有吸烟、饮酒的不良行为，我们应当（ ）。 A. 及时劝阻，告知师长 B. 模仿跟随尝试 C. 视而不见默许纵容 【答案】A 【解析】 【详解】选项A及时劝阻，告知师长，正确，烟酒危害青少年健康，发现同学有这类行为，要劝阻并报告老师。 选项B模仿跟随尝试，不正确，吸烟饮酒危害身体，绝对不能模仿。 选项C视而不见默许纵容，不正确，放任不管会让同学继续伤害自己。 故选：A 29. 想要建设优秀班集体，每位同学需要做到（ ）。 A. 各司其职，主动担当 B. 置身事外，只顾自己 C. 消极懈怠，拖集体后腿 【答案】A 【解析】 【详解】选项A各司其职，主动担当，正确。建设优秀班集体需要每个人承担自己的责任，主动为班级出力。 选项B置身事外，只顾自己，不正确，只考虑自己、不管班级，不利于班集体发展。 选项C消极懈怠，拖集体后腿，不正确，消极偷懒会损害集体。 故选：A 30. 考试失利、竞争落败后，成熟的心态是（ ）。 A. 自我否定，消极气馁 B. 总结经验，查漏补缺 C. 嫉妒对手，心生不满 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自我否定，消极气馁，不正确，一次失败不能否定自己，消极气馁不利于进步。 选项B总结经验，查漏补缺，正确，失败后冷静反思，找到不足，才能不断提升自己。 选项C嫉妒对手，心生不满，不正确，嫉妒是不健康的心态，要学会欣赏对手。 故选：B 31. 下列行为符合诚实守信要求的是（ ）。 A. 答应他人的事尽力兑现 B. 随口许诺从不兑现 C. 犯错撒谎刻意隐瞒 【答案】A 【解析】 【详解】选项A答应他人的事尽力兑现，正确，信守承诺，说到做到，就是诚实守信。 选项B随口许诺从不兑现，不正确，许下诺言却不履行，违背诚信。 选项C犯错撒谎刻意隐瞒，不正确，撒谎隐瞒错误，不是诚信行为。 故选：A 32. 自主规划课余生活，最核心的原则是（ ）。 A. 随心所欲毫无约束 B. 健康有益，助力成长 C. 只重娱乐忽视学习 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随心所欲毫无约束，不正确。课余生活不能没有规则，不能想做什么就做什么。 选项B健康有益，助力成长，正确。规划课余生活，首要就是选择有益于身心健康、帮助自己成长的活动。 选项C只重娱乐忽视学习，不正确。课余生活要兼顾学习与休闲，不能只追求玩乐。 故选：B 33. 小组合作出现分歧，化解矛盾的关键是（ ）。 A. 换位思考，友好协商 B. 强势说服他人 C. 放弃沟通直接妥协 【答案】A 【解析】 【详解】选项A换位思考，友好协商，正确。站在别人角度想一想，好好商量，才能妥善化解分歧。 选项B强势说服他人，不正确，强迫别人听从自己，会激化矛盾。 选项C放弃沟通直接妥协，不正确，一味妥协不沟通，不能真正解决问题。 故选：A 34. 面对他人的善意批评和合理建议，我们要（ ）。 A. 虚心接纳主动改进 B. 抵触反驳心生不满 C. 置之不理不当回事 【答案】A 【解析】 【详解】选项A虚心接纳主动改进，正确。善意的批评和建议可以帮助我们发现不足，要虚心听取并改正。 选项B抵触反驳心生不满，不正确，抗拒别人的好意，不利于自身进步。 选项C置之不理不当回事，不正确，无视建议就没办法改正缺点。 故选：A 35. 杜绝不良嗜好、守护身心健康，我们应该（ ）。 A. 远离烟酒毒品，培养健康爱好 B. 偶尔尝试新奇事物 C. 跟随他人体验不良活动 【答案】A 【解析】 【详解】选项A远离烟酒毒品，培养健康爱好，正确。烟酒、毒品会严重伤害身体，健康爱好能丰富课余生活，守护身心健康。 选项B偶尔尝试新奇事物，不正确，像烟酒这类不良事物哪怕偶尔尝试，也会危害健康，不能去试。 选项C跟随他人体验不良活动，不正确，不良活动损害身心，不能跟着别人参与。 故选：A 三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共15分） 36. 自主选择课余生活，是我们的权利，也要承担对应的责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自主选择课余生活是我们的权利，在做出选择后，也要承担相应的责任，坚持完成。故表述正确。 37. 课余生活只要自己喜欢，不用区分是否健康有益。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】选择课余生活时，不能只凭喜好，还要判断活动是否健康有益，远离不良的课余活动。故表述错误。 38. 真诚坦率的沟通，能够有效化解人际之间的误会与矛盾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】真诚坦率地沟通，可以让彼此了解想法，消除隔阂，有效化解人与人之间的误会和矛盾。故表述正确。 39. 他人的想法和自己不同时，就要立刻否定、反驳对方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人想法各不相同，当意见不一样时，不要立刻否定反驳，应当耐心倾听，互相理解。故表述错误。 40. 烟酒、毒品会严重危害青少年的身心健康，必须坚决远离。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】烟酒、毒品会严重伤害青少年的身体，影响心智发育，我们要提高警惕，坚决远离。故表述正确。 41. 班级事务是班干部的事，普通同学不用参与和操心。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级是所有人共同的集体，班级里的事情不只是班干部的责任，每一位同学都有权利、有义务参与班级事务，一起把班级建设好。