期中常考易错题提升测试02（1-3单元）--2025-2026学年人教版二年级上册数学（新教材）

二年级上册期中常考易错题提升测试02（1-3单元） (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 同数连加与乘法的关系理解错误 题号 13 18 正误 易错点2 对乘法口诀不够熟练 题号 8 11 22 正误 易错点3 对乘除法的实际应用存在问题 题号 7 14 25 29 正误 易错点4 对平均分理解存在问题 题号 5 6 10 28 正误 易错点5 统计物体的个数时，重复数或漏数 题号 30 正误 一、填空题（共27分） 1．（本题3分）在水果下面画“√”。 （    ）         （    ）          （    ）           （    ）         （    ） 2．（本题2分）6除以3，商是( )；两个6相除，商是( )。 3．（本题2分）用“六六三十六”计算的乘法算式是( )，除法算式是( )。 4．（本题2分）“日”字的笔画是4画，“晶”字要写( )画；“石”字有5画，“石磊”两字要写( )画。 5．（本题2分）有一些小朋友在跳绳，分成了6组，每组人数相等，总人数比20多，比30少，一共有小朋友( )人，每组有( )人。 6．（本题5分）18÷6＝3，表示把( )平均分成( )份，每份是( )；还可以表示每( )个为1份，可以分成( )份。 7．（本题2分）小丽书写汉字“牛”，她根据“牛”的笔画算出5个“牛”字的笔画一共是( )画，乘法算式是( )，口诀( )。 8．（本题3分）二四得( )    2×( )＝8     8÷( )＝2 ( )五十五     ( )×5＝15    15÷( )＝5 9．（本题2分）一个“中”字有( )画，丁丁写了3个“中”字，一共写了( )画。 10．（本题2分）把24颗糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分( )颗；若每个小朋友分3颗，可以分给( )个小朋友。 11．（本题2分）如果25÷＝，×＝15，那么＝( )，＝( )。 二、选择题（共10分） 12．（本题2分）给这些杯子分类，带吸管的杯子有（    ）个。 A．3 B．4 C．5 13．（本题2分）2×3＝（    ）。 A．2＋2 B．2＋2＋2 C．3＋3＋3 14．（本题2分）下面可以用2×3解决的数学问题是（    ）。 A．每支笔2元，3元可以买几支？ B．每人种2棵树苗，3人一共种了多少棵树苗？ C．华华得3朵红花青青得2朵红花，两人一共得了几朵红花？ 15．（本题2分）把10个面包分成2份，每份一定是5个，这句话（    ）。 A．对 B．错 C．不确定 16．（本题2分）不能用“三六十八”这句口诀来计算的算式是（    ）。 A．18÷3 B．6÷3 C．6＋6＋6 三、判断题（共5分） 17．（本题1分）白菜、苹果、土豆都是蔬菜。( ) 18．（本题1分）2个5相加的和写成乘法算式是5×5。( ) 19．（本题1分）任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。( ) 20．（本题1分）24本本子，分给8个同学，每个同学一定分3本。( ) 21．（本题1分）把12个苹果分给3个小朋友，每个小朋友分4个。( ) 四、计算题（共23分） 22．（本题12分）算一算。 6×2＝     18÷6＝     30÷6＝     4×5＝ 12÷3＝     17－9＝     3÷3＝     24÷4＝ 36÷6＝     16÷4＝     25＋5＝     20÷5＝ 23．（本题3分）看图列式计算。 ×＝（个）     ÷＝（盘）     ÷＝（个） 24．（本题8分）接力赛。 3 15 五、解答题（共35分） 25．（本题5分）妈妈买了6束玫瑰和4束百合花，百合花每束6枝，妈妈一共买了几束花？百合花一共有几枝？ 26．（本题5分）8个烧卖，平均放在2个蒸笼里，每个蒸笼放几个烧卖？ 27．（本题5分）老师买了3盒彩笔和5盒铅笔，每盒彩笔有6支。 （1）一共买了几盒笔？ （2）买了多少支彩笔？ 28．（本题6分）长江小学二年级同学组织“清瓶行动，给长江卸妆”的主题护河实践活动之“捡塑料瓶”。 （1）20个塑料瓶平均放在5个垃圾桶，每个垃圾桶放几个？ （2）20个塑料瓶放在2个垃圾桶，一个垃圾桶放5个，另一个垃圾桶放几个？ 29．（本题6分）班长给同学们发课外书。 （1）每组发6本，4个小组一共发多少本？ （2）30本课外书平均发给6个小组，每个小组发多少本？ （3）12本课外书发给两个小组，一个小组发3本，另一个小组发几本？ 30．（本题8分）先把下面的体育用品分分类，再回答问题。 （1）用不同的颜色的方格表示四种体育用品的数量。 （2）把四种体育用品的数量填在下表中。 足球 篮球 羽毛球 排球 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （3）上面四种体育用品中，________的个数最多，________的个数最少，这两种体育用品相差________个。 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．（√）（    ）（√）（√）（    ） 【分析】根据图片分析，水果有草莓、樱桃和苹果，在对应的水果下面的括号中画对号即可。 【详解】如图： （  √  ）      （    ）       （  √  ）        （  √  ）         （    ） 2． 2 1 【分析】根据题意，用乘法口诀求商，口诀中的最后一个数作为被除数，前面两个数一个作为除数，一个作为商。被除数÷除数＝商，二三得六，6÷3＝2，一六得六，6÷6＝1，据此解答。 【详解】6÷3＝2 6÷6＝1 6除以3，商是（2）；两个6相除，商是（1）。 3． 6×6＝36 36÷6＝6 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，两个乘数是口诀中的前两个数，可互换位置，积是口诀中的后一个数；除法算式为被除数÷除数＝商，被除数是口诀中的后一个数，除数和商分别为口诀中的前两个数，由此写出算式即可。 【详解】用“六六三十六”计算的乘法算式是6×6＝36，除法算式是36÷6＝6。 4． 12 20 【分析】根据题意，“日”有4画，“晶”中有3个“日”，则笔画数是3个4的和，用乘法计算，即每个“日”的笔画数ד晶”中“日”字的个数＝“晶”的总笔画数； “石”有5画，“石磊”中有4个“石”，则笔画数是4个5的和，用乘法计算，即每个“石”的笔画数ד石磊”中“石”的个数＝“石磊”的总笔画数。 【详解】4×3＝12（画） 5×4＝20（画） “日”字的笔画是4画，“晶”字要写12画；“石”字有5画，“石磊”两字要写20画。 5． 24 4 【分析】根据题意，每组的人数×组数＝总人数，则根据6的乘法口诀，找到结果大于20，小于30的即可。 【详解】根据乘法口诀三六十八可知，3×6＝18（人）；18＜20＜30，不符合题意； 根据乘法口诀四六二十四可知，4×6＝24（人）；20＜24＜30，符合题意； 根据乘法口诀五六三十可知，5×6＝30（人）；20＜30＝30，不符合题意。 则有一些小朋友在跳绳，分成了6组，每组人数相等，总人数比20多，比30少，一共有小朋友24人，每组有4人。 6． 18 6 3 6 3 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，可以表示把被除数平均分成除数的份数，商就是每份的数；也可以表示除数是每份的数，商就是可以分成的份数。 【详解】18÷6＝3，表示把18平均分成6份，每份是3；还可以表示每6个为1份，可以分成3份。 7． 20 4×5＝20 四五二十 【分析】由题意可知：一个“牛”字4画，5个“牛”字即是5个4画，用一个“牛”字的画数乘字数，即是一共的画数，用到的口诀是：四五二十；据此解答。 【详解】由分析可得： 4×5＝20（画） 小丽书写汉字“牛”，她根据“牛”的笔画算出5个“牛”字的笔画一共是20画，乘法算式是4×5＝20，口诀四五二十。 8． 八 4 4 三 3 3 【分析】先填写出乘法口诀，再根据乘法口诀写出相应的乘法、除法算式即可。 【详解】二四得八；2×4＝8；8÷4＝2； 三五十五；3×5＝15；15÷3＝5。 9． 4 12 【分析】数一数可知，一个“中”字有4画，每个“中”的笔画数乘丁丁写“中”字的个数，等于一共写了多少画，据此解答。 【详解】一个“中”字有4画。 4×3＝12（画） 一个“中”字有4画，丁丁写了3个“中”字，一共写了12画。 10． 6 8 【分析】根据题意，已知糖的总颗数和要分的人数，用总颗数÷人数，即为每个小朋友分得的颗数；已知糖的总颗数和每人分得的颗数，用总颗数÷分得的颗数，即为可以分给多少人，据此解答。 【详解】根据分析可得： 24÷4＝6（颗） 24÷3＝8（人） 所以把24颗糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分6颗；若每个小朋友分3颗，可以分给8个小朋友。 11． 5 3 【分析】 先根据25÷＝算出是多少，然后代入×＝15即可算出是多少。 积÷一个乘数＝另一个乘数。 【详解】 根据25÷5＝5可得，＝5； 根据×＝15可得，5×＝15，则＝15÷5＝3。 如果25÷＝，×＝15，那么＝5，＝3。 12．B 【分析】根据题图，这些杯子可以按带吸管的和不带吸管的来分，带吸管的有一共4个，不带吸管的有，一共3个。据此解答。 【详解】如图： 带吸管的杯子有（4）个。 故答案为：B 13．B 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。2×3表示3个2相加的和，由此分析各选项，找到表示的意思相同的即可。 【详解】A．2＋2表示2个2相加的和，不符合题意； B．2＋2＋2表示3个2相加的和，符合题意； C．3＋3＋3表示3个3相加的和，不符合题意。 则2×3＝2＋2＋2。 故答案为：B 14．B 【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，2×3表示3个2的和，由此解答。 【详解】A．3元可以买笔的数量，用3依次减去每支笔的价格，直到最后的钱数不够买1支为止，减了几次2就能买几支，列式为3－2＝1（元），减了1次2，能买1支，不符合题意； B．3人种树苗的数量为3个2的和，列式为2×3，符合题意； C．两人得红花的数量，用加法计算，列式为3＋2，不符合题意。 则可以用2×3解决的数学问题是每人种2棵树苗，3人一共种了多少棵树苗？ 故答案为：B 15．B 【分析】每份分得同样多，叫平均分。因为“分成2份”并没有指定是“平均分”，所以每份的数量可以不同。例如，可以分成一份1个和一份9个，或者一份2个和一份8个。据此解答。 【详解】根据分析可知，10个面包不一定是平均分，所以每份不一定是5个。因此，把10个面包分成2份，每份一定是5个，这句话错。 故答案为：B 16．B 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数；两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；除法算式为被除数÷除数＝商，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此解答。 【详解】A．18÷3，用到的口诀是三六十八； B．6÷3，用到的口诀是二三得六； C．6＋6＋6可以写成6×3，用到的口诀是三六十八。 则不能用“三六十八”这句口诀来计算的算式是6÷3。 故答案为：B 17．× 【分析】白菜、黄瓜、土豆等是蔬菜，苹果、香蕉、梨等是水果，据此即可解答。 【详解】白菜、土豆是蔬菜，苹果是水果，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了数据的分类，把握好分类的标准是解答本题的关键。 18．× 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×相同加数的个数，据此解答。 【详解】由分析可得： 求2个5相加的和时，5是相同加数，2是相同加数的个数，所以写成乘法算式应该是5×2，原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】根据题意，在乘法口诀中前两个数相同的情况下只能写出一道乘法算式，例：二二得四，2×2＝4。在乘法口诀中前两个数不相同的情况下可以写出两道乘法口诀。例：二三得六，2×3＝6，3×2＝6。据此解答。 【详解】根据分析： 例：二二得四，2×2＝4。只能写出一道乘法算式。 任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】24本本子，若平均分给8个同学，则每个同学一定分3本，题干没有说平均分，则每个同学分到的数量不一定是3本，由此解答。 