Unit 5 第6课时 Part B Read and write&Part C (学习任务单)英语人教PEP版四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦天气描述与活动表达的核心内容，以“温故知新”环节的Weather report复习天气词汇为起点，通过Look, think and say、Listen and answer等任务输入语言知识，再经Fill in the blanks、Retell、Choose and write等活动实现读写输出，搭建从理解到应用的学习支架。 资料特色在于任务设计梯度递进，融合听、说、读、写多维活动，通过明信片真实语境培养语言能力，借助Retell和Choose and write任务提升思维品质。习题涵盖填空、选择、写作等题型，注重语言知识迁移，自我评价表助力学生主动调控学习，有效发展学习能力。

Unit 5 The weather and us Part B Read and write&Part C学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在本课时主题图的帮助下，学生能够阅读和理解明信片内容；能在真实的语境中运用本单元核心词汇和句型描述自己在不同天气里的不同活动。(学习理解) 2.在看、听、读、写活动中学习、理解明信片内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型描述自己在不同天气里的不同活动，学会写明信片的目的。(应用实践) 3.通过多种活动提升学生读写技能。通过明信片话题牵引下的情景设置和阅读理解以及写作练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了阅读和写作技能。(迁移创新) 核心词汇 fun, swim,their 核心句型 1.I’m in a big park in Sydney today. 2.It’s hot and sunny here. 3.We play basketball together. 4.Can you fly your kite? 温故知新 Weather report 课堂练习 【学习任务一】Look,think and say 【学习任务二】Listen and answer 1.What’s the weather like in Sydney? It’s ________ and _______. 2.Where is father today? He is ___________________. 3.What can he do? He goes to the ______ with __________. 4.What do they do in the park? They _______________ together. 5.What do the children do? They _______________. 6.What does father want to know(知道)? 【学习任务三】Listen and repeat 【学习任务四】Fill in the blanks   【学习任务五】Let’s retell   【学习任务六】Choose and write 【学习任务七】Read and choose 自我评价 I can read and understand the postcard and answer questions. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use core words and sentences to describe weather and activities. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can write a simple postcard and make a bad weather reminder. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 Weather report 略 【学习任务一】Look,think and say 1.cool,sunny 2.warm,windy 3.B 【学习任务二】Listen and answer 1.hot,sunny 2.in a big park 3.park,friends 4.play basketball 5.swim in the pool 6.略 【学习任务三】Listen and repeat 略 【学习任务四】Fill in the blanks   【学习任务五】Let’s retell   【学习任务六】Choose and write 【学习任务七】Read and choose D A B C 学科网（北京）股份有限公司 $