第2单元 单元学习导航-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册语文高效课堂教学课件（统编版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 单元学习导航 第二单元　感念亲情 人文 主题 文 体 课文 篇目 写作特色 教考衔接 至爱 亲情 散 文 《秋天 的怀 念》 史铁生 1.借景抒情，以北海的菊花 展现对生命的希望。 2.细节描写细腻，如母亲 “悄悄地躲出去”“偷偷地 听”，刻画深沉母爱。 3.行文质朴，情感真挚深 沉。 1.人物形象分 析：分析母亲 形象。 2.环境描写作 用：分析文中 环境描写的作 用。 返回 目录 人文 主题 文 体 课文 篇目 写作特色 教考衔接 至爱 亲情 散 文 《散 步》 莫怀戚 1.以小见大，通过家庭散步小事展现尊老爱幼主题。 2.细节描写生动，如 “我”背母亲、妻子背 儿子的画面。 3.语言平实，饱含温情。 1.主题探究：探究文章主题。 2.人物描写赏析：赏析文中人物描写的作用。 返回 目录 人文 主题 文 体 课文篇 目 写作特色 教考衔接 至 爱 亲 情 散 文 诗 二 首 《金色 花》 泰戈尔 1.想象奇特，孩子化为金色花与母亲嬉戏。 2.借物抒情，借金色花表达对母亲的爱与依恋。 3.语言优美，富有童趣。 1.意象分析：分析金色花的意象。 2.写法赏析：赏析想象手法。 返回 目录 人文 主题 文 体 课文 篇目 写作特色 教考衔接 至爱 亲情 散 文 诗 二 首 《荷 叶·母 亲》 冰心 1.托物言志，借荷叶护红莲喻母亲护子女。 2.环境烘托，以风雨营造紧张氛围，衬托母爱的伟大。 3.情感细腻，由景及人，层层递进。 1.手法运用分析：分析托物言志手法。 2.情感脉络梳理：梳理作者情感脉络。 返回 目录 人文 主题 文 体 课文 篇目 写作特色 教考衔接 至爱 亲情 文 言 文 《咏 雪》 1.语言简洁，以“撒盐中”“柳絮因风起”喻雪，尽显文辞精妙。 2.人物形象鲜明，从兄子、兄女对雪的描述，展现才情差异。 3.留白艺术，文末“公大笑乐”引人遐想。 1.比喻赏析：赏析文中比喻 句。 2.人物评价：评价文中人 物。 返回 目录 人文 主题 文 体 课文 篇目 写作特色 教考衔接 至爱 亲情 文 言 文 《陈太 丘与友 期行》 1.对话描写生动，通过友人与元方的对话，展现人物性格。 2.对比手法，友人的无礼与元方的方正形成对比。 3.叙事简洁完整，起因、经过、结果明晰。 1.人物性格分 析：分析元 方或友人性 格。 2.启示感悟： 谈阅读启示。 返回 目录 专 题 学 习 活 动 孔子曰：“益者三友，损者三友，友直、友谅、友多 闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”懂得交 友之道，近益友，远损友。用真诚和爱心，赢得友情， 互帮互助共同成长。另外要想多交友，还要学会向别人 展示自己，让他人了解自己的优点和缺点，并愿意和自 己成为好朋友。 返回 目录 单 元 目 标 1.感受和理解各篇课文所表现的亲情，唤醒和丰富自己 的亲情体验。 2.继续学习朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节 奏的变化；在整体感知全文内容的基础上，理解形象， 读出作者的思想感情。 3.了解抒情的不同特点：有的显豁直白，有的深沉含 蓄。 4.学会在叙事中运用细节描写来表达情感的方法，养成 记录生活中的人和事的练笔习惯。 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $