插画天地（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“插画”为核心，通过魔术导入照片变艺术作品激发兴趣，引导学生理解插画是直观生动的视觉语言，再赏析后羿射日、奇幻植物世界等作品的色彩、形象与氛围，构建从感知到实践的学习支架。 亮点在于融合审美感知与创意实践，通过分析《后羿射日》线条、《从头到脚》色彩等培养审美，分小组演绎故事和临摹创作促进艺术表现。结合传统与现代插画案例，助学生提升想象力，教师可借助丰富案例优化教学。

LOGO 同学们大家好！ 今天老师上课前要展示一个神奇的魔术！ 1 LOGO 我能快速把照片变成非常漂亮的艺术作品。 2 LOGO 3 LOGO 4 LOGO 5 LOGO 你们知道这些艺术作品， 是什么种类吗？ 插画 6 第12课 授课：乔治的美术老师 7 LOGO 同学们你们知道什么是“插画”吗？ 插画是一种用图画表达思想的艺术形式，它比文字更直观生动哦!无论是书籍封面还是广告设计，插画都能让内容更有吸引力。 举个例子，儿童绘本里的插画就是为了让故事更有趣。插画的特点是富有创意，能激发人们的想象力。所以插画不仅仅是画画，更是一种视觉语言。 8 01 活动一 赏一赏: 结合文学故事，欣赏下列插画。 9 LOGO 你听过后羿射日的故事吗？ 有很多画家将《后羿射日》的故事 绘制成插画形式。 我们一起来欣赏一下！ 10 LOGO 后羿射日(插画)现代，张世明 《后羿射日》画面中扭曲的线条塑造出紧张和激烈的氛围，后羿半蹲在地面上，反身拉紧弓箭的动作充满了力量和美感。 11 LOGO 后羿射日的插画 还有哪一些呢？ 12 LOGO 奇幻的植物世界 画里的花朵特别大，比小女孩还要大很多呢，就像一个只在梦里才会有的神秘植物王国，这和我们现实里的小花朵、普通植物差别可大啦，充满了想象。 小女孩的奇妙互动 小女孩走进了自己想象出来的童话世界，和里面的 “居民”（植物们）一起玩，特别有想象力。 色彩与氛围的营造 画面用了很特别的色彩，像蓝色的花朵、带着点梦幻感的绿色植物，这些颜色组合在一起，营造出一种像梦境一样的氛围。 13 LOGO 《花木兰》用接近泥土色调的灰红、灰黄、灰绿营造故事的氛围，表达出中国人对和平美好生活的向往。 花木兰(插画)现代 蔡皋 14 LOGO 从头到脚(插画)现代[美国]艾瑞·卡尔 色彩：鲜艳活泼 动物色彩有特点：长颈鹿的身体用黄、棕两色小方块拼出花纹，既像真实长颈鹿的颜色，又有卡通感。 人物色彩很丰富：小朋友穿蓝色上衣、绿色短裤，还有红色袜子，颜色亮堂堂的，和长颈鹿的颜色搭配在一起，画面一点都不单调。 形象：可爱有趣，有故事 动物形象萌萌的：长颈鹿脖子长长的、弯弯的，像个大滑梯，身体圆滚滚的，没有真实长颈鹿那么 “严肃”，特别亲切。 人物动作有互动：小朋友张开手臂，好像在跟长颈鹿打招呼、玩游戏，不是呆呆地站着，一看就知道他们在开心互动，像在讲一个小童话。 15 LOGO 三借芭蕉扇(插画)现代 马得 这幅画采用了中国传统水墨画的风格，线条简洁又灵动，像孙悟空的动作、铁扇公主的服饰线条，都很飘逸。色彩淡雅却鲜明，把人物形象和《三借芭蕉扇》的故事场景生动展现出来，很有传统戏曲人物画的韵味，能让我们一下子感受到故事里的氛围。 16 LOGO 水浒传(插画)现代 戴敦邦 这幅画用中国传统水墨画的风格，线条灵动，色彩以暖色调为主，红红火火的，很有节日热闹感。构图上，把好多人物和挂满灯笼的建筑安排在一起，满满当当的，一下子就展现出热闹的场景啦。 17 LOGO 绿野仙踪(插画)现代[哥伦比亚】罗瑞娜·阿尔瓦雷斯·戈麦斯 这幅画是童话风格，用鲜艳丰富的颜色，把森林、小屋和人物安排得错落有致。通过细腻的绘画手法，营造出充满奇幻感的森林场景，就像带我们走进了童话世界。 18 LOGO 欣赏完这么多插画，能分享一下你的感受吗？？ → 接下来我们尝试演绎插画故事 19 03 任务二 演一演: 分小组尝试演绎插画故事。 20 LOGO 选择自己喜欢的插画故事 分小组尝试演绎 21 LOGO 01 活动三 画一画: 尝试画一幅插画。 22 LOGO 23 LOGO 课堂作业 选择一幅喜欢插画 临摹！ 要求： 1.色彩丰富 2.构图饱满 3.细节丰富 4.可以添加自己 的想象 24 LOGO 第12课 授课：乔治的美术老师 25 $