广西壮族自治区桂林市象山区2022-2023学年上学期六年级语文期末试卷

桂林市2022~2023学年度上学期期未调研试卷 小学六年级语文 (考试形式为闭卷；总分100分考试用时120分钟) 等级 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第一卷选择题（共12分） 一、识字与写字（共17分） 1.下列人名、地名拼音的拼写完全正确的一项是()。(2分) A.诸葛亮(Zhuge Liang) B.周瑜(Zhou yu) C.滨江路(BIN JIANG LU) D.东西巷(DongXi Xiang) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )(2分) A.余音绕粱技高一筹斩钉截铁 B.威风凛凛别出心裁轻歌慢舞 C.粉身碎骨心驰神往栩栩如生 D.自作自受全神惯注跌跌撞撞 3.下列加点词的解释不正确的一项是( )(2分) A.以子之矛陷子之盾，何如？（怎么样）B.汤汤乎若流水（水流大而急的样子） C.一日曝书画，有一牧童见之（书画） D.今乃掉尾而斗（于是） 4.李华要为班级设计以“爱国”为主题的黑板报，以下最切合主题的名句是( )(2分)》 A.盛年不重来，一日难再晨。 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C.位卑未敢忘忧国。 D.书是人类进步的阶梯。 5.下面句中标点符号使用正确的一项是()(2分) A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B.她是阳光，照耀我们的成长：她是雨露，滋润我们的心田。 C.有戴嵩“牛”一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 D.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 6.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。下列作品中是柳公权作品的一项是 )。(2分) 食谢德 必輔顯之 座暴女大 有大大月 谢井功道 人弟溢 冥有不劾 運名 育太天 符為思也 铺少 军德 德子删 玄之議夫 契君之捋 父通府 邀固道欲 C D 小学六年级语文试卷第1页（共4页） 第二卷非选择题（共88分） 7.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。请你将本学期语文园地中选自《中国人失掉自信力了 吗》的鲁迅名言默写下来。书写用正楷字，行款整齐，布局合理，力求美观。(5分) 二、梳理与探究（共8分） 8.根据小说中的描写，品析人物形象并填空。(4分) (1)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 (2)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老 汉凶得像只豹子。 一选自课文《桥》 以上两个句子通过对老汉的 描写，运用了比喻的修辞手法，让我们体会到这是一 个 的老汉。 (3)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又 黑又冷。这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得千千净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板 上闪闪发亮。 一选自课文《穷人》 这段话对屋外和屋内的环境描写运用了 的手法，从中可以看出桑娜的 9. 成长中有欢笑也有磨难，经历了也是一种成长。下面这些成长小故事你了解了多少？请根据 提示完成思维导图。（(4分) ①《一_》一高尔基， 《小英雄雨米》→雨米（人物） 阿廖沙→投奔外祖父 成长故事 ② (事例) (人物) (事例) 《少年闰土》一鲁迅 亚米契斯④《」 》 闰土® (事例) 表现了小说中人物对祖国、对兄弟姐妹、 对老师同学的爱。 三、阅读与鉴赏（共32分） (一)诗文阅读(10分) 10.古诗词中“月”是常见的景物。《宿建德江》中描写“月”的诗句是：“野旷天低树， 《西江月·夜行黄沙道中》描写“月”的词是：“ ,清风半夜鸣蝉。”前者表达 之情，后者表达之情。同赏一轮明月，心境却大相径庭。我还学过其他的描写“月” 的诗句：“ 11.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，伯牙“终身不复鼓琴”的原因是“ (原文)”。“锺 期久已没， ”,在伯牙眼中，友谊是独一无二的知音相伴；“孤帆远影碧空尽，”，在 李白心里，友谊是朋友之间的牵挂；“莫愁前路无知己，”，在高适笔下，友谊是相隔天 涯，却依然互相勉励。人生贵在相知，友情绵长永在。 (二)现代文阅读(13分) 粽子里的乡愁 琦君 ①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。 ②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的 粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。 ③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉 粽、火腿粽供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆 粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐(g)。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美 小学六年级语文试卷第2页（共4页） 其名曰“富贵粽”。 ④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，辅在白布上，拿开水一冲；滴下的热汤呈 深褐色，内含大量的碱；把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是 浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因 为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开 水送服，胃就舒服了。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光，但在今天 到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？ ⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我忙着帮长工阿荣分粽子。乞丐常 常高声喊：“太太，高升点（意谓多给点）。积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来， 连声说：“大家有福，大家有福。” ⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生 一世享福？谁又能保证下一世都有福？福要靠自己修的，时时刻刻要存好心。他们做乞丐的，并 不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露 地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？” ⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，在太阳里晒着， 雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴 里说着“谢谢您啊”，眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。我会想，他们为什么当乞丐，我为什么 有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。 ⑧如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺， 和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。 12.文中写到家乡端午节的习俗有 (3分) 13. 作者从不同角度描写了灰汤粽的特点，如果要将下表补充完整，应该重点阅读第 自 然段，运用 的阅读方法来完成。(6分) 角度 颜色 味道 特点 清香 帮助消化 14.读第7自然段，注意加点的“敲”字，说说这样写的好处。(2分) 15.本文记叙了母亲给乞丐施舍粽子的事情。请说说在这件事中，母亲告诉了“我”怎样的人生道 理（2分) (三)非连续性文本阅读(9分) 【材料一】以下为北京鲁迅博物馆的电子屏内容 中文名称 北京鲁迅博物馆 1.基本资料 建立时间 1956年 2.展厅 开放时间 9点-16，点（周一全天闭馆） 3.鲁迅传记 适宜游玩季节 四季皆宜 4.文库工程 目录 地址 北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号 5.美食 6.住宿 荣誉 全国最早建立的“人物传记性博物馆” 7.交通 级别 中国国家一级博物馆 8.购物 所在地 北京 9.小贴士 【材料二】 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们 的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来…然而我 小学六年级语文试卷第3页（共4页） 又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活， 也不愿意都如别人的辛苦恣睢(z$u)而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 【背景链接】 鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村的破败和农民的凄苦，十分 悲愤，1921年1月便以回乡的经历为题材，写了《故乡》这篇小说。 16.下面的四位游客去北京鲁迅博物馆的时间最不合适的是()。(2分) A.小江7月16日（星期五）下午2点 B.小林8月23日（星期一）上午10点 C.小王10月14日（星期四）中午12点 D.小李11月28日（星期日）上午9点 17.