故表述错误。 42. 协商班级事务要民主公开，充分听取全体同学的意见。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级事务属于集体事务，协商时做到民主公开，认真听取每位同学的想法，才能形成大家认可的方案。故表述正确。 43. 班级竞争可以不择手段，只要能获胜就是优秀。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级竞争要遵守规则，公平公正，不能不择手段，获胜不是唯一目标。故表述错误。 44. 良性竞争能够激发斗志，助力个人和集体共同进步。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】良性竞争可以激励我们努力进取，激发斗志，既促进个人成长，也带动集体共同进步。故表述正确。 45. 诚实守信是做人的基本准则，也是人际交往的基石。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是做人的基本准则，待人诚信才能获得他人信任，是人际交往的基石。故表述正确。 46. 有分歧就必须争出输赢，不需要包容和退让。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】与人产生分歧时，不必非要争出输赢，要学会包容理解，换位思考，友好沟通解决问题。故表述错误。 47. 独立思考、理性判断，能够帮助我们杜绝盲目从众。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】遇到事情独立思考、理性判断，不跟着别人盲目跟风，就能避免盲目从众。故表述正确。 48. 不良行为看似微小，长期放任会影响身心健康成长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】很多不良行为虽然看起来很小，但如果不加改正，长期下去会养成坏习惯，危害我们的身心健康成长。故表述正确。 49. 集体荣誉来之不易，需要每位同学共同维护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】集体荣誉是全体同学一起努力换来的，需要班里每一位同学共同珍惜、维护。故表述正确。 50. 课余生活可以随意安排，不需要规划和约束。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余时间虽然是我们自己支配的时间，但不能随意安排，需要做好规划，也要有自我约束。如果毫无计划、没有约束，很容易浪费时间，沉迷玩耍，耽误休息和学习，也不利于培养好习惯。合理规划课余生活，能让我们劳逸结合，既放松身心，又发展兴趣。故题干错误。 四、简答题（每题5分，共20分） 51. 小学生自主选择课余生活时，需要遵循哪些原则？ 【答案】结合自身兴趣爱好，不盲目跟风；选择健康有益、积极向上的活动；兼顾学习与课余，做到劳逸结合；结合自身实际情况，量力而行；虚心听取家长和老师的合理建议。 52. 日常与人沟通交流，怎样才能做到真诚高效、减少矛盾？ 【答案】沟通态度真诚友善，礼貌待人；认真倾听他人观点，不随意打断；换位思考体谅他人，包容不同想法；表达观点温和理性，不冲动争执；出现分歧主动协商，友好化解矛盾。 53. 我们应该如何正确看待和参与班级良性竞争。 【答案】正视班级竞争，明白良性竞争的意义；严格遵守竞争规则，做到公平公正；胜不骄败不馁，失利后不消极抵触；欣赏对手优点，主动取长补短；团结组员，互帮互助共同进步。 54. 青少年远离不良嗜好、守护身心健康，可以做到哪些事？ 【答案】坚决远离烟酒、毒品等不良物品；拒绝低俗娱乐和不良网络内容；培养阅读、运动、实践等健康课余爱好；提高独立判断能力，不盲目从众跟风；听从师长教导，自觉规范自身言行。 五、案例分析题（15分） 55. 班级开展文明小组评比活动，小泽所在小组多次排名靠后。看到其他小组获得荣誉，小泽心生不满，认为评比规则不公平。小组开会讨论改进方法时，他不愿倾听组员建议，固执坚持自己的想法，还消极摆烂，不参与小组任务。课余时间，他经常跟风同学刷低俗短视频，沉迷娱乐耽误学习，面对老师的提醒也不以为然。请你结合本学期道德与法治知识，分析小泽存在的问题，并写出五条具体可行的改进措施。 【答案】存在问题：心态偏激，无法正确看待班级良性竞争；缺乏集体责任意识，消极对待集体任务；不善于倾听沟通，缺乏团队协作精神；缺乏独立判断能力，盲目从众沉迷不良课余活动；规则意识和自律意识薄弱，不虚心接受他人教导。 改进措施：第一，端正竞争心态，正确看待班级评比，明白竞争的目的是促进共同进步，而非单纯争夺荣誉；第二，树立集体主人翁意识，主动参与小组讨论和集体任务，积极为小组进步出力；第三，学会倾听包容，虚心接纳组员的合理建议，友好沟通团队分歧，团结协作共同改进；第四，提升独立判断能力，摒弃盲目从众心理，远离低俗短视频等不良娱乐，规划健康课余生活；第五，增强自律意识，虚心接受老师的批评建议，及时改正自身不良行为；第六，正视自身不足，主动总结小组落后的原因，和组员一起努力争取进步。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 存在问题，可以从对评比不满、不听组员意见、消极摆烂、跟风刷低俗短视频、不听老师劝告等方面进行阐述。 改进措施，可以从竞争心态、集体责任、沟通倾听、课余自律、对待老师教导等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $