第14课 丝绸之路的开通与经营西域（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册历史高效课堂教学Word（统编版2024）

该初中历史导学案聚焦丝绸之路的开通与经营西域，围绕张骞通西域、陆上及海上丝绸之路、汉朝对西域的管理展开，通过“一个地区、一个官职、两条商路、两个主要人物”知识网络梳理脉络，课前预学夯实基础，搭建连贯学习支架。 特色在于深度融合核心素养，课堂探究运用史料实证（如《史记》“凿空”记载）、时空观念（地图分析丝绸之路路线），多角度解读张骞通西域影响，分层习题（基础、能力、真题）提升应用，助力学生形成历史解释与开放包容的家国情怀。

第14课　丝绸之路的开通与经营西域 课标要求 通过了解张骞通西域、丝绸之路的开通，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因 @知识网络·脉络梳理 一个地区：西域 一个官职：西域都护 两条商路：陆上丝绸之路、海上丝绸之路 两个主要人物：张骞、班超 @课前预学·夯实基础 一、张骞通西域 1. 西域：汉朝人把阳关、　玉门关　以西，也就是现在　新疆　和更远的广大地区称作西域。 2. 汉武帝派遣张骞出使西域的目的：联络大月氏夹击　匈奴　。 3. 张骞出使西域的概况：　公元前138年　和　公元前119　年前后两次出使西域。 4. 张骞通西域的作用：促进了汉朝与　西域　的相互了解与往来。 二、丝绸之路 1. 陆上丝绸之路 （1）路线：　长安　→河西走廊→　西域　→中亚、西亚→　欧洲　和北非。 （2）交流概况 丝绸 葡萄 （3）作用：丝绸之路是古代　东西方　往来的　大动脉　；对于中国同其他国家和地区的　贸易　与　文化交流　，起到了很大的　促进　作用。 2. 海上丝绸之路 （1）概况：汉朝时，中国已形成了多条海上航线。 （2）海上丝绸之路：东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→　印度半岛　南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区。 （3）其他航线：从今山东半岛出发到达　朝鲜半岛　和日本。 三、汉朝对西域的管理 1. 西汉对西域的管理 （1）管理机构：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置　西域都护府　，以　西域都护　为管理西域的最高长官。 （2）管理职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。 （3）管辖范围：包括今　新疆　及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 （4）意义：西域都护府的设置，标志着西域正式归属　中央政权　。 2. 东汉对西域的管理 （1）73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派　班超　出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。期间，还派甘英出使　大秦　（即罗马帝国）。班超去世后，他的儿子班勇再次出使西域。 （2）123年，东汉改西域都护府为　西域长史府　，继续行使管理西域的职权。 【拓展延伸】 ◎尝试从多个角度说说张骞通西域的影响 ①从政治角度来看，张骞通西域增强了汉朝对西域地区的政治影响力，有助于维护封建国家的统一和稳定；②从经济、文化角度来看，张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，促进了东西方经济、文化的交流与发展；③从民族关系的角度来看，张骞通西域促进了汉族与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系；④从军事角度来看，张骞通西域配合了汉朝的战略安排，为汉朝对匈奴的战争起到了重要作用。 【易错警示】 ◎张骞出使西域属于民族交往，丝绸之路开通属于对外交往。 ◎东汉时期，甘英出使大秦，虽最终未到达大秦，但它是我国与欧洲国家往来的最早记录。 【知识点拨】 ◎丝绸之路是指起始于古代中国，沟通欧亚的陆上交通道路。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。从广义上讲，丝绸之路又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 @课堂探究·核心素养 1. 探究一：【史料实证、历史解释】 　　然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？ 原因：古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以被称为“凿空”。 2. 探究二：【历史解释】 汉朝对西域的有效管理有什么重要历史意义？ 历史意义：加强汉朝与西域的联系，促进民族交融；使汉朝统治疆域扩大；促进东西方交流。 3. 探究三：【时空观念】 （1）找到丝绸之路的起点和最远到达的地方。 丝绸之路的起点是长安，最远到达欧洲和北非，据此在地图中找出即可。 （2）写出丝绸之路的路线。 从长安出发，穿过河西走廊，经西域来到中亚、西亚，最后到达欧洲和北非。 【唯物史观】 ◎生产力与交往关系：汉朝冶铁技术进步→铁器普及→提升军事与经济实力→为丝绸之路贸易提供物质基础。 【时空观念】 ◎解读丝绸之路的空间分布：分析长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲的陆路通道，及南方海上丝绸之路的延伸。 【史料实证】 ◎运用考古成果验证文献记载：结合敦煌悬泉置汉简中关于西域使团接待的记录、新疆尼雅遗址出土的“五星出东方利中国”织锦护臂，实证汉代对西域的有效管理。 ◎辨析多元文明交融证据：通过陕西何家村出土的罗马金币、阿富汗黄金之丘墓葬的汉代铜镜，实证丝绸之路上的经济与文化交流。 【历史解释】 ◎阐释丝绸之路的双重影响：从“物种传播”（葡萄、苜蓿传入中原）与“文化互鉴”（佛教东传、造纸术西传）两个维度，解释其对东西方文明发展的深远意义。 ◎分析西域经营的历史价值：结合西域都护府的设立（公元前60年），说明汉代边疆治理对统一多民族国家形成的奠基作用。 【家国情怀】 ◎强化开放包容的文化自信：通过丝绸之路上中外技术交流（如冶铁术传播），树立中华文明兼收并蓄的认同感。 @随堂练习·巩固提升 【基础过关】 知识点一：张骞通西域　丝绸之路 1. 张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（　D　） A.改善了国家的财政状况 B.有利于“文景之治”的出现 C.加强中央对地方的控制 D.促进了西汉与西域相互了解 2. 西汉以后，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等传入大宛、安息，甚至西传至更远的罗马。这主要得益于（　A　） A.丝绸之路的开通 B.文成公主入藏 C.江南地区的开发 D.市舶司的设立 3. 以下关于《汉朝海上航路图》的说法最恰当的是（　B　） A.汉朝通过该航线与西方进行贸易 B.拓宽了汉朝对外交往的范围 C.推动了中原与边疆地区经济交流 D.海上航路最远抵达马来半岛 知识点二：汉朝对西域的管理 4. 我国历代王朝都非常重视边疆治理，早在西汉时期，今天的新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区就已经正式归属中央管辖。这是因为（　D　） A.秦朝统一全国 B.丝绸之路的开辟 C.“推恩令”的实施 D.西域都护府的设置 5. 他投笔从戎，随军出击北匈奴，出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为东汉经营西域、促进民族交融作出了巨大贡献，世称“班定远”。他是（　B　） A.张骞 B.班超 C.甘英 D.班勇 【能力提升】 一、选择题 6. “张骞使西域，始得大蒜种归。”西域的核桃、葡萄、石榴等也随之传入中原。这说明张骞出使西域（　D　） A.改变了汉朝饮食结构 B.推动海外贸易的发展 C.促进了内地经济繁荣 D.促进中原与西域交流 7. 西域都护作为西汉朝廷派驻西域的最高行政长官，管辖西域36国，其废立国王、化解矛盾、册封官爵、赐以印绶等军政活动的最终决定权由中央掌握。这表明当时在西域（　C　） A.管理机构形同虚设 B.东西联系亟需加强 C.中央权力得到强化 D.民族交融有待深化 8. 位于广州的汉代南越王墓出土了一个蒜头纹银盒（如图所示）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（　A　） A.中外交流的现象 B.中央集权的加强 C.宦官专权的局面 D.儒家学说的兴盛 9. 汉武帝遣使臣率满载珍珠、丝绸、瓷器、黄金的浩大远航船队，从原岭南的徐闻、合浦起锚，穿越南海，横穿孟加拉湾，到达印度半岛，换回琉璃、琥珀等奇珍异宝。这说明这一时期（　D　） A.南方经济地位提高 B.岭南耕作技术发展 C.政治军事控制加强 D.海上丝绸之路开通 10. 下图为“三兔共耳”图案，在中亚、西亚和欧洲等地区不同时期多有发现。这反映了（　B　） A.中西方实现了审美统一 B.丝绸之路推动文化传播 C.世界主要宗教开始融合 D.欧亚民族推崇动物信仰 二、非选择题 11. 交通是人类进步的重要标志，其发展速度与国家的政治、经济息息相关。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一　秦统一六国后，修筑了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心、与各郡县道路相连的全国性道路网。秦驰道有统一的施工标准，规定“道广五十步，三丈而树”，也就是驰道宽约70米，每隔三丈就要种一棵树。为了路面排水，路基要高于地面。直道的修筑则利用沿途的天然山丘设置烽火台，省时省工，还可快速传递信息。道路皆利用铁夯夯实，并采用填土、垫方和在山谷构筑土桥等方法，表现出独特的夯土技术。 ——摘编自孙家驷《道路概论》 材料二　汉帝国决定一劳永逸地解决与匈奴的纠缠……丝绸之路就此诞生。自此，中国和外界的贸易交流也在缓慢开展。贸易的主要产品是丝绸，罗马人不光使用大量钱币来购买这一东方奢侈品，同样也以精致的玻璃、银器和黄金等进行交易。这一做法带动了商道沿线的地方经济。随着经济的繁荣、交通和商业网络的延伸，各方紧密连接，村庄变成了小镇，小镇变成了大城……佛教思想亦跨越帕米尔高原传入中国。 ——摘编自[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料三　海上丝绸之路的兴起与发展有其深刻的政治、经济和交通上的原因。首先，自西汉张骞通西域以来，陆上丝绸之路有了长足发展，但是北方民族政权的不断崛起经常破坏丝绸之路的畅通，从中原通向西亚的交通十分不畅……其次，中国外销商品如丝绸、茶叶、瓷器等大都生产于东南沿海地区……最后，通过海路还可以把商品输送到陆路不能到达的地区和港口，如日本、东南亚、非洲等。 ——摘编自孙继亮《海上丝绸之路的发展与明代银本位制度确立关系初探》 （1）根据材料一，指出秦朝修筑的道路的特点。（4分） 特点：以都城为中心修筑全国性道路网；制定统一的施工标准，重视交通建设规范；路基高于地面，便于排水；利用自然地理条件节省人力物力，并可快速传递信息；采用独特的夯土技术，保障路面的坚固结实。（任意两点得4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉帝国开辟丝绸之路的最初目的及影响。（6分） 目的：联络大月氏夹击匈奴。（2分）影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用；带动了商道沿线的地方经济；推动了城市的发展；为佛教思想的传入提供了有利条件。（任意两点得4分） （3）根据材料三，分析海上丝绸之路兴起与发展的原因。（4分） 原因：北方民族政权的崛起，导致陆上丝绸之路交通不畅；外销商品多生产于东南沿海地区；海上运输便利，到达范围广。（任意两点得4分） （4）综合上述材料，你如何看待中国古代的交通建设？（2分） 完善的交通体系可以促进各地区之间的交流与发展；是统治者加强地方管理的有效途径；方便人们的出行，给社会发展提供便利。（言之有理即可，2分） @真题链接·熟悉考法 1. （2024·宿迁）经过长期的历史积淀，我国古代逐渐形成了“南稻北麦，南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（　A　） A.丝绸之路开辟 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 2. （2024·兰州）国际古迹遗址理事会《西安宣言》（2005）提出：“历史上的丝绸之路，既是一条国际探索之路和贸易之路，又是一条文化之路和友谊之路。”为开辟这条道路做出突出贡献的是（　A　） A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 3. （2024·福建）琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”（barbit），与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”（barbot）十分相似。这一现象应缘于（　A　） A.丝绸之路 B.北魏孝文帝改革 C.隋大运河的开通 D.郑和下西洋 学科网（北京）股份有限公司 $