上面四位游客分别想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况，他们应分 别点击目录中的哪部分？()(2分) A.1926 B.3726 C.3716 D.9126 18.小江在博物馆中看到鲁迅先生的许多作品，他看到应该有( )。（多选)(2分) A.《呐喊》 B.《我的伯父鲁迅先生》 C.《朝花夕拾》 D.《有的人》 19.小林在博物馆中看到鲁迅先生写的《故乡》，【材料二】是其中的一个片段，请你认真阅读片段 内容和背景链接，用“√”或“×”判断下面说法的正误。(3分) (1)“我”和闰土有隔膜了，因为“我”在走自己的路，前进的路，而闰土却变得麻木，使“我”感到 厌恶。() (2)“我”和闰土之间生疏了，令人欣慰的是，“我们”的后辈却成了彼此挂怀的好朋友。() (3)从片段中我们能体会到鲁迅先生对劳动人民的深切同情以及对美好新生活的渴望和追 求。() 四、表达与交流（共43分） 20.将下面的倡议书补充完整（至少写3条）。(3分) “运动健身，逐梦亚运”倡议书 同学们： 2022年第19届杭州亚运会虽然延期一年，但是运动的脚步不能停歇。 让我们紧随着亚运的节奏，多锻炼，强身体，从今天起努力做到以下几点： 一项倡议，一个承诺，一份健康，几多快乐。同学们，让我们运动起来吧！ ××学校全体少先队员 12月1日 21. 阅读可以浸润人生，为我们的成长输送营养，激发我们的想象。在你的阅读经历里，一定有对 你产生过影响的书；当徜徉书海时，你也一定有过很多美妙的畅想。请以“与 为伴 为题，可根据下面的提示和要求写一篇文章。(40分) 补题提示 写作建议 写作要求 (1)任选一个角度写作； 角度一 在题目的横线处补 回顾过往，抒写某本书影响自 写某本书的书名 己，陪伴自己成长的故事。 (2)注意把重点部分写具 体，融入自己的真情实感； 角度二 在题目的横线处补 展开想象，设想自己与某本书中(3)文中不能出现真实的 写某本书中人物的名字 的人物结伴同行，一起成长的故事。 人名和校名；(4)不得抄袭 角度三 和套作。 小学六年级语文试卷第4页（共4页）桂林市20222023学年度上学期期末调研试卷 小学六年级语文参考答案及评分标准 一、识字与写字（共17分） (选择题共12分，每题2分)1.A2.C3.D4.C5.B6.C (书写题共5分，错别字或标点符号每个扣0.5分，扣完为止。开头不空两格扣1分。笔画不规 范，字迹潦草的酌情扣1分。)7.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请 命的人，有舍身求法的人…这就是中国的脊梁。 二、梳理与探究（共8分，错别字每个扣0.5分，每空扣完为止） 8.(共4分) (1)(2)(共2分，每空占1分，每空中少写一项扣0.5分，扣完为止)神态、动作、语言沉着镇定、 不徇私情 (3)(共2分，每空占1分)对比勤劳能干 9.(共4分，每空占1分)①童年②给八路军送鸡毛信（写《小英雄雨来》中任一件事均可）③ 看瓜刺猹（写《少年闰土》中任一件事均可）④爱的教育 三、阅读与鉴赏(32分，错别字每个扣0.5分，每空扣完为止) (一)诗文阅读（共10分，每空1分） 10.江清月近人明月别枝惊鹊孤寂清冷愉悦喜爱略 11.以为世无足复为鼓琴者世上无知音唯见长江天际流天下谁人不识君 (二)现代文阅读《粽子里的乡愁》（共13分） 12.（3分，每空1分)吃粽子供祖先布施乞丐 13.(6分，每空1分)四画出关键词浅咖啡色有碱味气味功效 14.(2分)“敲”具有动感，形象地刻画出妈妈的话对“我”思想认识上的重要的敲打作用，让 “我”改变了对乞丐的看法。（意对即可） 15.(2分)做人要善良，要珍惜眼前的幸福生活。（意对即可） (三)非连续性文本阅读（共9分，16、17题选择题每个2分，18题每个选择占1分，判断题每题1 小学六年级语文参考答案第1页（共2页） 分，未进行判断不给分) 16.B17.B18.AC 19.(3分)(1)×(2)N(3)N 四、表达与交流。(43分) 20.补充倡议书。(3分，不低于3条倡议，每条占1分；错别字每个扣0.5分，扣完为止) 评改建议：聚焦“写清楚”的问题。一是想法是否写清楚；二是必要性是否说明白；三是倡 议内容是否分点写清楚。 21.习作。(40分) (说明：缺少题目扣2分，分段格式不正确扣2分，凡是卷面不清洁、有明显涂改的酌情扣 分。照搬课文、例文的不及格，根据表述情况酌情给分，此类习作最多不能超过15分) (36一40)习作审题正确，习作内容符合要求。文章条理清晰，内容具体，行文流畅，能表达 自己的真实感受。会正确使用常用的标点符号，书写规范、整洁，基本无错别字。字数不少于 400字。（满分作文，必须没有错别字，正确使用标点符号） (32~35.5)习作审题正确，习作内容符合要求。文章条理清晰，内容具体，语句通顺连贯， 能表达自己的真实感受。会正确使用常用的标点符号，书写较规范，错别字少。字数不少于 400字。 (28~31.5)习作审题正确，习作内容符合要求。文章有条理，表达较具体，语句通顺，标点 符号、错别字较少。基本做到书写规范、整洁。字数不少于300字。 (24~27.5)习作审题正确，习作内容符合要求。表达基本清楚，语句通顺，基本能正确使用 标点符号，错别字较多。字数在300字左右。 (24以下)不能按照题目要求习作或照搬课文、例文，内容空洞无真情实感，语句不通顺，标 点符号使用不当，错别字较多，字数少。 小学六年级语文参考答案第2页（共2页）