【详解】由分析得： 24本本子，分给8个同学，每个同学不一定分3本。原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】每份分得同样多叫平均分。题目未说明“平均分”，因此分给3个小朋友的方法不唯一，例如，1个小朋友分2个，1个小朋友分5个，1个小朋友分5个，由此解答。 【详解】12÷3＝4（个） 把12个苹果平均分给3个小朋友时，每个小朋友分4个，题中没有说平均分，则每个小朋友分到的数量不一定是4个，原题说法错误。 故答案为：× 22．12；3；5；20 4；8；1；6 6；4；30；4 【详解】略 23．4×5＝20； 20÷4＝5； 20÷5＝4 【分析】每盘有4个苹果，有5盘。 则每盘的数量×盘数＝总数量； 总数量÷每盘的数量＝盘数； 总数量÷盘数＝每盘的数量。 【详解】由分析得： 4×5＝20（个） 20÷4＝5（盘） 20÷5＝4（个） 24．15；24；6；36 9；3；18；38 【分析】根据题意，从左往右依次加、减、乘、除箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的加数、被除数、乘数、或加数，逐步进行计算即可解答。 【详解】3×5＝15；15＋9＝24；24÷4＝6；6×6＝36。 15－6＝9；9÷3＝3；3×6＝18；18＋20＝38。 25． 10束；24枝 【分析】求一共买了几束花，用加法计算，即买玫瑰的束数＋买百合花的束数＝一共买的束数； 求百合花一共有几枝，也就是求4个6的和是多少，用乘法计算，即每束百合花的枝数×百合花的束数＝百合花的总枝数。 【详解】6＋4＝10（束） 6×4＝24（枝） 答：妈妈一共买了10束花，百合花一共有24枝。 26．4个 【分析】由题意可知：用烧卖的个数除以蒸笼数，即是每个蒸笼放的烧卖个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 8÷2＝4（个） 答：每个蒸笼放4个烧卖。 27．（1）5＋3＝8（盒） （2）3×6＝18（支） 【分析】根据题意，（1）把彩笔的数量和铅笔的数量相加求和，即可求出一共买了几盒笔。用加法列式计算； （2）用彩笔的盒数乘每盒彩笔的数量，即可求出一共买了多少支彩笔。用乘法列式计算。 【详解】（1）5＋3＝8（盒） 答：一共买了8盒笔。 （2）3×6＝18（支） 答：买了18支彩笔。 28．（1）4个 （2）15个 【分析】（1）根据题意可知，塑料瓶的总个数除以平均放的垃圾桶个数，等于每个垃圾桶放几个，据此解答； （2）塑料瓶的总个数减去其中一个垃圾桶放的个数，等于另一个垃圾桶放几个，据此解答。 【详解】（1）20÷5＝4（个） 答：每个垃圾桶放4个。 （2）20－5＝15（个） 答：另一个垃圾桶放15个。 29．（1）24本   （2）5本   （3）9本 【分析】（1）用每组发的本数×组数＝一共发多少本，据此解答； （2）用课外书的总本数÷平均发给的小组数＝每个小组发多少本，据此解答； （3）用课外书的总本数－一个小组发的本数＝另一个小组发的本数，据此解答。 【详解】（1）6×4＝24（本） 答：4个小组一共发24本。 （2）30÷6＝5（本） 答：每个小组发5本。 （3）12－3＝9（本） 答：另一个小组发9本。 30．（1）图见详解 （2）9；9；11；6 （3）羽毛球；排球；5 【分析】（1）一个格子表示数量1，据此数清楚各种球的数量，并将方格涂上颜色即可； （2）数清楚各种球的数量，并将数据填写在表格内即可； （3）根据整数比较大小，找出哪种球数量最多，哪种球数量最少，再根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】（1）用不同的颜色的方格表示四种体育用品的数量。 （2）把四种体育用品的数量填在下表中。 足球 篮球 羽毛球 排球 （9）个 （9）个 （11）个 （6）个 （3）11＞9＞6，所以羽毛球的个数最多，排球的个数最少。 11－6＝5（个） 这两种体育用品相差5个。 答案第2页，共9页 答案第3页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $