Unit 1 第2课时 School subjects（学习任务单）英语冀教版三起四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“School subjects”主题，核心知识点包括学科词汇（subject, science等）及询问课程（What class do we have...）、喜好（What subjects do you like...）的句型。通过“温故知新”复习学校设施相关内容，搭建学习支架，实现旧知（如art room, playground）到新知（学科主题）的自然衔接。 资料亮点在于分层培养核心素养，学习目标涵盖学习理解、应用实践、迁移创新，助力语言能力提升。课堂练习形式多样，首字母填空、补全对话等贴近真实语境，习题设计注重语言运用。自我评价环节引导学生反思，培养学习能力，角色表演与小组练习则发展思维品质，促进学以致用。

Unit 1 School life 第2课时School subjects 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答关于每日课程以及喜欢的学科的问题。（学习理解） 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流自己喜欢的学科以及每日课程的目的。（应用实践） 3.通过多种活动提升学生听说技能。通过询问每日的课程以及喜欢的学科话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节描述学科的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新） 核心词汇 subject, science, maths, Chinese, English, PE 核心句型 1. What class do we have on Monday? We have Chinese, maths, PE and English in the morning. 2. What subjects do you like? I like maths and science. 温故知新 1. 单项选择： -（ ）—Where is the art room? —It’s ____ the second floor. A. in B. on C. under -（ ）—Do you have a ____? —Yes. It’s next to the library. A. playground B. computer room C. canteen 2. 补全对话： - A: Welcome to our school! B: Thank you. It’s so big! Do you have a ______? A: Yes. It’s on the first floor. B: Where is the music room? A: It’s on the ______ floor. B: Let’s go and see! A: OK! ______ me show you. 课堂练习 【学习任务一】根据首字母或汉语提示完成句子或对话。 1. Welcome b________ to school. 2. —What s_______ do you like? — We like A________ and E__________. 3. It’s time for _________.（体育课）Let’s go to the playground. 4. —Do you like M___________? —No. I like Music. It’s fun. 5. —I like ___________.（科学课）What about you? —I like ____________.（语文课） 【学习任务二】单项选择。 ( ) 1. —How many________ do you have this term（学期）？ —We have nine. A. a subject B. subject C. subjects ( ) 2. It’s time _________ Science. Let’s go. A. to B. at C. for ( ) 3. —__________ do you like? —I like lions. A. What subjects B. What colours C. What animals ( ) 4. —I like Science and Music. —_______________. A. What about you? B. Me too. C. Yes. I like Music. ( ) 5. —Nice to see you, Wang Bing. — _______________. A.Thanks. B.Nice to meet you C.Nice to see you, too 【学习任务三】根据上下文完成对话。 1. A: ________ ________ do you like? B: I like English and Maths. ________ ________ you? A: Me too. 2. A: I ________ _________ Science. B: But I like it. It’s fun. 3. A: _________ __________ like Art? B: Yes, I do. 自我评价 I can do a timetable. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can ask some questions about subjects. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can introduce my favourite subject. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 1. 单项选择：B；B 2. 补全对话：canteen（答案不唯一，符合学校设施即可）；second（答案不唯一，合理即可）；Let 【学习任务一】根据首字母或汉语提示完成句子或对话。 1.back 2.subjects;art;English 3.P.E 4.Maths 5.science;Chinese 【学习任务二】单项选择。 1-5 CCCBC 【学习任务三】根据上下文完成对话。 1.What subjects;What about 2.don’t like 3.Do you 学科网（北京）股份有限公司 $